童年游戲作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童年游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年游戲作文1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每每唱起這首歌，美好的童年時(shí)光便開始在我的心頭閃耀。那些開心的、不開心的，都已成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富……
臨近畢業(yè)，便開始回憶童年往事：從小時(shí)牙牙學(xué)語，大后成熟穩(wěn)重，經(jīng)歷了太多……
記得幼時(shí)放學(xué)回家，認(rèn)真完成僅有的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)后，便飛奔下樓，大喊著同伴的名字，跟他們一同嬉戲。隨著玩伴的增多，娛樂時(shí)間也隨之開始了。那時(shí)在鄉(xiāng)下，地方很空曠，空氣也格外新鮮，于是我們便想出了跳皮筋這個(gè)游戲，我們的歡聲笑語伴隨著“38356，38357，3839401……”在田地里散播了出來。可，那時(shí)的快樂，已成為過去式，它們像一葉扁舟，在我記憶的海洋里飄蕩，一去，便不復(fù)返……
上了小學(xué)，高樓大廈好像是為了慶祝我成為小學(xué)生了，一座又一座拔地而起。來回穿梭在熱鬧非凡的街道里，便只得在學(xué)校與同學(xué)們玩耍。隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的游戲也變得高級起來，我們開始玩跳沙坑。那濺起的沙粒，滴下的汗水，激動(dòng)的尖叫，幾乎一浪更比一浪高，動(dòng)作是越來越嫻熟，掌聲慢慢地蓋過了城市的喧鬧聲，各個(gè)臉上都是淺笑盈盈。可，這一切都已成為過去式，它們像一葉扁舟，在我記憶的海洋里，一去，便不復(fù)返……
再大一點(diǎn)后，運(yùn)動(dòng)成了我們除學(xué)習(xí)外的唯一游戲，只要聽到體育委員說體育課排隊(duì)，全班便像一根油條剛剛放入油鍋中，“嘩”一下，就炸開了鍋。體育課上那叫一個(gè)熱鬧啊，老師宣布自由活動(dòng)，56個(gè)人便成堆地跑向四面八方，打籃球的'打籃球、踢足球的踢足球、跳繩的跳繩，各自是玩的不亦樂乎。可，這一切都已成為過去式，它們像一葉扁舟，在我記憶的海洋里，一去，便不復(fù)返……
現(xiàn)在，游戲是什么？游戲是夜以繼日的學(xué)習(xí)，不分晝夜的網(wǎng)課，這些都是人生中最必需的游戲，這些游戲永遠(yuǎn)都不會(huì)成為過去式，不會(huì)，一去，不復(fù)返……
無論是過去式，還是進(jìn)行時(shí)，這些童年的游戲，永遠(yuǎn)都會(huì)成為我人生中最寶貴的財(cái)富，一直回憶著，品嘗著它們的酸甜苦辣……
童年游戲作文2
今天我在跟爸爸回奶奶家的路上忽然聊起了童年時(shí)的游戲。我問爸爸：“爸爸，你童年時(shí)都玩什么游戲呀？”爸爸說：“我們小時(shí)候都愛玩兒槍。”我一聽，便讓我爸爸給我講小時(shí)候玩兒的槍。下面介紹的三種槍，就是我爸爸小時(shí)候的那個(gè)年代最好玩兒最常見的三種槍。
爸爸說：“我們小時(shí)候玩兒的第一種槍很簡單，做一個(gè)架子，再做一個(gè)扳機(jī)，用一根皮筋連接起來。這種槍是發(fā)射紙子彈的，所以有同學(xué)就在上課時(shí)疊紙子彈，是三角形的那種紙子彈。下課以后，大家都跑到山上，二三十人一組，分成兩組打。兩個(gè)褲子兜里全都是疊的紙子彈。打完子彈了怎么辦？我們發(fā)現(xiàn)疊的好的人疊出來的子彈打過來還壞不了，于是就撿起好的子彈繼續(xù)打。一些大的學(xué)生看我疊的是一個(gè)小的`槍，就做了一個(gè)大的槍給我。那時(shí)候小的槍只有5-10厘米長，缺點(diǎn)是射程近，但便于攜帶，射擊間隔短。大的槍有1米長，優(yōu)點(diǎn)是射程遠(yuǎn)。這種槍在學(xué)校每個(gè)喜歡玩兒槍戰(zhàn)的人都有一把。第二種槍就不一樣了。這種槍是用鐵絲來做架子，在上面用幾個(gè)自行車鏈子穿起來，再做一個(gè)扳機(jī)和一個(gè)撞針。撞針前面放一個(gè)火柴頭，火柴頭紅的一面對著撞針，也用橡皮筋連接起來。一扣扳機(jī)就啪的一聲，聲音和比賽時(shí)的發(fā)令槍差不多。