收獲作文匯總(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的收獲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文 篇1
龍年的第一次快樂(lè)活動(dòng)日就讓同學(xué)們興奮不已，因?yàn)槲覀儗⒄故竞俚淖鳂I(yè)成果。這可是史無(wú)前例的。要知道以前只有書面作業(yè)由老師批改，而口頭作業(yè)不予重視。而今天，每位同學(xué)將有兩次展示自己寒假收獲的機(jī)會(huì)，一定會(huì)留下深刻的印象，也一定會(huì)有許多感想！讓我來(lái)采訪一下我班的同學(xué)吧……
參加語(yǔ)文作業(yè)展示的傅珍賢同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)這次展示活動(dòng)，我閱讀了其他班級(jí)同學(xué)的作文，在老師的點(diǎn)評(píng)中我知道了各種各樣的寫作手法，真是受益匪淺。”
王憶蕓和沈天逸參加了數(shù)獨(dú)競(jìng)賽。他們說(shuō)寒假做了許多數(shù)獨(dú)題目，對(duì)數(shù)獨(dú)游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次能在數(shù)獨(dú)競(jìng)賽中一展身手，覺(jué)得很開心。不過(guò)他們一致覺(jué)得比賽時(shí)題目還是挺難的，看來(lái)還需要多練習(xí)呀！
參加完視聽天地活動(dòng)的胡云庭說(shuō)：“袁老師讓我們做了英語(yǔ)閱讀比賽，增長(zhǎng)了知識(shí)，我會(huì)再接再厲，取得更好的英語(yǔ)成績(jī)。”
口琴是劉芷林的強(qiáng)項(xiàng)，他曾經(jīng)參加過(guò)口琴比賽，這次他在音樂(lè)作業(yè)展示中又一次給同學(xué)們吹奏他的拿手曲目，非常自豪！在體育作業(yè)展示區(qū)，因?yàn)橛晏觳荒苷故咎K，老師給同學(xué)們放了各種跳繩的方法，還介紹了一些大家不熟悉的規(guī)則。在精彩的短片中，何辰璞同學(xué)學(xué)到了很多體育知識(shí)。
蔣燁珺在寒假中利用廢舊糖果盒制作了元宵燈，在美術(shù)作品展示中，她介紹了制作的`材料與過(guò)程，還給同學(xué)們猜了元宵燈謎，感受到了成功的喜悅！她說(shuō)：“這次制作中她鍛煉了動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了她的意志力！”
活動(dòng)很快結(jié)束了，作品展示也告一段落，同學(xué)們的興致還很高，紛紛交流著自己的感受！大家覺(jué)得寒假作業(yè)越來(lái)越有趣了，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，還能給我們交流共享，真的很有收獲！
收獲作文 篇2
收獲的季節(jié)，歡樂(lè)混合在空氣中，彌散在大地上。
中午時(shí)分，艷陽(yáng)高照，空曠的田野上堆起了好幾堆金黃的玉米，每個(gè)人都在忙著收玉米。
瞧！村里的王叔叔和張阿姨已經(jīng)收獲了好幾堆玉米，堆起來(lái)的玉米像一座座金黃色的小山。雖然忙得不可開交，可是他們還是十分開心。王叔叔和張阿姨還在手腳麻利地忙活著，他們希望在天黑之前能將玉米收完。
這時(shí)，他家的小貓好像也受到了感染，在一旁不停地“喵喵”直叫，也分享著收獲的'歡樂(lè)和樂(lè)趣。
不只是王叔叔和張阿姨在豐收，村里的爺爺奶奶也在品味著豐收的喜悅，他們也在幫著收獲玉米。突然，奶奶的腰直不起來(lái)了，或許是太累了吧。奶奶年紀(jì)大了，村里的人不讓她干活，可是她知道這次的豐收節(jié)對(duì)她很重要，她仍然彎著腰收玉米。
天快黑了，忙碌了一天的人們也準(zhǔn)備回家了，田野上又恢復(fù)了寧?kù)o。
啊！豐收的季節(jié)真歡樂(lè)啊！
收獲作文 篇3
走進(jìn)藝術(shù)的百花園，我唯獨(dú)鐘情于繪畫。一支筆，一張紙，便可以酣暢淋漓地表達(dá)感情。在那里，唯美的畫面，豐富的色彩讓我流連：在那里，天馬行空的想象，雨花繽紛的意境使我迷，那種“此處無(wú)聲勝有聲”的境界，令我深深陶醉。
很小的時(shí)候，我就喜歡拿著畫筆信手涂鴉。家里的地板，墻上，床單上，都曾留下過(guò)我稚嫩的“作品”。窗外的花草，天空中的云彩，鄰居家的小狗，都是我的模特。一次，為了畫小貓捉老鼠，我追著花貓”模特”跑，還差點(diǎn)一個(gè)人仰馬翻，摔進(jìn)水溝里。弄得大人們哭笑不得。
上幼兒園后，媽媽每晚都會(huì)給我講童話故事。但吸引我的不是那些神奇的故事，而是故事書上精美的卡通畫。那豐富的色彩，細(xì)膩的勾線，卡通人物們憨態(tài)可掬的表情，那用彩色鉛筆勾勒出來(lái)的明暗相間的光影變化，把我?guī)肓艘粋�(gè)五彩絢爛的世界。我開始迷上了卡通畫。
