我的母校作文

[精品]我的母校作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的母校作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的母校作文 篇1

　　我眼中的母校是一個(gè)美麗、清潔，活潑的地方，我愛(ài)它，等同于愛(ài)我的父母。

　　我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡�；�，總是開得芬芳艷麗。樹也蔥郁挺拔，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上在老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園更顯得美麗無(wú)比了，讓人覺(jué)得心曠神怡。

　　我眼中的校園，它很清潔。每天同學(xué)們都會(huì)用自己勤勞的雙手去打造干凈的校園，同學(xué)們都熱愛(ài)母校，每次都積極的去給母校清理環(huán)境衛(wèi)生，使我們的母校變得更加干凈。

　　我眼中的母校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場(chǎng)上一下子變得喧嘩了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤……。踢毽子時(shí)的數(shù)數(shù)聲，比賽后的笑聲……匯成了一部美妙的`交響曲�！岸ｂ忊彙鄙险n了，許多同學(xué)們都很不情愿地走進(jìn)教室。校園的熱鬧源自下課后同學(xué)們歡快的嬉鬧。

　　我眼中的學(xué)校是活潑的。課堂上同學(xué)們回答很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小嘴說(shuō)：“老師叫我，老師叫我！”回答問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)精彩。校園的活躍源自同學(xué)們積極回答問(wèn)題的課堂。

　　我眼中的母校，即是嚴(yán)肅的，又是生機(jī)勃勃的。嚴(yán)肅在于學(xué)習(xí)，生機(jī)在于友誼。嚴(yán)肅與生機(jī)相輔相成，構(gòu)筑成我們精彩的童年。

我的母校作文 篇2

　　也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事，也許是在這片土地上停留過(guò)太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間，也許是也許是在這里有過(guò)太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑?ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。

　　六年的光陰，就好似白駒過(guò)隙一般，過(guò)得太快太快，還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(zhǎng)一些，把這六年的快樂(lè)再延長(zhǎng)一些，因?yàn)�，只有在我的�?mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置

　　現(xiàn)在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊(duì)偷溜，被老師逮住挨批評(píng)；下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺(tái)；上課時(shí)講悄悄話、傳小紙條那時(shí)的我，雖然頭頂挨批評(píng)的可能，但卻很快樂(lè)，很快樂(lè)。

　　我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，再看一看昨日那罰過(guò)站的'走廊，再問(wèn)候一下有著絲絲白發(fā)的老師。

　　啊，母校��！在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂(lè)！

我的母校作文 篇3

　　一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。

　　但是我相信，對(duì)于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來(lái)，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去來(lái)，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的卻是無(wú)比的充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，我的老師們的'教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

　　早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。

　　我們?cè)�在這片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，我的老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，我的老師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，你為我們操勞夠多的了，我的老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　母校��！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校！

　　初中的生活雖然過(guò)去，在此，向我們的我的老師致敬，祝福，追尋我們?cè)�在二中的那些光輝歲月吧母校��！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校。

我的母校作文 篇4

　　在不同的時(shí)代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代，我的童年是快樂(lè)的，我媽的童年是快樂(lè)的，快樂(lè)和幸福，兩個(gè)看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。

　　我媽在農(nóng)村長(zhǎng)大，倚著連綿的山丘讀書，喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮，農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的.人都很單純，很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候，他們會(huì)帶食物，有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好，每次成績(jī)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后，她一手拿著一個(gè)饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“那時(shí)候你多好��！沒(méi)有壓力，多么輕松快樂(lè)！”我媽教我：“不知道什么時(shí)候開心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年，做了一個(gè)14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉(xiāng)村是如此的不同！在這里，衣食相當(dāng)單調(diào)，只有幾本書，家務(wù)繁重.“美女”醒來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.