但是不能發(fā)子彈，只能發(fā)聲。這一種槍，要稍微靈巧一點(diǎn)的人，就能做出來，所以學(xué)校里還是有很多人能做出來。這第三種槍可不一般，家長不能看見，一看見就沒收，老師不能看見，一看見也沒收，而且還要好好教育教育孩子，還要叫家長。這種槍學(xué)校也只有一兩把，只有手非常巧的人再加上旁邊有一個(gè)工廠的人才能做出來。大家一定明白了吧，這是一把仿制大人用的做出來的。制作過程是，買一個(gè)木頭槍把槍管拆下來，再裝上一個(gè)無縫的鋼管。再裝上幾個(gè)自行車鏈子，讓有辦法的同學(xué)弄來一點(diǎn)火藥裝上，然后試了試。其威力足以烤熟一只癩蛤蟆，或把一棵小樹打斷。”
聽爸爸說完這三種槍后，我對爸爸小時(shí)候的同學(xué)們充滿了敬佩。這樣復(fù)雜的槍都能做出來，確實(shí)很不一般呀！
童年游戲作文3
每個(gè)人的童年都是繽紛多彩，自然也少不了那么一兩件玩意兒，或是用舊掛歷做的風(fēng)車，或是用橘子皮做成的橘子燈……它們也許比較簡陋，比不上那些柜臺(tái)上光鮮亮麗的玩具，但它們卻成為了我們童年里最珍貴的東西。
最近，我弟弟突然迷上了警察，天天跟我嚷嚷著要當(dāng)警察，開警車，上次看電視看到警察用對講機(jī)，好家伙，竟然還覺得這個(gè)用起來很威風(fēng)，我看你要不別當(dāng)警察了，當(dāng)會(huì)兒特工吧，但我做姐姐的也不能打擊他的想法和那幼小的心靈。于是，我腦子靈光一閃，想起了那個(gè)夏天……
那時(shí)我還是上二年級的小朋友，寫完作業(yè)正在家里站在陽臺(tái)上無聊地吹風(fēng)，這時(shí)，老爸手中拿著個(gè)橘子邊剝邊朝我走來，突然他用眼睛瞟了瞟旁邊的紙杯，神秘地對我說：“你知道最簡單的對講機(jī)是咋做出來的嗎？”我一臉問號的轉(zhuǎn)過頭來：“對講機(jī)不就是對講機(jī)嘛，還有最簡單的？”這立馬就勾起了我的好奇心，讓我忍不住去探個(gè)究竟。只見老爸快速地拿來兩個(gè)紙杯，裝出一副大科學(xué)家的樣子來回走動(dòng)：“這對講機(jī)呀，剛開始叫傳聲筒，是用來從傳遞信息的，它的`主要材料就是紙杯！”說著，舉起了手上的紙杯，頓時(shí)，我感覺那紙杯散發(fā)著閃亮的光芒。爸爸用牙簽在紙杯底的正中間戳了一個(gè)小洞，再拿來一根長度適中的繩子，分別從外面穿進(jìn)小洞，再在里面打個(gè)結(jié)，從外面拉一拉，需正好卡在洞里，不能掉下來，最后，老爸給了我一個(gè)紙杯，讓我罩在耳朵上，把線拉直，老爸在紙杯里小聲地說了句話，我那一邊竟然聽到了，我呆住了，甚至懷疑自己是不是耳朵有問題，又試了幾遍，太神奇了，這邊說，那邊就能聽見，真的和對講機(jī)一樣唉，而且還很簡單！
在這之后，我無聊時(shí)就做這個(gè)傳聲筒，這也由此成為了我童年的快樂，它讓我的童年變得豐富而多彩！
童年游戲作文4
看著今天的孩子，我總會(huì)生出一點(diǎn)憐憫。他們不光缺少玩的時(shí)間，就是玩起來也很可憐。他們和機(jī)器玩、和從來沒活過的玩具動(dòng)物玩。他們很少氣喘吁吁，大笑大叫。
他們經(jīng)不起輸，更談不上輸?shù)妙H有風(fēng)度。人本來是應(yīng)該和人玩的，和活物玩。電視屏幕上的動(dòng)物，即使是叫人開心的'唐老鴨，畢竟不給人以實(shí)物感。
遙想我們小時(shí)候，那真是非常快樂。當(dāng)一名上海弄堂里的“野蠻小鬼”，味道實(shí)在好極了。這會(huì)兒，眼看著許多頗有情趣的玩法即將失傳，實(shí)在叫人非常痛心。
那時(shí)，最基本的游戲是捉人，好人壞人（或稱官兵強(qiáng)盜，不過這是書面語）。說起來倒是當(dāng)壞人有趣，可以逃得背井離鄉(xiāng)，雞飛狗跳，什么樣的黑暗骯臟的地方也敢鉆進(jìn)去爬出來。當(dāng)好人實(shí)在很辛苦，遍地找尋著壞人，雞窩也要伸個(gè)頭過去聞一聞。這種游戲通常總是鬧得不歡而散。壞人逃得飛快，好人沒法追上，便在后面獨(dú)自耍起賴來。假如用一點(diǎn)計(jì)，便能將壞人趕進(jìn)伏擊圈。廝打掙扎是免不了的，但壞人的最終義務(wù)是舉手投降，手臂后折，被好人神氣活現(xiàn)地押回弄堂。有時(shí)還要審上一審，強(qiáng)迫他供出同伙的隱匿所。這時(shí)，壞人往往成了叛徒（因?yàn)椴怀膳淹骄蜎]法玩了）。叛徒們個(gè)個(gè)興高采烈，比好人更起勁地去捉拿自己的同黨。這種游戲?qū)^剩的孩子特別合適。
