小學環保作文

小學環保作文8篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學環保作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學環保作文 篇1

　　有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人；綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時。在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。

　　我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的'，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個人必須做到。

　　綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？

　　在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。

小學環保作文 篇2

　　地球媽媽辛辛苦苦地哺育著人類，，但人類不知恩圖報，瘋狂地給地球媽媽變著花樣“換衣服”，讓地球媽媽全身“潰爛不堪”，使美麗的地球媽媽變得丑陋無比，我們要讓地球媽媽恢復往日的生機呀！所以，我們的能做的，把垃圾扔進垃圾桶里，垃圾分類便可以了。

　　一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當于少砍伐17棵大樹；如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用。。.。。. 如果每個人在拋棄垃圾時，都能多一點環保意識，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會就能少受垃圾的困擾。

　　記得有一次，我們班舉行關于垃圾分類的中隊會，我是主持人，便有機會多多了解這個熟悉又有些生疏的名稱：垃圾分類。剛開始，我認為垃圾分類就是把垃圾放到指定的垃圾桶 ，但我錯了，垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的`若干種類。我才深深的感到我自己做錯了，我平時只是把垃圾扔到垃圾桶里，有時看到垃圾桶上全是蒼蠅、XX的剩菜剩飯，我就厭惡地捂住鼻子，遠遠地一甩，撞到垃圾桶上去了，我也不會管，哪兒會管分什么類，扔什么垃圾桶�？赏ㄟ^這次主持，我終于懂得什么是真正的垃圾分類了，在結束之際，我便情緒高昂地說：“垃圾分一分，明天美十分！讓我們在鮮艷的隊旗下莊嚴的寫下自己的宣言！” 所以，這次老師讓我們寫行為公約，我便毫不猶豫地寫上“垃圾扔垃圾桶，能分類擺放�！�

　　其實，只要人人都做那么一點貢獻，地球媽媽便會重新穿上美麗鮮艷的“衣服”了。地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。 讓我們從小事做起，從身邊做起，做好地球媽媽的保鏢，為人類，為自己，為后代，營造一個美麗健康，快樂和諧的環境吧！

小學環保作文 篇3

　　“開會了！開會了！”老虎助理說。獅子坐在主席臺上表情嚴肅，各類大臣分坐大王的兩邊，有猴子、長頸鹿、黑熊……今天討論論的問題是關于他們生存環境問題。

　　不一會喜羊羊開著寶馬來了，把車停在停車場，灰太狼緊跟其后開著QQ來了，奧迪載著河馬來了，美洲虎轎車帶著小白虎來了，后面啄木鳥開著微型電動車也來了……

　　老虎看這動物們都到齊了，就說：“現在請獅子大王講話。”

　　獅子說“現在環境惡劣，你們自己也扎起堆來破壞環境。你看汽車尾氣污染多嚴重呀，只有啄木鳥醫生開的是環保電動車�！�

　　啄木鳥無奈的'說：“我想當醫生也不成，人類大量的砍樹，我連病樹也找不到呀�！�

　　動物們頓時亂了起來，嘰嘰喳喳的議論起來。

　　“肅靜！肅靜！”老虎大叫到。

　　“現在水和空氣污染比比皆是”獅子說：“人們大量砍樹造成水土流失，大量的綠洲變成沙漠。許許多多的動物被人類養在家里，破壞動物的生活規律。我們議一議現在怎么辦。”

　　河馬說：“河水太臟了，我建議給人類寫一封信，讓人們不要再往水里扔東西�！�

　　灰太狼說：“人類大量的砍樹，小動物都跑了，我連吃的都沒了�！�

　　喜羊羊說：“我們以身作則，把汽車賣了，賣來的錢買樹來栽。”

