年級(jí)寫人的作文（精品10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級(jí)寫人的作文 篇1
今天我和妹妹一起看電視，電視劇里的主人公說(shuō)了一句話：“教師是人類靈魂的工程師”，這句話深深觸動(dòng)了我，確實(shí)是這樣，老師確實(shí)是人的第一個(gè)塑造靈魂的“工程師”。
我的老師是一位女教師：胡老師。她是從二年級(jí)開始擔(dān)任我的班主任的，那時(shí)我剛剛八歲，還是一個(gè)剛剛走進(jìn)學(xué)校門的小女孩，什么也不懂，學(xué)習(xí)成績(jī)也一般。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，老師為了培養(yǎng)教育我們費(fèi)盡了心力，五年中，我全面的學(xué)完了全部課程，成績(jī)一直保持優(yōu)良，從老師對(duì)我的微笑里，我看出她對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)是滿意的。這五年我從老師的教導(dǎo)幫助中還學(xué)到了怎樣才能做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來(lái)更好的為人民、為祖國(guó)服務(wù)。每一次受到胡老師表?yè)P(yáng)我的心里都樂開了花，每次做錯(cuò)了什么事，胡老師都會(huì)耐心的給我講清道理，鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤、大步前進(jìn)。胡老師為了幫助和教育學(xué)生，不管刮風(fēng)下雨總是工作到很晚，在我們身上付出了太多辛苦，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著胡老師的辛勤勞動(dòng)和付出的.大量心血。我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，不辜負(fù)胡老師對(duì)我的希望。
再開學(xué)我就要升入六年級(jí)，再有一年，我就要離開小學(xué)、升入初中了。總有一天我會(huì)離開胡老師，但是胡老師對(duì)我的關(guān)懷幫助，卻會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中，我會(huì)牢記胡老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：努力學(xué)習(xí)，早日成才，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)胡老師對(duì)我的美好期望！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的爸爸今年37歲，是一個(gè)非常帥氣的人。
爸爸的眼睛炯炯有神，像兩顆夜明珠。鼻子是典型的`蒜頭鼻子，可靈敏了。薄薄的嘴唇微微上翹，高興起來(lái)，還有一個(gè)酒窩呢。
爸爸又嚴(yán)格又慈祥。每次不管老師學(xué)到哪里，爸爸都要求把當(dāng)天的內(nèi)容全部學(xué)會(huì)，不會(huì)就訓(xùn)我，這時(shí)候，爸爸的嚴(yán)格讓我感到害怕。可是當(dāng)爸爸帶我出去玩的時(shí)候，爸爸就像個(gè)大孩子，我就高興得不得了，心都要蹦出來(lái)。真想撲倒爸爸的懷抱，在這時(shí)候我感到了爸爸的慈祥。
爸爸非常愛打電腦游戲，給爸爸放一天假，他能死死盯著電腦不放，從早上9點(diǎn)一直到凌晨3點(diǎn)，爸爸，如果你能把打游戲的時(shí)間換成陪我玩就好了。
這就是我的“網(wǎng)蟲”爸爸，你喜歡嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇3
生活中，有許多值得我回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。
讀小學(xué)的時(shí)候，我就像一只幼小的雛鷹，喜歡獨(dú)自一人待在一個(gè)角落里。有一天，一陣腳步聲向我走來(lái)，她蹲了下來(lái)，用她溫暖的手撫摸著我的頭，像一個(gè)大姐姐一樣，看著我說(shuō)：“你叫什么名字，我和你交個(gè)朋友好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她充滿溫暖的眼神，說(shuō)道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一個(gè)失散的雛鷹伙伴一樣，我牽著她的手。她忽然站起身來(lái)，說(shuō)：“我叫孫瑾瑜。”她對(duì)我微微一笑，她牽起我的手，向另一個(gè)地方走去。我慢慢地注視到她其實(shí)是一個(gè)非常文靜的女生，把什么事情都放在心里，傷心的時(shí)候她會(huì)向我哭訴。
我們倆之間有一張感動(dòng)的.網(wǎng)。“叮鈴鈴……”上課了，大家連忙跑到操場(chǎng)上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來(lái)，她急忙對(duì)我說(shuō)：“上課了，這節(jié)課是體育課，要遲到了。”我連忙對(duì)她說(shuō)：“沒事，等我一下，馬上我們就可以去了。”她雖然點(diǎn)了點(diǎn)頭，我卻發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很想跑去操場(chǎng)。我對(duì)她說(shuō)：“我們可以去了。”她拉著我飛速跑下去，我卻放開她的手，在后面優(yōu)哉游哉地走下去。來(lái)到操場(chǎng)上，老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我們，沖我們說(shuō)道：“你們遲到了，知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮(zhèn)住了，老師讓我們承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)：“是誰(shuí)帶的頭。”她毅然地脫口而出：“是我。”“老師，老師。”我向老師解釋，可老師已經(jīng)懲罰她圍著操場(chǎng)跑一圈，我內(nèi)疚地往地下一坐，心里特別后悔：沒想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過(guò)寒風(fēng)，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心里卻是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。
那溫暖的一幕幕，就像冬天里的驕陽(yáng)，溫暖著我……
年級(jí)寫人的作文 篇4
以前在家閑著無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)下樓到小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，獨(dú)自一個(gè)人在小區(qū)里找著玩伴。這時(shí)看到別的小朋友都在和自己的兄弟姐妹玩，心里別提多失落了。我想為何我還是單獨(dú)一個(gè)人呢?好想有個(gè)小妹妹啊!
