一件令我感動(dòng)的事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
生活中的事情很多很多，有些事一閃而過(guò)，但唯獨(dú)“這件事”讓我難忘。
去年，我報(bào)名參加了廣州市奧運(yùn)體育中心的足球常訓(xùn)班。我的.教練姓肖，在訓(xùn)練中他特別嚴(yán)厲，如有訓(xùn)練動(dòng)作做不好的，就會(huì)被他批評(píng)或者大罵一頓，我們都覺(jué)得他是一個(gè)“兇”教練。
但一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。有一天下午，訓(xùn)練結(jié)束后，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，再加上當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有帶手機(jī)，在休息室里焦急地等待著。忽然，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是肖教練。他問(wèn)我：“力帆，你爸爸還未來(lái)接你嗎？”我回答道：“沒(méi)來(lái)。”他就對(duì)我說(shuō)：“你還是到我辦公室等你爸爸吧！我?guī)湍愦騻�(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)你爸爸到了沒(méi)有。”打完電話(huà)，肖教練就陪著我等爸爸。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，天已黑，爸爸還未來(lái)，肖教練見(jiàn)我餓了，就冒著大雨去買(mǎi)面包給我吃。我吃著香噴噴的面包，心里很溫暖，也很感動(dòng)！又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸終于來(lái)了，肖教練對(duì)爸爸說(shuō)：“你放心！你不來(lái)我是不會(huì)走的。”
“一日為師，終身為父。”我終于感受到這句話(huà)的含義啦！肖教練不僅是一位“兇”教練，還是一位慈愛(ài)的“父親”。而那件雨中陪我等爸爸的事，也讓我深深地印在腦海里。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
在世界的每分每秒鐘，都會(huì)發(fā)生的.事情，不管是難過(guò)，還是感動(dòng)，但他們都留在我們的腦海里。
有一次，記得再一個(gè)夜晚當(dāng)家人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我還沒(méi)睡，躺在穿上不停的咳，然而這一聲聲的咳，驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我:怎么一直在咳。媽媽說(shuō)著摸了摸我的額頭，說(shuō):看來(lái)是發(fā)燒了。說(shuō)著媽媽帶著我去看病了。
在看過(guò)之后，回到家，我看見(jiàn)媽媽的很著急，就做在我旁邊睡著了。
第二天醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽還沒(méi)醒，我盯著媽媽看了一會(huì)，眼淚流了下來(lái)。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
每天世界上都會(huì)發(fā)生許多事，然而，最讓我感動(dòng)的`是這樣一件事。
那天，爸爸不在家，媽媽發(fā)著燒，昏昏沉沉地躺在床上。可是，我們還沒(méi)有吃飯，怎么辦呢？突然，媽媽說(shuō)：”玲玲，餓了吧？我起來(lái)給你做晚飯。“我說(shuō)：”您這樣怎么能做飯呢？“媽媽沒(méi)說(shuō)什么，掙扎著起來(lái)，找了幾片退燒藥吃下，就去廚房做飯。我說(shuō)：”媽媽?zhuān)鷦e做了吧！我不餓！“可媽媽很固執(zhí)，堅(jiān)持要做，我只好在一旁看著。媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把飯做好，她為了做飯差點(diǎn)把手切住。可做好了飯，媽媽又沒(méi)胃口吃了，她讓我自己吃，就去休息了，我是含著淚吃下這頓飯的。等我吃過(guò)飯后，媽媽又堅(jiān)持把碗洗了，這才草草洗漱去睡覺(jué)了。這時(shí)，我的心里暖暖的。
是啊！母愛(ài)無(wú)處不在，像陽(yáng)光、空氣和水一樣滋潤(rùn)著我們。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
天上的星星，總會(huì)有一顆最亮的，海底的珍珠，總會(huì)有一顆最大的，人生也總會(huì)有最感動(dòng)的一刻，在我的生活中令我感動(dòng)的事有很多，不過(guò)，那最感動(dòng)的還是這件事。
那是六年級(jí)上學(xué)期，老師在一節(jié)班會(huì)課上進(jìn)行了換桌，將他換到我旁邊。“以后好好管他！”老師對(duì)我說(shuō)，可我的`心里是一千個(gè)不情愿，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)不好，行為習(xí)慣不好，而已喜歡給同學(xué)起外號(hào)，在同學(xué)們眼中就是個(gè)活脫脫的不良青年。
他坐我旁邊，立刻向我揮手打招呼，我卻連看都不想看，把頭扭向窗外。他也沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默把手伸了回去。我還是不放心，于是又在桌子上畫(huà)了條三八線(xiàn)，不許他越線(xiàn)，他還是沒(méi)有反駁，向旁邊移了移。“哼，”我心想“可能被我嚇怕了，”同時(shí)又想“對(duì)他這樣好嗎？”最后還是決定就這樣對(duì)他，給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他以后不敢欺負(fù)我。
下了課，他拿出作業(yè)本，推向我，“給我講個(gè)題唄！”他嬉皮笑臉的說(shuō)。“不講不講，煩死了，”我不耐煩的說(shuō)，“你也有不會(huì)的呀！哈哈！”他笑的聲音震耳欲聾，讓我對(duì)他又產(chǎn)生了煩感。
上課鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，我一翻書(shū)包，忘帶書(shū)了，“這下完了！”我急的滿(mǎn)頭大汗，同時(shí)老師又在講臺(tái)上說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)站起來(lái)！”我腦袋一片空白耳朵嗡嗡的響，正當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，一本書(shū)被推向我的桌子，我剛要責(zé)怪他越線(xiàn)，可沒(méi)想到他卻站了起來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“用我的！”“可是……你”我對(duì)他說(shuō)，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“又是你！”語(yǔ)文老師高聲叫到“又是你不帶書(shū)，把你安排到那坐，你就沒(méi)有向人家學(xué)習(xí)一點(diǎn)嗎？”“你見(jiàn)過(guò)哪一次她不帶書(shū)，哪一次她不熱心幫助同學(xué)？”我的臉嘩的紅了，心里十分慚愧，看著他罰站，眼淚便如潮水一般涌了出來(lái)，從那一刻起，他那高大的罰站身影就定格在我的心中。淚水滴在桌子上，那條淺淺的三八線(xiàn)便慢慢消失，我和他也開(kāi)始交流，在我的幫助下，他的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
這件事也就是我心中最感動(dòng)的一件事。
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