日出日落作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的日出日落作文10篇，希望能夠幫助到大家。
日出日落作文 篇1
今天，我和媽媽去了姥姥家，回來時，看到那金燦燦的太陽馬上要沉下了地平線，就爬到了樓頂，看太陽回家。
太陽還高高的掛在天空，金燦燦，發(fā)出耀眼的光芒。一眨眼的功夫，太陽便紅了。一半變紅了。火紅的太陽把白云，把天空都染成了紅色，有的云像只紅色的烏龜，有的像鮮紅的駿馬……這么多紅色的動物，職務(wù)，形成一幅美麗的.風(fēng)景畫。太陽像個大火球，在天空燃燒著，也一點點向下沉。太陽下去了一半，像一半月餅。太陽有下去一點，像一個小船。太陽下去一點，像小姑娘的眉毛，有下去一點，沒有了沒有了什么也沒有了。太陽到家了，只身下了一點紅色的腳印，泥土好現(xiàn)在向上發(fā)脹，把腳印都弄沒了。
那時的景色還讓我記憶猶新，那是太陽的每一個樣子，每一個模樣我都能記得。因為太壯觀了
專家點評:
這是一篇寫景的作文，語言樸實無華，“火紅的太陽把白云，把天空都染成了紅色，有的云像只紅色的烏龜，有的像鮮紅的駿馬”、“太陽像個大火球，在天空燃燒著，也一點點向下沉。太陽下去了一半，像一半月餅”等比喻突出了日落的壯觀。
日出日落作文 篇2
人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時序；鳥獸蟲魚、花草樹木等動物植物，還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構(gòu)成了這個豐富的大千世界。我們生活在這個世界中，必須要接觸它，并了解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間，就是景物描寫。
在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫，這些景物描寫一般用來交代故事發(fā)生的背景、時間、地點，起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。
一、抓住景物的特征
對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關(guān)鍵在于作者細心的觀察，并將觀察所得銘記于心。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、數(shù)量等方面特有變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。
1、要注意不同起景物的變化。每個季節(jié)的景物都有各自的特征；
2、要注意夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；
3、要注意景觀不同。
4、要注意不同的的地域，有著各自不同的景物特征。
例文：① “夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。”這個片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進行描寫的。
②“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。”這個片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點進行描寫的，從而反映了火燒云的美。
③“遠處，幾棵櫟樹呆立不動，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花。”這個片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數(shù)量進行描寫的。
④“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽著。”這個片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發(fā)出的聲響進行描寫，反映了小音樂家揚科對音樂的喜愛。
⑤“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀
地打著朵兒的`；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”這段是對荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫，具體地寫出了荷葉的形狀，荷花的姿態(tài)和香味。
⑥“小黃巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來，汪汪地叫了兩聲，走近了一看，認出了小榮，它的兩只前腿急忙搭在小榮身上。小榮把它抱起來，哭了，狗兒也像哭一樣的唔唔叫個不停。”這段是對小黃狗動態(tài)特征的觀察和描寫，生動地描繪了小黃狗和小榮見面時的動人情趣。
二、注意觀察的角度
有目的地觀察事物，首先就要確定好觀察位置。因為觀察者所站的位置不同，所觀察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地參觀游覽中，一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。