我們媽媽的`肚子里有著一個(gè)叫子宮的地方，那里是小寶寶們最初的“家”。那里又柔軟又舒適，更不愁吃，不愁喝。我忍不住要跟大家說(shuō)一個(gè)好消息，現(xiàn)在我媽媽的肚子里真有一個(gè)這樣的小寶貝呢!聽媽媽說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)有檸檬那么大了呢!是不是很神奇!
我想啊，如果是個(gè)男孩呀，長(zhǎng)得是不是很帥氣又很富有想象力?如果是個(gè)女孩呀，長(zhǎng)得是不是像個(gè)小仙女，而且成績(jī)也很優(yōu)秀?其實(shí)不管長(zhǎng)得是美還是丑，機(jī)靈還是笨，她(他)都是我眼中又可愛又善良的小寶貝!
我非常想要一個(gè)親妹妹，這樣我們就能湊成一個(gè)“好”字，但生男生女的可能性各有百分之五十。我表妹想要一個(gè)弟弟，所以他認(rèn)為我媽媽肚子里是個(gè)男孩，為此我們還吵了一架呢!我姑姑肚子里也有個(gè)小寶貝，我蘇州舅媽肚子里也有一個(gè)。我這里的舅媽也在準(zhǔn)備生寶寶了，可舅舅要不喝酒不抽煙才可以，雖然難度有點(diǎn)大，但為了小寶寶，舅舅準(zhǔn)備堅(jiān)持一下。這樣一來(lái)，我可能很快就有一群弟弟妹妹了，想想都覺得美滋滋!但是我要悄悄地告訴大家我可能會(huì)更愛自己的親妹妹，我這個(gè)哥哥是不是有點(diǎn)偏心?
還有六個(gè)月的時(shí)間，我就可以見到我盼望已久的小妹妹(小弟弟)了，而我要做一個(gè)為人正直，心胸寬闊的好哥哥!
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的自畫像畫好了，我看似胖乎乎的，也是笑咪咪的，還喜歡扎個(gè)馬尾辮，可愛不可愛？
我有一個(gè)圓圓的臉蛋，一對(duì)單鳳眼，高高的鼻梁和一雙一生氣就撅的老高的櫻桃小嘴，還有一雙會(huì)隱形的耳朵。有一次，我在寫作業(yè)的.時(shí)候，我的耳朵就開著的，我聽見媽媽和爸爸說(shuō)：“我們星期六帶女兒一起去紅山動(dòng)物園玩吧！”我聽到了就一溜煙跑到客廳，問媽媽：“媽媽你說(shuō)的都是真的嗎？”媽媽一邊點(diǎn)著我的腦袋一邊說(shuō)：“你這小耳朵真精呀！”還有一次，我正在看電視時(shí)，媽媽在叫我吃飯時(shí)，我耳朵的門就是關(guān)上的，我假裝沒聽見，媽媽就說(shuō)：“你再不吃飯，我就把電視關(guān)看。”聽到了以后，最終我依依不舍地去吃飯了。
我今年9歲，體重35千克，身高1.40米，我喜歡穿襯衫和牛仔褲。我很活潑，但也很馬虎，我喜歡畫畫和讀書。我偷偷告訴你吧！“我還是老師的小助手呢！”
我就是這樣一個(gè)活潑的小女孩。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的弟弟活潑又可愛，胖乎乎的小臉蛋白里透紅，嫩嫩的，只要輕輕地碰一下，你就會(huì)有想使勁地掐一把的念頭。一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛看著你，就像是在與你說(shuō)話。可他一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條細(xì)縫，有時(shí)甚至連縫也看不見了。
我的弟弟還是我們家的開心果。他帶給了我們很多歡笑，有時(shí)也讓我們哭笑不得。
就說(shuō)那一次吧。我坐在沙發(fā)上看電視，弟弟正在睡著大覺。“真好，難得今天這么清靜，我可以盡情看我喜歡的節(jié)目！”不知什么時(shí)候，弟弟醒了，起來(lái)后，他捧著個(gè)氣球東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋找著屬于他的.樂趣。我假裝沒有看見他，繼續(xù)看電視。他可不樂意了，舉著氣球圍著茶幾在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我都快被他弄暈了，于是趁他不注意，一把搶過(guò)他的氣球，扔得離電視機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下糟了，他一屁股坐在地上大哭起來(lái)，眼淚嘩嘩直流。我慌了，連忙把他抱起來(lái)，想方設(shè)法哄他，逗他，可他就是哭個(gè)不停。沒辦法，我只好撿起氣球送到他手上。弟弟接過(guò)氣球，立刻停止了哭泣，趕忙從我身上滑下去生怕我又會(huì)搶走一樣跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他又笑呵呵地玩了起來(lái)。看，這就是我可愛的弟弟，有趣吧。
雖然弟弟只有一歲多，很多話還不會(huì)說(shuō)，但是他很有主見，會(huì)做很多事情了。只要他做了自己認(rèn)為了不起的事情，就會(huì)豎起自己的大拇指傻乎乎地看著我們笑，希望我們表?yè)P(yáng)他。