最初，我照著卡通畫片上的圖案臨摹，如癡如醉，常常畫得連吃飯都忘了。媽媽看我這么著迷，便為了報(bào)了一個(gè)卡通畫班，算是正式開啟了我的繪畫之路。學(xué)習(xí)畫畫的幾年來(lái)，我放棄了很多玩耍的時(shí)間。周末，當(dāng)別人在吃大餐，睡大覺(jué)，玩游戲的時(shí)候，我卻是在老師的畫室里度過(guò)。一坐就是兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)候，為了得到老師更多的指點(diǎn)，我甚至?xí)葎e人提前一小時(shí)到達(dá)畫室，風(fēng)雨無(wú)阻。記得剛開始學(xué)畫卡通的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的.卡通畫，其實(shí)畫起來(lái)遠(yuǎn)不是想象的那么輕松。色彩的搭配，人物的比列，背景和主題的呼應(yīng)……這些，我根本就無(wú)從下手。我曾經(jīng)哭過(guò)，但從未退縮過(guò)，也從未后悔過(guò)自己的選擇。我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。擦干眼淚，我又重新拿起畫筆。漸漸的，我的一些畫也能得到老師的肯定了。我的畫也能在畫展上展出了，還獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。這些來(lái)之不易收獲更堅(jiān)定了我繼續(xù)畫下去的信心。
我在繪畫這條路上慢慢成長(zhǎng)，一路走來(lái)，每一滴汗水和淚水都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷如同一爐火，練就了我的頑強(qiáng)和毅力，讓我收獲了成長(zhǎng)中最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
收獲作文 篇4
窗外下起了鵝毛大雪，雪片悉悉簌簌的落在地上，打在窗戶上。我被這一片響聲所驚醒， 拉開窗簾，睜開了那雙朦朧的睡眼，抬頭望了望天空，除了地上的積雪在 月光的照射所反射出的光外，其他的都還是一片漆黑。
我正準(zhǔn)備再一次躺在枕頭上睡覺(jué)時(shí)，突然我想到今天八點(diǎn)半還要去北京上琴課。我打開了臺(tái)燈，看了看表，已經(jīng)快六點(diǎn)半了，無(wú)奈之下，我只好鉆出了被窩……
我正要出門的時(shí)候，“今天太冷了。外面下著雪，你要不然別去了？”還微微沉入在睡夢(mèng)中的媽媽對(duì)我說(shuō)。我躊躇了一下，但想到要去上琴課，我的那份對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的激情又涌現(xiàn)在我的腦海中。我回絕了媽媽的話，背上書包向門外走去。
剛一出門，凜冽的寒風(fēng)早已鉆進(jìn)了我的袖口中，使我渾身涼絲絲的。我借助著淡淡月光，在這厚厚的雪地中艱難的走著，不時(shí)地發(fā)出“咯吱……”地響聲。
凜冽的寒風(fēng)裹著雪粒像簇簇的細(xì)針扎在了我的臉上，但那時(shí)我已渾身僵硬，感覺(jué)不到他疼痛。
我坐在了車上，本以為可以溫暖些，但寒風(fēng)卻不時(shí)地從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來(lái)。此時(shí)的我?guī)缀跻惨呀┯驳牟荒軇?dòng)彈了。我曾在不停的.想：為什么我不聽媽媽的勸說(shuō)，那么的倔強(qiáng)，但書本中韓愈求學(xué)的形象卻浮現(xiàn)在了我的腦海中——他飽經(jīng)風(fēng)霜，直面困難，冒著大雪按時(shí)的去還借來(lái)的書……想到這兒，我感覺(jué)我已顯得那么的微不足道了。
瞬之間，車已到了終點(diǎn)站，望著窗外，天空已經(jīng)朦朦朧朧的亮了，雪花也已經(jīng)變小了，但地上的積雪卻遲遲沒(méi)有融化。可這時(shí)我的腳也早已僵硬得使我無(wú)法動(dòng)彈了，我蜷縮著腳下了車，又一次的踏上了這雪地當(dāng)中。
回眸身后那一串串腳印，我感到了絲絲的暖意，因?yàn)槲沂斋@到了很多——那份對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，以及那份不畏艱辛、披荊斬棘的對(duì)自己的一種責(zé)任。
收獲作文 篇5
有人說(shuō)，最令人難忘的，是清風(fēng)般的問(wèn)候；是父母愛(ài)意的嘮叨；是一次成功的經(jīng)歷。而對(duì)于我，那一次跌倒的記憶，一直深深地烙在我的心頭。
