【必備】夸夸作文600字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的夸夸作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸作文600字 篇1
我的弟弟快四歲了，他圓圓的臉蛋，大大的眼睛。笑的時候有兩個小酒窩，可愛極了。
我的弟弟是個誠實的孩子。不是他做的事他決不承認，但如果是他親手干的，他會馬上承認。記得有一天，我的`涂改帶忽然壞了，我為了不讓媽媽批評，就冤枉弟弟，說是他弄壞的。弟弟聽了，放聲大哭，連連說：“不是我，不是我。”但我堅決要弟弟承認、、、、、、不用說，到了最后，我被媽媽恨恨教訓了一頓。
別看我弟弟雖有些調(diào)皮，但他卻有勇于認錯的好習慣。有一次吃晚飯時，我從飯桌上將椅子遞給他。也許是我沒拿好，也可能是弟弟沒拿穩(wěn)，一不小心，“嘭”的一聲將飯桌上的一盤肉碰到地上。媽媽非常生氣，怒火沖天，我的弟弟見狀，二話不說，快手快腳地把肉抓到盤子里。他見媽媽生氣的望著我，便帶著哭腔說：“媽媽，對不起，是我將肉弄翻的，你不要怪哥哥。”媽媽一聽，氣全消了。我不由得佩服弟弟——為了我，為了不讓哥哥受到批評，他竟然勇于承認是自己的錯。我緊緊擁抱著弟弟，激動得熱淚盈眶。
我的弟弟不但會自覺承認錯誤，也是一個勤學好問的孩子。他凡事總會問個為什么，每當我看書時，他總愛問：“為什么是這樣？”“那個是什么呀？”等等問題。我雖聽煩了，但我還是很喜歡他。因為我覺得他有了這種勤學好問的好習慣很不錯，所以我每次都會耐心地回答他提出的問題。我曾在一本書上看到大發(fā)明家——愛迪生，他從小就愛問“為什么”。我希望我的弟弟長大后也像愛迪生一樣，做個“大發(fā)明家。
我的弟弟有許許多多的優(yōu)點。我很喜歡他，我為我有一個這樣的弟弟而感到自豪。
夸夸作文600字 篇2
瞧！那穿著樸素，帶著一絲絲田園風格的女老師是誰？嘿！就是我的語文老師呀。
那胖乎乎的臉上有著一排整齊的劉海；有兩顆黑珠子掛在這一排“窗簾”的下面，總是和藹的'看著我們，好像我們每一個人都是她的孩子，而不是她的學生似的；不小不大的鼻子鑲在小紅嘴巴的上面。老師的臉頰總是微紅著的，像個小孩子。
上課時，老師提出來一個問題，并不會直接請那些舉手的，成績優(yōu)秀的來回答，而是掃視一下全班請一個并沒有舉手的人或是成績還沒有跟上來的同學。（除非他們實在是答不出來了，才有例外。）老師也不會隨便責罵我們，即使有些同學說錯或不會回答，老師也會請他坐下并糾正他說的錯誤（除了一道題目講了好幾次還錯的情況外）。
下課了，老師有時不會直接提著包，拿著教具就走了，而會布置好作業(yè)就坐下來傾聽我們的疑問，為我們解答；有時還會跟我們聊天一直聊到第二節(jié)上課。
老師曾經(jīng)也多次夸過我寫的作文。記得有一次，老師拿著一摞試卷進來，說：“這次有幾個同學作文寫得很不錯，讓我給大家念一念。”沒想到，其中居然也有我的作文，我既害羞又激動。我原本以為這篇作文不是一篇值得評論的作文，但老師你給了我肯定，在我的試卷上打了一顆大大的五角星。謝謝你，老師。
當我們作業(yè)有錯時，老師會在講臺上為我們耐心的講解；當我們作文寫不好時，老師會把寫不好的這個人拉到辦公室講作文要怎么怎么寫，就是“開小灶”。
時間過得真快，老師教了我們也快一年了，也不知六年級時老師還在不在教我們，但我實在是不想老師走。因為，她，是一個好老師！
夸夸作文600字 篇3
