選擇的作文集合（4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的選擇的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
失敗，古時候荊柯刺秦王，本是民心所向，但卻未能成功，便使世人遺憾終生，孫中山先生立志創(chuàng)建社會主義國家，但當成功已在眼前時，卻又被失敗拉到了低谷，以至于社會上民不潦生，都落下傷心的淚水。失敗固然殘忍，卻也閃爍著迷人的魅力。但是因為有了荊柯一代有志之士的崛起，因為有了孫中山先生才有了毛澤東主席創(chuàng)中國的偉大舉動，中學生作文《選擇為題的作文》。
失敗是雙面的，一面是消極的，一面是積極，關鍵在于自己，未經(jīng)自己的同意沒有人能讓你感覺卑微，失敗是可怕的，當你失敗的時候你的生活將被籠罩上一層烏云，故然你有多么的開朗，也不可否認它不存在。我們迷茫了，眼前面對兩條路，一條是逃避一切，走一步算一步，另一條路則是從我們迷茫中走出，深呼一口氣，忘掉那些失敗的陰影，看上去，這樣的選擇是如此簡單，但是每一種選擇就是一種生命，生命掌握在自己手中，不能將它給予失敗，我們要寧愿做方向正確的烏龜，也不做方向錯誤的兔子，此時我們會爬起來望望前面，堅定腳下的每一步。人最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷井，而是第二次又掉了進去。所以失敗之后有的不是沉默而應該是心懷不甘，沒有人能改變現(xiàn)狀，有的只是化不甘的心情為力量去改變下一次的命運，真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著淚奔跑的.人。
生活并非我們所期待的舞會，即然來了我們就應該翩翩起舞，失敗即然來了，我們就應該面對現(xiàn)實，做出實際，然后收獲成功，人生最悲哀的，不是昨天失去的太多，而是今天還沉浸于昨天的悲哀，負載越重，留下的腳印，就越深，失敗故然殘忍，但也美麗，要學會過遺忘的生活，等到某一天醒來的時候，化石。
選擇的作文 篇2
高考作文一出臺便是：心靈的選擇。我想，在高三生涯里中，這種心靈的選擇更是復雜。不僅僅是高考的競爭，還有心靈的競爭，繁雜得要命。
——題記
高三的生活并不單單是黑色的，黑色的雖濃，味道也足，但嫌單調，我想，里面還有天空晴朗的顏色，有白云的顏色，艷陽高照的顏色。
高三的生活說白了是烏龜和白兔賽跑，白兔是純白的自由，烏龜是繁重的學習，在這賽跑中，有太多選擇，有太多的感慨。
高三的生活說是要守得住寂寞，要聞雞起舞，懸發(fā)高梁，一邊睡覺，一邊耳塞隨身聽，不管是李陽或是鄭贊容的英語滔滔不絕的撞出來，和睡眠一爭高低。
“時間總是不夠！”這句經(jīng)典的語言老在學�；仨憽�
試想，如果高三一年分成高三三年，還有誰這么拼么？時間決定了烏龜和兔子的比賽。而這場比賽不僅是學生智力的比賽，而且是速度的比賽。
“任何一樣東西的存在自有它的理由，否則它不會存在”。
這是烏龜和白兔面對面時一句共同的感慨。
烏龜?shù)臍た偸菫鹾诎l(fā)亮的，它閃著七月的光芒，仿佛一層層黑浪起伏。它當年馱著唐僧過河取經(jīng)時便問唐僧：“我何時方能擺脫這龜殼的磨難，我何時才能修成正果，自由自在？”
高三便有了唐僧取經(jīng)的味道，而且很濃，但唐僧只能說：我會替你問問我佛如來。
于是烏龜又開始修煉，它等待著有一天趕上或超過兔子的速度。
每一年的高考都有變動，但仿佛萬變不離其宗，當唐僧取經(jīng)回來再次渡河，烏龜再次馱著唐僧發(fā)問：“我佛如來說我何時能得正果？”唐僧一愣，老實說：“我忘了問了�！�
烏龜發(fā)怒，把唐僧掀下……
高考如舊，考生是越來越多了，如黑海上的浪尖，一簇簇的閃光。
高三便仿如那龜殼，每一位考生只有等兔子睡時拼命地爬。
“要忍耐，忍是中國人最博大的精神�！�
這仿若來自天籟，來自我佛如來。
考生唯有玩命的伸出頭，忍著。等待高三后擁有兔子結白的皮毛和兔子跳躍的速度。
口渴了，喝喝“腦心舒”；累呆了，服服“腦白金”。最后伏倒在案頭時，父母期待的眼神在你的眼前一閃而過，社會工作的壓力又把你白頭發(fā)狠狠地拽一下，大呼：“你現(xiàn)在擁有的僅是烏龜殼，你的白色的毛發(fā)還未曾長出來呢！”
生命誠可貴，學習價更高，若為自由故，兩者拋不拋？
一哲者從地球的.內(nèi)部大喊：不自由，寧毋死。
一考生在中華大地回應：我已置之死地而后生。