那天課間，我和同學(xué)們正興奮地在教室后面的空地上玩耍，正當(dāng)我滿臉歡快地從這一頭跑到那一頭時(shí)，一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，緊接著，一雙腳在瞬間向我的腳絆來(lái)！我想躲，卻為時(shí)已晚，一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，我便仰面倒在了地上，右腳一陣劇痛。我臉上的笑驀然消失了。
果然，去醫(yī)院檢查后，醫(yī)生斷定，我的腳是骨折了。
在醫(yī)院里，我忍受了從來(lái)不曾體會(huì)過(guò)的痛楚。在未動(dòng)手術(shù)之前的五天里，只要稍有震動(dòng)，右腳就是一陣鉆心的疼。當(dāng)醫(yī)生為我綁固定架時(shí)，我甚至愿意我的右腳已不復(fù)存在，一次次疼痛如潮水般向我涌來(lái)，令我窒息，令我頭暈?zāi)垦！＿�有，由于我長(zhǎng)時(shí)間緊貼著被褥，后背發(fā)燙，伴隨著的是難忍的癢。我覺(jué)得，那一次次的疼痛，穿過(guò)層層皮肉，直達(dá)我的心底，簡(jiǎn)直就像一頭“惡魔”，不擇手段地折磨我，想要摧殘我，而我只能默默地忍受。因?yàn)槲疑钪@一切全都是我自己造成的`。雖然是同學(xué)把我絆倒的，可如果我不那樣頑皮，不在后面瘋玩，還會(huì)摔倒嗎？如果我靜靜地在位置上看書，還會(huì)造成這樣的后果嗎？我被淹沒(méi)在深深的反思和自責(zé)中。我承受著肉體以及心理上的傷痛，每一個(gè)夜晚的夢(mèng)都是支離破碎、殘缺不全。
唯一讓我覺(jué)得安慰的，是父母深沉的愛(ài)。自從我骨折的第一天起，爸爸媽媽就時(shí)刻不離地陪在我的身邊。我難受，他們也難受，我睡不好覺(jué)，他們也失眠，似乎我的健康就是他們的健康，我的快樂(lè)就是他們的快樂(lè)。
在我住院期間，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)看望我，他們帶來(lái)一束束鮮花，一聲聲誠(chéng)摯的問(wèn)候。他們?yōu)槲疑觼?lái)陽(yáng)光，驅(qū)散了那種傷痛的陰霾……
如今，我的右腳早已恢復(fù)，我又能夠自由地跑、自由地跳了，心情重新變得陽(yáng)光燦爛。
但我忘不了那一次受傷的經(jīng)歷，我常常想，如果不是那次意外事故，我哪里知道，我是可以這樣堅(jiān)強(qiáng)的！而且，因?yàn)槟谴问鹿剩乙彩斋@了許許多多的真愛(ài)，有父母的愛(ài)，有老師的關(guān)懷，還有那么多同學(xué)的關(guān)心……我也因此明白，傷痛也可以是一種收獲！
收獲作文 篇6
詩(shī)詞讓我們陶醉，詩(shī)詞讓我們震撼。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們舉行了龍礦學(xué)校五年級(jí)二班詩(shī)詞朗誦大會(huì)。
一大早，我就急匆匆地吃了兩口飯，飛一般的奔向?qū)W校。此時(shí)的我并沒(méi)有像往常那樣，沒(méi)睡好覺(jué)，無(wú)精打采，此時(shí)的我是精神飽滿、容光煥發(fā)的，我抬頭望望藍(lán)天和太陽(yáng)，我覺(jué)得今天的空氣格外的新鮮，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛！
我來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們正為詩(shī)詞朗誦大會(huì)做準(zhǔn)備。我也不能閑著，收拾好書包就開始練習(xí)我要朗誦的詩(shī)來(lái)。老師走進(jìn)了教室，他給我們分配了一些任務(wù)，有一些同學(xué)去裝飾錄播教室的黑板，有一些同學(xué)去搬音箱，還有一些同學(xué)去收拾桌椅，而我就管一管紀(jì)律，等人都來(lái)齊了，我就帶隊(duì)去錄播教室。其他同學(xué)就自己看一看要朗誦的內(nèi)容，默讀、默背。
同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊隊(duì)伍，前往錄播教室。
我和小劉同學(xué)是主持人，首先上場(chǎng)的是我和小劉同學(xué)。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的幫助與輔導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)將緊張二字忘的一干二凈，所以我們都很自然，我們兩個(gè)主持地十分流暢，富有感情——自我感覺(jué)良好。
