實(shí)用的令人的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的令人的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令人的作文300字 篇1
盼望著，盼望著，一年一度的端午節(jié)又到了。這可把我們小孩兒樂壞了，因?yàn)槲覀冇挚梢缘郊瘟杲峡待堉圪惲恕?/p>
端午節(jié)這天，天剛蒙蒙亮，興奮的人們便從四面八方趕來了。此時(shí)的嘉陵江畔，人山人海，熱鬧極了。
你看，江邊停泊著許多條打扮得“花枝招展”的龍舟，它們一個(gè)個(gè)龍頭翹起，正準(zhǔn)備蓄勢待發(fā)。只聽一聲震耳的鑼鼓響起來了，這些漂亮的龍舟便同時(shí)向目的'地沖去。龍舟中的勇士們，手中緊握劃板，不停地劃呀，劃呀……岸上觀眾的吶喊助威聲此起彼伏，回蕩在嘉陵上空，這一幅幅緊張而又扣人心弦的場景，讓我們回味無窮。
不知不覺已到中午時(shí)分，人們又急匆匆地往家趕去。這時(shí)，你無論走到哪里，都能聞到家鄉(xiāng)粽子的清香，那簡直是浸透你的心脾，讓人饞涎欲滴呢！
吃粽子了，一家人圍坐在桌前，一邊吃可口的粽子，一邊聽爺爺奶奶講述屈原的故事，這可讓我們小孩兒對(duì)這個(gè)佳節(jié)充滿了好奇！
啊，家鄉(xiāng)的端午節(jié)，其樂融融。
令人的作文300字 篇2
我有一位這樣的老師，她似降妖伏魔的孫悟空，又似博學(xué)廣大的唐僧，待人友好，卻對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格的'老師。這位老師就是——陳老師。
有一天的下午。老師正在改我們做的聽寫本。“我先排這的！”“我排這排了很久了！”“是我先！”“我先我先就是我先！”“我才先！”“當(dāng)然是我先！”……大朱同學(xué)和大衡同學(xué)吵了起來。“大家先別吵了！”老師大聲喊道。他倆在下一秒就感受到了來自老師眼睛里犀利目光的“秒殺”。老師隨意安慰了一下他們。他們沒有那么激動(dòng)了。但不知他們?cè)谙旅嬲f了什么，真的打起架來。老師跑了過去抓住大朱的手，老師怕抓不住，叫同學(xué)去找保安。保安來了，似乎還是控制不了場面，老師示意讓保安下去。過了一會(huì)兒，大朱的氣消了那么一點(diǎn)點(diǎn)，老師把他拉過來，跟他講道理，大朱在老師的真誠面前似乎是一只溫順的小狗。
老師的“降妖伏魔法術(shù)”，好像很靈，大朱再也沒發(fā)脾氣了。老師對(duì)我們的作業(yè)也是很嚴(yán)格的。學(xué)武同學(xué)聽到有點(diǎn)不耐煩了，潦潦草草地寫上了一遍，老師又說：“再寫一遍。”沒辦法，學(xué)武同學(xué)吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真地寫了一遍。同學(xué)們看到了都不敢不認(rèn)真寫作業(yè)了。
這就是令我敬佩的老師，是個(gè)厲害的老師。
令人的作文300字 篇3
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事，我下面要寫其中的.一件事。
記得有一次圍棋比賽，由于不熟悉地形，所以也不知道坐什么車、走什么路線去。就在這個(gè)時(shí)候，姥姥挺身而出，在比賽的前一天去比賽場地探路，比賽地點(diǎn)離家較遠(yuǎn)，而且那天天氣又比較冷，但是姥姥仍然不遠(yuǎn)萬里地前去調(diào)查路線，最后終于找到了比賽地點(diǎn)，并且還找到最近的公交路線，使我第二天比賽時(shí)就沒那么緊張了。比賽時(shí)，還是姥姥在陪著我，最后我成功升入四段。
這件事令我感動(dòng)，因?yàn)槔牙秧斨溥h(yuǎn)程去探路，并且不像別人那樣到了當(dāng)天現(xiàn)找，而是早有準(zhǔn)備，這讓我節(jié)省了好多時(shí)間，讓我更專心地打好每一場比賽。其實(shí)在生活的每一個(gè)角落，姥姥都在關(guān)心著我，其實(shí)每一次圍棋比賽都是這樣，雖然我不一定每一次比賽都能取得好成績，但是姥姥的行為讓我能爭取盡全力去打好每一次比賽，以后我一定要回報(bào)姥姥。
令人的作文300字 篇4
天空，萬里無云。
小明考試考得非常好，爸爸送給他一部照相機(jī)，小明早就想著有一部照相機(jī)了，他拿著照相機(jī)，也不看說明書，快快樂樂地說：“謝謝你，親愛的爸爸。”
說完，他得意洋洋地跑出家門，去為同學(xué)照相了。
他剛走到半路，就聽到了一陣喧鬧聲。沒過一會(huì)兒，小明跟著聲音走到了一個(gè)亭子里，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鲇螒颍谑牵∶魃锨皢柕溃骸澳銈兿胍恼諉幔俊?/p>
同學(xué)們太熱鬧了，根本沒聽見，小明又說了一遍，可是，同學(xué)們還是沒有聽見，小明終于忍不住了，他大聲地喊：“你們想要拍照嗎？”
同學(xué)們都被驚得鴉雀無聲，他們迫不及待地說：“當(dāng)然想啦！”話剛說完，小明就拿出了照相機(jī)，點(diǎn)了一下快門，“咔嚓”，同學(xué)們的樣子被定格在相機(jī)里。
相片馬上出來了，同學(xué)們剛看到相片，就像得了狂笑癥的.病人一樣哈哈大笑，原來，小明賣弄時(shí)，沒有把相機(jī)的鏡頭調(diào)整好，同學(xué)們的“頭”不見了。
同學(xué)們還在哈哈大笑，只有小明一個(gè)人慚愧地低下了頭，站在那兒。
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