這便是靈魂的選擇，這便是烏龜和白兔的賽跑，到底，親愛的讀者，你能不能告訴我：終點在哪里？
我的手已破了，我的膝蓋已在流血，夕陽已下，我是否如魯迅一般對那個送給他手帕的女孩說：不用了，你的自由我承受不起。
然后，我拖著長長的身影，走向那個終點，即便我不知道方向。
然而，擁有白兔的速度后，我進入社會。那時，我還是不是烏龜？那時我是不是在和誰賽跑？還是白兔么？
我豁然大悟：我一直在和自己賽跑。
——后記
老師點評：
“烏龜與白兔賽跑”的故事家喻戶曉，可本文別出新裁，烏龜代表不自由，而白兔是自由的。作者巧妙地化用了“烏龜馱唐僧過河取經(jīng)”故事，使之與高考及高三的緊張學習、生活縫合起來，主題得到升華：挑戰(zhàn)自我，只有精神上自由，才是真正的自由。 本文侃侃灑脫，富有創(chuàng)意，在現(xiàn)場45分鐘內(nèi)完成（評者監(jiān)考），實在十分難得，是一篇優(yōu)秀文章。
選擇的作文 篇3
最近些年不大安定，總是逼迫自己做各種各樣的選擇。每一次選擇有喜有憂。
12年的那一次選擇，很是糾結。征詢了好多人的看法，最后按照自己想做的去走了。做的過程中，很辛苦，有過被指責，有過抱怨，也有堅持�，F(xiàn)在看來，那幾年經(jīng)歷是正確的選擇，因為那幾年給了我極大的勇氣和極強的專業(yè)修養(yǎng)。也正因為那幾年，我才終于是明晰自己想為的和能為的是有區(qū)別的。
17年底，經(jīng)過厚皮實臉的央求，獲得了形式上的'放松。也是因為這一次放手，我看到了人性中的美丑善惡，看到微笑的人中那些真正在乎我的。無論我擁有亦或是失去的時候，他們都在。
今年，又任性地把自己放逐出去，同時也叨擾到了愛我的親們。這一次，我重新審視了自己，確立了自己的所在，也看到各種嘻哈的背后都有著這樣或那樣的苦衷。每個人都不容易，隨遇而安，讓自己期待的旅程，變得搖曳多姿。
選擇也許不都對，但是一定會帶給我更多意想不到的收獲。我還是很期待!
選擇的作文 篇4
懸崖，是勝者笑傲的巔峰；是敗者無盡的深淵。給自己一個懸崖，乘風起航，不留退路，前方風雨兼程，身后無望地獄，全在一念之間。
青春在繁華與落寞之間無情換算，我站在崢嶸歲月里，遙望著寥廓的蒼穹。一陣風過，霧霾散去，夢想越發(fā)清晰，信念越發(fā)堅定，我順著逆風的方向朝成功的藍天飛去。
初秋的季節(jié)，漫步在幽靜的街道，一片片枯黃仿佛要用盡生命中全部力量般在空中肆意飛舞著，然后平靜的歸于塵埃。我漫無目的的踱著步子，枯葉在我的腳下發(fā)出呻吟，看了眼手中試卷上滿是刺目的紅色，腦海中浮現(xiàn)出父母期待的眼神，一陣心酸。冰涼的秋雨伴著秋風襲來，幾片枯葉映輝著悲傷在身旁徘徊了許久，飄去。濃濃的涼意讓我一下子回過神來，看著試卷上暈開的墨跡，不知是雨水還是淚水。
一陣心煩，抽離斜織細雨，躲進屋檐下，漫不經(jīng)心地拂去發(fā)梢上的水珠，不經(jīng)意的一瞥，旁邊花叢下一個顫動的身軀勾起了我的好奇心，我收起先前的失落，緩緩地走過去蹲下身，這時才看清楚是一只在秋天里所剩無幾的蝶。它原本華麗多彩的翅膀上沾了不少泥土，雨水不停的沖洗，泥土卻又不停的沾上，它一下一下拍打著翅膀，想要飛起卻又力不從心。我內(nèi)心的柔軟被它這努力的姿態(tài)不經(jīng)意觸動了一下，我想要幫幫這只堅強得有些倔強的小生命。我的手小心翼翼地靠近它，不知這小家伙是害怕還是怎樣，一動也不動地凝視著我的靠近就在我的`手快要觸到它時，它竟奮力躲開了我的幫助，并吃力地向旁邊開得最美的一朵花飛去，它搖搖晃晃地堅持著自己的驕傲，堅定著自己的目標，最終華麗的墜落在花朵上。它的翅膀終于停止了振動——但已經(jīng)永遠停止了振動，花瓣上晶瑩的露珠紛紛滾入泥土，仿佛都在為它的堅強落淚。一瞬間，一束光照進了我的心房，包括那些陰暗脆弱的角落，為我的心插上一雙飛翔的翅膀。
雨停了，金黃的秋季被沖洗得那么美麗，我看著蔚藍的天空中鳥兒劃過一道優(yōu)美的弧線，嘴角也不經(jīng)意揚起了自信的弧度。我要勇敢驕傲地飛翔，途中的暴風雨不會讓我膽怯退縮，因為我的夢在海的彼岸；我要堅強微笑著前進，路上的崎嶇挫折只會讓我的羽翼更加豐滿有力，因為我的信念一直在身邊。
懸崖的路途雖荊刺重重，但我們青春年華，勇敢追夢，何懼無處可退！帶著信念在播撒夢的年紀翱翔吧，無畏挫折，做命運的主宰，成功的天堂在前方為你閃耀著光芒！
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