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    夢(mèng)想作文

    時(shí)間:2023-11-25 13:21:34 夢(mèng)想

    [實(shí)用]夢(mèng)想作文4篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [實(shí)用]夢(mèng)想作文4篇

    夢(mèng)想作文 篇1

      妖嬈在傍晚的無(wú)際,是晚霞的夢(mèng)想;棲息在西子湖畔;是荷花的夢(mèng)想;劃破夜晚的無(wú)籟,是流星的夢(mèng)想……

      世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想,既使再遙遠(yuǎn),也對(duì)未來(lái)無(wú)比憧憬,有了夢(mèng)想,我們才有動(dòng)力不斷地前進(jìn),如果沒(méi)有夢(mèng)想,種子就不會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù);如果沒(méi)有夢(mèng)想,滴水就不能匯成大海,如果沒(méi)有夢(mèng)想,冰川就不會(huì)消融,陽(yáng)光就不能溫暖大地……

      夢(mèng)想,不是倚靠窗臺(tái)的白日夢(mèng),夢(mèng)想在樂(lè)觀者的心里,是成功的咫尺;在悲觀者的心里,是無(wú)限的空虛和迷茫;夢(mèng)想在奮進(jìn)者的眼里前進(jìn)的動(dòng)力,在畏縮者的眼里是空虛的年華;夢(mèng)想在堅(jiān)強(qiáng)者眼里,是無(wú)限希望,在墮落都眼里是一片渺茫……

      因?yàn)閴?mèng)想,我們甘于風(fēng)餐露宿聽(tīng)生活,也因?yàn)閴?mèng)想,我們?nèi)∮诰盘鞌埬浚逖笞谨M。擁有夢(mèng)想,就如小鳥(niǎo)插上能夠飛上天的的翅膀,擁有夢(mèng)想,就如線譜上跳躍起希望的音符,擁有夢(mèng)想,就如寒冬里能夠綻放的梅花。

      人生道路上,我們胸懷夢(mèng)想向成功的'彼岸的行進(jìn)。為了達(dá)成夢(mèng)想我們不斷奮斗,即使我們眼前攬著火海,我們也從不畏縮。一切都是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。放棄生命也好,但我們能夠體現(xiàn)、驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)的那一刻 ,在成功的旗幟下,熱血沸騰地為自己高呼,這自己喝彩……

      也許,我們的生命會(huì)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)前就結(jié)束。可我們依然不會(huì)在遺憾,我們?yōu)閴?mèng)想奮斗了,在這個(gè)過(guò)程里,我們也留下了美好的回憶。

      騰飛夢(mèng)想,讓我們飛揚(yáng)在陽(yáng)光下。

      ……

    夢(mèng)想作文 篇2

      雖然我有記憶的夢(mèng)不多,但是我卻感受到了追求夢(mèng)想的激情,夢(mèng)想成真的喜悅;過(guò)去的夢(mèng)想雖然談不上是理想,但也是我的一種渴望,是我的奮斗目標(biāo)。要成功,就得把夢(mèng)想留給自己。

      我的夢(mèng)想是從三年級(jí)開(kāi)始的。那時(shí)初學(xué)作文,總是這里抄,那里搬,沒(méi)有自己的味道。劉老師對(duì)我的要求又高,要每周一次小作文,爺爺對(duì)我的要求比老師的還高,希望我的作文要有點(diǎn)樣子。為了寫出像樣的作文,我也哭過(guò)好幾次鼻子。其實(shí)爺爺也并不反對(duì)我看別人的作文,也贊同我模仿好作文,也可以引用人家的好詞好句,就不允許原文照搬。這樣的要求對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)猶如登山,有點(diǎn)高不可攀。這時(shí)我做的全是作文夢(mèng),但全都是噩夢(mèng)。寫不出作文的夢(mèng)常使我在夢(mèng)中驚醒。

      好在這樣的噩夢(mèng)留給我的時(shí)間不是很長(zhǎng)。在老師與爺爺?shù)南ば妮o導(dǎo)下,在作文書的引導(dǎo)下,我漸漸走上了寫作文的正軌。除了老師、爺爺和作文書,我還認(rèn)識(shí)了一位特別值得提的老師——電腦。為了幫助我學(xué)習(xí),爺爺買了電腦,經(jīng)常讓我到""學(xué)習(xí)。小朋友的作文讓我大開(kāi)眼界,一些指導(dǎo)讓我受益匪淺。我慢慢的好像知道了些作文的方法,我再?zèng)]有為寫不出作文哭,被作文夢(mèng)驚醒了。為了讓我提高作文能力,爺爺把我的作文修改后放進(jìn)了他的空間,不過(guò)爺爺?shù)男薷目偸钦f(shuō)要保留一些我的原汁原味。三年級(jí)讀完,他的空間竟有了我的十幾篇作文。上四年級(jí)時(shí),我有了自己的qq號(hào),建立了自己的空間。我的'空間我做主,我從爺爺空間把我的作文轉(zhuǎn)載到了我的空間,我的空間有了自己的作文集子,這時(shí)的我又做起了作文夢(mèng):我要成為會(huì)員,向“”投稿。我居然嘗到了夢(mèng)想成真的喜悅!到六年級(jí)時(shí)候,上竟然發(fā)表了我的三十篇作文!夢(mèng)想成真再次燃起我追求夢(mèng)想的激情,我要姑姑把我的作文打印裝訂成了二本小冊(cè)子,當(dāng)我把“萬(wàn)妮作文集”送給妹妹時(shí),她羨慕不已。我的作文夢(mèng)至今還在不斷的做:我的作文被錄用,我在作文競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)……

      我的夢(mèng)似乎有點(diǎn)想入非非,但是她給我?guī)?lái)的是希望!因?yàn)槲抑溃呐戮褪秦瑝?mèng),也可以成為夢(mèng)想成真之母,我堅(jiān)信,只要把夢(mèng)想留給自己,就會(huì)達(dá)到勝利的彼岸!

