新年禮物的作文8篇（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的新年禮物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新年禮物的作文 篇1
放寒假了，我從辛苦的學(xué)習(xí)中解放了，自由自在，多快樂(lè)！可寒假作業(yè)卻像影子一樣跟著我，哎！這不，就因?yàn)樗淮笤缳嚧驳臋C(jī)會(huì)就這樣被剝奪了。我無(wú)奈地起床穿好衣服，準(zhǔn)備完成作業(yè)。
打開(kāi)作業(yè)本，寫(xiě)起了作業(yè)，一個(gè)上午的時(shí)間很快就晃過(guò)去了。
下午，我回到了老家黃梅，為的是提前幫爺爺家寫(xiě)對(duì)聯(lián)，給陳舊的`大門(mén)換上新對(duì)聯(lián)。要寫(xiě)春聯(lián)，就要學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字，但學(xué)毛筆字，會(huì)有點(diǎn)辛苦。為了讓我學(xué)會(huì)寫(xiě)春聯(lián)，媽媽特意讓我上了書(shū)法班，在這段日子里，讓我對(duì)它充滿了興趣，它讓我在人生的路上又前進(jìn)了一步。
開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，爺爺準(zhǔn)備好了筆墨紙硯，可能是家里將第一次貼我寫(xiě)的春聯(lián)，我有點(diǎn)緊張。爸爸勸我：別太緊張，心靜下來(lái)，無(wú)論好壞，都是你的心意。聽(tīng)了爸爸的話，我的心漸漸平靜了下來(lái)，不一會(huì)兒，四張春聯(lián)寫(xiě)好了，大人們邊看邊夸，我知道他們是為了鼓勵(lì)我，媽媽還給我留了影。
夕陽(yáng)西下，最后一抹晚霞也漸漸消失了，望著那無(wú)邊的星空，想著除夕大門(mén)上將貼著我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，我欣慰地笑了。
新年禮物的作文 篇2
新年到了，媽媽從商場(chǎng)買(mǎi)了好多好多的禮物，有學(xué)習(xí)用品、益智玩具、新衣服等，我心里別提有多高興了。
晚上我倒在床上怎么也睡不著，我拿什么來(lái)禮物來(lái)送給媽媽呢?想到平時(shí)媽媽切菜總是愛(ài)切手，怎么辦呢?趁媽媽睡熟的時(shí)候，我偷偷地床上爬起來(lái)，翻出一個(gè)舊的易拉罐，用剪刀把頂蓋剪下來(lái)，再在上面鉆兩個(gè)孔，把皮筋從兩孔中間穿過(guò)去，套在手上，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的小盾牌就做成了。可我的小手也被劃破了。
第二天一大早，媽媽起來(lái)剛要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在媽媽的手上，媽媽果真沒(méi)有切到手，媽媽摸著我的頭開(kāi)心地笑了，我幸福地在媽媽的懷里，媽媽含著激動(dòng)的淚水說(shuō)：“好孩子，這是你給媽媽最好的新年禮物。”
關(guān)于新年禮物的`作文，穿新衣，戴新帽，小孩子過(guò)年真熱鬧。給孩子準(zhǔn)備新年禮物是一種習(xí)俗了，盼望著過(guò)年得到自己想要的禮物，你今年過(guò)年得到了什么新年禮物呢？
新年禮物的作文 篇3
在我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文，這篇課文寫(xiě)了小豬、小牛和小猴都收到了一份新年禮物。今年，我也收到了一份新年禮物，我的新年禮物是一輛自行車，是我爺爺送給我的。
自行車的顏色是橙色的，它的牌子是阿米尼牌的。在它的后面有一個(gè)書(shū)包架，它是用來(lái)放書(shū)包或其它物品的；它的中間有一個(gè)三角形的坐墊，坐墊寬寬的、軟軟的，坐在上面可舒服啦！它的前面是龍頭，它是用來(lái)把握方向的'，龍頭上有一個(gè)響鈴和剎車把手。響鈴一按，就能發(fā)出清脆的“叮鈴鈴”的聲音，能提醒旁邊的路人。剎車把手一握，就能讓自行車減速，防止危險(xiǎn)發(fā)生。自行車上還有一些花紋，那些花紋可好看啦！
我的自行車不僅好看，而且還有很多作用呢！你看，我可以騎著它來(lái)鍛煉身體；可以騎著它去買(mǎi)菜；可以用它來(lái)載一些較重的東西；可以……
瞧，我的自行車是不是好看又實(shí)用呢？我喜歡我的新年禮物。
新年禮物的作文 篇4