1、首先從上（仰視）到下（俯視）觀察“教學(xué)大樓→玻璃窗→籃球架”；接著從遠（遠望）到近（近看）觀察“操場那邊的冬青→眼前的花壇”；再細看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點，或仰視，或俯視，或遠望，或近看，或環(huán)視地觀察事物的方法，我們叫它固定觀察。
2、什么叫移位觀察呢？
在《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫中。作者是按照他游覽所經(jīng)過的地方，所見到的不同事物進行觀察的。游覽順序及觀察角度是：在洞口抬頭望（仰視）→走進去周圍（環(huán)視）是石壁，抬頭（仰視）是高高的石頂→洞內(nèi)一團漆黑，……是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍（正視、環(huán)視、仰視）。我們把這種按照作者經(jīng)過的地方（即移換位置）去觀察事物的方法，叫移位觀察。
三、安排好描寫的順序
觀察任何事物都要按一定的順序進行。或從整體到部分，或相反；或由近及遠，或相反；或從上至下，或相反。這樣，觀察才會有一條清晰的思路，對觀察的事物才會形成一種鮮明的層次和完整的印象。
如東南西北中，遠近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你來到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊，朱紅柱子，中間是小小的園林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵，白鴿蹣跚來去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>
這個例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進行觀察和描寫的。段落雖短，但庭院生機勃勃的景色卻寫得井井有條。
如下段，以時間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時間的推移：頃刻間→兩個小
時→十多分鐘→冰雹過后→頓時→一瞬間……觀察景物的變化，把下冰雹的全過程描寫得清清楚楚，井井有條。(觀潮也是)
我們外出參觀或游覽，地點和線路經(jīng)常變化，因而觀察的順序必然隨參觀游覽的順序而變化。如在記金華雙龍洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游覽順序進行觀察，按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫得非常具體細致。使人產(chǎn)生身臨其境之感。
任何事物都有一定的結(jié)構(gòu)，觀察的時候按事物的結(jié)構(gòu)為順序，依次進行觀察，思路清晰，條理清楚。如對盧溝橋的觀察和描寫：作者按照橋的構(gòu)造藝術(shù)結(jié)構(gòu)，先從整體（長、寬）后到部分（橋孔——欄桿——碧柱——石獅）進行觀察和描寫，再從建造藝術(shù)的特點寫橋的美觀，也是按照結(jié)構(gòu)順序來觀察和描寫的。給讀者留下了橋的清晰而深刻的印象。
讀一讀，練一練：
（1）讀下列各段，看看作者是怎樣進行觀察的？完成段后的練習(xí)。
公園的中心是一個噴水池，池邊呈梅花形，池臺上放著一盆盆開得火紅的“一串紅”，池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一個用綠絨做成的海豚。它嘴上頂著一個彩球，尾巴還調(diào)皮地向上翹著，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就從那尾巴尖上噴出……
公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭，沿著圍墻是一條環(huán)行土道，道上安放著排排木椅和石桌、石凳，原來是為人們下棋、玩撲克準(zhǔn)備的，可現(xiàn)在都變成了人們學(xué)習(xí)外語的場所。
本例段寫的是噴水池及其周圍的景色。
段中描寫了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八種景物。作者是以_______為序進行觀察和描寫的。
一只大蘆花雞正在伸著脖子叫喚，叫一聲，抖著翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麥穗子，左一搖，右一甩，肥飽的麥粒兒就給抖落在地上，揀幾個粒兒吃，又去叼另一支麥穗兒了，好像要把每一支麥穗兒什么味道都要嘗一嘗。
①這一段是寫雞的生活習(xí)性。作者是通過對______的觀察和描寫來寫雞的生活習(xí)性的。
②段中運用了十個恰當(dāng)?shù)膭釉~描寫了雞吃食的動作。請把這些動詞找出來，寫在下面：____________________________________________
四、運用動靜結(jié)合的手法
只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結(jié)合起來，所繪景物才會具體、生
動，給讀者留下深刻的印象。