文雅些的是打彈子，男孩的口袋里總有幾個(gè)彩色玻璃球，隨時(shí)隨地打起來，這是對“眼火”的考驗(yàn)。手上準(zhǔn)頭好，便可一贏再贏，只是贏來的彈子上都是“麻皮”，很不光潔。打彈子時(shí)，經(jīng)常將手在泥地上搓一搓，不知是因?yàn)槭趾惯�是為了運(yùn)氣。于是，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成為所有的大人們深惡痛絕的不衛(wèi)生的游戲。
打彈子分為兩種，通常以擊中對方為贏？另一種復(fù)雜些，叫做“瞇老×洞”（童言無忌）。預(yù)先挖好若干小洞，然后一個(gè)洞一個(gè)洞地打，以首先進(jìn)完所有的洞者為勝。其實(shí)，這是小型的高爾夫球。一旦放大了，由外國人玩，揮動(dòng)鑲銀的高爾夫球桿玩，身價(jià)就大不同了，要花多少萬美元去當(dāng)一個(gè)會(huì)員。可玩來玩去，不也就是進(jìn)進(jìn)洞么？
童年游戲作文5
你玩過“滾鐵環(huán)”游戲嗎？這可是一個(gè)令人難忘的傳統(tǒng)游戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時(shí)代特別愛玩的游戲呢！
有一次，小伙伴們向我下了挑戰(zhàn)書，邀請我參加滾鐵環(huán)比賽，時(shí)間定為下周五晚7：30，在小區(qū)廣場上進(jìn)行。我接受挑戰(zhàn)后，就開始積極準(zhǔn)備，請爸爸當(dāng)教練教我滾鐵環(huán)。我們來到一條陰涼僻靜的馬路上，開始練習(xí)。
首先，爸爸教我怎樣把鐵環(huán)滾起來。爸爸說：“把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，它就可以走了。”我照著爸爸說的.去做，左手把鐵環(huán)放平穩(wěn)，右手握鐵鉤輕輕往前推。果然鐵環(huán)滾起來了。可是鐵環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人，搖晃著前進(jìn)，不一會(huì)兒，就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心，必須要讓鐵環(huán)聽我的“指揮”！經(jīng)過多次練習(xí)后，我滾得有模有樣了。爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，爸爸又教我怎么控制方向。爸爸說：“如果你想讓鐵環(huán)往左，右手握的鐵鉤力量稍微向左偏一點(diǎn)；如果想往右，就向右偏一點(diǎn)。”我一開始控制不好，力氣大了點(diǎn)，鐵環(huán)拐的彎太陡，都橫過來了，偏離了路線。這怎么行呢？練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵(lì)我。后來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過來了。原來里面有竅門啊！
最后，爸爸再教我控制滾鐵環(huán)的速度，爸爸說：“加速只要跑快點(diǎn)，手拿穩(wěn)鐵鉤就好了；減速自己走慢點(diǎn)，鐵鉤輕輕套在鐵環(huán)上面就可以了。”我照著爸爸說的，練習(xí)了多次，終于學(xué)會(huì)了。
比賽日期到了。小伙伴們手握鐵鉤，站在起點(diǎn)上，只聽一聲哨響，我們紛紛沖出起跑線。可能太急切了，有幾個(gè)小朋友不是偏了，就是鐵環(huán)倒了。而我按照之前訓(xùn)練的方法，手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，它就像一只乖巧的小寵物，跟隨在我旁邊，時(shí)而飛奔，時(shí)而放緩腳步，在我和它的默契配合下，最終贏得了比賽第一名。
這次學(xué)滾鐵環(huán)、參加比賽，讓我明白了一個(gè)道理：即使是簡單的事情，也要經(jīng)過不斷的努力才能做好。
童年游戲作文6
冰心奶奶說：“童年啊!是夢中的真，是真正的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年的我，體驗(yàn)著一個(gè)又一個(gè)游戲，就像做一個(gè)又一個(gè)微笑的夢。最難忘的一次，就是我們玩“三個(gè)字”游戲。
