幸福的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
和煦的微風輕拂過我的臉頰，嬌艷的陽光撫摩著我的肌膚，內心的澎湃在重重大山的壓抑下……迷茫，無助。心兒渴望看見，更藍的天空，找一條幸福的弧線去勾勒美好的明天，去山的外邊看看……
小時候，我在背上與爺爺走過這白描的弧線。樹兒無憂的舒展自己的身姿，蔥郁的枝葉遮掩著太陽的光芒，時而冷風中夾雜蟬噪鳥鳴，只弄得“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽�！币浑p碩大的手，托起我至背上，于是與爺爺同走這條道路上，路途坎坷，布滿荊棘，爺爺為我擋下所有的痛，稚幼的心靈享受孩子所特有的殊遇，發電量地安逸地走下去。
長大后，兩手合實，與爸爸踏上美麗的弧線。我歡快的奔跑，牽著爸爸的手奔跑。在父輩們用汗水鋪就的泥土公路上，爸爸的手很暖。抬頭望著四周升起的裊裊炊煙，嗅到空氣中散發的醉人的食物馨香，實在引人垂涎三尺。
微風飄飄揚揚，鳥鳴怡怡悅悅，花香迷迷茫茫，道路坎坎坷坷。
“哎呀！”小手觸及不防地從爸爸手中溜走，歡快的腳步對著大地跪拜，愉悅的臉龐滴下疼痛的淚珠。我在寬曠但坎坷的路上跌倒，跌在父輩的汗水中。面對面前那再一次伸出的粗糙的大手，手很冷很硬。淚水不禁若訴：何時能夠走上平坦寬曠的道路，讓歡快的腳步永不停止，讓幸福的笑聲響徹山谷。
而現在，雙手握緊，與妹妹共賞這幸福的弧線。“十年樹木，百年樹人”的毅力，使平坦硬化的路完美的勾勒出幸福的弧線。一步又一步，近了，更近了，最終駛入我們的眼簾。條條弧便集聚成優美的“彩虹橋”，橋下連接的是幢幢小樓，慢慢地爬上小樓頂，看太陽緩緩下落，我牽著妹妹的手，走上彩虹橋，伸出雙手，一起去采擷天邊的那朵白云，捏成珍珠，用親情串聯成一串幸福的`珠鏈，掛成頸間。妹妹幸福的笑了，嘴角彎曲的弧線，像通向大山外的路一樣美。
時間如流水逝去，一去不復回。心靈在時間中成熟，再也沒有了兒時的跳躍，但心靈深處的那個夢兒——
在第一輛汽車驅進之時，實現了！我走出了大山，去山的外邊，看另一片藍天，嘗另一江碧水，賞另一番風景。一切的喜悅全拋在了另一片肥沃的土地上，心兒馳騁到遙遠的未來……
條條寬闊的經濟路，便是條條幸福的情感弧，點綴其間的便是荊楚大地上，富強、樂觀、堅強的湖北人，而這著五線譜的樂曲，因其上跳躍的湖北人而精彩，湖北人因發展而精彩。
踏上寬闊的人生道路，驀然回首，往事早已隨風而散，但深深鏤刻在心底的便是那條幸福的弧線，將湖北兒女與幸福緊密相連，將幸福與發展緊緊相牽。
盼望未來，幸福的弧線將越來越長，弧線的組成將越來越廣，直至編織出幸福美麗的荊楚。
幸福的作文 篇2
生命是父母賜予我的的神奇的奇葩，我是來自世界中多余的一個人，一個無名的人，但家庭的幸福讓我感到了我并不孤單，并沒有覺得自己是世界上多余的人，反而讓我感到了無比幸福。
而我們的這份幸福，是來自于自己的母親，是她給予我生命，因為有生命，才有了幸福。因此，我們每個人應都應該珍惜這份來之不易的幸福，把握好自己的生命，主宰自己的人生，活出自己的精彩，而這一切，沒有了生命，簡直是無稽之談，只有自己親身體驗過，才知道生命的可貴。
幾年前，我在表姐家過暑假，晚上的溫度熱到讓我快要窒息了，我再也無法忍受了，一把拉著表姐的手就往外跑，走到湖邊的時候，大地不久下了一場小雨，湖邊的.梯坎上有些殘留的物--青苔，我也沒注意，踩在上面我順著滾了下去，慶幸的是頭還在上面，我雙手緊抓著梯子，憑著自己的力量爬了上來，那里的我，在生死的邊緣掙扎，如果走了，那要怎么辦，幸福，對于我就是橫、撇、豎、捺的幾個字而已!
同樣，生命，對于我們也是不可褻瀆的，自古有焚書坑儒，那就是對生命的靈魂極端地不尊重。一株小草，一棵樹……都有生命，生命是自然界的傳奇，宇宙萬物之間最偉大的事物，擁有生命是一件很幸運的事，擁有了生命，能在世間更好的生存，更有利于自己的未來，讓自己的明天更好!
