敘事的作文8篇（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
每次完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我都習(xí)慣用計(jì)算機(jī)來進(jìn)行驗(yàn)算，特別是對(duì)簡(jiǎn)便運(yùn)算的算式，更加注重用計(jì)算機(jī)復(fù)查是否準(zhǔn)確，這樣對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量是有一定的作用。
后來便認(rèn)為直接用計(jì)算機(jī)來完成作業(yè)更快捷、方便，看見爺爺不在時(shí)就用它來幫忙完成作業(yè)。今晚有一道數(shù)學(xué)題惹了麻煩，露了馬腳。這道題是：234分鐘=（）點(diǎn)（）分鐘。
我因?yàn)榱?xí)慣了用計(jì)算機(jī)來完成，一小時(shí)等于60分鐘我是清楚的，便不假思索在計(jì)算機(jī)上輸入234，然后輸入÷號(hào)，再輸入60，按下=，很快出現(xiàn)3.9。因此，我非常相信計(jì)算機(jī)的正確性，便把這個(gè)數(shù)據(jù)直接填進(jìn)括號(hào)里變成：234分鐘=（3）點(diǎn)（9）分鐘。
爺爺檢查作業(yè)時(shí)問我，這個(gè)答案正確嗎？我滿有把握地說：“正確”。爺爺說再檢查一下吧！我慢不經(jīng)心的說：“絕對(duì)正確”。爺爺要我要我重新運(yùn)算一遍，我拿出計(jì)算機(jī)一點(diǎn)，得數(shù)正好是3.9,便得意地拿給爺爺,要他自己去看。誰知爺爺根本不看，表情莊重，責(zé)令我進(jìn)行還原，我只好老老實(shí)實(shí)進(jìn)行還原，按答案加起來一算，只有189分鐘，這時(shí)我心里很著急。爺爺問我還有45分鐘那里去了，我無法回答。后來才知道錯(cuò)在進(jìn)位不同，因?yàn)橛?jì)算機(jī)是十進(jìn)位，而時(shí)間換算是六十進(jìn)位的，因此出現(xiàn)了錯(cuò)誤。該死的計(jì)算機(jī)這次給了我好大的麻煩，把我的.秘密全暴露了。
爺爺非常嚴(yán)肅地對(duì)我說：做數(shù)學(xué)用計(jì)算機(jī)來檢驗(yàn)或復(fù)查是可以的，但是不動(dòng)手練習(xí)，直接用計(jì)算機(jī)來完成作業(yè)是一種投機(jī)取巧的行為，學(xué)校、家庭都不允許，因?yàn)樗荒芴岣哌\(yùn)算水平，還會(huì)妨礙自己智力的發(fā)展，同時(shí)產(chǎn)生懶妥性格。
這是一次深刻的教訓(xùn)，爺爺?shù)脑拰?duì)我啟發(fā)很大，使我知道了學(xué)習(xí)沒有捷徑好走，只有加強(qiáng)動(dòng)手練習(xí)的自覺性，多動(dòng)腦筋，善于鉆研，才能提高數(shù)學(xué)的解題能力、運(yùn)算能力、驗(yàn)算能力。
敘事的作文 篇2
這輩子，我是最討厭下雨天的。但這星期主要以陰雨天為主，讓我都煩死了。不能騎自行車，每天早上要起得更早趕公交去學(xué)校值日。我的頭都要炸了。
今天依往常一樣，又是雨天。早晨，“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我慌忙醒來，看看鬧鐘，才五點(diǎn)四十，還能再躺十五分鐘。我埋頭再睡，習(xí)慣性地等待老爸將早餐做好叫我起床，但不一會(huì)，我又睡熟了。“雷巧！雷巧！”我又一次驚醒，還在迷糊不解：“今天怎么時(shí)間這么漫長(zhǎng)？”一看鬧鐘“天啊！六點(diǎn)二十了！”我這才清醒過來，發(fā)現(xiàn)這原來是媽媽下班回來了，見我和爸爸竟還在睡覺，急匆匆地把我們喊醒了。