獻愛心作文匯編（10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的獻愛心作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獻愛心作文 篇1
“新年到咯，新年到咯”!孩子們歡呼著，跳躍著慶祝xx年的到來，在xx年里，我們都將會長一歲，升一年級，這令人多么愉快，在新年里，你們有愿望，我們有愿望，他們也有愿望。
我們過春節時，都會獲得壓歲錢，許多孩子都買吃的，玩的，我也不例外。但今年，我要把錢攢起來，捐給山區小朋友，做慈愛活動。因為每當我們歡慶春節的時候，山區小朋友們還依然是吃不飽、穿不暖的，他們也是中國人，也應該過中國人該過的傳統節日。我們應該多捐獻一點錢，日用品。哪怕很微不足道的一點東西，也包含了我們的`愛心，中華人民共和國的偉大精神。
同學們，得到壓歲錢的時候別光想著自己，當你快樂的時候，山區的孩子們的，他們又會怎樣，從現在開始，捐出零花錢、壓歲錢吧，讓他們幸福起來。
獻愛心作文 篇2
彭老師站在講臺上，沉重地對我們說“同學們，告訴大家一個不幸的消息——5月12日，汶川發生了大地震，死亡人數不下十萬人！”說到這兒，同學們不禁尖叫起來，我的背也涼了半截。“同學們 ”，彭老師接著說：“有句話說得好，一方有難，八方支援，學校大隊部號召我們每個人獻一份愛心，今天下午的班會課希望大家為災區捐款捐物……”
老師走后，同學們立刻七嘴八舌地討論起來，“我可不想掏腰包，我不捐！”“就是呀，別人受災，關我什么事，讓我捐幾本空調使用書還差不多。”我也附和道：“就是呀，攢錢多不容易呀！我每天幫父母做家務，父母就獎勵我一點錢。我積攢了好幾年，正準備用這些錢買個手機的，現在只差七塊錢了。”說著，我就想起了我攢錢的場景：“你把這四袋垃圾去倒掉，就獎你五角錢。”媽媽說。我吃力的提著四袋垃圾，由垃圾于太重，我的手都暴出了青筋，真的太吃勁了。可是，我一想到我將能夠有錢買手機，就不知哪來的一股力量。經過我幾年來的努力做家務，我終于攢到了三百九十三元錢。
中午回到家里，剛打開電視，就見電視里正在報導汶川大地震消息。聽著聽著，我不由得落下了淚水，他們是多么的可憐呀！那些本應該在書海中暢游，在父母的懷里撒嬌的孩子，如今，他們失去了家園，失去了親人，有的甚至失去了寶貴的生命。一個個血肉模糊的身影，一雙雙渴望的雙眼，浮現在我的眼前，敲擊著我的心靈，同是同齡人，同是中國人，我能袖手旁觀吧？但一想到我將失去夢寐以求的手機，又有了幾分不舍，我很矛盾。
下午來到學校，捐款會開始了，彭老師站在講臺上，說：“現在先讓我們為在汶川地震中喪失生的同胞，默哀一分鐘。”說著，同學們莊重的.低下了頭，閉住了眼，默哀起來。那一個個驚天地，泣鬼神的慘痛畫面像放電影一樣出現在我腦海里，這更堅定了我捐款的決心。
開始捐款了，只見以前被我笑話為“鐵么雞”的某某同學走到了講臺上，他拿出了幾張花花綠綠的鈔票放入了那寫著捐募箱三個大字的黃色捐款箱里。我估算了一不，大概不足十元。正當我想笑話他時，彭老師走上了講臺，對我們說：“你們不要小看某某同學捐的這些錢，據我所知，這是某某同學每天省下的五角錢早餐費，他是要積攢許多天的呀！”聽到這兒，我心想：“連我們班家庭不寬裕的同學都獻出了自己的愛心，我又有什么理由不捐款呢？”此時，我腦海中不由得浮現出一個個災區人民因失去親人而在廢墟旁號啕大哭的情景。于是，我堅定地走上講臺，毫不猶豫地把我的這部“手機”——393元放進了捐募箱。雖然對災區人民來說這點錢是杯水車薪，但這是我的一片心意，希望能給他們帶去點點幫助。
