六年級(jí)的作文300字(集錦6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子，正是這一天，讓我生命更加豐富多彩。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然電話鈴響了，我一接電話，是媽媽的聲音，媽媽告訴我，她中午有事，讓我去爺爺家。我收拾好書(shū)包，鎖好門(mén)，就向爺爺家走去，一路上，我看見(jiàn)街道上干干凈凈，時(shí)而有商人的叫賣(mài)聲，時(shí)而有鞭炮聲……一個(gè)乞丐映入我的眼簾，他正躺在地上討錢(qián)，我心想：你有手有腳，又不是沒(méi)有手，完全可以憑自己的勞動(dòng)來(lái)生活呀！這樣想著繼續(xù)往前走了，走著走著就看見(jiàn)那兒圍了很多的人，原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有胳膊的`人正在用腳夾著筆寫(xiě)字。他的字，竟然是用腳寫(xiě)的啊！只見(jiàn)有的生龍活虎，有的精筆細(xì)描，有粗有細(xì)，是那么好看。我不由自主地停下了腳步，給那個(gè)人投了一元錢(qián)，這個(gè)人感動(dòng)得送了我一個(gè)他寫(xiě)的“勤”字。只見(jiàn)那字寫(xiě)得是那么工整美觀，看著這個(gè)字，我不由自主的想到一個(gè)人最基本的品質(zhì)就是勤奮，不光是指做人勤奮，學(xué)習(xí)也要勤奮，正所謂聰明出于勤奮，天才在于積累！只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)突飛猛進(jìn)。
這一天，讓我懂得了生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，干什么事都要盡力去做，這樣才能贏得他人的尊重。
六年級(jí)的作文300字 篇2
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，便開(kāi)始在生命的四季里徘徊。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的`心田；星星的生存，為了給寂寞、冷清的夜空，添加一絲生機(jī)；月亮的生存，為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己，而是為了他人。
春季，有濃濃的綠意，人們追求著生存；夏季，有炎熱的氣候，人們超越著生存；秋季，有清爽的秋風(fēng)，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季，有冷酷的冬風(fēng)，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去……
六年級(jí)的作文300字 篇3
我喜歡家鄉(xiāng)生機(jī)勃勃的春天，熱情奔放的夏天，白雪飛揚(yáng)的冬天，但我更喜歡家鄉(xiāng)五彩繽紛、碩果累累的秋天。
我們先到果園看看吧！走進(jìn)秋天的果園，閉上眼睛，深深地吸一口氣，瓜果飄香，仿佛置身于水果天堂。首先進(jìn)入眼簾的是葡萄，一串串的葡萄像紫瑩瑩的珍珠，讓人垂涎三尺。走近一些，紅彤彤的蘋(píng)果掛在高高的指頭上，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，更像小娃娃紅撲撲的小臉蛋。再往里走，黃澄澄的柿子好像一位位戰(zhàn)士，站在高高地樹(shù)梢上，守護(hù)者自己的家園。棗兒已經(jīng)豐收了，農(nóng)民伯伯臉上掛上了滿足的笑容。最后看到的是桔子，身上掛滿了露珠，好像剛跑完步似的，也好像農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
再讓喔?jìng)冏哌M(jìn)菜園吧！那紫瑩瑩的彎茄子好像一只只強(qiáng)壯有力的`牛角。那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的辣椒好像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。豆莢也裂開(kāi)嘴笑了。絲瓜垂在瓜藤上，像警棍，也像軍人一樣的挺拔。就連白白胖胖的白蘿卜也趕來(lái)湊熱鬧。
現(xiàn)在我們?nèi)ヌ镆鞍�，你看，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米裂開(kāi)了嘴，路出一排排金嬋嬋的“牙齒”。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)樗兄?dú)特的美，因?yàn)樗笳髦墒�，因�(yàn)樗沿S收的喜悅帶到了人間，我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，你們喜歡嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇4
在我家屋旁，長(zhǎng)著一株矮小的含羞草，它莖桿纖細(xì)葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會(huì)合攏，整株含羞草就會(huì)地垂著頭，真有意思！因此，我特別喜歡去撥弄它，放學(xué)回來(lái)以后，我就要去的逗它，看它害羞，覺(jué)得有無(wú)窮的樂(lè)趣。