　　比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想，我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上，一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，做個(gè)好孩子！

　　雖然媽媽的童年不快樂(lè)，但她很快樂(lè)。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來(lái)將在我手中燦爛輝煌！

我的母校作文 篇5

　　當(dāng)我5歲半時(shí)，媽媽就把我安排到了她認(rèn)為在安陽(yáng)市最好的一所小學(xué)里，這所小學(xué)就是 “XXXX小學(xué)”

　　在那里，我學(xué)會(huì)了讀書、寫字，這將是人生中最有用的兩點(diǎn)，這是母校帶給我的“禮物”之一；另外母校還送給了我一份“禮物”，那就是我們校園里的環(huán)境：干凈的'花園和樓道，清澈見(jiàn)底的眼鏡湖，里頭還有許多小魚，整潔的教室…… 總之，我們天天都生活在美麗、干凈的校園里；在我的眼里，它是最美麗，最美好，最溫暖的地方，就連校園里的一草一木都刻在了我的腦海中。

　　但我沒(méi)有在那里上完了所有的年級(jí)：當(dāng)我上完二年級(jí)時(shí)，媽媽就帶我去了另一個(gè)國(guó)家，我依依不舍的離開了我親愛(ài)的母校；我不知道將來(lái)的 “人民大道小學(xué)”會(huì)變成什么樣子，但我還是喜歡這個(gè)“原滋原味”的 “人民大道小學(xué)”。我不愿意讓它破損，也不愿意讓它改造。

　　可是，我想錯(cuò)了。當(dāng)我又一次回到我的母校時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了三年了，原本我想它一定會(huì)改造，但是當(dāng)我看到它時(shí)，它卻一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是多了幾株植物而已，而且變得更加漂亮了！

　　當(dāng)我和小伙伴們?cè)谝黄鸾徽剷r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他們變得更懂禮貌，更成熟了，而且他們做起事來(lái)也都能高效率完成；以前他們可不是這樣：干事粗糙，不講文明……

　　可現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)母校的精心培養(yǎng)，他們幾乎把缺點(diǎn)都改了，這一點(diǎn)真是令我心服口服。這多虧我們的母校！

　　�。∧感＃�感謝您多年來(lái)對(duì)我們的教育，相信我們說(shuō)過(guò)的話一定能做到：

　　“今天我為大道而感到自豪，明天大道為我而感到驕傲。"

我的母校作文 篇6

　　回頭望一眼，六年的時(shí)光，歡笑，淚水，挫折，希望……就在六年成為永久的回憶，深深的留在腦海之中，不知何時(shí)才能夠想起。

　　今日的校園，在六月之后，就要成為我的母校。對(duì)著母校又太多的感激之情，今天就用筆寫下來(lái)。

　　母校教會(huì)我的是自信。還記得我是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這里的，人生地不熟，和班上的`同學(xué)格格不入，或許他們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我，因?yàn)槲覍?shí)在是太內(nèi)向了。進(jìn)班一年了，班上的同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)全�？焐�六年級(jí)了，學(xué)校招旗隊(duì)員，每班六名。出乎意料的是，我被老師挑中了，進(jìn)入了旗隊(duì)。當(dāng)然這不意味著結(jié)束，旗隊(duì)員只要十二名，參加競(jìng)選的就有四十八人。不知為什么，我強(qiáng)迫自己一定要當(dāng)上旗隊(duì)員，于是過(guò)五關(guān)斬六將，連我自己都不相信的是，我成了那十二人中的一個(gè)，班上唯一一名在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中沒(méi)有被淘汰的人（其余兩人是淘汰過(guò)后又加入進(jìn)去的）。有了這一小小的榮譽(yù)，我也跟著這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)至高無(wú)上的榮譽(yù)參加了很多集體活動(dòng)，見(jiàn)識(shí)廣了，還認(rèn)識(shí)了許多外班同學(xué)，性格也不那么的內(nèi)向了。每周一的升旗走正步，我也做的很好，我發(fā)現(xiàn)自己一直在改變，原來(lái)我不喜歡在人多的場(chǎng)合下露面，因?yàn)槲矣X(jué)得那么多人的目光投向我，很難受。漸漸地，我變了，自信了，是母校教會(huì)我的！

　　我想說(shuō)，謝謝母校！您給了我自信，給了我一筆人生的財(cái)富！

我的母校作文 篇7

　　時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的'少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無(wú)比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松�的起點(diǎn)就在這里起航了。

　　我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的１４年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。

　　難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)��?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。

　　母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么.

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