那天我們?cè)趶V場(chǎng)上玩健身器材。玩著玩著，弟弟渴了，他慢慢地走到我們帶的袋子面前，示意要喝奶，自己抱著喝了后，對(duì)著我和媽媽豎起了大拇指，搖啊搖，好像在說(shuō)：“我了不起吧？”我們看見了，拍手夸他：“第一！第一！”話音還沒落，嘭——，原來(lái)是弟弟看我們表?yè)P(yáng)他，自己得意地想奔跑，結(jié)果摔了一跤。看來(lái)這一跤摔得不輕，半天他還在“嚶嚶嚶”地哭過(guò)不停，媽媽趕緊跑過(guò)去抱起他才停聲。唉，弟弟真是讓我們哭笑不得啊。
對(duì)了對(duì)了，我的弟弟叫黃哲川，很喜歡家里來(lái)客人，你也來(lái)我們家做做客吧！
年級(jí)寫人的作文 篇7
20xx年5月25日，一位百歲老人病逝了。她就是錢鐘書的妻子，楊絳先生。
也許錢鐘書大家都耳熟能詳，什么我國(guó)偉大的作家、文學(xué)研究家、翻譯家。但是楊絳卻很少被人提及，直到她去世，她才引起了很多人的關(guān)注。這是為什么呢？因?yàn)樵谒氖澜缋铮嗟氖侵С趾蛶椭恼煞虬l(fā)光發(fā)亮，而自己卻只是一個(gè)默默的付出者，即便她也很有才華。
楊絳先生，這個(gè)一再被提到的人物，當(dāng)然也勾起了我很多好奇，為什么這個(gè)女人可以在那樣一個(gè)年代嫁給那樣一個(gè)人，而且不離不棄。終于，這幾天我找到了答案。楊絳出生于書香門第，在那個(gè)時(shí)代也算得上大家閨秀，所以她有很多的機(jī)會(huì)去接觸和她一樣的才子佳人。所以她才能在清華園與錢鐘書相知相愛相守，這好像帶一點(diǎn)傳奇色彩。但是，楊絳與錢鐘書的愛情的確是那樣牢固，那樣的惹人傾慕。
有幸我了解了楊絳先生，了解了她的一生。從小她就聰慧美麗，在那個(gè)少有幾個(gè)女子可以讀書的年代，她竟有能力被保送到清華園讀書。和錢鐘書在一起之后，他們接連去了牛津大學(xué)巴黎大學(xué)深造，在那里他們過(guò)著艱難而又幸福的生活。為了能讓錢鐘書在國(guó)外吃一頓合口的飯菜，從未進(jìn)過(guò)廚房的她，想盡一切辦法為他做了一頓紅燒肉；然而所有的困難在他們能夠一起泡圖書館的時(shí)刻都不變得不值一提了。
最令我佩服的是楊絳能夠在錢鐘書的生命里，占時(shí)收起她自己的光芒，保全錢鐘書的天真、淘氣、癡氣。這在如今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，變得是那樣難能可貴。錢鐘書在如今這個(gè)時(shí)代就像是一個(gè)只會(huì)做學(xué)問不會(huì)生活的人，無(wú)論是哪個(gè)女人和她生活在一起可能都會(huì)感到寂寞和無(wú)奈。可是楊絳就不同，她能夠占時(shí)放下他的`才華，與錢鐘書一塊成長(zhǎng)，像個(gè)母親一樣包辦錢鐘書的一切起居飲食而且從不要求任何。也許有人會(huì)說(shuō)愛到深處自然不顧一切，可是這個(gè)社會(huì)卻做不到這點(diǎn)。有好多人癡迷于他們的偶像，花錢買他們的專輯，出席他們每一場(chǎng)演唱會(huì)，可是如果讓他們像楊絳那樣無(wú)怨無(wú)悔，放棄所有享受，隔絕整個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)我想沒有任何人愿意。這就是獨(dú)特的楊絳。這就是安安穩(wěn)穩(wěn)能夠守在錢鐘書身邊一生的人。
做像楊絳一樣的人，不汲汲于富貴，不與世爭(zhēng)，而是安靜的做一個(gè)潛心于學(xué)習(xí)和研究，用心生活的人！
年級(jí)寫人的作文 篇8
你們猜我是誰(shuí)？我今年幾歲了？在哪里讀書？上幾年級(jí)哪個(gè)班？ 哈哈，猜不出來(lái)了吧！既然你們猜不出，我也就不淘氣了，讓我來(lái)告訴你們吧！
我叫毛家慧，今年8歲了在火田鎮(zhèn)紅農(nóng)小學(xué)三年級(jí)乙班上學(xué)。
我有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛可明亮了，只要稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜就馬上能夠發(fā)現(xiàn)。我還有一個(gè)高高的鼻梁，鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，這張嘴可甜了，見到阿姨就叫阿姨，見到叔叔就叫叔叔
我是一個(gè)愛書如命的小女孩兒。記得有一次，媽媽在做飯，叫我去幫她拿佐料—味精，我一手捧著書，眼睛盯著書，一手拿東西，結(jié)果，我拿了一瓶醋給媽媽，媽媽也沒注意把醋倒了進(jìn)去，聞到了一股醋味，對(duì)我說(shuō)：“我要的是味精，你拿的是什么？”我看了一眼，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，重做吧！”
