五年級的作文

[薦]五年級的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　我心目中的好老師，我心目中的好老師是什么樣的呢？

　　她應(yīng)該有一雙又大又溫柔的眼睛，說話時和藹可親，對于差學(xué)生和好學(xué)生都等平等對待，對差生不是罵兩句就完了，而是給予正確的指導(dǎo)和鼓勵。當(dāng)我們遇到難題時，能給我們耐心地講解，在下課時，不時和我們談心交流。

　　老師在大家的心目中應(yīng)該是人生中的第二個母親。在家照顧我們的是自己的媽媽，而在學(xué)校會照顧你、指導(dǎo)你，把知識全部交給你的就是老師了。

　　在我夢里，常常會夢見的老師：在我受傷的時候，老師幫我包扎傷口，同學(xué)們受到別班同學(xué)欺負(fù)老師給他安慰。在同學(xué)們打架時，給他們講道理。

　　老師，是一位除了家人外，讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的'白楊樹，我們就像生長在她身邊的小樹苗，在大樹的灌溉和保護下，我們健康茁壯成長。

　　我們就像一幢幢拔地而起的高樓，而老師就是建筑工人，指引我們大號地基，再一層一層地蓋上去，在老師的培育下，我們終于成為了一個不可動搖，堅固無比的“高樓大廈”。

　　我們也像老師精心雕刻出的藝術(shù)品，老師小心翼翼地保護著我們，生怕一不小心我們就會摔得粉碎。

　　這就是我心目中的好老師！

五年級的作文 篇2

　　暑假，我去學(xué)游泳，我想：我能不能成為一條自由自在的魚呢？

　　我一下水，就快樂地“活蹦亂跳”，“興風(fēng)作浪”，跟同伴們潛水，在水底下吐泡泡，還互相潑水，玩得好不盡興。

　　可是游泳總是要學(xué)的，我學(xué)的是自由泳。自由泳必須在蛙泳的基礎(chǔ)上才能學(xué)好。我十分興奮，于是就開始學(xué)習(xí)動作。自由泳最主要的就是打腿，只有你用腿來擊打水，才會使你前進。接下來是頭的擺動。頭擺動比較難，因為頭頂和下巴不能動，所以我一開始沒學(xué)好，后來多練幾次，就會了。手也挺簡單，兩只手伸直在同一平面上，然后一只手往后再往上，接著往前，最后又放在前面，手就等于畫了個圈。兩只手要互相交替，我們一開始是用浮板游。先是兩只手拿住浮板，我想：這太容易了！對于我來說，那是小菜一碟，再接著讓我們單手拿板，一手撥水，頭側(cè)著換氣，最后就讓我們放掉浮板了。我很忐忑不安，心里是十五只吊桶——七上八下的，心想：我會沉下去嗎？結(jié)果告訴我：不會。我高興極了，在游泳池里游來游去，像一條快樂的小魚。我還跟我的.朋友比賽，結(jié)果我第一！我很開心。

　　游泳結(jié)束后，我感覺我變成了一條自由自在的小魚，在水里快樂地游來游去。

五年級的作文 篇3

　　在我們身邊，有許多許多為社會做奉獻的人。他們就在我們的身邊，到處都可以看到他們的身影。他們是當(dāng)之無愧的文明使者。

　　每天凌晨4點鐘，這些清潔工人就要從床上爬起來到大街小巷里打掃衛(wèi)生，打掃的'一塵不染。

　　我每天去上學(xué)的路上，會經(jīng)過一個早市，早市上的人，人山人海。而每天早上的早市一結(jié)束，就是清潔工人忙碌的時候了。菜葉、蛋殼等等到處都是，清潔工人也要一一清除。

　　但是，今天早上卻有一件事情。今天早上我和弟弟路過那個早市。由于是星期天，所以那個早市結(jié)束的早一些。大街上已被清潔工人打掃的干干凈凈、一塵不染。

　　忽然，有一位年輕的男士，向正在打掃街巷的清潔工人扔了一個飲料瓶子。那個清潔工人說：那邊就有一個垃圾桶，你怎么不扔進去呢？年輕人回答道：你不是正在掃地嗎？一塊掃進去的了，這么多廢話干什么？清潔工人心平氣和地說：你扔個瓶子不要緊，如果每個人都像你這樣的話，那我們的環(huán)境就要退后一步了！