　　我相信不久的將來人類開始覺醒,也停止破壞環境的腳步，地球到處都是綠樹成蔭，鳥語花香。

小學環保作文 篇4

　　一、設計理念：通過觀察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養學生的環保意識。

　　二、教學目標：培養學生的想象力和創造力；激發學生的寫作興趣；增強學生的環保意識。

　　三、教學重難點：如何激發學生的想象力及寫作興趣。。

　　四、課時：一個課時

　　五、課前準備：讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。

　　六、教學過程：

　�。ㄒ唬�1、件展示圖片資料：（出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的.垃圾，街上的垃圾等），讓學生觀察圖片并思考，這些垃圾從哪里來？為什么會有這些垃圾？

　　2、分組討論，全班交流，通過學生的討論，使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識，產生不同的意見。

　　（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。

　�。ㄈ�）讓學生上臺介紹自己用廢舊

　　垃圾制成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創作能力，口語交際能力。

　　（四）1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認為未來的垃圾會是怎么樣處理的？根據自己對這些問題的想法進行寫作。

　　2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。

　　七、課外延伸：同學間養成不亂扔垃圾，愛護環境，自覺保持環境清潔的好習慣。

　　附：

　　課件內容：

　　1、幻燈片形式；

　　2、圖片連接：

　�。�1）菜市場的爛菜

　�。�2）生活垃圾場

　�。�3）廢舊回收站中的垃圾

　�。�4）街上行人隨手丟棄的垃圾

小學環保作文 篇5

　　我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。

　　現在我們學校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開上個徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的.生存環境能得到改善，低碳生活必須從我做起。

　　首先，低碳生活方式就是在生活中的每個細節上注重節能減耗，除了做作業看書必須開燈，其他時間沒必要開的燈能不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就能減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數，從而達到減少二氧化碳的排放�？照{雖然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，因此我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

　　在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，保護我們美好的環境。

小學環保作文 篇6

　　我的家鄉在長陽，這里可美了！

　　有被小朋友用水彩筆涂似的清江河，有美麗無比的廣場，有又紅又艷的'映山紅，還有…可隨著游客的增多，現在長陽變了，清江河上漂著許多的白色塑料袋、草叢中全是被踩彎腰的花朵……所以，我們在老師的組織下到親水平臺掃地，拾起那些垃圾，幫助家鄉恢復美麗。

　　這天真是一個陽光明媚的日子，我帶著掃帚來到親水平臺和同學們做起了環保小衛士。

　　流浪在外的垃圾士兵一個一個被我們掃進了它們的新家——垃圾箱，可一個“口香糖將軍”卻怎么也不肯離開自己的老家，我掃了無數下它還是一動不動，我皺著眉毛，臉色漲紅，火急火燎的喊道：“同學們，誰能過來幫幫忙？”一個男同學走了過來，他揚了揚眉毛，自信滿滿地對我說：“我來試試�！庇谑�，他用力地掃了起來，沒掃幾下他便面紅耳赤，微微出汗了。這時另一個同學拿了一把鉗子氣喘吁吁的跑了過來說：“讓……讓一下，我來試試！”只見他對準口香糖用力的夾住它，一邊轉動手腕一邊慢慢往后扯，經過幾番努力，這塊“口香糖將軍”終于和全體垃圾大隊在垃圾桶里匯合了。我和其他同學連聲叫“好！這個男同學低下頭，不好意思的摸摸頭發，謙虛地說：“這不算什么！”慢慢地，天暗了，我望了望身后干凈的親水平臺，在夕陽的映襯下，幽靜美麗。

　　我想：如果大家都能從自身做起，不亂丟垃圾，不踩踏草地，家鄉一定會越來越美、越來越好！

小學環保作文 篇7

親愛的同學們：

　　你們好！不知你們是否知道“環保創模”這個詞的含義呢？創建國家環保模范城市，這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事，是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經常把它掛在嘴邊，可是，你真的能理解嗎？大家都知道，環保是我們生活中永恒的主題，讓我們從自己做起，從身邊做起，將“環保創模”深深地扎根在我們的心底。

　　作為一名學生，我們應該踴躍加入環保創模行列，號召更多的.人們行動起來。環保創模人人有責，讓我們積極主動地保護環境，一起投身到環保創模的隊伍中來。為此，我要向同學們發出環保創模誓言：

