【合集】荷花的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的荷花的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

荷花的作文 篇1
夏天靜靜的來到,你看那蝴蝶在漫天飛舞,火球似的太陽高高地掛在空中,他把熱盡情地灑向大地,綠葉綠油油,鮮花紅艷艷,最惹人愛的就是那荷塘里的荷花了。
每當我一到周六,周日休息的時候,我做完功課,總是讓爸爸媽媽和我到公園里去看看那美麗的.荷花,一進公園就被那荷塘里的荷花所吸引住了,你看那鏡子般的池塘里,有綠的浮萍,粉的荷花,一朵接一朵地開放著,散發(fā)出一陣陣清香,還有那青蛙在路色的大圓盤上不停呱呱叫著,小鳥在池塘邊的柳樹上唱著動聽的歌,在這里有能聞到花香,聽著鳥語,簡直就。像在夢里一樣。當我醒來的時候,爸爸媽媽正在用手機給我拍照呢。我這才覺得這一切不是夢。當我們回家的時候,我真是有些戀戀不舍, 啊。我愛夏天的荷花,那花真美。
荷花的作文 篇2
雖然家住濟南,但因為自己的心情太過于平靜,非常少走進濟南的山,非常少親近濟南的泉,也非常少去感受湖里的云煙。近日,讀朱自清先生的《荷塘月色》后,忽然想風庸附雅,也去荷塘邊走一走,看一看。于是,在立秋的那天,我走進了多年未曾謀面的大明湖。
“倒影搖青嶂,澄波映畫樓”。走進大明湖,澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺,拂疏的花木清幽了幽徑回廊,沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水,蕩波的小舟劃破了佛山倒影,跳波的魚兒躍起了海佑的神秘,掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。
那白如雪、紅似霞的十頃荷花,穿越了秦漢的'明月,依然“出淤泥而不染”,飛掠了六朝的時光,依舊“濯清漣而不妖”;她櫛唐時風依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋時雨依舊“香遠益清,亭亭凈植”;她承恩于風流皇帝的扇面之上,爭渡于文人騷客的重重青蓋之下,躍然于丹青妙手的水墨之中,演繹了生命的情愫,洋溢了華彩的詩章,滋潤了每一顆鐘愛清荷的心靈。
我沒來得及親近岸邊的綠柳,也沒在遐園里停留,徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠,解下游船的纜繩,跳上泛湖的小舟,拔開縷縷柳絲,劃向了荷叢深處。
清波翠蓋的湖面上,滿是田田的葉子,葉子高低層疊,大小不同,有的出水非常高,如嬌陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘;有的出水非常低,湖面上漂浮著的大大小小的玉盤;有的欲展還卷,猶如含羞的少女半遮著容顏;有的迎風招展,宛似臨風的少男在不經(jīng)意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間,一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然:有的如出浴的紅粉佳人,羞羞答答地躲在葉子的后面;有的調(diào)皮地歪著小腦袋,半露著嫵媚的小臉,似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風景。一陣風兒吹過,但見綠葉迎風弄資,紅荷穿破碧波,那吐艷的花瓣,彈出了嫩黃的蕊絲兒,仿佛在吐露著荷的語言,荷的芬芳,還有荷的清麗,荷的純樸,荷的高潔,給人一種靈性的豁然。
我拔開縹緲的輕煙,泛舟于綠荷深處,那掠水的鳶鳥,忽隱忽現(xiàn),劃破了寂靜的湖面;那穿梭的魚兒,清閑散淡,嬉戲于玉立的清荷之邊;那錯落的荷葉,碧綠如染,扶搖在浩渺的湖波之上,招展著“掉拂荷珠碎卻圓”的輕靈雅淡。映日的荷花,映襯著湖畔的綠柳,與佛山倒影一起,勾勒著一城的美景。
我采擷一只白荷,“驚起一灘鷗鷺”,采擷一只紅荷,“紫荷香里聽泉聲”,在濃郁的荷香氣息中,物我兩忘,與碧水清荷融為了一體。
荷花的作文 篇3
花分為很多種,梅朵花開放的時間是不一樣的。有的花春天開,有的花夏天開,有的花秋天開,有的花冬天開,有的.花凌晨四點開,有的花早上七點左右盛開,有的花中午十二點左右盛開……開放的時間不一樣。
你們知道荷花是什么季節(jié)開嗎?荷花是夏天盛開,大yue要在六七月份盛開。下面我就來向大家介紹一下荷花和荷葉吧!
荷葉只有一種顏色那就是綠色。一個個荷葉,好像碧綠的大圓盤,小青蛙可以站在上面唱歌、跳舞、和小伙伴們一起在碧綠的大圓盤上玩耍,你看,玩的多么開心呀!
荷花有白色、粉色、深紅色、淡黃色、黃色,比較特殊的顏色是間色。開花時單生于花梗頂端,花型比較大,即清淡而且hai芳香,葉片也有一定的觀察價值。
我很喜歡畫荷花。因為荷花的姿態(tài)既好掌握,而且又簡單,所以在畫植物的時候,我就會畫荷花。要想畫好荷花,其實很簡單,主要要掌握荷花的形狀,以及一些荷花的顏色等等!啊,荷花是多么的美麗啊!我喜歡荷花!