我的爸爸長著一頭稀疏的頭發(fā)，兩道濃眉，眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。我對我的爸爸非常敬佩，我敬佩他的執(zhí)著、他的勇敢、他的敬業(yè)，但我最敬佩的，是他對我奶奶那濃濃的孝心。
那是一個寒假，那一天我在書桌前讀書之時，忽然聽見了爸爸打電話的聲音：“什么？好…好…”隨后就是掛電話聲、嘆氣聲及匆忙的'腳步聲。我十分好奇，便合上書，站起來，把頭悄悄地探了出去。只見爸爸拿出了旅行包，正往里面裝著什么東西。我慢慢的走出了臥室，走到了爸爸的身邊。爸爸的眉頭緊鎖，嘴抿得緊緊的，眼里滿是焦慮的神情。“爸爸，怎么了？”我看著爸爸，擔心地問。爸爸沒有回答我，也許是因為太著急了，沒有聽見的緣故吧。我就更加的奇怪了，但是沒有再問什么，回到房間里，一邊看書一邊豎著耳朵，聽著門外的動靜。過了一會兒，我就聽見爸爸那急切的腳步聲，然后就是大門一開一關(guān)的聲音。我趕緊跑出臥室，問正在看電視的媽媽：“爸爸去哪兒了？”媽媽嘆了口氣，說：“你爸去你奶奶家了。”“噢…”我一邊回答，一邊在心里埋怨爸爸：“說好今天去公園的，怎么就走呢？”
第二天早上，天氣不是很好，我還沒起床，就聽見開大門的聲音，爸爸回來了！我還不想起床，翻了一個身，絲毫不理會這動靜。當我起床后，便想起了那聲音，于是問媽媽：“爸爸回來啦？”媽媽點點頭：“可是他又走了！”“爸爸到底怎么了？”我問道，媽媽告訴了我：“你的奶奶生病了。”我懂了，趴在窗邊聽著那一陣陣寒風的嚎叫聲。
幾天之后，爸爸終于回來了，那緊鎖的眉毛終于舒展開來，我感到天氣也隨著它的舒展而變得暖和了。不用問，一定是奶奶的病好了！從那時起，我對爸爸產(chǎn)生了濃濃的敬佩之情。
爸爸，你對奶奶的那份愛，我永遠也不會忘記。
夸夸作文600字 篇4
快坐好新老師來了！嗯嗯！我是大家的新老師。“我叫“王赫鋅”我會陪你們度過這兩個學年，在這兩個學年希望大家能讓我認識最好的你們......”“也希望你們能有很大的進步。”
那些成語被王老師有條理的脫口而出，“ 哇～”我們班的同學都很驚訝，“怎么這么厲害！”這是我們就認定他是我們的語文老師，不然怎么可能這么厲害。
別看王老師是男老師，其實他很溫柔的.，如果你犯錯了，王老師他會微笑著和你講道理，記得有一次，我們班的幾個女生因為一件事吵架了，王老師就和藹可親的跟她們講道理，還讓她們繼續(xù)成了好朋友。
王老師為了我們的學習成績，就讓我們買了一套卷子，讓我們做，再加上老師那少有風趣的課堂，讓大家聽的津津有味。你說我們的成績能不提高嗎？
一開始老師讓我當語文課代表的時候我有些驚訝！因為我怕管不住他們，如果我管的太嚴他們就會討厭我，可是，如果我管的太松，他們就會小看我。因為這個問題我想了好長時間，可就是想不明白，直到有一天，老師叫我去辦公室，告訴我“你身為一名語文課代表，應(yīng)該有語文課代表的責任，你就好像是第二個我，”應(yīng)該對他們嚴一些，這樣他們才不會每天吊兒郎當?shù)模駛�沒事兒人似的，老師的那句話是我以后的人生受益。
老師對待工作非常認真、仔細，總是為了我們而熬夜，記得有一次測試老師為了我們的成績而熬夜，因為只有這樣老師才能讓我們盡快知道自己的錯誤經(jīng)常出現(xiàn)在那里，讓我們改掉錯誤。
這就是我想夸老師的。在此我想對老師說“老師您辛苦了”我永遠為你點贊！
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