力量作文400字

力量作文400字[精]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的力量作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

力量作文400字 篇1

　　在樓下的花園中，我見到一只腿朝上的大甲蟲正緩緩地向花園中的小土坡移動，好奇心驅使我探個究竟，走近才發(fā)現(xiàn)，原來是一群螞蟻在搬運它。在大甲蟲頭的旁邊有許許多多螞蟻，有的從后向前推，有的下往上拽……螞蟻越來越多，看著它們奮力搬運對于自己來說無比龐大的甲蟲，我似乎聽到了它們的“號子”土坡上的洞口有一群螞蟻正在清掃場地，以便大部隊順利通過。

　　我待到大部隊到達洞口時，一腳將甲蟲踹了下去，螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜地看著食物跑掉，白忙了一場。它們彼此對視了一下，一副手足無措的樣子。但讓我意外的是，它們來到土坡下，將甲蟲又搬了上來。我索性又將甲蟲踹下土坡，它們再一次將食物重新搬上土坡。不管我踢多少次，螞蟻們卻總是毫不怠慢，齊心協(xié)力地重復著自己的工作。

　　螞蟻如此弱小的'生命，卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們有著那股百折不撓的毅力，不達目的誓不罷休的韌勁，它們所擁有的巨大力量，正是我們?nèi)祟愃�需要的寶貴財富。那一瞬間，我擁有了來自生命的震撼，那震撼讓我看到了生命的真正價值……

力量作文400字 篇2

　　楊洋是我班的一個孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛的孩子。了解他的老師都會說：“唉，你班的那個孩子，讓人頭疼……”。

　　楊洋真讓人頭疼嗎？說起他的“罪狀”數(shù)不勝數(shù)，上課做小動作，不聽課，不寫作業(yè) ，打架罵人，違犯紀律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過心，批評過，請過家長 ，找過少先隊輔導員，可謂是什么招都使了，沒用。

　　我時常揪心自問：難道這個孩子真的就無可救藥了嗎？我的.付出真的對他毫無作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級 呀！就這樣放棄嗎？這樣會毀了孩子的一生啊……不，我不能！

　　我改變以往的策略，采取表揚，鼓勵他的方法，激發(fā)他的學習興趣，調(diào)動他的學習積極性！我常常對他豎起大拇指，說：“孩子，相信你這節(jié)課會有出色的表現(xiàn)”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專心聽課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫：今天，老師表揚我了，我很高興……”，“老師又表揚了我，說我進步特別快，我還要繼續(xù)努力。”從孩子的日記中，我看到了希望，很慶幸沒有放棄他，我會一如既往的細心觀察他平時的表現(xiàn)，抓住點滴進步再次去燃起他奮進的火花。

　　也許這件事微不足道，但是對于我來說卻是莫大的鼓舞。因為我堅信愛的力量是偉大的，未來的教育路上，我會用愛心關注每一個孩子！

力量作文400字 篇3

　　大自然中，花草樹木，魚蟲鳥獸，無奇不有，想不到我會對小草情有獨鐘。

　　春雷響萬物長。在我家后院的一個角落里，小草像避雨的行人躲在石頭下，不久，一顆小草小心翼翼地探出了小腦袋，白白的，嫩嫩的，她看見了藍藍的天空，看見了燦爛的陽光，立即聳了聳筋骨。一天，二天，三天……她漸漸地變綠了。

　　一個月后，小草再也不是一二棵了，而是一叢叢的.，一塊壓在她們身上的小石塊，竟然裂開了一道縫隙。我彎下腰碰了一下小石塊，小石塊四分五裂，還有幾棵白白嫩嫩小草芽夾在縫隙中。小草穿透石塊，這需要多大的勇氣，多大的力量啊！

　　就像清代詩人鄭燮《竹石》詩中所寫一樣，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”

　　想想我自己，以前遇上難題就會選擇放棄，遇到困難就會選擇躲避。因為小草的頑強，讓我看到了自己的渺小，看到了自己的不足。幸好，我遇上了小草，認識了小草。小草給了我啟示，給了我力量。

　　上個周末，我一個人在家里寫作業(yè)，一道數(shù)學題困擾了我很久，什么乘法分配律、結合律，什么加法交換律，都用上了，可還是一籌莫展。當我又一次打算放棄時，那棵巖石縫隙中的，白白嫩嫩的小草，像幽靈一樣地闖進了我的腦海。一股不服輸?shù)膭艃鹤屛抑匦麻_始，我查資料，翻書本，問父母，最后在爸爸的指點下破解了這道難題。

　　現(xiàn)在，我學會了堅持，我學會了勇敢，感謝小草給了我力量。

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