我心里一直夢(mèng)想著，如果我在某一年生日的時(shí)候，從天上掉下了一個(gè)盒子，盒子里裝著我最喜歡的禮物。 這個(gè)禮物是圓柱形，它的名字叫變化儀。看著它并不好看，因?yàn)樗砩喜紳M了密密麻麻的不同顏色，不同形狀的按鈕，但是千萬(wàn)不要小看這些按鈕，因?yàn)槟惆聪庐?huà)有什么東西的`按鈕，它就會(huì)變成那樣?xùn)|西。 如果上學(xué)的時(shí)候遇上了堵車，就按下飛艇按鈕，然后它會(huì)變成一個(gè)飛艇，你只要做上去，它就會(huì)自動(dòng)把你送到學(xué)校門(mén)口；去海邊的時(shí)候，可以按下潛水艇按鈕，就可以和小伙伴們一起去海底探險(xiǎn)。
如果在外面走著走著太累了，它可以變成一把椅子坐上休息，如果先睡覺(jué)，它也可以變成一張床，不僅如此，它還可以變成許許多多在我們生活中經(jīng)常可以用到的東西，比如；水盆，冰箱，電視，電腦等等等等,真是用處多廣啊！ 但是，雖然它可以變成許許多多的東西卻，卻不可以變成食物，水果，蔬菜，水，之類的東西，因?yàn)槌粤艘院缶蜎](méi)了，這是一個(gè)缺點(diǎn)，不過(guò)世界上也沒(méi)有十全十美的東西，變化儀這樣子我也很滿足了。 如果現(xiàn)在世界上有這種變化儀就好了，不過(guò)，我相信，以人類的聰明才智，在將來(lái)的某一天，變化儀一定會(huì)問(wèn)世的。
新年禮物的作文 篇5
在“噼里啪啦”的鞭炮聲中，快樂(lè)喜慶的新年如期而至了，在這幾天，我可真是享受啊！當(dāng)然，俗話說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)”嘛。今日，我有福，就應(yīng)當(dāng)與大家分享一下嘍！
今天，我在義烏的舅舅來(lái)拜年了，拜年嘛，總是會(huì)帶些禮品的，所以舅舅的手上拿著神秘的兩個(gè)袋子走進(jìn)了客廳。這時(shí)，我的腳步不覺(jué)停了下來(lái)，哼，一般送禮都只有大人的份兒，小孩的手上總是空空。于是，我便沒(méi)了興致，回自己房間去了。又過(guò)了一會(huì)兒，我便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽越來(lái)越近的腳步，我趕忙打開(kāi)房門(mén)，去迎接我親愛(ài)的媽咪，媽咪拿出了一個(gè)方方正正的盒子，說(shuō)是舅舅送給我的，我頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，原來(lái)我還沒(méi)有被忽略嘛。我連忙雙手接過(guò)盒子，一蹦一跳地回房間了。接下來(lái)，我就要好好看看我的這份禮物啦！
首先，盒子上寫(xiě)著“精華版”和“漢王電紙書(shū)”。咦！不對(duì)！這怎么會(huì)是“電紙書(shū)”而不是“電子書(shū)”。哎，算了，我先不管了，這上面啊可是有兩個(gè)保障的哦！你看，這有著環(huán)保和不傷眼的'標(biāo)識(shí)呢。接著，我輕輕地打開(kāi)了盒子，哇！在透明的罩下面，就是它的“廬山真面目”了，這個(gè)“主體”呢先暫時(shí)放一邊，我們先來(lái)看看其它東西吧，在“主體”的下一層，有著充電器、耳機(jī)、說(shuō)明書(shū)、回執(zhí)單、碟片……真多啊！接下來(lái)就是這個(gè)“主體”了，讓我向大家一一介紹吧！
剛打開(kāi)后，就是功能目錄表了，有最新閱讀、電子書(shū)庫(kù)、中英詞典、有聲讀物、圖片瀏覽……可多了呢。僅電子書(shū)庫(kù)就有幾十本書(shū)哇！讓人在這書(shū)中“一覽眾山小”。還有那中英詞典，讓我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中隨時(shí)查詢不會(huì)的單詞，可方便了。我最喜歡的就是圖片瀏覽功能了，它可以讓我隨意畫(huà)畫(huà)并做保存。有空可隨時(shí)打開(kāi)看看，而這些我只要帶上這本小小的電紙書(shū)，無(wú)論走到哪里，只要需要我就可隨時(shí)打開(kāi)使用了。
看，這就是我的另外一位無(wú)聲老師，它使我受益無(wú)窮。
新年禮物的作文 篇6
“過(guò)年了！”我喊道。我很開(kāi)心，因?yàn)樵谄谀┛荚囍腥〉昧撕贸煽?jī)爸爸說(shuō)過(guò)要給我一份大禮。