　　那個年輕人聽了，慚愧的低下了頭，撿起了那個瓶子扔進垃圾桶中。

　　地球需要我們的保護。而這些清潔工人每天起早貪黑的打掃，就是為了保護地球的環(huán)境，不讓地球的環(huán)境遭到破壞。他們是當(dāng)之無愧的文明使者。

五年級的作文 篇4

　　白馬洞位于崔家井的東南方，估計已經(jīng)有成千上萬年的歷史了。

　　順著山路步行大概二十分鐘，就到了白馬洞口。洞口外側(cè)巖石陡峭，怪石林立。抬頭仰望，石縫中還生有幾棵小灌木，夏日，灌木枝繁葉茂，和著周圍的林木把洞外山谷打扮得綠蔭蔭的，清幽極了。白馬洞前緊臨著一潭碧水，潭水清澈見底。洞頂突出的巖石上，常年都有一滴一滴的泉水落入小潭，“叮冬叮冬”的`水滴聲常年回蕩在洞口寂靜的山谷中，潭水中的波紋則一圈一圈靜靜地擴散。

　　水潭的旁邊有條小徑直達洞口。洞口大致呈圓形，從外面看去，里面黑洞洞的，沒有一絲光亮。我們打著手電筒順著小徑進到洞中，洞內(nèi)不時傳來一聲聲“滴咕”聲，這聲音在洞里穿梭著，到達洞內(nèi)每一個角落、每一個縫隙里。我們向前走著，拿著手電筒這兒照照，那兒照照，生怕錯過了任何一點神奇的地方。

　　大概進了五六米，在一個比較寬闊的地方，我們停了下來。蝙蝠在洞中飛來飛去，它們的翅膀不時擦到我們的身體，我們覺得緊張又刺激，卻又不敢發(fā)出一點聲響。我們相互對視了一眼，鼓勵著同伴，繼續(xù)觀察著洞內(nèi)，只見一條條石鐘乳筆直筆直、雪白雪白的，好像一根根銀針，又如一根根利箭直立著。這洞里最壯觀的景點之一當(dāng)然是“大冬瓜”了。我們起身，來到了“大冬瓜”面前，只見“大冬瓜”身上的一條條石鐘乳都呈弧線，山泉順著石鐘乳滴下來，濺起一朵朵小浪花，伸手去摸，一股沁涼沁涼的水直入掌心，讓人覺得無比涼爽。用鼻子去嗅嗅，山泉的清香撲鼻而來;張開耳朵去聽，好像真的聽見了山泉的嘩嘩聲了呢。洞一直向內(nèi)延伸，可為了安全，我們放棄了繼續(xù)前行，留下一點關(guān)于它的奧秘在心中吧。

　　關(guān)于白馬洞，還有著一個美麗的傳說。聽奶奶說，以前，這里有一個農(nóng)民，他有一匹白馬，這匹馬通人性，天天與農(nóng)民寸步不離。一天，農(nóng)民上山打柴，口渴了，便在水潭邊捧水喝。這時，洞內(nèi)竄出一個惡魔，把農(nóng)民抓進了洞里，白馬見了，便與惡魔廝打起來，而最終白馬不敵惡魔，倒在了惡魔的利爪之下。后來，當(dāng)?shù)厝吮惆堰@個山洞叫作白馬洞。

　　啊，白馬洞，你到底有多深?在你的洞內(nèi)還有哪些未被人知的美景?等我長大了，一定要再來探訪你!