　　要爭做生態文明的倡導者。積極倡導和弘揚生態文明觀念，從小事做起，點滴節約，不使用一次性筷子，不亂吐亂丟口香糖，倡導綠色消費，使用環保產品，少用一次性制品，杜絕“白色垃圾”，自覺踐行低碳生活；要爭做綠色家園的建設者。不亂扔垃圾，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不傷害樹木，不踩踏花草，還應該督促那些不愛護環境的人，愛護地球生物，拒食野生動物，維護生態平衡，促進人與自然和諧共處；要爭做生態環境的守衛者。積極宣傳環保知識和環保理念，共同維護環境，積極舉報環境違法行為，共建生態文明家園。

　　同學們，包頭是你我共同熱愛的家，讓我們同心、同行，共同關心、支持和參與創建環保創�；顒�，人人樹立文明形象，個個爭當環境衛士，建設綠色家園，讓山嶺更清更綠，讓清水長流不休，讓藍天藍得更透，讓環境更美更優，讓我們攜起手來，與創模同心，與環保同行，用我們的雙手放飛綠色的希望！

小學環保作文 篇8

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《愛護家鄉碧水藍天，爭做環保小衛士》。

　　當我們在公園里欣賞著碧空如洗的天空時；當我們躺在綠草如茵的草坪上，看著悠悠飄蕩的白云時；當我們呼吸著清新空氣感嘆著我們家鄉碧水藍天時，生活是多么的美好和愜意啊！可是我們卻忽略了大霧、揚塵隨時可見，空氣質量得不到改善，走在馬路上，也會發現人們的陋習各種各樣，路邊的垃圾隨處可見。我們生活在地球上，慷慨的大自然給我們人類提供了豐富的`資源，這些資源也讓我們過上了豐衣足食的生活。隨著社會的不斷進步發展，人們對生活質量的要求也越來越高，與此同時，亂砍亂伐、亂排亂放等行為卻越來越嚴重，我們青山綠水，碧水藍天的家鄉正遭受著嚴重的摧殘。現在人們的生活水平越來越高，轎車已逐步進入了家庭，但是你知道嗎？尾氣排放、喇叭聲也造成了環境和噪聲的污染。政府為了給市民創造一個工作之余的休閑場所，修建了漂亮的公園、廣場，而大家在游玩的同時，總有許多不盡如意的地方，礦泉水瓶、白色塑料袋、口香糖、廢紙團、寵物的糞便等，致使美麗、漂亮的公園里、廣場上留下了一道道“傷痕”，這些不道德的形為，正困擾著我們家鄉的發展。

　　我們常常看見有人在馬路上掃地,都還 是一些四五十歲的中年人，有時垃圾在馬路中間，他們也得走過去掃。說不好被車子撞上了怎么辦呀！這垃圾可是我們扔的呀。你們體驗過他們的生活嗎？我就體驗過，雖然是在一個小小的村子里掃地，撿垃圾。

　　那一天，我和奶奶大早就起床了，走出家門從四周開始掃起，周圍都還 沒掃干凈，就已經腰酸背痛，腳也開始發抖了，可奶奶掃了30多分鐘，既沒有休息，也不像我一樣感到腰痛，叫著要回家。 奶奶年紀這么大了都有這樣的環保之心，真值得我們小學生學習呀！

　　作為一名小學生，我呼吁大家，一起行動起來，節約資源、保護環境。雖然我們還 很小，不能做什么驚天動地的大事，但我們可以從身邊的小事做起：在丟垃圾時將垃圾分類；看到別人亂丟垃圾時，提醒一下；隨手關燈、關水；盡量不使用一次性的用具；不亂扔各種垃圾、廢棄物品作為地球的主人，保護環境是我們義不容辭的責任，讓我們從現在開始，從身邊做起，從小事做起，用實際行動來保護，美化家鄉，我相信，我們的家鄉的天一定會更藍、山會更綠、水會更清。

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