中秋假期的晚上，月光潔白如雪，灑下一絲絲溫柔的光輝，我和小伙伴們聚在門神廣場的草地上，一起玩“三個(gè)字”。我們說好游戲規(guī)則：一個(gè)人負(fù)責(zé)抓，剩下的人跑。當(dāng)跑的人全部被抓到了，算抓的人獲勝。當(dāng)跑的人全部抓到負(fù)責(zé)抓的人的頭發(fā)時(shí)，算跑的人獲勝。當(dāng)跑的人快要被抓住時(shí)，可以喊出“三個(gè)字”來救自己。
游戲開始啦!我們幾個(gè)同學(xué)通過“石頭、剪子、布”分出角色：毛毛負(fù)責(zé)來抓，其他幾個(gè)人跑。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)是跑步健將毛毛負(fù)責(zé)抓時(shí)，都嚇破了膽，紛紛四散逃跑，結(jié)果很快就被毛毛抓住了幾個(gè)。經(jīng)過幾個(gè)隊(duì)友的“犧牲”，我們想出了一個(gè)好辦法：三十六計(jì)中的“聲東擊西”法。先派出一個(gè)隊(duì)員去救“犧牲”隊(duì)員，引開毛毛，不料，正當(dāng)那位隊(duì)員快要摸到“犧牲”隊(duì)員的'衣服時(shí)，毛毛卻追上了她。她只好大聲喊出“三個(gè)字”，表示自己已經(jīng)被凍住了。
接著，我們又派出了一位隊(duì)員，這位隊(duì)員可是我們隊(duì)的精英。他悄無聲息地走到“犧牲”隊(duì)員的后面，一個(gè)后滾翻，便營救了被凍的隊(duì)員，我們連連拍手叫好。但游戲還剩下最后一步，抓毛毛的辮子。這個(gè)步驟最難，需要我們?nèi)珕T團(tuán)結(jié)協(xié)作完成。我們商定先包圍毛毛，再讓我去抓住毛毛的辮子，然后大家再上來。我們心里想得倒好，毛毛的動(dòng)作卻讓我們驚訝了：毛毛看出了我們的計(jì)策!這時(shí)，我才見證了她的實(shí)力，雙腳如旋風(fēng)一樣跑了。但我們也不是吃醋的，從四周包圍了毛毛，由我沖上去抓毛毛的辮子。此時(shí)，我心生一計(jì)，先放慢腳步，再向后跑，最后一轉(zhuǎn)身，出其不意抓到了毛毛的辮子，大家馬上圍上來，一起抓住了毛毛的辮子。這局游戲，我們隊(duì)勝利了!大家開心得又蹦又跳。可毛毛卻生氣了，我們趕緊安慰她一番。
“三個(gè)字”游戲太好玩兒了!但是，如果想贏，靠的還是機(jī)智靈活和團(tuán)結(jié)協(xié)作。童年的游戲，就像美好的夢，讓我們回味無窮。如果有機(jī)會(huì)，我和小伙伴們還會(huì)聚在一起玩“三個(gè)字”游戲。
童年游戲作文7
我們每個(gè)人都做過許許多多的不同內(nèi)容不同形式的游戲，我們可以從游戲中獲得快樂。
今天上午，我和幾個(gè)小伙伴玩了一個(gè)游戲――傳口令。你想知道它是怎樣的嗎?讓我來給你們講講吧!
這個(gè)游戲最少要七個(gè)人。在做游戲之前，我們得把大家分成人數(shù)相同的兩組，再選出一位同學(xué)做“發(fā)令官”，告訴每組第一位同學(xué)口令是什么，然后每組第一位同學(xué)迅速回到自己的隊(duì)伍了，把口令傳到第二位同學(xué)，第二位再傳給第三位，依次傳下去，傳到最后一位同學(xué)后，那個(gè)同學(xué)再大聲把口令說出來，哪組傳得又快又準(zhǔn)，那組獲勝。
今天中午，我們找齊合適的人后，就開始做游戲了。我是“A組”，廉思嘉是“B組”，我們讓璐璐姐當(dāng)“發(fā)令官”，當(dāng)我們排好隊(duì)時(shí)，璐璐姐宣布：“1――2――3――開始!”剛喊完，我和廉思嘉就跑到璐璐姐的身邊，我們兩組第一個(gè)人湊到璐璐姐的`耳邊，“開卷有益。”璐璐姐小聲的說。她剛說完，我就跑回去，把口令傳給王淼，再由王淼傳給胡洪濤……不知不覺中，已經(jīng)傳到了最后。“開卷有益!”傳來了陳竹哥哥的聲音。啊，我們組贏了!我高興地跳了起來。正在這時(shí)，突然傳來了一聲：“開卷有……有益。”璐璐姐看了一眼周浩宇，搖了搖頭，便開始宣布道：“現(xiàn)在我宣布，正確答案是――”“快，快說呀。”我急了。“正確答案是――開卷有益。‘A組’獲得這次比賽的勝利，請大家為他們鼓掌!”我們高興極了，互相拍擊著手掌。“B組”看著我們，失望極了。我們“A組”的成員發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑過去，拉住“B組”成員的手，說：“加油，別氣餒，我們還要比賽呢!相信你們下一次一定能贏!”他們看著我們的臉，展開了快樂的笑容。就這樣，又一場比賽開始了……
我想：我們一定要像今天這樣快樂地做游戲，讓我們的友誼更加深厚，使我們的知識更加豐富，讓我們的童年更加快樂!