我的精神被早晨的兩次驚醒弄得精神抖擻。一切完成只花了十分鐘。媽媽知道我要掃地，擔(dān)心我遲到，失去了幾十分鐘睡覺的.時(shí)間把我送到學(xué)校。雨下得不是很大，時(shí)間卻很緊迫。我無意間的一句讓媽媽發(fā)怒了。媽媽正在電動(dòng)車?yán)镎矣暌隆Ｎ艺f：“雨不大，不用了！”媽媽竟生氣地說：“你生病了，怎么辦？拖一節(jié)課，回頭你要補(bǔ)累死了！”算了，我不及媽媽的鐵齒銅牙，不說那么多沒有的，還是節(jié)約時(shí)間要緊。終于在雨中飛快地度過了十分鐘左右到達(dá)了我的學(xué)校。媽媽問：“你早上吃什么？”我隨口一答：“不想吃····”我還沒說完，媽媽變教訓(xùn)我說：“你吃飯，等會(huì)身體垮了，看你怎么辦，快去買點(diǎn)吃的。”我只好順從母意，去買飯團(tuán)。但是買它的人實(shí)在太多了。我只好在后面排隊(duì)，媽媽在一旁看得不耐煩了，走了。
我望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，悄悄地逃入了學(xué)校，生怕媽媽轉(zhuǎn)身回頭看到我沒吃早餐。
敘事的作文 篇3
寒假結(jié)束了，我們又回到了學(xué)校。似是寒假得到了心靈的全部放松，回到學(xué)校后，感覺任何事都讓自己開心不起來。
比如每天都要早起上課，比如再也不能按時(shí)去看正在熱播的電視劇，比如每天都要做難死人的數(shù)學(xué)題，比如每天都要去背那該死的英文單詞，比如又要看那饒舌難懂的文言文……
苦惱，難受，接踵而來。學(xué)不會(huì)搞不懂就考不了好成績(jī)，家人期許的目光，我們放的高高的`夢(mèng)想，全都像巨石般壓在我們的胸口……
我們的當(dāng)下，是該放棄一切，任意生活。還是堅(jiān)持夢(mèng)想勇往直前。一切都成了最為糾結(jié)的問題。
充實(shí)起來，因?yàn)閱栴}的到了解答。開心起來，因?yàn)檎Z法變得暢通。難題解開一道，下一道就能看到其中的異曲同工。單詞背完一個(gè)，下一個(gè)就能看到相似的組成。語法讀懂一個(gè)，下一句，就能迎刃而解。
我們的當(dāng)下，是充實(shí)自己，勇往直前，將學(xué)習(xí)知識(shí)變?yōu)檫M(jìn)步的階梯。離夢(mèng)想更近，道路更加暢通。
追逐夢(mèng)想，放飛自我，活在當(dāng)下，努力用功。
敘事的作文 篇4
任何一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細(xì)微處，我們要發(fā)現(xiàn)問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的活動(dòng)都少不了一種精神——堅(jiān)持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道難題，面對(duì)它們，我頓時(shí)發(fā)昏，毫無頭緒。環(huán)顧四周，才想起家中無人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫，可腦袋依舊是一團(tuán)漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……
唉，干脆放棄吧！對(duì)數(shù)學(xué)本來就不怎么擅長(zhǎng)，做不來也是理所當(dāng)然的。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長(zhǎng)勢(shì)不是很好，但在這缺水少泥的環(huán)境中發(fā)芽生長(zhǎng)，這該要怎樣的勇氣和毅力啊！它在努力伸展著，努力地觸摸陽光。心里有個(gè)聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復(fù)平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我開始在草稿紙上演算起來。
