四年級的作文5篇（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
在我經(jīng)歷的這十幾個年頭，有一個朋友是我至今認為姐妹的人，每當我感到傷心難過，或是心灰意冷時，她總是第一個站出來安慰、鼓勵我，我人生中因為和她同窗四年，才能順利的走過，因此她是我最想感謝的人。
每當我看到她，總能感受到她那源源不絕的活力，使得我也被感染，做起是來也會精神十足，充滿干勁。她對我來說，不只是一位朋友，更是一名姐妹兼嚴師，曾有一段時間，我對課業(yè)感到厭倦，一度想要放棄，要不是她強拉著我走過那段路，我現(xiàn)在根本不可能有這樣的成績，從那次之后我就知道，無論我墮落到什么地方，她都會想盡辦法把我拉回來。
和她同窗的這四年，因為有她，而有了更多笑聲，不論如何，她都會在我身邊，分享我的喜、怒、哀、樂，即使畢業(yè)我們各奔東西，我仍常常隔著電話線，和她分享日常生活中的點點滴滴，她對我總是毫不保留的道盡一切，我卻常常隱瞞某些事不說，她知道了也只是點點頭，繼續(xù)做我的'情緒垃圾桶，這樣的包容，叫人怎不感動。
會有一個人，總是在你身后支持你，會陪你面對所有難題，而我因為有她，所以無論再什么時刻，都會感到心安，因為我知道有她，到頭來，我也只能由中的對她說：“朋友，謝謝你。”
四年級的作文 篇2
星期天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個圓圓的透明的東西——中間厚，邊上薄，這是什么呢？哦，原來是放大鏡呀！我拿著放大鏡去外面玩。
把放大鏡放在陽光下，有一個圓圈，我很好奇，于是就把手伸過去，啊，好燙啊！這是為什么呢？我去問爸爸，爸爸說：“因為放大鏡是凸透鏡，能把陽光聚在一起，越來越小，把一個紙片放上去就能燒焦。”哇！真神奇啊！爸爸拿來一張紙，璀璨的陽光透過放大鏡照射在紙上，不一會兒，紙就燒著了。原來太陽還能把紙給點著呀，大自然真是太神奇了！
我又拿著放大鏡去燒螞蟻，不一會兒，就冒煙了，原來是燒焦了。通過放大鏡去觀察螞蟻，小小的螞蟻的身體膨大了數(shù)倍，身上的`紋路清晰可見。我把面包渣放在地上，不一會兒，螞蟻們陸續(xù)地來了，有的在細致地品嘗，有的兩個結(jié)伙搬運它們喜歡的面包渣，有的呼朋引伴一大群一起搬，可熱鬧了！我又拿了橘子、冰糖、苦瓜、食鹽放到地上賞給它們吃，它們又蜂擁而上品嘗了起來，我又拿了點辣的東西，它們只看了一下就走了。
通過這件事我知道了——什么事都要靠自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。
四年級的作文 篇3
我的爸爸中等個子，他長著一張圓圓的臉和一雙很大的眼睛，還有漂亮的雙眼皮，這樣一張“娃娃臉”使他看起來比實際年齡小。
爸爸的本職工作是電腦維修，他對待工作十分認真負責(zé)，我很敬佩他。爸爸還有一個令我敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)，那就是他十分熱心助人。
那是一個星期天的上午，陽光明媚，我們一家人到天心公園去散步。天心公園景色怡人，游人如織，我和爸爸媽媽徜徉在鮮花綠樹之間，感覺心曠神怡。就在我們即將走出天心公園的時候，遇到了一位奶奶和一位姐姐。那位姐姐小心翼翼地問：“請問到南門口怎么走？”爸爸微笑著回答：“我們剛好要到城南路上坐車，你們和我們一起走一程吧！”到了分岔路口，爸爸抬手給她們指明方向后，正準備說再見，她們再次開口詢問：“在南門口能坐地鐵到岳麓山嗎？長沙城里還有什么好玩的地方？可以請問一下路線嗎？”這個問題的范圍可廣了，爸爸立刻掏出手機上網(wǎng)查地圖，就站在路邊上對她們進行詳細說明。爸爸不停地在手機上指點著，一邊說一邊招呼她們看手機。那位奶奶和姐姐把頭湊到手機上方，一邊認真地聽一邊點頭，還不時地插口問幾句，爸爸都一一為她們作答。這一說就說了二十多分鐘，我們要坐的'公交車都過去好幾輛了，我和媽媽一臉無奈地站在旁邊等待。我心里有些郁悶：哪有人這樣問路的？也沒見過像爸爸這樣指路的啊！
在回家的路上，我不禁埋怨爸爸：“您又不認識那兩個人，干嘛因為她們耽誤那么多時間！”爸爸語重心長地說：“兩個外地人到長沙來玩，一老一少，人生地不熟，難得她們對我們這么信任，我們不能辜負這份信任，能幫一點是一點！”媽媽笑了：“你爸爸在幫助他人這方面挺熱心的！”
我敬佩爸爸這種可貴的品質(zhì)，我要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個熱心幫助他人的人。
四年級的作文 篇4
記得四年級下冊領(lǐng)卷紙的那一次，是我最激動，最高興，最難忘的一次。因為我那天得了一張“進步之星”獎狀。那天早上，語文老師鄭重的在講臺上宣布：丁家駿……幾個同學(xué)因為學(xué)習(xí)進步來領(lǐng)“進步之星”獎！我和其他同學(xué)獲獎的同學(xué)在一陣熱烈的聲中走上了講臺，喜滋滋的從老師手中接過了獎狀。
我如獲至寶的`捧著獎狀，愛不釋手的看了又看，摸了又摸，好大一會兒，我才把它端端正正的放進書包里。常言說：一分耕耘，一分收獲。只要你努力了，就一定會有收獲的。我們不能一接過獎狀就驕傲。一定要正確的對待每一件事情。踏踏實實的寫好每一次作業(yè)。認認真真聽懂每一節(jié)課。完成一個小學(xué)生應(yīng)該做的一切。讓我們一起努力吧！
那一張“進步之星”給我留下了第一次最難忘的印象。我清楚的知道，我還有非常多的不足，我以后一定要努力！
四年級的作文 篇5
早晨，陽光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個樂于肋人的故事，小白兔也想當個樂于助人的.小白兔。小白兔在路上見了小狗，小白兔問小狗說：“我可以幫你推車嗎？”小狗回答說：“當然可以。”小白兔高興的不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對小白兔說：“謝謝。”小白兔回答說：“不客氣。”小白兔要走了，因為她要幫助更多的小動物。
小白兔走到足球場，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因為媽媽講的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。
小白兔又到了菜地，小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項一下，小白兔對牛哥哥和牛弟弟說：“我可以幫你推車嗎？”他們說：“好呀，我們正好搬不動呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說：“小白兔，送你一點白菜吧！”小白兔說：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。
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