五年級的作文 篇5

　　有一個小女孩兒，今年五歲了。紅撲撲的小臉上有一雙明亮的大眼睛，一笑起來眼睛瞇在一起，象兩個彎彎的小月牙一樣。她的鼻子像個可愛的小蒜頭，鼻子下面還有一個愛說愛笑的小嘴巴，一 笑起來露出兩個深深的小酒窩，非常逗人喜愛！想知道這個可愛的小女孩兒是誰嗎？她呀就是我的小表妹——丫丫。

　　丫丫不愛生氣。她喜歡跟我玩兒，像我的小尾巴一樣跟著我，看我的眼神都充滿了崇拜，這讓我很自豪。一次，我讓丫丫把水彩筆給我拿來，她飛快地跑過去拿來，小心翼翼地捧著站在我身后隨時 聽我指揮。我高興地像個小大人一樣拍拍她的小腦袋說：“嗯……，就是比養(yǎng)條小狗強多了！”她聽后不但不生氣，還開心地笑了。

　　丫丫還是家里的.“開心果”。那天我們出去散步，遇到一位好朋友，對方夸她漂亮，她昂頭挺胸地用河南話說：“我是大美女！”惹得周圍的人哈哈大笑起來。有一回我們?nèi)ソ纪猓�回來的路上她餓 得拿一個大面包啃起來，面包大得把她的臉都遮住了一大半，姥爺開玩笑對她說：“你看你的臉真大，從后面看都看不到面包了。”于是她就自嘲地說：“我是大鍋臉。”自己說著就咯咯地笑了起來。

　　好的，我的表妹就向大家介紹到這里吧，你們說我的小表妹可愛嗎？可愛的話就趕緊告訴我吧。

五年級的作文 篇6

　　我的爺爺七十多歲，個子不高，身體很好，他的眼睛頗有特點。

　　爺爺?shù)难劬Ρ緛砭筒淮螅�聽到別人夸他時，他的眼睛就會瞇成一個月牙兒，變得更小了。但是，你可別以為他的眼睛總那么小，當(dāng)他生氣的時候，他的眼睛會瞪得比棗核兒還大還圓。

　　不過，爺爺很少對我瞪眼，他每天照顧我的飲食起居，那種關(guān)心程度可謂無微不至。每天早上，只要我七點還沒起床，爺爺就在我的臥室門外低聲喊道：“奇奇！起床啦！”只要我不吱聲，爺爺就一遍又一遍地喊個不停。我一般每天放學(xué)回家，就寫作業(yè)，大概是因為一天沒有見到我了，爺爺過一會兒就來一趟，每次問著同樣的'話，“頭太低了，抬高點兒！”，“渴嗎？”和“晚上吃什么？”這樣的話。

　　爺爺在飯桌上有一句口頭語。我吃飯的時候，如果只顧著吃肉了，爺爺便對我說：“洋蔥最好了！抗癌。”我只好吃幾口洋蔥。沒過多久，爺爺又會指著炒胡蘿卜對我說：“胡蘿卜最好了！有維生素。”我便幾個菜輪流著都吃上幾口。爺爺一會兒說這個“最好了”，一會兒又說那個“最好了”。不管什么東西，到爺爺這兒都是最好的，真不知道到底哪一個最好。

　　雖然不知道爺爺心中什么菜最好，但是我知道我在爺爺心中是最好的，我還知道我的爺爺是最好的。

五年級的作文 篇7

　　生活是一本書，要讀的太多，要學(xué)的太多，要等待的精彩之頁卻總是姍姍來遲。于是，等待中遇見的他人的輝煌篇章總不免使心中思緒萬千。攙雜著些許羨慕，些許敬佩，些許嫉妒，些許失落。其實，這正是擷取智慧之花的好時機。

　　當(dāng)你心中充滿嫉妒時，你的頭腦就再也不會容下“幸福”二字，也就忘了快樂，忘了進步。周瑜與諸葛亮的'距離，與其說是差在智謀上，不如說是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得要為別人喝彩，或許會成就一段中國的馬克思與恩格斯的高尚友誼。他也就不必懷著“即生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)而逝。生活說過，嫉妒是魔鬼的誘餌，越嫉妒就越軟弱。

　　而當(dāng)你心中充滿欣賞時，明亮如鏡的心中會讓你看清自己，反思自己，同時也為自己贏得一份友誼。將所得的制成一枚書簽，夾在自己的書中，未嘗不是一種精彩。伯牙子期的互相欣賞，一奏一賞，譜成了“高山流水，知音難求”的動人樂章。贊美別人時，友情便是你收獲的最寶貴禮物。

