（優(yōu)選）溫馨作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的溫馨作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
溫馨作文600字 篇1
童年時(shí)，我在河灘發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常被人埋藏的快樂。我常常喜歡在河灘上、小溪邊，不厭其煩地筑大壩。我總覺得松軟的沙土和溪水是分不開的，于是我用鏟子挖了一條河溝，把漲潮時(shí)的溪水引向了沙灘的中央，在那里筑了一道道攔水壩。
盡管驕陽似火，但沙土仍一粒粒飽滿水潤，它們被今天情緒異常高漲的河床的水浸潤著，我照舊用鏟子挖了一條極深的河溝，大概有一個(gè)半根手指那么深，我又?jǐn)U寬了河道，因?yàn)榻裉斓暮铀呀?jīng)溢出了河面，在不停地漲潮。水很快溢滿了我建的河道。我挖了一條環(huán)形的河溝，中間留下了大塊干燥的土地。
我在這片干燥的土地上建城堡，突然一摸口袋，便發(fā)現(xiàn)了昨天剛買的一條塑料帆船，我隨手把它拋進(jìn)了此時(shí)無風(fēng)的水面，繼續(xù)建我的城堡，由于沙土潮濕，我很快就建成了一座樣子形似土丘的“城堡”，就在這時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)，我的那條塑料帆船此時(shí)竟安靜地駛進(jìn)了我的河道，我驚喜的揣著帆船去尋找那送帆船進(jìn)入河道的風(fēng)去了。
我發(fā)現(xiàn)，原來有一股激流恰好朝著我建的河道的方向奔流，帆船“不慎”卷進(jìn)了這股急流，便順勢流進(jìn)了我的'河道。費(fèi)了一些勁后，我找到了這股急流的源頭，把帆船推了進(jìn)去，讓帆船再次嘗試一下激流勇進(jìn)的感覺。帆船吃飽了風(fēng)，雖說身在激流之中吧，但行駛還是十分緩慢，我沿著河岸，護(hù)送著帆船前進(jìn)。
當(dāng)我回到我的城堡時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在我的城堡門口轉(zhuǎn)悠，我決定好好“款待”它一下，于是我推倒了剛建好的城堡，又給這只螞蟻找了一些同類。為了使這些螞蟻在孤島上度假愉快，我還插了一些長著青葉的斷樹枝，又挖了一個(gè)半個(gè)指甲蓋深的水潭，因?yàn)樗鼈兛赡芏疾辉敢庠谖夷黔h(huán)形的水道——護(hù)城河里游泳。我把幾片青葉鋪在這度假的孤島上，就權(quán)當(dāng)是舒適的大葉搖椅了。
關(guān)于溫馨的家作文（三）：
溫馨作文600字 篇2
如果你要是問我：那件事令你感動(dòng)，令你難忘呢？我的腦海里就會(huì)閃出一顆耀眼的星光，那顆耀眼的星就是這件事：一聲溫馨的感謝。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我和伙伴的歡聲笑語中，突然聽到一絲絲撕心裂肺的哭聲，這哭聲總讓人感到有一種憐憫的感覺涌上心頭。 好奇的我們開始尋找這“神秘”的哭聲，在沒找到這哭聲之前，我就好奇的想：這個(gè)人會(huì)是誰？他是被人打啦？還是他的家人在吵他？
這哭聲越聽越悲慘，這哭聲離我們越來越近了，是我的心也揪的'怦怦直跳。近了，更近了，這撕心裂肺的哭聲竟是一個(gè)不到四歲的小女孩發(fā)出的。我們是在一個(gè)極度偏僻送我地方找到他的。他是一個(gè)可愛的女孩，頭發(fā)梳得整整齊齊，脖子里掛著平安符，我想：他的家人一定是很愛她，把她捧在手里怕摔啦，含在嘴里怕化了，更別說現(xiàn)在找不著她了……
我用親切的口吻問她：“你家在哪？你的家人呢？用不用我把你送回家？”她回答我：我不知道我家在那里，但就在這一片兒。”說罷，便用手給我指了指方向，聲音中還有一些微顫。我輕輕地抱起她，給她買啦一個(gè)棒棒糖，才把她那顆極度傷心的心給撫慰上。 我抱著她，慢慢的走到馬路邊，拉著她的手走啦過去。到拉她家門口，只見有一個(gè)婦女在走來走去，不一會(huì)而一個(gè)男的從門口跑到那個(gè)婦女身邊說：“還是找不到，怎么辦？”而在我身邊的小女孩不知去了哪，原來她去了他的父母那，只見小女孩和媽媽說了一會(huì)兒話，那個(gè)小女孩的媽媽就來感謝啦有感謝，弄得我只能回應(yīng)他說：沒關(guān)系。 雖然就這幾句干切，就讓我的心里有一股暖流在我的心頭流暢。
