（集合）實用的童話作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
冬天快要到了，枯黃的樹葉紛紛飄落下來。小松鼠一家忙著采集過冬的糧食。倉庫里裝滿了小松鼠最愛吃的核桃。小松鼠高興的說：“哈哈，今年過冬，咱們不用愁了！”
一天清晨，小松鼠到倉庫里去，想嘗嘗新鮮核桃的滋味。沒想到他發現倉庫里的核桃一個也不見了。“不好了！不好了！倉庫里的核桃全被偷走了！”小松鼠連滾帶爬的喊起來。
小松鼠的叫聲引來了他的父母，松鼠媽媽一看，立刻昏倒在地。松鼠爸爸握緊拳頭，拳頭上都爆出了青筋，憤怒的喊道：“是誰！到底是誰偷走了我們家的糧食！”松鼠爸爸憤怒得像一頭獅子。
這一喊不要緊，都把鄰居給引來了�！安皇前�，你們的糧食被偷了，我們……”其他松鼠回家一看，果然連半顆也不剩。
松鼠們都哭哭啼啼的走到這里。這時，一只老松鼠走了出來，說：“會不會是狐貍干的？”
“肯定是，他是最狡猾的！”
狐貍聽了，急忙說：“怎么可能是我呢？我可是肉食動物呀！而且我連核桃也不會剝�！甭犃撕偟脑�，大家都覺得有道理。
森林里的'動物一個一個地排除了，都不是。
“看，這是什么、長長的這邊是弧形。”小松鼠大喊。松鼠爸爸說；“這是個腳印，但這是誰的呢？”
一只流浪狗走出來，看了一番后，大吃一驚：“這是人類的腳印。我在城里時見過�！�
“人類？”松鼠們說,“人類居然偷走我們的食物，真是太可惡了！”
許多動物找到人類，把事情說了出來，人類們聽了，十分慚愧，說：“是我們偷的，那天，我們到這兒來游玩，啊！這兒的景色大美了，我們就在這坐下，一抬頭看見有許多堅果，就拿下來吃，真是大美味了！我們一個個都拿來吃了�！�
為了讓松鼠們原諒，人們把家里買的堅果全都送給了松鼠，松鼠們開心地笑了！
童話作文 篇2
1、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
2、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
3、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
4、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
5、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
6、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
7、文能怡情。不能把寫作文當成自己的.一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
8、你的文章很有創意用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
9、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
10、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
11、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。
12、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
13、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
14、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
15、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
16、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
17、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說白開水不是最佳的飲料?
18、真是下筆如有神啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
19、作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
20、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
童話作文 篇3
又是一個秋天過去了，算一算，已經度過了十幾個落葉的季節，但這時的秋天，以儼然不是我的秋天了……
“哈哈哈……”河畔傳來陣陣的歡笑聲，在我聽來，這笑聲，是那么悅耳，那么動聽。故鄉，這個對于我來說，既熟悉可又那么陌生的地方，多少美麗的，感動的，充滿快樂抑或是充滿淚水的童話，在這里上演。
如今的我們，早已物是人非，從曾經的無話不談，到現在的無言以對。這悅耳的.笑聲，又給我的記憶增添了幾分色彩。似乎，這種真的僅屬于小時候的笑聲，這天真的、純潔的笑聲，再也不會再出現在我的身上了。我走上前去，瞬間，空中飛舞的水珠濕潤了我的眼睛，也濕潤了我的心。眼睛突然一模糊，凌亂的思緒又把我扯回從前……
還是這條小河，這里還停留著我們的影子，這里還回蕩著我們的笑聲。我們一起在這里嬉戲，濺起的朵朵水花飄向空中，又落下，水面漣漪，映出我們無拘無束的笑臉。這里真的有太多太多我們的回憶了。秋天了，沒有了夏季的燥熱，天氣越來越涼了，可我們依舊在小河邊，一起在這里建筑著我們記憶的城堡。這里，是我們永遠都會記在心上的老地方，是我們可以盡情撒歡的老地方。有心事，總愿意在這里訴說;有淚水，總愿意在這里揮灑;有歡樂，總愿意在這里分享。
終于明白，屬于我的秋天的童話，十年、二十年……永遠，都不會褪色。
童話作文 篇4
“喂！小兔，我是小熊啊。對，我家新裝了電腦，改天請你來我家，我教你玩游戲。”
“喂？是小鹿嗎，對，我是小熊。我家新裝了電腦，聽說你最近寫了一篇文章要發表，到我家來打印吧。”
這小熊家裝上了一臺電腦，就迫不及待地向朋友們炫耀，爸爸無奈地搖了搖頭說：“小熊啊，你別炫耀了，現在信息技術發達了，有電腦是很普通的了，你還是給你的猴爺爺發個郵件問候他老人家一下吧�！�
“對對對，還有你的豬伯伯在加拿大那么多年了一直沒回國，發個郵件問問看過得怎么樣�！眿寢屨f。
“好好好，等我打完這關游戲再說吧�！毙⌒懿荒蜔┑卣f。小熊聚精會神的打游戲，還隨著游戲的任務做出各種動作，嘴里 還 發 出“耶、耶”的怪聲。等小熊打完這關游戲，卻又舍不得，就急匆匆寫一通郵件發出去了，郵件內容如下：
豬爺爺您好，我是您的.侄兒小熊，聽說您在加拿大過得十分非常以及特別地好，不知您的腦子是否像以前一樣聰明？行動是否像以前那樣敏捷？身材是否依舊那么苗條？不說了，祝您吃得好，睡得香，別在加拿大悶得慌。
完后，給豬伯伯發了去。小熊又給猴爺爺發了郵件：
猴伯伯您好，我是您的孫子小熊，聽說您在印度過得很好，天天都有粗糧吃，皮膚一定像以前一樣白滑，身材一定依舊那么肥壯，經過這一段時間，您智力一定有所長進。不說了，祝您吃飽睡足，身體棒！
這個小熊玩游戲玩入迷了，把豬伯伯和猴爺爺的稱呼搞錯了，還把他們的性格特點給搞錯了，這下可闖禍了！
果然，豬伯伯和猴爺爺看到郵件勃然大怒，立刻拔通了小熊家的電話。媽媽先接到了豬伯伯的電話：“侄女你什么意思啊？你嫌我腦子笨，吃得多，你就直說，別這樣羞辱我，哼！”氣呼呼地掛了電話，媽媽還沒弄明白怎么回事，又來了猴爺爺的電話：“我在印度算不上富貴人家，但我也不至于吃粗糧啊，而且你干嘛嘲笑我皮膚黑，身材瘦弱，還罵我笨，你到底什么意思？”
“等等，我什么時候說過這些話？”
“你別裝傻，你發給我的郵件上就是這么寫的！”說著“嘭”的一聲蓋上電話。
“小熊！”媽媽長吼一聲，沒反應，她沖進房間。
小熊玩格斗王正起勁，“左，右，給我踢�！�
“�。 碧叩搅藙偤脹_進房間的媽媽，媽媽疼得大叫，一把把小熊抓了出來，“你說說，你給伯伯、爺爺發了什么？”
“我不記得了�！�
“你整天就知道玩游戲，都迷上了�！闭f著念了他發的郵件。
“哈！哈！哈！”小熊聽完后前俯后仰地大笑起來。
“還笑，電腦游戲把你害成什么樣了，作業也不好好做，上課老打瞌睡，還搞得我們被你伯伯、爺爺怪罪，以后封鎖電腦，不許再玩了，給我專心學習！”
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