第一次，失敗了。
第二次，行不通。
……
我再一次認(rèn)真的看了看題目，不放過任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的.翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來！”再一次仔細(xì)審題，認(rèn)真演算，終于發(fā)現(xiàn)了其中的蹊蹺。
終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過的欣喜。
原來啊，堅(jiān)持不懈，就是成功的鑰匙。
敘事的作文 篇5
很多時(shí)候，人懦弱不是因?yàn)閷?duì)手很強(qiáng)，而是因?yàn)樵?dāng)過手下敗將；很不巧，我曾是這種懦弱的人，但在不久之前，我已經(jīng)將這種懦弱甩至九霄云外了。
我從小就很懦弱，永遠(yuǎn)都是失敗了不再重來，受傷就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，做到與它們“再無瓜葛，”父母對(duì)我這種性格感到擔(dān)憂，哥哥也因此操碎了心，但我依舊那般，無法捅破心中如紗般的恐懼。
那年夏天，天氣比往常熱得多，我躲在空調(diào)房里睡覺，愜意的很，不久，隨著一聲開門聲，我忽的醒來，轉(zhuǎn)身奔向門外，去迎接哥哥給我買的漂亮滑板！一出房門，淡藍(lán)色的滑板就靜靜躺在門口，我迫不及待地一腳踩上去，想模仿電視劇里的人來個(gè)驚艷全場(chǎng)，很不幸的是，我摔倒了，摔得很慘。
哥哥聽到了聲響，連忙跑過來扶起了我，全身的鈍痛讓我流出了成串的眼淚。
“我不學(xué)了！痛死了！”我哽咽著大叫，還狠狠踢了一腳滑板，滑板帶著“傷”，連忙逃遠(yuǎn)了，猛地砸到不遠(yuǎn)處的墻上。
哥哥靜靜地將我扶到客廳，不知為何竟開始泡起了茶！不久，他將散發(fā)著裊裊茶香的茶放在我手中，我疑惑地喝了一口，呸！什么茶啊！好苦！我連忙將它放下，眉頭緊鎖。
“不喝了？”哥哥放下手中的茶，淡淡道：“你知道嗎？喝茶也是一種修行。第一口苦，就認(rèn)定整杯茶都苦，于是不肯再嘗第二口；因?yàn)檫@樣的誤會(huì)，錯(cuò)失了多少好風(fēng)景。”
我張了張嘴，卻什么也說不出來。是啊，因?yàn)槭淼年幱埃叶啻翁颖埽驗(yàn)楹ε聜矗晕也辉僦貋恚瑸榇耍沂チ硕嗌贆C(jī)會(huì)？其實(shí)，一直以來都是我在作繭自縛，將痛苦織成一張網(wǎng)，用來蒙蔽自己的心……
我再次端起茶杯，毫不猶豫的'一飲而盡，先前口中的澀竟與杯中的茶水相結(jié)合，變得無比甘甜爽口。
“哥哥，我需要你的幫助。”放下茶杯，我又一次踏上那塊滑板，哥哥在一旁指導(dǎo)，不時(shí)幫我糾正姿勢(shì)，恐懼還是有的，當(dāng)我踏上滑板時(shí)，先前的傷口條件反射地隱隱作痛，但那又何妨，說好的，我不想再懦弱！
當(dāng)我以幾近完美的姿勢(shì)，在地板上甩出一個(gè)完美的弧度，是的，同時(shí)，我也甩掉了懦弱，我的心頭一次覺得這么輕松，壓在心上的石頭被甩到了吐魯番盆地，腳下的滑板亮麗無比。
甩掉懦弱真的并不難，只要明白，在破繭成蝶之前，總還有個(gè)作繭自縛的過程，只要你不懦弱，繼續(xù)堅(jiān)持，總會(huì)成功的！
敘事的作文 篇6
我打開抽屜，拿出相冊(cè)，突然一張照片掉在地上，撿起來一看，這是去年媽媽給我照的，它勾起我美好的回憶。