描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，尤其要善于運用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。
例文：“綠色湖面上，一支微微抖動著白色翅膀的小船，在潤濕的微風(fēng)中蕩漾。那個樣子，看上去顯得很輕盈，很纖弱，就好像是投在水面上的一簇銀色的蒲公英。”這里既抓住了事物的動態(tài)特征，又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫小船在湖面蕩漾的動態(tài)，第二句寫小船的靜態(tài)——樣子……很輕盈，很纖弱，就好像……一簇銀色的蒲公英。有動有靜，把湖面的景色描繪得栩栩如生。
五、要融情于景，表達主觀感受
任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達一定的主題思想，要表達出對自然的熱愛，這就是借景抒情。自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫進作品，就會烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。因此，寫這一類文章在下筆之前要有明確的寫作目的，由此決定寫景材料的取舍、詳略及順序。
比如，同是寫登山，如果是為了表達“只有不畏艱難、勇于攀登，才能達到美好的頂峰”這一文題，文章就應(yīng)突出山路之險，困難之大，意志之堅及登峰后“一覽眾山小”的豪情。如果是為了抒發(fā)對祖國山川的熱愛之情，則應(yīng)重點描繪景色之美，抒寫感情之真。
描寫日出時的：
旭日東升、日出東方、冉冉升起、光芒四射、霞光萬道、 如日方升、旭日初升、日升月恒、晨雞報曉
描寫“日出” 東方泛白， 噴薄而出 ， 日出東方， 霞光四射，日上三竿， 描寫日落時的：
朝出晚歸、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕陽西下、 殘陽如血、日暮西垂、落霞滿天、夕陽西下、落日余輝
日落西山落日熔金
描寫鮮花盛開的：
百花怒放、異花競放、奇花異草、爭奇斗妍、萬紫千紅、
百花爭春、花團錦簇、姹紫嫣紅、婀娜多姿、絢麗多彩、
含苞待放、蓓蕾初綻、
【日出】太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。
【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周圍彌漫著涼絲絲的霧氣。一陣陣涼爽的海風(fēng)迎面撲來，撩起了我的縷縷黑發(fā)。一朵朵潔白的流花輕輕地吻著我的小腳丫，帶給我一片溫馨。我焦急地徘徊、期待著海上日出。不知過了多少時間，天空似乎有點兒亮了。放眼望去，東方天際微微露出橙黃色。隨著時間的推移，橙黃色不斷擴散，并越來越濃，水天相接處已成為紫色。呵，是太陽要出來了！漸漸地，太陽探出前額，紅紅的額頭，只是沒有光亮。它好像是很重很重似的，一點兒一點兒地從海面升起。慢慢地，一縱一縱地。太陽使勁向上升著。最后，它如釋重負般地跳出海面，整個臉膛兒通紅的，紅得可愛。剎那間，它發(fā)出奪日的光亮，強烈的陽光，射得人睜不開眼。它旁邊的云彩也被鍍上一層金邊。
【和煦的陽光】冷，天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午，太陽朗照著大地。金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。
看日出
今天凌晨，我特意早起，爬上陽臺，遙望東方的天際，焦急的等待日出。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱靜，偶而從遠處傳來幾聲雞鳴。
一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來。忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，大陽就要出來了。
慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽一點一點地向上升起，終于，它露出了整個笑臉。
這時，霞光萬道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝，鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天。此刻，寂靜的村莊也醒了過來，人們開始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫啊！
太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。
過了一會兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和，優(yōu)美。遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了生機。
這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了朝陽的光輝。
課后習(xí)作: （2）按要求觀察寫作。
①以空間方位為序觀察自己的房間，。