童年游戲作文8
對著干小游戲
“哈，哈，哈!”一陣歡聲笑語從309教室里傳了出來，這是怎么回事呀?原來我們班正在和老師玩對著干，你肯定覺得我們吃了熊心豹子膽，膽大包天。其實(shí)這并不像你所想得那樣，我們只是在玩游戲而已，那游戲規(guī)則呢? 就是跟老師做相反的動(dòng)作啦!當(dāng)然了，如果你做錯(cuò)了或做慢了都算輸了。
游戲開始了，首先我們第一組閃亮登場站成一排，老師說：“站蹲、站、蹲......”老師越說越快就在這時(shí)老師突然停了下來，我還沒來得及反應(yīng)就輸了......
然后是第二組開始了，老師又開始說了起來：“站、蹲、站、蹲......”結(jié)果一大堆人都輸?shù)袅吮荣悾驮谶@時(shí)老師突然說了聲：“左腳放在右腳上。”結(jié)果又有一小部分人輸了，剩余的人提高了警惕，老師說：“你們可以回去了。”于是剩余的人丈二和尚摸不著頭腦地回去了，就在這時(shí)老師說“你們?nèi)斄?”就這樣第二組也全軍覆沒了。
對著干小游戲就在這歡聲笑語中結(jié)束了。
玩硬幣
上課了，徐老師手里拿著一個(gè)銀白色的小盒子進(jìn)來，我想：里面是什么呢?忽然，徐老師拿著盒子搖了搖，響起了沙沙聲，原來里面是硬幣。
開始玩了，我只聽到全班同學(xué)玩硬幣的聲音。有的同學(xué)把硬幣拋起來，有的同學(xué)吧硬幣當(dāng)靶子，然后一吹就倒了。我就把5角的'硬幣一轉(zhuǎn)，等它轉(zhuǎn)得有勁時(shí)，我就輕輕的拿著1元走到它后面，把5角使勁一撞，5角不轉(zhuǎn)了，倒在地上的聲音像是在說：“小主人，你怎么能這樣，它是我的哥哥你不能拿它撞我。”
忽然，徐老師又說：“我們來拋硬幣!”話音剛落，教師里一下子響起了歡呼聲。我們一次又一次地拋，那硬幣上去下來，上去下來，像是下起了硬幣雨。第一次拋硬幣停了，我發(fā)現(xiàn)我的5角不見了，我又急又氣：是誰把我的硬幣拿走了?我還要還給徐老師的。然后又看看也有人的硬幣不見了，我這才放心。
這一堂課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
童年游戲作文9
炎熱而干燥的夏風(fēng)吹化了雨滴，吹懶了知了，吹彎了大樹。可是，它把太陽公公吹的興奮極了，每天都慷慨而盡職盡責(zé)地把那陽光照在我們每個(gè)人的身上。
太陽公公的折磨卻阻擋不了我們夏天在場上奔跑的足跡。
夏天的傍晚，朋友約我去玩“煽風(fēng)點(diǎn)火”。我從卡牌盒里撈了幾張卡就匆匆地跑了出去。到了游樂場，我們每個(gè)人壓一張卡，一共六張卡。石頭剪子布后，我弟弟第一，他摩拳擦掌，把手在沙子上拉了拉，氣勢洶洶地把手在桌子上來回左右移動(dòng)，“嘭—”。我們屏住呼吸，瞪大眼睛望著那些卡，只見一張卡片翻了過去，我慫恿道：“再要一把吧，還有五張哦~”這一刻，我仿佛從他的眼中看到一絲絲的貪婪——他聽取了我的話，剛才的動(dòng)作，剛才的氣勢，因?yàn)榭ㄅ铺^彎曲，弟弟又用力過猛，剩下5張卡牌同時(shí)在空中劃出一道完美的弧線，“360°！耶！”弟弟見我這么高興，恍然大悟，一絲不滿浮現(xiàn)在他的臉上：“原來……唉，老姐你太狡猾了！”，說完便垂頭喪氣地把剛剛贏回來的“本”乖乖的放在卡牌上面，并狡猾的把這6張卡牌都弄得跟地平線一樣平。一個(gè)眼尖的人發(fā)現(xiàn)了弟弟的詭計(jì)，大聲叫道：“你在干什么，別以為我們看不見，哈哈。”他立刻把弟弟弄平的卡牌又折了回來。接下來，其他小伙伴都因用力過猛個(gè)個(gè)360°空翻了，就連剛才發(fā)現(xiàn)弟弟作弊的人都很后悔。終于到我這個(gè)墊底的了，我用了黯然銷魂“拍”，輕輕一拍就有兩張翻了過去，回了“本”的我欣喜若狂，拿著卡傲嬌的說：“我回‘本’了，你們慢慢爭，我不要了。”其他人都向我投來了羨慕的目光。
時(shí)光已然從我們每個(gè)人的`指縫間悄悄溜走。暮色四合，在夕陽的余輝中，兜里裝著一大摞卡牌的我滿載而歸。
成熟的我們沒有時(shí)間去玩這些陪伴我們童年的游戲，希望我的朋友可以永遠(yuǎn)記住我，永遠(yuǎn)記住童年時(shí)我們一起嬉笑打鬧過的游戲，永遠(yuǎn)記住那段“煽風(fēng)點(diǎn)火”的時(shí)光。
童年游戲作文10
留在美麗的童年時(shí)光的寥寥無幾，而為一一件令我懷念的東西就莫過于那一盒盒游戲王卡牌，設(shè)計(jì)得精致。也就是它們陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。
