抒情的作文(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這首耳熟能詳?shù)母枨幻鈺?huì)讓人想起自己的童年。每個(gè)孩子的童年都會(huì)有許許多多的夢(mèng)想。當(dāng)然，我的夢(mèng)想多姿多彩。
我渴望成為一只風(fēng)箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地?fù)崦拢乙蚕胝故疽幌伦约鹤蠲利惖囊幻妗Ｎ叶＿说亓魈手曇舯纫郧斑@了許多。在燦爛陽(yáng)光的照射下，我發(fā)出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿金片的披風(fēng)，光彩奪目，非常美麗。
我渴望成為一條小魚，在大海母親的'照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽(tīng)著美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，也可以看見(jiàn)美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意啊!、
我還渴望成為一本精美的圖書，為一些山區(qū)離子來(lái)一些樂(lè)趣，更帶來(lái)豐富的知識(shí)，讓他們不再為沒(méi)有書本而難過(guò)了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
抒情的作文 篇2
媽媽的愛(ài)，是一份滋潤(rùn)，亦是一種照耀。——題記
每日清晨，當(dāng)我還遨游在夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，總有一個(gè)人忙碌在廚房里為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又準(zhǔn)時(shí)把我輕輕搖醒。她是誰(shuí)？她長(zhǎng)著一張平凡的面孔，絲絲白發(fā)鑲嵌在烏黑的頭發(fā)中，眼角布滿一條條深邃的魚尾紋。她，就是我勤勞美麗的媽媽。
是誰(shuí)每日不顧天氣惡劣在車站等待著我？是誰(shuí)不辭勞苦無(wú)怨無(wú)悔照料著我？是誰(shuí)不斷噓寒問(wèn)暖關(guān)心著我？啊！是我的媽媽，我平凡、偉大、無(wú)所不能的媽媽。
她總是每天晚上為正讀書的我送上兩個(gè)水果；總是在天氣寒冷時(shí)為我套上一件大衣；總是當(dāng)她外出回家時(shí)，給我?guī)Щ匾槐井媹?bào)、一包糖果。雖然都是些微不足道的小事情，但每每想起時(shí)，我總會(huì)在心里偷偷地笑，因?yàn)橛袐寢専o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我想說(shuō)：我驕傲！
記得，不管每天晚上作業(yè)寫到多晚總有媽媽在身旁陪伴，堅(jiān)持著等待著，直到我合上書本才倒頭大睡；記得，不管我有多蠻橫地因困難發(fā)脾氣，總有媽媽會(huì)心的理解，耐心的和我一起面對(duì)困難。即使困難有多大，有媽媽陪我就會(huì)迎刃而解；記得，不管媽媽工作再忙，都會(huì)擠出時(shí)間陪伴我，及時(shí)問(wèn)我生活上的問(wèn)題，或和我一起玩鬧。
媽媽的愛(ài)，如陽(yáng)光般溫暖著我的心，這讓我不禁想起羔羊跪乳、烏鴉反哺的故事，我想報(bào)答她……
媽媽的.愛(ài)，是那么無(wú)私、那么強(qiáng)烈，她的愛(ài)是那么的無(wú)處不在……
面對(duì)媽媽真摯無(wú)私的愛(ài)，又是誰(shuí)每天不斷給媽媽施加壓力？是誰(shuí)在媽媽忙碌一天準(zhǔn)備休息的時(shí)候吵著讓她做自己想吃的飯菜？是誰(shuí)每天寫完作業(yè)后舒舒服服的躺在床上，把繁重的家務(wù)又推給了媽媽？那個(gè)不懂事的人不就是我嗎！反省自己往日的無(wú)知舉動(dòng)，我不禁哭了……
媽媽的愛(ài)，像雨露、像陽(yáng)光，讓我在媽媽的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。
抒情的作文 篇3
時(shí)光總是這樣漸漸的遠(yuǎn)去，但是時(shí)光你有想過(guò)人們的記憶是不會(huì)被抹去的嗎！
童年的時(shí)候，你赤著腳在田野里奔跑，感受著泥土的芳香，觸碰那柔軟的小草，傾聽(tīng)那蟲(chóng)兒的低鳴。摔一個(gè)跟頭、啃一嘴泥土，也許天真的.你只為了捉一只蝴蝶、一只知了。
上了中學(xué)，你離童年遠(yuǎn)了一步。這是決定你人生道路的重要時(shí)光，你會(huì)覺(jué)得玩耍的時(shí)間少了，更多的是選擇與困惑。
畢業(yè)了，童年完全消失了，它會(huì)打開(kāi)另一扇窗，這扇窗叫做回憶！無(wú)憂無(wú)慮的生活結(jié)束了，你要面臨困難與煩惱。人生的道路一步一個(gè)腳印，就像你踩在泥濘里，每走一步鞋子會(huì)多一份泥土，就像人生每走一步就多一份責(zé)任。
時(shí)間啊，你是帶不走我們的回憶的，結(jié)束你的殘酷吧，我們的記憶是不會(huì)消失的！
抒情的作文 篇4
今天是難得有假放的星期六，當(dāng)我們班的同學(xué)得知了這個(gè)消息時(shí)，早已按壓不住心中的興奮之情，個(gè)個(gè)開(kāi)心地拍掌，幻想明天該怎樣過(guò)好，該去哪里玩好。畢竟只是難得的一天假！
而今天的我，并沒(méi)有像我們幻想中的去哪里玩，而是安靜地呆在家里了 。
今日我比較以往晚了很多才起床，簡(jiǎn)直是將我平時(shí)睡不足的，都放在今早里睡了個(gè)夠。起床后吃過(guò)早餐就百般無(wú)聊地拿起了一本小說(shuō)來(lái)看。一看到下午兩點(diǎn)幾我先回房里寫作文，做作業(yè)。
今日給我的感覺(jué)是很安靜，似乎沒(méi)有了平時(shí)人們講話的聲音，沒(méi)了馬路車輛橫過(guò)的聲音，也沒(méi)了平時(shí)狗吠的聲音。真是安靜得出奇？我也甚至敢大聲地講話喧嘩,生怕會(huì)敲破了這寧?kù)o的畫面似的。今天的天氣陰暗暗的.,一點(diǎn)陽(yáng)光照射的感覺(jué)都沒(méi)有,若你一個(gè)人走在外面,不看手表啊,還會(huì)以為現(xiàn)在是下午的4,5點(diǎn)呢?