這張照片上，我站在一大片白色藥牡丹花叢中，穿著一件漂亮的連衣裙，上身是淺藍(lán)色的，中間鑲著四顆珍珠扣子，下身是米白色的紗裙。身后就是不可計(jì)數(shù)的牡丹花，還有郁郁蔥蔥的樹林，樹葉蒼翠欲滴。
這張照片拍攝于四五月份，那天，媽媽要帶我去姥姥家玩，還說姥姥家附近有白色的藥牡丹花盛開了。我一聽，可興奮了，連忙答應(yīng)了。一到姥姥家，我便立刻騎上表弟的自行車，直奔藥牡丹花地，不到三分鐘就到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，牡丹園像鋪滿了雪毯，壯觀極了。
我把自行車停放好，迫不及待地走近一看，朵朵牡丹花搖曳生姿，我把鼻子湊近其中的.一朵，聞一聞，頓時(shí)香味撲鼻，那香味比法國(guó)的香水還香呢!每一片花瓣都潔白如玉，是那么純潔美麗。我撥開牡丹花叢，站在花叢中，能更清楚地看到姿態(tài)不同的花，有全開的，花瓣在微風(fēng)中顫動(dòng);有半開的，才展開兩三片花瓣，像嬌羞的女孩;有的已經(jīng)凋零了，只有黃色的花蕊還殘留著，但是這樣的很少很少。有的還是花骨朵呢!我順手摘了一朵，不由得贊嘆道：“這兒可真美啊!”
媽媽想給我照一張照片，我就把剛采摘的花捧在手中，對(duì)著鏡頭微微一笑，媽媽給我照了這一張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，它給我留下了美好的回憶，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就想到在牡丹園賞花快樂的情景，我期待明年的春天，還去那里賞牡丹。
敘事的作文 篇7
隨著春天的到來，太陽公公漸漸的散發(fā)出它的溫暖，小草也開始從土里面冒出了小腦袋，小花迫不及待的松展筋骨，綻放出美麗的色彩呢，就像是在大地上鋪上了一層五顏六色的地毯呢。
四月二號(hào)早上，爸爸決定帶我們?nèi)ス珗@玩，那里可是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方呢，每天都有很多的人去哪里鍛煉，玩耍呢。經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到啦！
步入大門一股清新的空氣，撲鼻而來，公園內(nèi)，綠草如茵，大樹參天。眼前的`花壇中各種各樣的鮮花正在爭(zhēng)妍斗艷，幾只五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這種情景不由得讓我想起了留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼這句詩。
爸爸買好了風(fēng)箏，給了我和哥哥每人一個(gè)，爸爸幫我們把風(fēng)箏放好，讓我拿著，微風(fēng)輕輕地吹著風(fēng)箏，風(fēng)箏也隨風(fēng)起舞，在空中自由飛翔。
中午到了，媽媽鋪好毯子，把吃的放好，叫我們過來吃飯，我飛奔過去，拿起一個(gè)飯團(tuán)，狼吞虎咽的吃了起來，在這種環(huán)境下野餐，別有一番風(fēng)味！
這次的春游，完美！
敘事的作文 篇8
過完小年，辦年貨的人越來越多，我和媽媽每天都要辦年貨，媽媽告訴我：辦年貨就像寫作業(yè)一樣，不能馬虎，作業(yè)要天天寫，認(rèn)真的寫，才能記的牢，辦年貨也是一樣的，每天都有不同的蔬菜和水果，我和媽媽一邊走一邊看，看到我們需要的，媽媽就會(huì)買一些，超市和商場(chǎng)都被轉(zhuǎn)遍了，今年的.年貨可真全，我和媽媽提著大包小包的年貨，心里真高興。
回到家里，媽媽給我和妹妹洗了一個(gè)澡，她說：今年的灰不能帶到明年去。我和妹妹的小臉蛋熱的像紅紅的蘋果，媽媽看著我們開心的笑了，我希望爸爸媽媽天天開心，快樂，年年幸福。
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