這次地震，牽動了每個汶川人民的心，牽動了每一個炎黃子孫的心，牽動了每一個地球人的心。這次地震雖然危害很大，但是，只要我們眾志誠誠，一定能幫汶川人民挺過難關。
獻愛心作文 篇3
5月2日周四的中午，我們期盼已久的愛心大義賣--義賣圖書活動開始了，同學們拿出自己心愛的圖書，為雅安獻愛心。同學們有的搬桌子，有的抱圖書，個個都興高采烈的。
活動開始了，我們班的四周都圍滿了人，同學們也挑選自己喜歡的圖書。我呢，負責宣傳和收錢、找錢。“同學們，為雅安地震獻一份愛心吧！”我們的喊聲吸引了更多的同學，他們也紛紛的.拿出錢來，買自己心愛的圖書，有的同學一買就邑是好幾本。很快，書越賣越少，錢越積越多。愛心大義賣的活動很好，不僅可以買到自己喜歡的圖書，還能為雅安地震獻一份愛心，為何不買幾本圖書呢？后來，我們對圖書也降了價格，不要讓同學們因為沒有錢而買不起自己喜歡的圖書，為雅安獻愛心！最后，我們班也義賣了400多元錢。
雅安別哭，振作起來，我們和你在一起！為雅安地震，雅安人民獻愛心！
讓我么一起默默地為雅安祈禱！
獻愛心作文 篇4
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
奉獻是百草開出的爛漫鮮花，美麗了遼闊的大地；奉獻是千樹結出的累累果實，裝點了如詩的秋天。如果我是一陣春風，我愿吹綠田野的莊稼；如果我是一泓清泉，我愿滋潤貧瘠的土地。
有一天，我去文具店買東西，出店門后，一個小女孩叫住了我，她穿著黃色連衣裙，帶著粉色發卡，像一只美麗的`蝴蝶飛到我的身邊，氣喘吁吁地說：“姐姐，你的錢包掉地上了，還給你。”我接過錢包，被她拾金不昧的行為所感動。于是我拿出兜里的一塊巧克力感謝她，可她卻搖搖頭說：“媽媽教導我幫助別人不能要回報。”說罷，她甩了甩辮子，高興地離開了。這時我感到心里涌上來一陣陣暖流：她真是一個樂于助人的好女孩兒啊！真值得我學習，我以后也要盡力幫助有困難的人。
在回家的路上，經過一個擠滿人群的十字路口時，我懷著好奇心擠進了圍觀人群。原來是一位穿著樸素的母親在為患了白血病的女兒乞討。她蒼白的面容充滿了疲憊與無望，就像是一朵將要凋零的鮮花。她悲傷的眼淚，似乎是在哭訴上天的不公和人間的無情。我看了一眼空空如也的捐款箱，頓時鼻子一酸，眼眶濕潤了。于是我拿出錢包里僅剩的十元錢投進了捐款箱，圍觀的人們向我投來贊許的目光，也紛紛慷慨解囊。不一會兒，捐款箱里就裝滿了五顏六色的人民幣，它們就像是一顆顆暖暖的愛心，跳動著生命的希望。
通過這件事情我明白了：勿以善小而不為”，奉獻愛心并不難！
從今以后，奉獻愛心是我在公園里對一草一木的呵護，奉獻愛心是下雨時放學回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛心是我為工作勞累一天的爸爸媽媽輕輕地捶一捶背。
獻愛心作文 篇5
星期六的早晨我9點來到西門坡的天倫松鶴養老院，因為我們要采訪這里住的.老人他們在這過得好不好，我們自愿給養老院的老爺爺和老奶奶帶上水果。這個養老院的院長姓張，我們叫她張院長。
她給我們講了一些有禮貌的事，聽了院長的話我們把水果分給老人，我們又要去二樓采訪，我帶上我的隊員，因為我是二隊的小隊長孫栩彤，我們給老爺爺，老奶奶唱歌跳舞，我們采訪的可開心了，我們的時間快到了，最后我們唱了一首愛的奉獻。我們念念不望的離開了養老院。
今天我真開心啊!因為我們都樂于助人了，真快樂啊!