今天，我忽然發(fā)現(xiàn)含羞草不“羞”了!我又撥弄了幾下，奇怪！含羞草的葉子還沒(méi)有合攏起來(lái)。它的臉皮“厚”了。含羞草為什么不合了？大概是天氣變冷了吧？但我立刻把這想法否定了。前幾天我碰到過(guò)一株含羞草，它的`葉子很快就合攏了！這是怎么回事呢？我百思不得其解。
我查閱了許多資料才知道這個(gè)秘密。原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉柄內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來(lái)，于是，含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的狀態(tài)。但是，我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕的細(xì)胞液都流光了，而它來(lái)不及補(bǔ)充是，就出現(xiàn)了“不羞”的情況。
沒(méi)想到，小小一株不起眼的含羞草，也蘊(yùn)藏了著如此有趣的科學(xué)��！
六年級(jí)的作文300字 篇5
夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。
秋，她不像春那樣萬(wàn)紫千紅；秋，她不像夏那么綠樹(shù)成蔭；秋，她不像冬那樣冰雪飄飄。她帶給我們的是別具一格的風(fēng)味。
秋天的雨，總會(huì)給人帶來(lái)一絲孤單，一絲絲寂寞。秋天的雨總是在我的記憶中停留。秋天的雨總是帶給我意想不到的沉靜。
秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)總會(huì)讓我想起唐代詩(shī)人張籍的《秋思》：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重，復(fù)恐分分說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！鼻锾斓娘L(fēng)總能將遠(yuǎn)在天邊的游子的思鄉(xiāng)之情喚起。
秋天的楓樹(shù)林，是個(gè)寧?kù)o的世界；秋天的楓樹(shù)林，是一個(gè)安逸的世界；秋天的.楓樹(shù)林，她擁有其他地方?jīng)]有的寧?kù)o與和諧。
秋天的果園，秋天的果園是一個(gè)能讓果農(nóng)開(kāi)心的地方。一個(gè)個(gè)石榴咧開(kāi)了嘴，露出了一個(gè)個(gè)紅色的小牙齒。一個(gè)個(gè)柿子紅了，小朋友吃了小臉也紅了。一個(gè)個(gè)青色的蘋(píng)果在秋姑娘來(lái)臨后紅了，好像是送給秋姑娘的見(jiàn)面禮一樣。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天那別具一格的韻味；我愛(ài)秋天，我愛(ài)那帶給人們那一絲絲的孤單與寂寞的秋雨；我愛(ài)秋天，我愛(ài)那能將遠(yuǎn)在天邊的游子喚起思念之情的秋風(fēng)；我愛(ài)秋天，我愛(ài)那可以讓果農(nóng)開(kāi)心的秋天的果園。
六年級(jí)的作文300字 篇6
從幼年時(shí)起，書(shū)就悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的世界，，成為了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，媽媽叫我去買(mǎi)菜，可我正在書(shū)海里遨游呢。但媽媽的“獅吼功”終究還是把我從書(shū)海里拉了出來(lái)。“你叫弟弟去唄，他玩游戲我看書(shū)，看書(shū)不是學(xué)習(xí)嗎，難道你不想讓我學(xué)習(xí)了嗎？”“那也要看你看的是什么書(shū)啊，弟弟玩游戲那是學(xué)習(xí)了之后輕松一下，你看的可是課外書(shū)哎，要看就看課內(nèi)書(shū)，再說(shuō)我生你是干什么的鴨！那是為……”“好吧好吧，我去還不行嗎？”但我又舍不得書(shū)，只好邊看書(shū)邊去買(mǎi)菜。正巧書(shū)中的`女主人公也是在買(mǎi)菜，她買(mǎi)了幾根胡蘿卜，我竟不知不覺(jué)的也買(mǎi)了幾根胡蘿卜，完全把要買(mǎi)一把芹菜的念頭拋到九霄云外，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，我慢吞吞的回到了家。
剛把菜放到桌子上，準(zhǔn)備上樓遨游海洋呢，隨即傳來(lái)一陣喊叫，“你怎么買(mǎi)的是胡蘿卜，不是芹菜呢？你是不是看書(shū)把腦子看糊涂了？”這時(shí)我才想起來(lái)，無(wú)奈只好認(rèn)罪領(lǐng)罰——包了今晚的碗筷和換洗的衣服。
書(shū)，就像那清清的水，有時(shí)會(huì)把我給淹沒(méi)，但我會(huì)受罵，也有時(shí)會(huì)給我澆灌，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。書(shū)，我的好伙伴，它不會(huì)放棄我，我也不會(huì)拋下它！
六年級(jí):馬洋藝
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