夢想征文:美麗籀園夢
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好征文呢？以下是小編為大家整理的夢想征文:美麗籀園夢，歡迎閱讀與收藏。
我有一個夢，一個美麗的園籀夢：在一個清香裊裊的早晨，化作一只色彩斑斕的蝴蝶，飛進鐘靈毓秀、桃李蔥蘢的懷園籀，聆聽?wèi)阳νみ吚世蕰暎栍[甌海潮淙雁山云影。一陣清風(fēng)吹過，翻飛的落葉如片片小舟，載著我晃晃悠悠地在這片充滿古色古香的文化重地遨游探微。
瞧，樹叢中掩映著一幢高大古老的書院，院門前兩根圓形直筒的大柱子猶如盡職盡責(zé)的守衛(wèi)，高高地矗立在門庭之中。書館內(nèi)，泛黃的木桌、劣跡斑駁的文房四寶、各式各樣的古書與庭院中大大小小的石碑遙相呼應(yīng)，無不陳述著園籀悠久綿長的歷史。
咦，那祠堂邊上立著的仨石像，個個身穿長衫馬褂，慈眉善目、笑臉盈盈，哪一個才是真正的籀公——孫詒讓先生？一代大儒孫詒讓，人稱籀公，是晚清著名的樸學(xué)大師，被譽為溫州近代新式教育之父。你們知道嗎？孫先生也有一個遠大的夢，那就是興辦教育、潛心治學(xué)、實業(yè)報國。他在世時，創(chuàng)辦新式學(xué)校三百余所，積極推行“富強之源，在于興學(xué)”的辦學(xué)理念，在他身體力行地號召與革新中，我們的家鄉(xiāng)如騰飛的白鷺屹立在奮發(fā)勃起的甌越之巔。
千年文脈鐘是地，百載斯文出斯園。而今，在這片人杰地靈的土地上，一所洋溢著快樂幸福的現(xiàn)代“笑園”正張開雙臂迎接一批又一批園籀學(xué)子。來學(xué)、來玩、來創(chuàng)造，我們腳踏實地、異想天開；家園、學(xué)園、創(chuàng)造園，我們沐浴其中，茁壯成長。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！串接園籀歡快的鈴聲，嶄新的一天開始了。語文課，同學(xué)們積極舉手，分享語言的美妙；數(shù)學(xué)課，同學(xué)們奇思妙想，享受數(shù)字的樂趣；英語課，老師帶大家走進世界各國，領(lǐng)略異國風(fēng)情；還有其樂無窮的家庭實驗室，妙趣橫生的模擬“奧運會”以及五花八門的節(jié)日，為現(xiàn)代“笑園”增添許多生機。
走進圖書館，遠遠看見冰心奶奶題的字“書好讀，好讀書，讀好書”，紅底金邊的大字在午后斜陽的照射下熠熠生輝。窗外，楊柳青青花兒俊俏，幾只小鳥嘰嘰喳喳地議論著什么，窗內(nèi)幾個同學(xué)，三三兩兩圍坐一起，沉浸書海，全然不知時間的流逝。正當(dāng)我飛累了，合上翅膀停歇在一本書上休憩時，耳畔傳來幾位女孩的竊竊私語：
“你們看過《草房子》嗎？”一個編著三角辮的小女孩問道。
“當(dāng)然看過，那可是曹文軒最出名的一本小說，如今又被加印了幾千萬冊，遠銷世界各國呢！”其他幾個小女孩異口同聲。
“哇塞，太厲害了！不過，這本書確實好看，我喜歡禿鶴這個人物，他光光的腦袋好可愛！”
“其實，他也煩著呢！”幾個小女孩應(yīng)聲附和。
......
原來聊書，已成為書香園籀里小書迷之間最有默契的話題。
從松臺山麓到勝昔橋畔，從古樸園籀到現(xiàn)代笑園，百年園籀永遠散發(fā)著無窮的魅力，我愿是只蝶、是馬、是鹿，依偎在它的懷抱，自由馳騁，讓它見證我的成長，我的快樂，帶著它的祝福，它的厚望，它的遺志，讓夢想帶我遠帆起航。
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