獻愛心作文 篇6
奉獻愛心是我們這個社會的傳統美德。但是許多人卻將它忽略，讓我們從身邊的小事做起，用自己的一點點愛心來溫暖需要幫助的人們。就象歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
在今年的5月12日大地震中，四川省汶川縣受災嚴重，許多人失去了自己的美好家園。這些家園需要全國人民幫助他們重建。而我力所能及的就是奉獻出自己的一份愛心，我從皮包里拿出平日的零花錢20元捐給了災區的.人們，在學校里又組織了義賣活動，錢雖然不多，但是也給災區的孩子們提供了一點點的幫助。我知道災區人們需要我們更多的關愛。
我們小區的環境還是挺不錯的，但為了是環境更好。我們要從身邊的事做起。當樓道中的垃圾變多時，我們要把它及時清理掉。每次放暑假或寒假時，我總會把家門前的一塊空地掃干凈，好讓人們在此玩耍。如果在寒假中下了雪，影響了大家的出行，我也會幫助居委會掃雪。雖然我做的不多，但如果人人都像我這樣，我想我們環境一定更干凈，更舒適。這也是我為小區環境整潔奉獻出的一份愛心。
在學校，老師和同學們知道一些貧困山區的孩子們沒有書讀，校園也很簡陋，學習條件差，但他們眼睛里那種對知識渴望的眼神，深深的打動了我們，我們都有一個信念，把我們平時看過的圖書，一些沒用過的作業本，都捐給他們。大家捐完書本后，臉上露出了快樂的笑容。
一個月過后，大家又從電視上看到了那些貧困孩子們在簡陋的校園里，拿著屬于自己的書，笑的比我們還燦爛。
愛心需要每個人去奉獻，就身邊的點點滴滴開始，無論奉獻的多少，只要你做了，就會得到快樂，奉獻愛心，從我做起。
獻愛心作文 篇7
今年寒假學校布置了“愛心社會實踐”活動，我和小伙伴商量著做點什么好呢？媽媽提議去敬老院看望孤寡老人。我和小伙伴舉雙手贊成。媽媽馬上聯系了敬老院一位姓范的阿姨，范阿姨在電話里歡迎我們去敬老院獻愛心。
李佳軒的媽媽和馮若軒媽媽從超市里買來老人喜歡吃的零食。我們幾個人乘著三輪車出發了，一路上我們都交談著看到老人我們該怎樣問好，心情無比激動。“嘟——”一聲之后，車停了，原來到了敬老院了。范阿姨在門口迎接我們，跟著范阿姨我們走了進去，我看見一些老人臉都布滿了皺紋，有的腿腳不利索還一拐一拐的，我看了往媽媽身后躲。媽媽見了馬上說：“豆豆你這樣是不對的，對老人不尊重，你把他們當成自己的爺爺奶奶就不會覺得可怕了，我們家的“阿太”不是年紀也很大了，臉上也都是皺紋，你怎么還喜歡“阿太”抱呢，把這些老人當成自己的.親人你就不會覺得陌生可怕了。聽了媽媽的話我一下子懂事了一樣。馬上和小伙伴一起給老人敲敲背背，捶捶腿腿，我還跳了騎馬舞呢，爺爺奶奶們看了哈哈大笑很開心，媽媽還向我豎起了大拇指。表演完后，我們還給老人分發了一些我們買去的零食。一轉眼到了吃中午飯時間了，不打擾爺爺奶奶們吃中午飯了，我們依依不舍的和他們揮揮手回家了。
回家的路上媽媽告訴我們說，老年人最怕孤獨了，最需要的不是我們送去的零食，而是我們給他們的關心，多陪陪他們，讓他們感到幸福。我和小伙伴約定暑假里在來陪爺爺奶奶們。
這個寒假我過得最有意義了，比拿到壓歲錢還要高興。
獻愛心作文 篇8
早半個月前，勤勞的外婆在整理陽臺的時候，不小心被玻璃瓶給割傷了，傷口有一寸多長，當時血流不止。外婆連忙打電話給媽媽，媽媽聽到消息后，心急如焚地跑到外婆家，快得像飛一樣。
外婆的'傷口真的很嚴重，看了讓人都害怕，右手大拇指好像是要斷了一樣。媽媽每天幫外婆換藥、洗衣服、做飯、打掃衛生等等，每天像個陀螺一樣忙個不停。她不僅要照顧外婆和弟弟妹妹，還要擠出時間來教我寫作業，可真夠辛苦的！可是我只能默默地寫作業，一點忙也幫不上，真難受啊！
回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你對外婆這么好，等我長大了也要孝順你！媽媽，你說這是不是愛心接力呀？！”媽媽笑了笑，說：“用什么詩句可以形容呢？”媽媽的話音還沒落，我立馬回答道：“誰言寸草心，報得三春暉！”聽了我的話后，我和媽媽相視而笑了起來。
獻愛心作文 篇9
去年夏天，在我和爸爸去親戚家的路上，我看見了這樣的一幕，至今記憶猶新。