記得小學(xué)二年級時(shí)，我還很小，每天望著窗外那些大哥哥們玩得起勁，而我卻只能傻傻的望著他們，自己什么也不明白，似乎很有趣，四個(gè)人兩兩分伙，在小區(qū)的圓形水泥桌子上玩。我的好奇心很強(qiáng)，心里想：“是什么呢？”我也買了一盒，興致勃勃地打開，急忙找他們就一死戰(zhàn)。我初來乍到，一看那些神鬼妖獸眼都有些花，更別提玩了，不久便把“家底”輸了個(gè)精光。心里悲痛不已。
次日，我去了表哥家里，請求他教我玩之所謂“困難之極”的游戲。他大笑一聲說：“這有何難。”便手把手地教我，我一看說：“真難呀。”邊搖頭邊說不懂不懂。”他一步步慢慢教起我來，我的木魚腦袋也開竅了。我與表哥玩了兩局，他說：“很好，加以時(shí)日定能成為游戲王高手！”我聽到以后欣喜若狂，連告別的話都沒說就沖到了家里。
回家后心想：“現(xiàn)在我的'已經(jīng)非比那時(shí)，我要找你們分個(gè)高下，一血前恥。”我說做就做，我飛奔到他們的家一一挑戰(zhàn)，表哥教我的真管用，不費(fèi)吹灰之力就把他們一一打倒。那輝煌的時(shí)刻真可以說是“唯我獨(dú)尊”。
有一次我被老師批評，罰寫抄課文五遍，心里無比壓抑。我想到了床頭柜上的游戲王卡片，找了幾個(gè)伙伴在屋外的水泥桌上玩了一下午，心里的爽快完全把作業(yè)什么的拋之腦后。與伙伴告辭之后我狂奔回家，喜悅?cè)f分。媽媽隨口就問了我一句：“作業(yè)寫完了嗎？”我立馬愣神了。趕緊拿出作業(yè)開寫，片刻不敢怠慢。第二天老師一看字跡也不好，也沒幾個(gè)對的。把我罰站一天，但我依舊為昨天下午而快樂。
至今我還保留了幾盒游戲王卡牌放在床頭柜里。雖然早已不玩，但還經(jīng)常打開看看那記載著童年的那一張張卡牌。
童年游戲作文11
一次乘大巴出去旅游，冗長的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子們嘰嘰喳喳嚷個(gè)不停。
于是湊過去看，原來在玩一種“漢堡包”游戲。弄懂游戲規(guī)則后，我也不禁莞爾，原來是“石頭、剪刀、布”的翻版。共有七八個(gè)詞語：“漢堡”、“靈丹”、“狗糞”、“飄走”、“你吃”、“我吃”、“圍墻”、“扔掉”，游戲時(shí)任喊一詞，看誰喊的詞語克制住對方。如果一方喊“狗糞”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一團(tuán)糟了；如果對方喊“漢堡”，我方喊“我吃”，那就相當(dāng)自得。這樣，圍墻既擋了“狗糞”也可能擋了對方送上門的“靈丹”；“飄走”的可能是“靈丹”也可能是“漢堡”……令我跟著忍俊不禁。
回家問讀一年級的女兒，原來這是他們常玩的游戲，如果不上課，又碰巧老師不準(zhǔn)他們出去瘋，他們就在座位上“狗糞漢堡仙丹”地?zé)狒[。女兒說：“還有其他玩法呢！”
趕緊請她詳盡說來，一聽才知“石頭剪刀布”還真是五花八門啊！
其中有一首是兒歌，兩小孩邊拍手邊玩，內(nèi)容如下：
“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，誰是珍珠？”(問到這兒，兩人出石頭剪刀布)輸?shù)囊环绞钦渲椋硪环奖f：“恭喜珍珠！”“珍珠愛上了柳公子，誰是柳公子？”再比，贏的一方“恭喜柳公子”，因?yàn)槭呛玫氖挛铮暂斄说姆炊凑醋韵玻旅婢洼敳坏昧耍?/p>
“柳公子家養(yǎng)了一頭大肥豬，誰是大肥豬？”哇，贏的一方笑著抱拳“恭喜大肥豬！”“大肥豬喜歡棒棒糖，誰是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了游戲。“棒棒糖喜歡巧克力，誰是巧克力？恭喜巧克力！”看來巧克力也是孩子的喜愛啊。“巧克力外號叫笨蛋，誰是笨蛋？”啊？揶揄開始了，誰能把甜美的巧克力跟笨蛋聯(lián)系在一起呢？只有無憂無慮、無知無識的孩子了。“笨蛋的`反義詞叫聰明，誰是聰明？”“恭喜聰明！”——游戲至此結(jié)束，最后輸?shù)娜朔吹孤斆髁耍呛牵媸欠寤芈忿D(zhuǎn)啊，整個(gè)過程跌宕起伏，錯(cuò)落有致，如山溪奔騰，如春雨歡躍，真令人興致盎然、喜之不盡……
想想我們小時(shí)候的游戲，也都是就地取材，隨地開心。跟現(xiàn)在孩子的游戲比，精髓是一致的，那就是“走到哪兒樂到哪兒”。難怪每個(gè)人回憶起童年，都會(huì)有一股子抑制不住的輕松和甜美。
童年游戲作文12
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作簡單的記敘文。
2、要求學(xué)生寫作時(shí)要層次分明，中心明確。
3、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法，準(zhǔn)確地寫出童年游戲的魅力所在。
