暑假的作文匯編(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
昨天，我扶了一位老奶奶過了馬路，心里樂滋滋的。
昨天下午，我在上英語課回來的路上，看到了一位老奶奶，正準備過馬路。馬路上汽車來來往往的，老奶奶顫顫悠悠半天還沒走過去。老奶奶急得直跺腳。
我心想，“老師不是說了嗎？好孩子應該樂于助人、尊老愛幼嘛！”于是，我急忙跑過去說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶笑了笑，牽了我的手。我牽著奶奶的手小心翼翼的過了馬路。到了馬路對面，老奶奶說：“好孩子，你叫什么名字，我要上門好好表揚你一下！”
我說：“不用客氣，這是我應該做的嘛，我做好事從來不留名！”老奶奶拍了拍我的肩膀說：“你真是個好孩子！”
我摸了摸頭不好意思的笑了。跟老奶奶道了別。老奶奶轉身走遠了，我看著老奶奶的`背影，心里高興極了，
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑的合不攏嘴，表揚了我，我心里美滋滋的。
暑假的作文 篇2
暑假，是我們向往的日子。在暑假里，我嘗到了酸、甜、苦、辣、咸五味，使我的暑假更加地豐富多彩。
酸——荷蘭隊輸了
世界杯的熱潮滾滾而來，但來得快，去得也快，不知不覺三十二路豪強只存兩支，六十三場比賽也只剩下最后一場決賽——西班牙VS荷蘭。荷蘭是我最喜歡的球隊，那里的斯內德、羅本等都是我喜歡的球員。對橙之隊我寄予厚望。我一看見那橙色的'球衣出現(xiàn)就興奮不已。我吶喊我助威，可惜，噪子喊啞了，荷蘭隊還是輸了！我大哭一場，心酸哪！
甜——我為荷蘭隊挽回顏面
世界杯雖然離我們越來越遠，可是我們小區(qū)的足球熱潮卻絲毫沒有減弱。大家在那塊比足球場小三四倍的草地上踢足球。兩支隊伍，我們是代表荷蘭參賽。賽場上，我們全線壓上，我打中路，左路一球傳來，兩邊各有一名防守隊員，我來不及停球，直接射門。球應聲入網(wǎng)，球進了，耶！不一會兒，“西班牙”就被我們三次攻破大門，3：0完勝。我為荷蘭挽回了面子！甜！
苦——“身受重傷”
只見對方一腳妙傳，使一位隊員形成了單刀。我作為門將，死守球門，球是撲出去了，可膝蓋上擦破了。這是對方一名趕上來的球員再補射，我顧不上傷口，再撲，球在防守隊員的幫助下，化險為夷�？墒且驗槲矣袀�，只能下場，坐在觀眾席上�？粗覀冴牭囊粋�個進球，傷口似乎不痛了�？墒怯袀脦滋於疾荒軄硖咔蛄�！苦！
咸——火熱的暑假
夏天的特征就是熱，太陽炙烤著大地，知了在樹上叫著：“熱死了，熱死了！”我只有到傍晚才能出去玩。而且一運動就汗流夾背。一不小心，汗流到嘴里，咸！
暑假生活仿佛就是一個五味瓶，讓我享受了無盡的快樂！
暑假的作文 篇3
暑假雖已過去，但有一件事總是在我的腦海中盤旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！
那天，我們正要上車去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無情地來了，但是并沒有擋住我們去海邊的向往。一路上，我們都懷著樂不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠處出現(xiàn)一條白線，我知道快到了，霎時，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進了我的心里，在我的心頭激蕩。同時，車上也沸騰起來，車子也好像很激動，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續(xù)跳下車。那時，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。
我們來到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無邊的大海，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的使者——海風迎面送來無邊的清爽，它們親吻著我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時，我看見同學們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗那種感覺：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。
一個浪頭撲來，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非�？蓯�，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛不釋手。但有時當我們弓著腰去撿時，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對似的。
浪花是海上不可缺少的.奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂此不疲。有時，我覺得它們更像一位舞樂家，用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂去感染人，使人拋開煩惱，盡情欣賞。我們回去時，也是浪花奏樂送行的。
不知道為什么，直到現(xiàn)在，我的耳邊總會響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風的親吻、海浪的愛撫，還有撿貝殼的無限樂趣。
暑假的作文 篇4
我的暑假，好像一個神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽聽嗎？跟我來！
No.1酸
雖說是放暑假了，應該好好玩玩的.，可是姐姐卻讓我上什么補習班，現(xiàn)在可倒好，成天作業(yè)一大堆，稍微想休息一下，可是卻被姐姐誤認為不想學習，狠狠得罵了一頓，我委屈極了。
No.2苦
本以為學習了一整天可以看看電視，休息一下，誰知剛開電視，一陣刺耳的責罵聲傳來：“你整天就知道玩……”我心里一點也不服，憤怒地說道：“我不是天天在上補習班嗎？休息一下也不行嗎？真討厭！”剛一出口，姐姐一巴掌打來，我憤怒地沖進書房，心里的苦無法用言語來形容了。
No.3甜
今天，我們12點就放學了。姐姐急忙沖上來問：“你怎么這么快就回來了？”嘿嘿，我心里可開心了，大聲說：“因為老師說她有事，放三天假�！苯憬阌终f：“恩，那快寫作業(yè)啊�！蔽倚χf：“呵呵，老師沒布置作業(yè)。”姐姐看我這個樣子說：“那就解放你三天哦，不過不可以放松哦�！�
這樣，是不是超酷呢？沒錯，這就是我超酷，超炫，還帶點調皮的暑假生活！
暑假的作文 篇5
在短暫而又美好的暑假里，我經(jīng)歷了許多讓我難忘的事，這些事快樂又傷感，在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書，使我終身受益。
在一個陽光明媚的早上，暑假已經(jīng)過去了許多天，我的暑假作業(yè)早已寫完，現(xiàn)在我給我自己的唯一作業(yè)就是圖書，每天讀書。在這一天，我又開始完成我的作業(yè)-讀書。我從書架上拿了一本書叫《富有的窮人》這本書名讓我十分的疑惑，窮人怎么會富有呢?富有的人不應該叫窮人?于是，我?guī)е业膯栴}來書中尋找答案。
我開始翻閱書籍，其中有這樣一段使我非常喜歡，這是一個感人的:有一個村子，接受的某個集團的捐助，于是記者就來這里采訪，她來到殘破的地方，看到只有兩面墻壁的屋里，坐著一位飽經(jīng)風霜的老奶奶，她正在縫補衣服，記者慢慢的走過來，地下有許多破磚瓦，記者走到這位老奶奶的身邊，很有禮貌的'問這位老奶奶:“你拿到那筆捐助的錢都干了什么?是用來修房子還是用來買房子？”這位老人聽到這位年輕的記者說的話臉色馬上就變了（變臉比翻書很快），她嚴肅的對記者說:“這筆錢我是一分錢也不會用的，而是把它捐給了比我更窮的人”年輕的記者頃刻愕然了。
我讀的入了迷，我這才明白為什么這本書要叫《富有的窮人》，這位老人雖然是窮人，她很不富有，但其實她很富有。
暑假中我讀過一本書，它使我受用終身。
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