而我在今天這個(gè)少有的日子里,也沒(méi)有出去走走,是因?yàn)槲乙蚕朐诩依锵硎芤幌路N寧?kù)o的生活。的原因是在家里寫完平日欠下老師的練習(xí)冊(cè)。
平日里的我總被這么多的科目搞得頭暈眼花,心想認(rèn)真的去完成一科作業(yè)及練習(xí)冊(cè)時(shí),常常會(huì)花上大半個(gè)小時(shí),晚修的時(shí)間便眨眼間過(guò)去了,令我一天欠下一點(diǎn)作業(yè),,一個(gè)星期下來(lái)可就不做不得了。其實(shí)每次都是這樣,我想班上許多同學(xué)有我的這種倚賴的想法吧!
雖然作業(yè)之多,可我還是選擇了先寫作文,因?yàn)閷?duì)我而言寫作文是不難的,只要我有內(nèi)容想寫的,半個(gè)鐘就可寫出一篇文章了。所以比較文理科而言,我較之愛(ài)文科,我喜歡文學(xué)。久而久之便對(duì)理科產(chǎn)生了種陌生難明的感覺(jué)。我更想成為一位作家,對(duì)我而言這簡(jiǎn)直是我從初中起的一個(gè)夢(mèng)想。在我看來(lái),作家是輕松的、是自由的。揮舞著自己手中的筆,寫著自己愛(ài)寫的字,抒發(fā)著一種享受的情感。
現(xiàn)在的我家庭生活總算過(guò)得去,比上不足,比下有余的那一種吧!我的任務(wù)沒(méi)有什么,只有要我努力學(xué)習(xí),考間好大學(xué)回來(lái)。他們便已開(kāi)心得合不攏口了。我也想完成他們心中的這個(gè)愿望。現(xiàn)在的青少年是幸福的,我們個(gè)個(gè)不用擾家,不用擾吃,穿,住……
在這么好的環(huán)境下,若我們還不努力學(xué)習(xí),對(duì)得起父母嗎?我也曾多次問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。
今天的寧?kù)o環(huán)境,寧?kù)o的天氣,令我獨(dú)自一個(gè)想到了許多事,有過(guò)去,有現(xiàn)在,也有將來(lái)。就借此,讓我抒發(fā)一下情感罷。
抒情的作文 篇5
又是一年雨季，靜靜地漫步在雨中，傘還是那個(gè)模樣，邊上掛下雨簾已被歲月染黃，我將傘微微左傾，淡淡地笑了。
雨中的世界總是那么朦朧，朦朧中的淡雅，淡雅中流露一絲的清香，將一切的思緒都放飛在這個(gè)雨季。小傘，那一把墨綠的小傘，為我在人來(lái)人往的嘈雜中撐起了一片屬于自己的藍(lán)天。
雨路中，留下一個(gè)個(gè)腳印又很快被淹沒(méi)，橡皮膠的雨鞋“吱嘎”作響。一片朦朧中只留下了這一個(gè)墨綠的小世界。一陣水花的迸濺中，不覺(jué)到了家樓下，按鈕一按，就自動(dòng)合上了，一種失去的痛苦封閉了這個(gè)小世界。
隨手將傘扔在了架子上，偶然間看到柜子最底下沉淀了一層厚灰的一把斷了桿子的傘。呵，還記得它曾經(jīng)輝煌的功勛嗎？站在傘下的總是母親，站在校門口靜靜地等待。那條小路總顯現(xiàn)著一個(gè)背影，母親彎著身子，大手牽著小手，還有一把傾斜的雨傘，伴隨那雨鞋的“吱嘎”聲消失在小路的盡頭。
曾經(jīng)幼稚的我嚷嚷著雨點(diǎn)打到手上，喜歡那種冰涼的感覺(jué)，卻不知母親已濕透了的肩膀與后背。以前的孩子，總說(shuō)母親傘拿的不穩(wěn)，老是往我這邊倒，每次都?xì)鈶嵉爻靶δ赣H，搶著自天空被媽媽拒絕。直到現(xiàn)在，等傘已無(wú)法再向我傾斜時(shí)，我才煥然大悟懂得母親那傾斜的傘。
小小的苗兒，在母親的呵護(hù)下悄悄地長(zhǎng)大。在母親的傘下，一點(diǎn)屬于自己的天空，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)母親那小小的'天地已再也容不下我。