4、通過本次作文訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找寫作素材的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、要求學(xué)生寫作時(shí)要層次分明，中心明確。
2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法，準(zhǔn)確地寫出童年游戲的魅力所在。
教學(xué)難點(diǎn)：
運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法，準(zhǔn)確地寫出童年游戲的`魅力所在。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課，明確訓(xùn)練目標(biāo)
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年。快樂的童年中肯定少不了諸多的游戲。今天，讓我們兩次回到童年，回憶童年做過的游戲，重新品味童年的滋味。
二、明確訓(xùn)練要點(diǎn)
這次的作文我們要寫成記敘文，要做到層次分明，中心明確，還要學(xué)習(xí)使用細(xì)節(jié)描寫的方法，并學(xué)會(huì)在生活中尋找合適的寫作素材。
三、明確訓(xùn)練文題，指導(dǎo)審題
今天我們要寫的作文題目是《童年的游戲》。大家仔細(xì)看看這個(gè)題目。我們要抓住題目中的哪兩個(gè)關(guān)鍵詞？對，“童年”和“游戲”，而且重心是在“游戲”。
四、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生選材
那同學(xué)們再想一想，我們童年的游戲多不多？我們怎樣來選材呢？
可以選印象最深的游戲，可以選最有趣味的游戲，可以選最有意義的游戲??
五、再進(jìn)行寫法指導(dǎo)
寫作時(shí)，我們一定要做到層次分明，中心明確，這樣才能讓別人非常明白地看到我們寫的是什么。我們還要在描寫方法上下功夫，使用細(xì)節(jié)描寫，讓別人更能看出游戲的內(nèi)容和行色。
六、作業(yè)
命題作文：童年的游戲
要求：
1、層次分明，中心明確。
2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法。
3、要有真情實(shí)感。
4、字?jǐn)?shù)500字左右。
童年游戲作文13
第一次拔老根，不知不覺就喜歡上了！
今年中秋節(jié)，我和爸媽一起回老家。剛一進(jìn)門，爺爺和奶奶便迎了上來。幫我們提禮品，又給我們倒茶水。全家人寒暄一陣，媽媽要帶我和表哥去后山走走。
山下的空氣真好，一切都很新鮮。經(jīng)過一片楊樹林時(shí)，媽媽像是發(fā)現(xiàn)了什么，立馬彎下腰，拾起一片楊樹葉子，告訴我們這是她們小時(shí)候玩過的游戲。樹葉？也能玩游戲？我半信半疑在地上撿起一片葉子，求教媽媽如何玩出花樣？只見媽媽把手中的葉子去掉，只留下葉柄。告訴我拔老根就是兩個(gè)人用葉柄拔河。她一邊說一邊演示，我越聽越感興趣，很想試一次。
就這樣，我和媽媽玩起了拔老根的游戲。兩個(gè)葉根交叉在一起，媽媽讓我拉住一個(gè)葉根的兩頭，而她自己拉住另一個(gè)葉根的兩頭。向自己的一邊使勁地拽，兩個(gè)葉根交叉在一起，慢慢地彎曲成弓形，較上了勁，誰也不讓誰。只聽“啪”的'一聲，我的老根斷了，我自己也用力過猛差點(diǎn)跌倒。
表哥在一旁觀陣，也有點(diǎn)兒迫不及待想試一試。于是，我們在地上仔細(xì)地打量著每一片樹葉，尋找心中的強(qiáng)將。我留意到媽媽手中的葉根是褐色的，我也選了這樣的葉根。表哥挑選了一根又粗又長的葉根，一看就是一員老將。游戲開始了，我們將葉根交叉在一起，拿好自己葉根的兩頭，都憋足了勁，手也因用力過大抖動(dòng)起來。我的手被勒得生疼，還是咬牙切齒堅(jiān)持著，用力拽著老根，生怕老根斷掉。時(shí)間一分一秒地過去，眼看表哥的葉根就要不行了，我心里竊喜。猛的一用力，只聽啪的一聲，表哥的葉根攔腰截?cái)唷Ｋ麚u了搖腦袋，看著左右手里的葉根，似乎覺得很心疼。接下來我們又玩了幾局，伴著歡呼聲和嘆息聲，都不愿意離開這個(gè)小樹林。
天色已晚，我們每個(gè)人都撿了一大把楊樹葉，準(zhǔn)備帶回家接著玩。
真沒想到一個(gè)小小的葉根竟玩出這么好玩的游戲，怎么樣，也來試試吧！
童年游戲作文14