    夢(mèng)想作文 篇3

      戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持!巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前,拉著他的手說(shuō):“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái),她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

      他何以成功,他為什么能夠成功,靠的又是什么呢?我一直在思考,為什么呢?后來(lái)我明白了。

      原來(lái)啊,我一直在膽怯中前行,沒(méi)有真正努力過(guò),也沒(méi)有真正奮斗過(guò),只是在默默前行。沒(méi)有方法,盲目的學(xué)習(xí),正如大海上迷失方向的'一葉扁舟,迷迷茫茫昏昏沉沉。

      我試圖改變這種現(xiàn)象但是一直沒(méi)有找到正確的方法,我不知道為什么。一直都是在迷茫中航行,沒(méi)有明確自己的方向,庸碌而無(wú)為。想想以前的我都是每天在沒(méi)有方向的大海上來(lái)回折返,為什么我會(huì)這樣,以前的我不是這樣迷茫也不是這樣低落

      我詢問(wèn)過(guò)老師,但是不知道為什么總覺(jué)得不適合我,我一直在探尋一條屬于我的道路但是始終沒(méi)有結(jié)果。我有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告,沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)的勸告。沒(méi)有聽(tīng)父母的教誨,哎!現(xiàn)在還來(lái)得及嗎?我常常詢問(wèn)自己我還有機(jī)會(huì)嗎?我還會(huì)成功嗎?我還能夠成功嗎?我不知道答案,也不想知道答案,因?yàn)槲液ε挛也粫?huì)去履行自己的諾言。

      我真的很害怕!夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?——丁尼生。夢(mèng)想只要堅(jiān)持就能夠成功?有時(shí)我會(huì)懷疑,我不敢相信,因?yàn)槲覜](méi)有去嘗試過(guò),我害怕失敗。也許是對(duì)的但是我卻不知道該怎樣去邁開(kāi)這一步,怎樣去實(shí)踐。

      威爾遜有說(shuō)過(guò)這樣一句話:

      我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。

      是啊!當(dāng)成功降臨,也許我們回憶以前的一切,到那時(shí),我才會(huì)明白我們所做的一切的是無(wú)比的微不足道,我們才會(huì)感慨我們的一切,才會(huì)為自己驕傲。

      我現(xiàn)在明確了自己的方向,我找到了我相信只要我努力就一定會(huì)成功。

      為了夢(mèng)想而努力。為了自己的明天而努力。

      不要因?yàn)槭《鴼怵H!

      不要因?yàn)榇煺鄱粨艨澹?/p>

      更不要被言語(yǔ)而打倒!

      沖吧!勝利的旗幟在向你招手。為了自己的明天定下夢(mèng)想。加油!

    夢(mèng)想作文 篇4

      童話說(shuō)雨后一定會(huì)有彩虹,卻不曾說(shuō)他也會(huì)得到的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

      ——題記

      人生就像一場(chǎng)馬拉松,堅(jiān)持就是你心中目標(biāo),憑借自己對(duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著和熱情,去追逐那夢(mèng)想的彼岸。大步邁開(kāi)自己的雙腳,沖著對(duì)夢(mèng)想的渴望,向前奔跑。

      我想成為一名攝影師,即便沒(méi)人注意我,即便我只是一個(gè)流浪的人,我也可以背上一部相機(jī),走遍大江南北,領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情,去了解我們?nèi)A夏圣地的`名勝古跡。用相機(jī)去發(fā)現(xiàn)心靈美,內(nèi)在美。

      相信自己,有夢(mèng)想的相伴應(yīng)該會(huì)變得美好,現(xiàn)實(shí)的一切或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)只應(yīng)該是浮云,人生總是短暫,你與其碌碌無(wú)為的死去,還不如面對(duì)自己的心,去做自己想做的事情。造化是佛家經(jīng)常說(shuō)的,他平衡著世界,誰(shuí)可以與夢(mèng)想相伴,我想誰(shuí)就是一個(gè)贏家吧!去做一個(gè)贏家,用自身的能力去隨遇而安,無(wú)論你現(xiàn)在處于夢(mèng)想的哪個(gè)位置,都要用一顆平常心去面對(duì),未來(lái)靠自己創(chuàng)造,夢(mèng)想只屬于敢于夢(mèng)想追逐,與夢(mèng)想相伴的人。

      有的時(shí)候常聽(tīng)見(jiàn)有人會(huì)嘆道,夢(mèng)想會(huì)使人變得孤獨(dú),不過(guò),我認(rèn)為孤獨(dú)何嘗不是一種美啊?孤獨(dú)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一份獨(dú)一無(wú)二的活力,去激勵(lì)你向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

      夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行,在奮發(fā)的人生道路上我們少不了質(zhì)疑和嘲笑,但是這又怎么樣,即使被夢(mèng)想磨煉的遍體鱗傷,我們那顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著而又堅(jiān)定心是不會(huì)改變的,我想我們會(huì)讓生活變得更漂亮。

      其實(shí),與夢(mèng)想相伴是一件快樂(lè)的事情,雖然在這一生的路上會(huì)有許許多多的坎坷和挫折,那又如何?這只不過(guò)是夢(mèng)想的路上的一次次考驗(yàn)罷了,雖然這路上會(huì)使人很辛苦,但是我們卻會(huì)得到許多。

      與夢(mèng)想相伴吧!我是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有一份執(zhí)著與熱情的人,為自己心中夢(mèng),去磨煉自己的意志,不斷努力去追逐那美好的明天。

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