我于父親交談的正興，聽到一陣吵鬧聲：“撞人了”，我們也湊上前擠進人堆里去，映入眼簾的是一幕可怕的情景，一個血肉模糊的小伙子躺在血泊中，而且呻吟著：“救救我”。雖說是人山人海可沒有一個人愿意伸出援助之手，都怕惹事。那小伙子眼睛閃爍出絕望的目光。難道人們的心都死去了嗎？正想著，一個年過70歲的老伯從人群中擠了進去，看樣子他是剛來的。他大聲喊道：“我來幫你。”而且埋怨道：“該死的肇事司機，真可惡，不會有好下場的……”
“各位讓一讓，”他說，人群開始散開。大伯抱起受傷者焦急的跑到一輛停在路邊的出租車旁，他誠懇的說：“司機，行行好，幫我把這個人送到醫院。”一邊說著一邊掏出一張20元的錢。司機看他抱著滿身鮮血的人，二話沒說，關上車門，一瞬間消失的無影無蹤，老伯似乎有些失望。接著他又看見一輛出租車，車停下來，老伯湊上去打了個招呼：“你好請問你能載這小伙子一程嗎？”司機說：“不行！他會弄臟我的車的，如果別人看到了，以后誰還坐我的`車。過去，過去，別耽誤我做生意”。過了幾分鐘又一輛出租車開國來，這位老伯的態度更加溫和：“司機先生，請問你能不能載這小伙子一程？你看我懷中的小伙子就快要死了，你就行行好。”司機是個大胡子，開口說話：“你這個死老頭，快滾開，不然老子不客氣。”老伯知道這樣沒用了，他只好抱著年輕人放在裝垃圾的車上，蹣跚的拉著，直到消失在人們的視線中，知道抵達醫院。后來聽別人說，他一直把小伙子送到醫院，然后悄悄的離開了。施恩不圖報，幸虧是他小伙子撿回一條命。小伙子的家人想當面感謝他，可是沒有找到人。
雖然他已經老了，但是他有一顆樂善好失的心，老伯受的是老一輩革命教育，雖說那時的科技沒有現在發達，至少他們還有一顆助人為樂的心。現在的社會真是不如以前了，平庸和自私的人太多了，像老伯那樣有高風亮節品格的人太少了。有愛心的人也真的很少。
獻愛心作文 篇10
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個人能以愛心待人，都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代，各個國家的發展都離不開文化發展的支持，而發展文化的使命就責無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會使一個人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李教師是個很負責任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課，李教師便耐下心來給他補課，講語法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動于李教師的這種敬業的精神，因此對李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學生，李教師對我一直都很好，而我也很努力的學習，來報答李教師對我的關心。但是這段時間以來，我不再像以前那樣整天盼著見李教師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會這樣呢？原因還要從一件小事說起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學英語》的.報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒有發下來，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會神的看了起來，就在這時，李教師走進教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會傷心，或許當時您心情不好，但是無論如何您也不該不了解事實就批評我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經不像以前那樣貼近她了，我很想找個機會給李教師解釋一下，但是我又沒有這個勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會吧！
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