第一個(gè)節(jié)目是吟誦《春江花月夜》。那美妙的歌聲真是讓人陶醉。下面的'一些，毛澤東詩(shī)詞與一些古代詩(shī)人寫的詩(shī)詞，那雄偉的氣勢(shì)是十分讓人震撼的！同學(xué)們已經(jīng)與詩(shī)容為一體了。詩(shī)詞朗誦大會(huì)舉行的十分的順利。
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì)，每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出來(lái)自己的潛能，當(dāng)然也少不了同學(xué)們每天的努力。通過(guò)這次詩(shī)詞朗誦大會(huì)，我明白了，只有勤學(xué)苦練，才會(huì)有好的成果，只有付出才有收獲。
收獲作文 篇7
今天早上，屋外下著蒙蒙細(xì)雨，我睜開惺忪的睡眼，望著這灰色的世界，莫名感覺(jué)有一絲絲的凄涼。洗漱穿戴好，我呆呆的坐在客廳的沙發(fā)上，總感覺(jué)沒(méi)有什么事情可干，媽媽看見(jiàn)后，說(shuō)：“怎么了，還沒(méi)有睡醒啊?下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)提提神。”說(shuō)完，又忙活去了。我聽從了她的建議，披件外套，帶把傘便出發(fā)了。
一出大門，這凜冽的寒風(fēng)就呼呼的吹到我的身上，如同一把鋒利的匕首無(wú)情地在我稚嫩的手臂上捅著，著實(shí)讓人覺(jué)得難受。我艱難的撐起傘，在小路上慢悠悠地走著。雨淅淅瀝瀝地下著，樹葉沙沙地響著，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著……
一路走過(guò)去，幾乎沒(méi)幾個(gè)人經(jīng)過(guò)，這讓我想起一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”果然，雨使人感到了憂傷。突然，一陣濃烈的香味兒從我的鼻子里鉆了進(jìn)去，讓我遲遲難以忘記這種味道，于是，我便順著這氣味去尋找它的由來(lái)。
“哼哼。”我貪婪地享受這氣味，并且想盲人摸象那樣找尋著，突然一個(gè)不小心踩在了水坑里，直接摔了個(gè)四腳朝天。跟著我一起遭殃的還有我的白襯衫：經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮后，它變得濕潤(rùn)并且有了些外來(lái)的物質(zhì)。不過(guò)，我并不在意，撿起傘繼續(xù)摸索著。
香味越來(lái)越濃烈了，似乎已經(jīng)是觸手可及了。我的內(nèi)心異常激動(dòng)，心想“究竟是什么東西，居然能散發(fā)出如此令人著迷的香味?”越是這么想，我就越想見(jiàn)到它的模樣。我朝著這氣味慢慢地行進(jìn)，最后睜開雙眼一看，竟然是桂花。
我頓時(shí)有些失望，認(rèn)為桂花身上并沒(méi)有什么值得我去欣賞的地方，便打包回府。在我回去的`路上，香味一直伴隨著我，原本那顆煩躁的心再次平靜了下來(lái)，想：在簡(jiǎn)陋的事物都有他自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，但是就是沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)它們。于是，我上前去，近距離地觀察它。
花上有五片黃嫩嫩的瓣，小巧又可愛(ài)。花里藏著數(shù)十個(gè)花蕊，像羞澀的少女，害羞地躲在花下遲遲不肯出來(lái)。雨又開始下了，微微的小雨滴在花瓣上，在慢慢地滑落下來(lái)，使干澀的桂花頓時(shí)有了生機(jī)，顏色也更加的美了，花香也被送到了更遠(yuǎn)的地方……都說(shuō)金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我今天也總算是領(lǐng)悟到了這種感覺(jué)。
原本平平常常的一次散步，在掛花的出現(xiàn)后使它變得特別，也正是因?yàn)槿绱耍抛屛艺嬲靼琢怂奶N(yùn)含。同時(shí)我也懂得了要善于發(fā)現(xiàn)人家的閃光點(diǎn)，挖掘他身上值得自己學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這才有助于自己的成長(zhǎng)。這可真是一次意外的收獲啊!
【收獲作文】相關(guān)文章：
收獲的作文06-26
收獲作文[經(jīng)典]10-12
（經(jīng)典）收獲作文10-12
(經(jīng)典)收獲的作文10-11
(精選)收獲作文10-25
（精選）收獲的作文09-20
(精選)收獲的作文07-03
【經(jīng)典】收獲作文09-30
收獲作文【經(jīng)典】10-05
[經(jīng)典]收獲作文09-25