②以時間變化為序觀察晴天晚霞日出日落的形狀和顏色及變化。
③描寫一種你熟悉的動物植物，寫出它的靜態(tài)動態(tài)特征。
日出日落作文 篇3
窗外一片漆黑，我來到海邊，觀賞美麗的日出。
一開始，天灰蒙蒙的，只是在海天相接的地方泛起了一點金黃色。漸漸地，金黃色蔓延開來
了。過了一會兒，天空泛起了魚肚白，太陽出來了，露出了小半邊臉，海面映上了太陽的金
光，顯得格外美麗。漸漸地，半個太陽出來了，天上的朝霞也慢慢變色了，從淡紅色到橘紅
色，從橘紅色到大紅色&& 太陽的'光越來越高，海面上頓時變得波光粼粼，流光溢彩，大
海像披上了一層金色的面紗。海岸上觀日出的人越來越多，日光把他們照的都紅光滿面：老
爺爺?shù)暮幼兂闪私鹕蟾绺绲哪樇t彤彤的，還有幾個小孩子，臉本來就很紅，被日光這
么一照，臉紅得像只柿子&& 這時候，太陽已經(jīng)完全跳出了海面，那紅黃相間的光十分刺
眼，使人不能直視它。這時的太陽光，似火炬一般，紅艷艷的&&五年級:洛依嵐
日出日落作文 篇4
暑假里，每天早上去晨練時，我都會留心觀察日出的壯觀。
清晨，太陽還未升起，只靠那一絲朝霞照射著還在沉睡中的大地。漸漸地，東方越來越紅，大地越來越亮，太陽從云層后面悄悄地、慢慢地移了出來。霎時間，昏暗的大地一下子亮了起來，太陽放射出萬丈光芒!又是一個大好的艷陽天!晨練回來，朝霞已經(jīng)散了，云淡風(fēng)輕。太陽高高的掛在東方的天空中，高于一切，如同一個驕傲的君王正傲視著大地。傍晚，太陽準(zhǔn)備“下班”了，來接它的是“司機”晚霞。晚霞比朝霞色彩要豐富的多，也艷麗的多。
太陽仿佛不愿離開，下落得很慢，一點、一點，天空的'顏色也在隨之變化，由深紅變成淡紫，由淡紫變成淡粉，由淡粉變成棕灰，又由棕灰變成黑色的。月亮從東方升起，早已高掛在天空中。太陽走了，天暗了下來，美好的一天就這樣過去了，太陽公公把它帶走了。明天，又是一個新的開始。日出與日落，同樣都美，我發(fā)現(xiàn)了日出與日落的別樣美。
日出日落作文 篇5
一個秋高氣爽的下午，媽媽帶我去香山看紅葉。 我興高采烈地來到香山公園的鏡泊湖，遠遠望去，湖的.另一面有一座山，啊，滿山遍野都是紅葉，就像給大山穿了一件紅色的外衣，美麗極了。 媽媽說：看到了嗎？這滿山遍野的紅色，是由兩種樹組成的，一些是楓樹，而大部分都是黃櫨。楓樹的葉子是分開的，黃櫨的葉子是圓的。 我們繞過鏡泊湖，去爬那座被紅葉染成紅色的山，爬了半個多小時，終于爬上了山頂。啊，山上景色真美，我向下望去，看到了山上的紅葉，看到了雙清別墅，還看到了美麗的鏡泊湖。 下山的路上，我一邊收集樹葉做書簽，一邊唱歌。 這次去香山，讓我體會到了真正的秋天。
日出日落作文 篇6
20xx年8月10日晴我們今天坐輪船到天津，大海真美，海水藍藍的，海鷗在輪船上空飛來飛去。風(fēng)兒一吹，海水發(fā)出啪啪的響聲。“早點休息，明天我們?nèi)タ慈粘觥睜敔斦f。第二天，天剛蒙蒙亮，爺爺就把我叫起來到船頭，這時天連著海，海連著天。遠處天上有火紅的霞光。一會一閃一閃的，一會一道一道的.，天慢慢的亮了，我看見東方一輪橢圓的紅日漸漸升起，把周圍的云變成小兔，小馬，小狗。忽然，太陽一下子跳進了海里。幾秒鐘后，我才看到圓圓的太陽從海底冒了出來。朝陽真美呀！我對爺爺說：“朝陽圓圓的、紅紅的，多象一個小孩子的紅臉蛋。
日出日落作文 篇7
日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引著在大自然中生活的我們。日出，日落，我們每個人每天都會擁有的是那同一輪日出，日落。但是，在這同一輪日出下我們所作所為迥然不同。看，那美麗而又安謐的目光從東方徐徐升起；看，那一個新生的幸運的小生命又落地了；看，充滿希望與追求的那一刻降臨了。
日出，日落也許你在陰雨天，雪天，刮風(fēng)天，沒有看到他們，但是它們昔日的出現(xiàn)也許引起虛幻中的日出，日落。
看，在那兒閃著幾個小片，接著，小片開始密接起來，融合起來，噢！是太陽出來了，我們高興地雀躍起來。
我們迎來了新的一輪太陽，我開始了我一天的'任務(wù)。我在不停地忙碌著，我害怕這日出會早早溜去，我便有時顧不得吃飯，在那里忙碌。因為這安謐的日出一天只有一次。
我在阻止著那輪太陽能等一下我，可是，它卻偏與我作對，在那里偷偷的跳跑著。
我迎來的只有那久陽西下的美景，我想留住那美麗的日落，可是它又在何時逃跑了。
我在迷茫中讓日出，日落所折磨地摸不著頭腦。
在昏沉中，我迎來的只有那黑沉沉的濃液。于是，我在那黑沉沉的夜下，開始放聲高喊。
日出，日落，你等等我。
日出日落作文 篇8
日出日落都是自然界一種極為常見的現(xiàn)象,它們五彩繽紛、光彩奪目,我都很喜歡.
日落,我看到很多次.
空中的云,被即將西下的夕陽,染成各種色彩：深紅、淺紅、桔黃、淡黃……白天那蔚藍的天空,這時被夕陽裝點的富麗堂皇,隨著太陽的漸漸西下,天空的顏色越變越深：淡紫、深紫、深藍……直到太陽完全落下,日落結(jié)束了.
但,日出我只看到過一次.
真不知道是那天晚上睡得太早還是什么,一大早就睜開了眼,看了下鐘,才4點多,再睡一會兒吧!于是爬上床,閉上了眼睛,可是輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著!干脆就不睡了,我爬起身,走到窗戶邊,望著天,看日出.天才蒙蒙亮,萬物似乎還在甜甜地睡著.望著天空,感覺是那么恬靜,又那么深不可測.過了一會兒,一絲光亮撕破了灰暗,幾縷淡淡的“金光”灑向大地.我突然感到日出和日落是多么得相似啊!