童年似一杯濃濃的咖啡，溫暖心窩；童年似一盞淡淡的清茶，令人回味；童年似雨后的一道彩虹，絢麗無比；童年又似那晚霞后的一縷余光，讓人懷念……我的童年是一個(gè)充滿歡樂的童年，慢慢地記憶深處的那件事又呈現(xiàn)在了眼前。
每天中午，吃完午飯，爺爺都有睡午覺的習(xí)慣。那天，像往常一樣，爺爺吃完午飯又懶洋洋的躺在床上去了。接著，媽媽和奶奶去洗碗，爸爸在打電腦，而我在客廳里玩孫悟空的游戲。我一邊揮舞著緊箍棒一邊大吵大鬧。吵鬧聲驚醒了正在熟睡中的爺爺。爺爺從床上坐起來，嚴(yán)肅的說：“我正熟睡呢，你吵什么吵！”我對爺爺做了一個(gè)鬼臉。然后，他繼續(xù)去睡覺了。我又開始玩，不過，吵鬧小了點(diǎn)，生拍驚醒了爺爺，如果又驚醒了他，那我的`“小命”就完了。玩了一會(huì)，我覺得一個(gè)人玩孫悟空游戲，太單調(diào)了，一點(diǎn)也不過癮，我想讓這個(gè)游戲更加過癮些、好玩些。
于是，我就走到書房里去找爸爸，想讓爸爸一起來陪我玩孫悟空的游戲，我心想：如果爸爸要來的話，那爸爸就只有當(dāng)豬八戒了。我只有“委屈一下”當(dāng)孫悟空的份了。想到這，我就偷偷的捂著嘴巴笑了。到了書房，我是軟磨硬泡，好話說了一籮筐，但爸爸一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，沒辦法，我只好又去找媽媽和奶奶來陪我玩。但是奶奶和媽媽都在洗碗，沒空陪我。
唉，我真可憐，想找人陪我玩都不行。突然，我想起我是孫悟空。孫悟空是絕對不會(huì)向困難低頭的。想到這里，我抬起頭自言自語地說：“嗯，我是孫悟空，不能向困難低頭。”想到這里，我重新拿起金箍棒，來到爺爺?shù)姆块g，推開門，走進(jìn)去說：“二師兄，（指豬八戒）快起來上路了。”爺爺一骨碌爬起來，啼笑皆非的說：“你剛剛叫我什么？”我說：“二師兄，快起來上路了。”然后，對爺爺做了一個(gè)鬼臉，走出了房間。
這件事，雖然過去很久，但仍然深深地印在腦海里，一想到童年趣事，心海就泛起美麗的浪花。
童年游戲作文15
小時(shí)候，我寄住在奶奶家。那是一個(gè)挺大的村莊，大都是同姓同宗的本族人。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。
村子里有個(gè)大祠堂，前面有一棵很高大的桂花樹，這棵大樹下便是我們的樂園：蹶著屁股看螞蟻，采草根過家家，或是爬到樹上抓知了。待到八月金風(fēng)送爽，我們便會(huì)墊張高高的凳子，舉著長長的竹竿打桂花，桂花雨落在我們的頭上，身上……
出了村頭，就有一座山，山上綠樹成陰。我們常常搭幫結(jié)伙地上山游玩，滿山遍野的桐樹、槐樹、皂莢樹；遍地色彩艷麗的野花；各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛著。我們大叫著、大笑著、打鬧著，在這和諧的大自然里。餓了，有野草莓或是桑葚；渴了，有叮叮咚咚的山泉。雖然事隔很多年，但我卻仍記得那痛快淋漓而不含一絲雜質(zhì)的舒暢感覺，那是清純的、細(xì)致的、絕美的`感覺啊!
村里還有條河，繞了個(gè)大彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”廈冬兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的大姐、嬸子便會(huì)拎著水桶到河邊洗衣服。這時(shí)，我們常玩的游戲就是派出幾個(gè)人悄悄地潛到大姐們洗衣的水下，“嘩啦”一聲，突然搞個(gè)大浪花或是把水弄渾，然后大姐們便會(huì)顧不上手中的衣服，赤著腳，踏著水來追我們。不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!泅水、蛙臥、狗趴，有些小伙子也比不上呢!往水下一鉆，你上哪兒找去?
冬天小河的冰結(jié)實(shí)了之后，我們便從自家?guī)碓柰埃诶锩妫竺嬉煌疲汀吧钡囊宦暬鋈チ恕Ｎ覀兓ハ啾荣悾l贏了就會(huì)得到一大把炸好的花生或是一大塊香噴噴的鍋巴。一般天黑之后，我們才會(huì)捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當(dāng)然免不了一頓訓(xùn)斥。
現(xiàn)在我長大了，再也不會(huì)去采桂花、抓知了了，但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂的童年游戲卻始終留在我腦海里。
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