大年晚上爸爸給我一個(gè)盒子說(shuō)：“這是你的禮物！明天早上打開(kāi)。”第二天早上我打開(kāi)一看。不就是幾塊手表嘛，不過(guò)挺好看的。我心里想。算了吧！出去玩了，我順手拿了一塊黑色的手表戴在手上。剛出們便碰到了一位叔叔：“新年好！”“新年好誰(shuí)不知道呀！”我大聲說(shuō)。剛說(shuō)完我就很疑惑，一大早我怎么說(shuō)話有點(diǎn)不對(duì)呀！“小朋友，對(duì)大人說(shuō)話怎這樣！”叔叔大聲的說(shuō)完就氣沖沖的.走開(kāi)了。我找到幾個(gè)伙伴來(lái)玩打雪仗。我們分成了二隊(duì)。我對(duì)我們隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)：“跟著我。”不一會(huì)兒我又氣沖沖對(duì)他們說(shuō)：“干嘛老跟著我，自己不會(huì)走啊！”“不是你讓我們跟著你的。”“誰(shuí)讓你們跟著我的！不玩就別玩！”說(shuō)話間另一隊(duì)將雪球扔向我擊中了。“干嘛！怎么亂扔雪球！＂我大叫到．＂這不是打雪仗嗎？”“誰(shuí)說(shuō)打雪仗就可以亂扔的。”伙伴們被我說(shuō)的不和我玩了。也不知怎么回事整天我都臟話不離嘴得罪了不少人。回家我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)說(shuō)明書(shū)寫(xiě)著：控制心情手表。我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)手表都寫(xiě)著一個(gè)心情。我?guī)У膶?xiě)著：氣憤。
從此我天天帶著手表，對(duì)什么人戴什么手表。所以得到人的夸獎(jiǎng)。
新年禮物的作文 篇7
不同尋常的新年禮物不同尋常的新年禮物“給，永遠(yuǎn)比拿愉快。”這句話我不知讀了多少遍，也不知道琢磨了多少次。直到一次新年過(guò)后的生日會(huì)上，我才真正明白了這句話的涵義。那一天是我的生日，許許多多的親朋好友都前來(lái)祝賀。當(dāng)然了，他們都帶來(lái)了禮物。我看著那些一桶桶炸爆米花、鼓鼓的大禮包、整大箱的'牛奶、一包包甜巧克力……不禁口水直流。正在這時(shí)，一向疼愛(ài)我的爸爸笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“先別急著吃，趕快拿到房間里去，免得被大家吃光了。”
我一聽(tīng)，立刻皺起了八字眉。可又想，爸爸是為了我好，再說(shuō)他還是我的長(zhǎng)輩呢！于是，我見(jiàn)機(jī)行動(dòng)將零食悄悄地搬到了房間里。走到半路，我想到了“給予是快樂(lè)的”，心想：伙伴們?yōu)槲易ＹR，給我禮物，和他們一起分享這些禮物，自己不是會(huì)更快樂(lè)嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，我把小伙伴們都招過(guò)來(lái)。它們各個(gè)嬉皮笑臉的，異口同聲地問(wèn)道：“有何貴干？”“我要開(kāi)倉(cāng)放糧，給大家糧食吃！”“嗯？”大家聽(tīng)了我的話都疑惑不解。我大聲說(shuō)道：“就是給你們發(fā)零食。”頓時(shí)，大家不約而同地張開(kāi)了雙臂。我依照他們的喜愛(ài)，把“糧食”一一發(fā)了下去。分享的滋味是美好的，我們坐在桌邊津津有味地大吃大喝起來(lái)。我陷入了沉思：今天的禮物真不一般啊！
新年禮物的作文 篇8
中午放學(xué)媽媽來(lái)接我，我看到媽媽車筐里有兩本書(shū)，拿出來(lái)一看，一本是《快樂(lè)日記》一本是《快樂(lè)童話》，我高興地抱著書(shū)在原地轉(zhuǎn)了三圈，這可是我20xx年第一份禮物。
回到家，我迫不及待地看《快樂(lè)日記》，媽媽一遍又一遍地催叫我洗手吃飯，可我就是在原地不動(dòng)地看書(shū)，里面的內(nèi)容太吸引我了，最后媽媽硬從我手中奪走，我才乖乖地洗手吃飯，三口兩口把飯吃完，抱著書(shū)在沙發(fā)上津津有味地看，媽媽讓我午睡，可一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，里面都是同齡小朋友寫(xiě)的日記，他們寫(xiě)的'可真好，深深地吸引著我。我最喜歡“幻想漂流記”這個(gè)版塊，它帶給我們無(wú)限的想像空間，讓我暢想未來(lái)，我也要拿起手中的筆寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)和幻想。看到編輯老師給同學(xué)們每篇日記后面都寫(xiě)著評(píng)語(yǔ)，我也多么希望我的日記也能讓編輯老師指導(dǎo)。
現(xiàn)在好期盼第二期的到來(lái)，我想里面一定有更精彩的內(nèi)容等著我看。
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