這就是我！一個(gè)愛看書的`我！只要你到洲陂街上來(lái)，就會(huì)看到一本小女孩兒，在樹下捧著一本分類作文在專心地看，那個(gè)人一定是我。
年級(jí)寫人的作文 篇9
我的媽媽戴著一副眼鏡，她很親切又很嚴(yán)厲。她有一雙雙眼皮的眼睛，她有一個(gè)高高的鼻子，她有一頭烏黑的頭發(fā)，后腦勺梳著一根馬尾辮，眉毛黑黑的。
我的媽媽是一位會(huì)計(jì)，每天早出晚歸，非常辛苦。媽媽對(duì)待工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，她不許自己有一點(diǎn)差錯(cuò)。有一次，她為了查一分錢，用了半天的`時(shí)間。我說(shuō)：“媽媽，就一分錢，沒關(guān)系的，不用找了。”媽媽說(shuō)：“不行，一分錢也不能馬虎。”
我的媽媽很勤快，每天的飯菜都是她煮的，其他的一切家務(wù)活，都是她干的。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來(lái)的。
我的媽媽對(duì)我可嚴(yán)厲了！特別是我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候她的眼睛瞪得大大的，看起來(lái)很兇的樣子。但媽媽有時(shí)對(duì)我又很親切，有空的時(shí)候，她會(huì)陪我看看書，講講故事，玩玩游戲。當(dāng)然，我是喜歡這個(gè)時(shí)候的媽媽。
媽媽雖然有點(diǎn)嘮叨，但我還是很喜歡她，很愛她！
年級(jí)寫人的作文 篇10
打開記憶的閘門，永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音，永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻(xiàn)得精神，她_就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著上課鈴的叮叮 響起，周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講臺(tái)邊，放下課本，我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟仄鹆⒙?，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲起立 ，頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×耍芾蠋熞郧暗穆曇艨墒乔宕嘤袗偠难剑∥覀冊(cè)缫寻阉穆曇舯茸鲣牧魉墒墙裉欤趺磿?huì)如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧！但是令我們不解地：是后幾節(jié)課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著周老師說(shuō)出原因，周老師呦不過(guò)我們，只能吐露：我的了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì)這樣的。 哪會(huì)好嗎？ 同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問到底。恩，開刀就會(huì)好的。 那您去開刀啊！ 可是萬(wàn)一開刀不小心，我的`嗓子就會(huì)失聲的，況且，我去開刀，誰(shuí)教你們啊？ 周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說(shuō)：周老師，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，給你治好病。 周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，是啊，人們?cè)牙蠋煴茸鱿灎T，說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹苗們；老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識(shí)蜜粉；老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記，千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句：老師，您們的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘！
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