這種感謝，是那么甜蜜，親切，溫暖。讓你的心里，就算再寒冷，也會(huì)感到溫暖。是啊，別人幫助啦你，你會(huì)很快樂。你幫助拉別人，別人開心，反過來你也會(huì)很開心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成溫暖人間。
溫馨作文600字 篇3
望著平靜的太湖，心中不由得升起幾分惆悵，驀然回首，仿佛自己仍是一個(gè)天真爛漫的小女孩，在那份永遠(yuǎn)銘刻心頭的溫馨回憶中，久久不愿醒來。
那是一個(gè)夏末初秋的傍晚，我和爸爸媽媽一起漫步在太湖邊。明明才五六點(diǎn)鐘，太陽公公卻急著下班，幾乎隱沒到了地平線以下。拉著媽媽的手，一蹦一跳地行走在高低不平的小路上。岸邊載滿了碧綠的垂楊柳，靜靜地守在太湖邊，為這秋色平添了不少生機(jī)。煙波浩淼的太湖，宛若尚未出嫁的羞澀女子，漾起一個(gè)個(gè)小酒窩，顯得甜美可人。湖水被落日的余暉映得一片金，一片紅，仿佛置身于幻境中，給人一種別樣的美感。
拉著爸爸媽媽的手，不知為何便充滿了安全與滿足感，一家人就這樣默默地行走在湖畔，臉上盡是甜蜜蜜的笑容，不時(shí)聊上幾句，總是發(fā)出一陣陣歡笑聲，繞過柳樹，穿過小路，躲過行人，彌散在廣闊的太湖之上。周圍的人也多半是父母與孩子，仿佛也都沉醉在太湖的美景中，陶醉在這溫馨的氣氛里。有的靜坐在一旁的大石頭上，愉快的交談著，有的拿出相機(jī)來拍攝，那專注的.神情生怕別人打擾他們似的，還有的慢跑在石子路上，滿頭大汗也不嫌累，就連水中的野鴨也三五成群地嬉戲。
我也沉醉在這融洽的環(huán)境中，無法自拔，說不上是被這湖畔的美景陶醉還是被別的什么。思來想去似乎也只有一個(gè)詞能形容此時(shí)的情景，溫馨！一切都是那么美好，有家人陪伴在旁自然感覺不到孤單，抬起頭便能瞧見彼此臉上的喜悅。仿佛不管是什么事，都比不上這一份甜蜜，這一份融洽，這一份溫馨。幾只水鳥在湖上低飛，也似一家人似的，追逐打鬧。
現(xiàn)在，父母由于工作繁忙便無法再陪我去散步，我也需要學(xué)習(xí)，這便成了我珍貴的回憶。
同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間，然而失去的童真卻再也找不回來了，漫步在湖邊，再次停下腳步，可我卻再也感受不到那個(gè)傍晚的溫馨了。拾起那一段迷失的過往，留下一串無法磨滅的記憶。那流淌在太湖中的，究竟是秋水，還是逝去歲月里的溫馨。
溫馨作文600字 篇4
我是一只小小鳥。
從盤古開天辟地以來，自然界到處都是鳥語花香，綠草成茵。我和伙伴們在林中自由的飛翔，享受這大自然的一切美好景象。我們快樂地，無拘無束的在空中翱翔，一切都是那么的祥和，那么的無憂無慮，幸福的生活著。
但是這樣的好景卻不長，以前的空氣清新而現(xiàn)在卻變得塵土飛揚(yáng)，以前的蔥蘢滿目，現(xiàn)在卻變得空曠無垠，好不容易找了一個(gè)可以住的家，可是沒住幾天，這個(gè)家就被人類給無情地摧毀了。為了找下一個(gè)家，我飛遍了東南西北，去有樹木的地方吧，那里卻又毒蝎心腸的獵人，去沒有獵人的地方去吧，那里卻沒有我可以住的家，那么我該何去何從呢？大樹在哭泣，是因?yàn)樗チ送盏娘L(fēng)茂；花草在哭泣，是因?yàn)樗チ送盏目鞓罚欢冶瘋目奁且驗(yàn)槲艺也坏娇梢宰〉募摇?/p>
更讓我傷心的是：曾經(jīng)，我看到校園有一個(gè)善良的小朋友，他看見我們鳥兒很可憐，無家可歸。于是就用枯樹枝做鳥巢，趁人不注意的時(shí)候，放在最安全的樹杈上，結(jié)果當(dāng)他剛從樹上下來的時(shí)候，卻被學(xué)校的主任發(fā)現(xiàn)了，主任不僅將鳥巢摔壞，而且還對他嚴(yán)加批評，認(rèn)為這是在破壞校園環(huán)境。盡管受到這樣批評，那個(gè)小朋友還是在自己村子的樹上放了許多他做的鳥巢，希望可以給我們一個(gè)我們一個(gè)溫馨的家，他欣慰的'笑了。但好景不長，伐木工人卻把這些樹都砍掉了，男孩為此也非常傷心。
我苦苦的哀鳴——為什么人類不能給我們一個(gè)完整而溫馨的家呢？為什么不能還給我們盤古開天辟地后的美好家園呢？我們始終記著，人類是我們終身的好朋友，那么你們?yōu)槭裁床簧拼覀兡兀繛榱藢恚瑸榱俗訉O后代，請收會(huì)拿雙毀滅我們家園的手吧！給我們一個(gè)溫馨的家園吧！
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