有了生命，我們就要給予保護，如果擁有生命卻不好好利用他有利的一面去發展，那么生命對于我們來說無非就是一個脫離肉體的軀殼。這樣的生命對于我是沒有意義的!自己的生命，應該自己主宰，自己打拼出來的人生，才會更精彩!守望幸福，才能守望生命，守望生命，才能守望幸福!
幸福的作文 篇3
我活著已經很久了，但幸福一直離我那么遠。遠得讓我灰心喪氣。
不是我不夠努力去尋找幸福，而是他總是和我擦肩而過。
初中畢業時，我也考上了高中，握著那一紙一中錄取通知書，我們全家都在發愁。尤其是我的父親，他不敢說一句話，生怕露出了自己的無能為力來。上高中的錢并不多，一般的家庭應該是能培養得起了。但事實是父母當時根本拿不出一分錢。我們的家在當時的情況是連孩子們的吃飯問題都解決不了。父親屈著腰去和別人求得一點沒有人要的谷粒，至今在我的面前是晃動。我要說的是，不是我們不夠努力，媽媽是村子里最能干的女人，她一個人做兩個人的事。我的父親是村里的民辦教師。他們都是認真而努力的向生活做著種種流血、流汗還有流淚的事。但幸福之神沒有眷顧我們。他只是冷冷在看著父親每個月拿98元的工資，再由母親分配在地里、孩子和家里的一切開銷上。老天做證，媽媽種地是最拿手的，但她的收成總是最低的。那不夠我們一家五口人填飽肚子，父親的錢也不夠三個孩子上學的生活所需，雖然我們和生活水平已經降到最低點。
那一年我只能拿著高中錄取通知書退學。讀書的日子就這樣沒有任何征兆地結束了。我不敢看父母的眼睛，而父母也不和我正面談這個敏感的話題。我們誰都不去碰“上學”兩個字。一切都是在平靜中過渡的。在農村一個女孩子不上學也不是希奇事。
然而，誰能知道我的不甘心，又有誰知道我的父母他們的心在怎樣地滴血，一滴一滴一直到今天，他們對于我不能上高中的內疚和無耐。
上學時，我接受社會主義新中國良好的教育，也粗識生活之道。那就是勞作、努力生活總會有所回報。于是我不惜自己的汗水，在村里的盆窯、磚窯、瓦窯分別做過事。我知道流汗是怎么回事，也知道“披星戴月”是怎樣的一種境況。在星光下就去勞作并不是一件十分浪漫的事，反而是那么的辛苦。我常常是閉著眼睛走到工地，而在月光下走路也常常因為村子里的寂靜覺得害怕。所以我至今膽子小，雖然也是百般地喜歡月亮，千般地想和月亮有個約會，但我是“葉公好龍”。在村里，常常是隔著玻璃窗戶對月思情。為此，我很感謝發明了玻璃的腓尼基商人，它比中國的宣紙強多了。能讓我睡在清澈的月光里，思念著遠方的一個人。
再后來，為了自己能有個窩，我開始四處流浪的生活。說實際話，我是肯下力氣的人，也是不惜自己身體的人。流汗、流血都不怕，就怕房價坐上火箭般地猛漲。
那時在鄉下，我們沒有錢蓋不動一座屬于自己的房子。于是我們出來，靠雙手，靠辛苦地勞動。我想憑著自己努力得到一個容身之所�？墒菫槭裁次覀冇量嗯c幸福的.距離愈遠呢。到底是誰偷走了我的幸福。
是的，我不會偷、不會搶、不會騙。也沒有超凡的智慧、過人的頭腦，更沒有現代人承認的一紙文憑。但我有一顆本分的心，有一雙能干活的雙手，還有一個向往幸福的愿望，為什么我的愿望就離我那么遠。是誰用什么辦法偷走了我的幸福？
難道我的流血流汗不是最本真的生活方式，難道幸福不喜歡一個沒有文憑，沒有特殊才能的平凡的人。
是誰賄賂了幸福之神，蒙蔽了幸福之神的雙眼，讓她看不到我追求他的艱辛和虔誠。是誰認為平凡如我的人理應得不到幸福，理應就該自飲艱辛的苦酒，掙扎在生活的最底層，活得如螻蟻一般，活得沒有尊嚴，屈腰躬身地去求得生活的最低標準。是啊，我活著僅僅只是為了活著，我的身心如何的疲累都不關幸福之神的事，我只能和他愈離愈遠，然后嘆一口氣結束一段人生之旅？那么到底是誰剽竊了我的幸福？讓我活得沒個人樣，讓我為一口吃食而疲于奔命，最后在“智慧”者的冷笑下冰涼自己的身體。
到底是誰剽竊我的幸福？
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