空中的云朵,被在向上跳躍的太陽的光打扮地五彩繽紛.云的形狀也在不停地變化著,一會兒變成駿馬在空中奔跑著,一會兒變成小鴨子搖搖擺擺地向前走著……再看看馬路上,已經(jīng)有行人的身影,他們迎著朝霞去工作,望著他們逐漸遠去的背影,我想,他們一定是在為了讓自己的生活充滿美麗的曙光而奔波,傍晚,當(dāng)他們披著夕陽回來之時,一定有著滿滿的收獲.
我喜歡日出給人的感覺,那是新的希望,新的起點,新的開始；也許你不喜歡日落,因為總是記得李商隱《樂游原》中的那句“夕陽無限好,只是近黃昏”.但是,我要告訴你,日落也是美妙的',因為只有夕陽的漸漸西下,才會有新的曙光的再次到來,才會再一次看到美麗如畫的日出.
如果說：日出給人帶來希望,那么日落就給人帶來更新的希望!
我相信：日出、日落,都載著希望起航!
日出日落作文 篇9
世界的自然現(xiàn)象有許多，我最喜歡的就是日出和日落。
我為了看日出，凌晨五點鐘就起床了，揉著朦朧的眼睛，自己打開家門抱了出去，抬頭一看，還什么也沒有，黑漆漆的一片。過了一會兒，東方出現(xiàn)了太陽的半個小腦袋，整個天空變成了淡紅色，云也變成淡紅色，一朵一朵的像棉花一樣。
過了一會兒，大半個太陽露出來了，還沒過幾分鐘，太陽就全部露出來了，天空又變紅顏色，這一幕太耀眼了！我的眼睛差點兒被刺得睜不開了，還微微的帶有一絲短暫的疼痛。不過這痛也是值得的，雖然很痛，但是看到了這一幕美麗動人的畫面，我心中有說不出的.喜悅，開心極了！
一天中不但日出很美，日落也很美呢！
我等了好長時間，好不容易等到了晚上，我非常高興。吃過晚飯，我急忙的跑了出去，欣賞日落的美景。火紅火紅的太陽，雖不想中午那么耀眼，那么火辣，卻像一團燃燒的火焰，太陽慢慢向下移動，從紅色逐漸變成深紅，又由深紅變?yōu)榕偶t。
日出日落作文 篇10
想不開就別想，得不到就別要，干嘛要委屈自己。放下包袱，忘卻一切煩惱，開心度過每一天。人生，當(dāng)有所為，有所不為。生命的意義在于經(jīng)歷，成功也好，失敗也罷，正是一串串真實的腳印，最終匯成了我或長或短的一生。
“將生活中點滴的往事細細回味，傷心時的淚，開心時的醉，都是因追求而可貴；日落不是歲月的過，風(fēng)起不是樹林的錯，只要愛過等過付出過，天堂里的笑聲就不是傳說。”爺爺反復(fù)地讀著這句話，不禁感嘆道：“是呀，日落不是歲月的過，歲月最大的過錯就是帶走了我們的純真后讓我們迷失于形形色色的社會，或看清一切放棄自己最初的想法隨遇而安，或努力實現(xiàn)自己最初的夢想，再或者沉迷于中。可到了最后啊，還是要回到最初的純真，這不僅僅是上天給我們開的一個玩笑，也是歲月最大的過錯。唉，現(xiàn)在連路都走不了了，只能靠著雙拐，大概大去之期不遠已……”爺爺說完便架著雙拐離去，夕陽的光輝照應(yīng)在爺爺彎曲的身上顯得格外耀眼。
爺爺終究還是忽略了“開心”“笑聲”二詞，他的一生都是十分曲折離奇的，先是去邊疆當(dāng)兵，駐守了6年，再是退伍后在沒有經(jīng)濟來源和還有兩個襁褓中的嬰兒的.情況下收養(yǎng)了一個可憐兮兮的孤兒，最后原本是想安享晚年結(jié)果從三四米高的地方摔了下來.....一切的一切似乎都是那么的不順利……
可是爺爺忘記了我們——一群開心鬼，我們會讓爺爺?shù)耐砟旮迂S富多彩，讓他心靈中的黑白照進化成彩照，讓他知道，夕陽之后的日落并不可怕，因為日落之后就是日出。
他說他是夕陽，我們是朝陽，可是他忘卻了，朝陽的源頭是日出，而日出的源頭是日落，他的精神將會永遠影響著我們，請記住：日落之后是日出！
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