今天，我為母親打一把傘，為她那小小的身軀撐起一片全新的天地，我也學(xué)著母親的樣子將傘微微地傾斜，我看見(jiàn)母親笑了，看見(jiàn)她依偎在我的傘下，很快樂(lè)，很滿足。我愿意耗盡最后一絲溫暖架起這一片天地，讓母親永遠(yuǎn)像現(xiàn)在那樣笑得很甜，很燦爛。
看著那把沉淀一層厚厚的記憶的傘，我想起了很多，很多……
抒情的作文 篇6
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)、春節(jié)等，而我最喜歡的就是一家團(tuán)圓的節(jié)日——中秋節(jié)。
還沒(méi)到中秋節(jié)，我和媽媽便來(lái)到超市選購(gòu)月餅，只見(jiàn)琳瑯滿目的月餅擺滿了櫥柜，使人們看得眼花繚亂，無(wú)從選擇。
到了中秋節(jié)的夜晚，我早早地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，等待著滿月的出現(xiàn)，等待著皓月高掛，等待著皎潔月色籠罩萬(wàn)物的那一刻！我拿著美味的月餅，輕輕地咬著，心里想著：這么美味的月餅，它是怎樣來(lái)的呢？
據(jù)說(shuō)古代人們?cè)谥星锇菰律竦臅r(shí)候，把月餅當(dāng)作供品，不過(guò)那時(shí)的月餅叫小餅、宮餅、團(tuán)圓餅，就是不叫月餅。
到了漢朝，皇帝派了一個(gè)叫張騫的使節(jié)出使西域，他帶回了芝麻和胡桃，于是就有了用胡桃仁作餡的圓形餅，叫做“胡餅”。有一年中秋的夜晚，唐太宗和楊貴妃在皎潔的月光下一起賞月吃胡餅。吃著吃著，唐太宗突然：“這胡餅的`名字怎么這么難聽(tīng)呀？”在一旁的楊貴妃為了討皇上歡心，望了望天上的明月，隨口答道： “那就把它叫做月餅吧。”從此，“月餅”的名稱便在民間流傳開(kāi)來(lái)。
看看天上的月亮，我不禁為嫦娥悲傷：她一個(gè)人在月亮上，不會(huì)孤單嗎？她只是因?yàn)橄胍Ｗ〔凰乐幎眩珵槭裁匆妥约旱膼?ài)人永遠(yuǎn)分離呢？……
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
抒情的作文 篇7
前幾天，我去西溪濕地玩，那里與繁華的城市相比，真是有天壤之別，那清脆的鳥(niǎo)叫、潺潺的溪流，幾十、幾百種不同的樹(shù)木在城市里哪有啊！
對(duì)了，西溪濕地的美是美在生態(tài)上，美在人與人、人與動(dòng)物、人與植物的.美。就比如，在小路小道的兩旁有小草、有野花、有大樹(shù)、還有鳥(niǎo)兒和昆蟲(chóng)呢！走在小路上呼吸著新鮮的空氣，看著綻放的花朵，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫聲、蟲(chóng)鳴真是別樣的享受。再比如西溪濕地它一年四季每一季都有美景。春天，聞著花香看著鵝黃嫩綠的樹(shù)木芽葉，這是一派生機(jī)盎然；夏天，綠樹(shù)成蔭，溪水冰涼，給我們涼爽；秋天，樹(shù)葉顏色不一，松樹(shù)綠色，楓樹(shù)紅色，銀杏黃色，許多樹(shù)落下的樹(shù)葉翩翩起舞，美麗極了；冬天，雪花飄飄灑灑，過(guò)幾時(shí)一片銀裝素裹，那時(shí)真像仙境一般。
西溪濕地因?yàn)樗嗖懦蔀闈竦兀驗(yàn)槭菨竦夭庞恤~兒，樹(shù)木，有樹(shù)木才有昆蟲(chóng)，正因?yàn)橛辛唆~和昆蟲(chóng)才引來(lái)了大群鳥(niǎo)兒。現(xiàn)在，高樓大廈越來(lái)越多，土地越來(lái)越少，像西溪濕地一樣多生態(tài)系統(tǒng)也越來(lái)越少，所以我們要反對(duì)過(guò)度開(kāi)墾土地，給動(dòng)物植物留下生存空間。
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