荷花的作文 篇4
我家的池塘里有一池美麗的荷花,一到夏天,滿池的荷花都打開了它們的小蓮蓬,凝望著它們,我想起了一個人,一個我最愛的人。
我讀小學時,成績很差,為此我一直埋怨上天為什么不給我一個聰明的腦袋。你卻對我說:“聰明的腦袋是靠自己的勤奮努力得來的,而不是上天給了,沒有人天生就聰明。”最后你還笑著對我說:“讓我和你創(chuàng)造一個聰明的腦袋吧。”剛開始,我不太相信你說的話。因為,你小學都沒讀完,就被迫綴學回家了。直到那一天晚上,我起床上廁所,隱隱約約聽到你從房間里傳來的斷斷續(xù)續(xù)的讀書聲。我走近你的房間,輕輕地推開點房門,我看到,你正在看我的數(shù)學課本和練習冊,因為你不懂做我練習冊里的練習題,所以你老是看一下課本,又看一直練習題,希望想出解題的方法。此后,我每天都看見你在津津有味的看書,嘴里還喃喃自語,一個星期后,你來對我說:“讓我們來創(chuàng)造奇跡吧,我來輔導你的功課。”說完后你就認認真真的'教起我來,可是對于一個失去自信心的我,無論你怎么教我都聽不懂,可你卻相信我是個聰明的孩子,一定是你在哪個地方講得不清楚。接著,你又仔細細的看一遍題,找出最簡便的解題方法,耐心地,反復地講到我明白為止。你就這樣日復一日,年復一年,只求奉獻,不求索取,教育了我三個春秋。
堅強的是荷花,碧綠筆直的莖是你一身的傲骨,既使在喜怒無常的天氣里,也總是挺直腰桿,不會后退,也不會妥協(xié),迎接一個又一個的困難和挑戰(zhàn),笑視一切的挫折與磨難,猶如樸實清麗的女子,以奮發(fā)向上的心態(tài)和堅忍不拔的勇氣,相信明天會更好!
你,我的媽媽,我最愛的媽媽,謝謝您給了我打開世界大門的鑰匙,給了我遨游知識海洋的一葉扁舟,是您在我灰心時給了我自信,在我成功時同我一起開心,在我失敗時給我鼓勵。
媽媽,我愛你!愛你像荷花一樣,永遠呵護我,教育我,讓我健康快樂的成長。
荷花的作文 篇5
大家一定看見過在池塘中亭亭玉立的荷花吧?從古到今,人們對荷花的評價很高,其中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”最能體現(xiàn)荷花高貴純潔的品質(zhì)。
我的家鄉(xiāng)有許多種了荷花的池塘。春季來臨了,過了一冬的池塘便漸漸有了生機,起初細小綠葉疏疏朗朗地漂浮在池塘中,一過“黃梅”,荷葉們便爭先恐后地漲滿池塘,把水面擠得滿滿麻麻。
夏天來臨了,天氣變得炎熱起來,。可天氣越炎熱,荷葉就長得越旺盛。不久,池塘中便長出了一叢叢白色的.、淡紅色的小花,微風中送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓,還有鼓眼睛的青蛙,在荷葉上盡情地嬉戲。
臨近中秋節(jié),故鄉(xiāng)的蓮子已經(jīng)成熟了,微風一吹蓮子香氣四射。我連忙采了一朵蓮盤。剛采折的蓮子鮮嫩、清甜,削一只丟進嘴里脆生生。甜津津的,勝似蘋果。蓮子還可以清熱解毒。
冬天,荷葉枯萎了,只剩下一根根荷葉梗,孤孤零零的挺立在池塘中,焦急的等待著春天的到來。
我愛荷花,但更愛荷花高潔的品質(zhì)。
荷花的作文 篇6
我喜歡夏天,尤其喜愛夏天那嬌嫩欲滴的荷花,喜歡它帶給我的愜意心情。星期天的一大早,媽媽把我從酣夢中叫醒,準備帶我去荷塘賞荷。一路上,我無暇欣賞車窗外迷人的風景,心早已飛到荷塘邊上。
車子走了一個多小時,終于到達了目的地,一下車,我便驚呆了,只見那寬闊的湖面上開滿了五顏六色的荷花,白白的猶如冬天的瑞雪;紅紅的,就熊熊燃像燒的火焰;粉粉的好似下凡的仙子……
花的姿態(tài)更是千姿百態(tài),有的就像一位害羞的姑娘,干脆把曼妙的身軀躲在寬大的荷葉下面;有的含苞欲放,半露著,猶抱琵琶半遮面呢;有的亭亭玉立把她那楚楚動人的身姿大大方方的展現(xiàn)在觀眾面前,令人嘆為觀止……
俗話說“紅花還須綠葉扶”,順著荷花往下看,大片的綠綠的荷葉默默的簇擁著,聯(lián)想到它為荷花遮風擋雨、默默奉獻的.精神,我不由對它肅然起敬。我們祖國正因為許許多多像荷葉這樣默默無聞、無私奉獻的普通勞動者,才把我們祖國建設的這么美麗壯觀。
我愛荷花,更愛它出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì),愛它纖塵不染,不隨世俗、潔身自愛的可貴精神。
晚上,我躺在床上仍想著荷花,暗暗的想著要學習它那高潔人格和灑落的胸襟,做一個荷花一樣高潔的人。
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