三年級優秀作文3篇【優秀】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優秀作文 篇1
小時候，我常常見過阿姨或者叔叔在騎兩個大輪子的什么東西，“那是什么？”我就手指這那個大輪子問，“那是自行車。”媽媽溫柔地回答……
等我到六歲的時候，爸爸媽媽開始教我學習騎自行車。剛開始，我還對這個‘龐然大物’有點陌生，但是，我還是坐上了蔚藍色的墊子，雙手緊緊地握住把手，后退一蹬，前腿一騎，只聽‘嗙’的一聲，自行車像失靈了一樣，沖進了草叢，倒了。幸好我機靈，一蹦，跳下了自行車。
爸爸看見了，連忙把摔倒的自行車扶了起來，說：“我給你做一個示范。”說著，跨上了旁邊的`大自行車，踩起踏板，那踏板像一個魔法師，一下子分身分了好多個，我學著爸爸的樣子做了起來。
慢慢地……慢慢地……我得到了一個驚喜，你們猜，我得到的驚喜是什么？告訴你吧！我的驚喜是我會騎自行車了！
現在，我只要一有空，就會把我那心愛的自行車帶到樓下的花園里高興地飛奔，在小區的花園中，到處都有我歡樂地氣息。
三年級優秀作文 篇2
不管你怕不怕困境，現實中的困境卻無法避免。
一、根源何在
困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見“柳暗花明”的轉機。
辦法，我們總會得到！我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫！
“根源何在？”一個聲音響徹腦際。對呀，“唯物主義論”主張透過事物的現象看本質從“根本”上解決問題。
猛然間，一個例子涌入腦中：有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準備扔掉時，另一個靈機一動，說：“有辦法了。”于是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些玩具小風車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續做這不起眼的生意。幾年過后，他倆成了富翁。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。原來“困境”的“困”，在于人的“不能”。我恍然大悟！
二、最重要的
要走出困境，最重要的是要有信心，有實干精神。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、吃苦耐勞的`人。古語有云：臨淵羨魚，不如退而結網。這就告訴我們：唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法——只有信心十足地去干，才能走出困境。正所謂“靠天靠地不如靠自己”。如果不去干，建國初期，我們也不會建大慶、勝利等大油田，使我國擺脫了靠進口鋼鐵、洋油過日子的困境；如果只是干等干靠，比爾·蓋茨也不會當上微軟公司的總裁，一躍成為世界首富。這樣的事例太多了！愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次左右的實驗，發明了蓄電池；狄更斯不管刮風下雨，每天到街頭去觀察諦聽，記下行人的只言片語，寫出許多文學巨著；著名科學家竺可楨70多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到1974月2月6日臨終的一天還不忘做科研記錄。不靠自己，能行嗎？有飛來的山、落鏡的湖，有背來背去的王屋太行，名山大川自可以用傳說來解釋，惟有長城不能。因為只有“干”才是筑起萬里長城的一塊塊扎扎實實的“青磚”。因此，我們應該說：困難算什么？我們能干！
三、百折不撓
古今中外，能成功的人從來都是敢于承受挫折的人。如果一個的內心脆弱，不能承受哪怕是輕微的震顫，那他必會成為困難的俘虜，永遠一事無成。周文王受拘禁而演《周易》；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫成了世代不朽的《命運交響曲》，如此事例，不勝枚舉。敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰，即使眼看山窮水盡，仍會峰回路轉，柳暗花明。
如上之言而為，還怕什么困境？
三年級優秀作文 篇3
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的書，最近我買了本最新的淘氣包馬小跳《小英雄和芭蕾公主》。
文中講述的是汶川大地震的事情：地動山搖，大地震爆發，好幾天了，住在鄉下的爺爺奶奶還杳無音訊，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報道一位小學生在大地震中勇救同學的感人事跡，馬小跳驚奇地發現，這個名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉下爺爺奶奶家見過的小伙伴小非洲。又過了好幾天，爺爺奶奶有了消息，可是小非洲卻從此失去父母和右手，馬小跳要求把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他倆同桌。還有那個被鋸掉一條腿的`愛跳芭蕾舞的小女孩，她夢想與芭蕾王子一起跳場舞，她的愿望能實現嗎？最終，在馬小跳他們全班同學的幫助下實現了自己的夢想。
在地震之中，小非洲不顧危險，救出兩名昏迷的同學，也因此失去一根手臂，但是救人是無私的，偉大的，是不怕受傷的。如果當時是我在場的話，我也會這樣做的，我們都會這樣做的，是不是？
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