　　為別人喝彩吧，生活會因此變得五顏六色。早上出門時，看見鄰居辛勤栽種的花朵開放了，不要吝惜你的贊美，說一句花兒真美，好心情便會伴你一整天；中午吃飯時，面對飯桌上可口的飯菜，不要吝惜你的夸獎，說一句廚藝真棒，會讓你天天會有這么好的東西享用；晚上回家時，為同樣忙碌了一天的家人加加油，打打氣，會讓你的家庭氣氛歡快融洽。

　　瞧，一天的生活原本就是這么美好！

五年級的作文 篇8

　　平時，我在學(xué)校里幾乎沒有什么特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學(xué)習(xí)新概念英語時，卻結(jié)識到了一位好朋友——杜雅菲。

　　杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強、好強。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，愛穿時尚潮流的運動服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長了一身雪白的皮膚！時刻讓我嫉妒她。

　　我和她做朋友，不是因為她的性格、外貌，而是因為她的人品。

　　有一次，我去管老師那兒上課，由于突然變天，天空中下著大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎么回家啊！就在我六神無主的時候，杜雅菲出現(xiàn)了。她把自己的雨傘遞給了我，并讓我換上她的'膠鞋。我疑惑的問“你怎么回家啊！”“廢話，當(dāng)然走回去啰！”我說“你沒傘沒膠鞋不被淋死啊！”“沒事的，我比你近，很快就到家了”。聽了她的話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。后來，因為雨不但沒停，反而越下越大，導(dǎo)致杜雅菲回家時全身被雨淋濕了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。

　　這就是我的好朋友——杜雅菲，一個平凡肯為朋友付出的女孩，我會永遠(yuǎn)記住她。

五年級的作文 篇9

　　西瓜媽媽有許多可愛的孩子，她們都長得綠綠的、圓圓的。

　　一天，小西瓜說：“媽媽，這兒太無聊了，我想出去闖蕩一番。”媽媽聽了，想一下，說：“孩子，你還太小了，等你長大了再去吧。”然后回去照顧孩子了。小西瓜轉(zhuǎn)里轉(zhuǎn)眼珠，便會房間了。

　　夜幕即將降臨，火燒云在慢慢地飄蕩，小蟲在歌唱，漸漸地大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。大地一片靜寂，鴉雀無聲，天空、繁星和螢火蟲都在一閃一閃的發(fā)光。水中，月亮的倒影在晃動。小西關(guān)終于長大了。他收拾好行李準(zhǔn)備出發(fā)了。他看了看美麗的一切，水晶似的'眼淚從眼里流了出來，天上的星星在落淚，地上的花兒紛紛枯萎，蟲兒唱，鳥兒飛，大家都在為他送別。

　　太陽出來了，小西關(guān)來到了城市，繁華美麗，熱鬧非凡，令他大開眼界。就這樣，小西瓜開始了闖蕩，走著走著他看到了一個人，骨瘦如柴，十分可憐。小西瓜流淚了，想：這樣的話，他會餓死的。

　　我要讓他變得強壯、結(jié)實，小西瓜蹦到他的面前說：“吃一點吧！”那個骨瘦如柴的人既奇怪又感動。他咬了一口，發(fā)現(xiàn)自己有了力氣，就對小西瓜說：“謝謝你。”便消失在人群中。小西瓜很開心，但是多了一道傷痕。

　　他繼續(xù)往前走，這時，他看見一個非常渴的小樹苗，這棵小樹苗快要死了。樹苗問：“你有水嗎？”小西瓜回答說：“我沒有，但我有果汁。”說著，小西瓜擠出了自己的果汁，滴滴答答，流入了土里。小樹苗又活了過來，對他說：“謝謝你。”

　　就這樣，小西瓜見到一個有困難的人，就給他咬一口，他幫助一個人，就多一條傷痕，小西瓜最后只剩下皮了，小西瓜快樂的死了。但他認(rèn)為這樣有意義。

【五年級的作文】相關(guān)文章：

五年級作文_五年級作文01-23

難忘的六一五年級作文09-19

五年級的作文11-05

五年級作文08-16

五年級作文【精選】07-23

五年級的作文[經(jīng)典]11-19

[經(jīng)典]五年級作文11-09

五年級的作文11-05

【經(jīng)典】五年級的作文11-02

（精選）五年級的作文11-23