童話作文(范例7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
自從烏鴉上次用投石子到瓶里的方法喝到水后，就很為自己的智慧沾沾自喜，并到處?kù)乓?/p>
十年過(guò)去了，一天，烏鴉又到森林里去找他的`炫耀對(duì)象了。他找到了一只老烏鴉，但他與那只老烏鴉說(shuō)他的故事時(shí)，老烏鴉總是心不在焉。他很奇怪，平時(shí)跟其他烏鴉說(shuō)他的故事，他們都巴不得把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)，可是今天這只老烏鴉是怎么了？老烏鴉聽(tīng)完后就回家了，烏鴉就悄悄跟著他。老烏鴉回到家，搬出一個(gè)瓶子，里面裝著水，當(dāng)烏鴉以為他要往里面放石子時(shí)，老烏鴉卻從袋子里拿出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，然后往瓶子里放了一些粉末，水就變成了橙色。老烏鴉將吸管插入瓶中，有滋有味地喝起來(lái)。不一會(huì)兒，一瓶水就喝光了，他還回味地咂咂嘴。老烏鴉還坐在樹(shù)葉上，打開(kāi)了一個(gè)正方形的東西，里面有許多人在運(yùn)動(dòng)，還有許多動(dòng)物在玩耍，烏鴉看著，時(shí)不時(shí)會(huì)嚇一跳，因?yàn)檫@些東西他以前聞所未聞。這時(shí)老烏鴉出來(lái)對(duì)它說(shuō)：“時(shí)間在流逝，科技在進(jìn)步，有些舊時(shí)的東西，不應(yīng)該炫耀，因?yàn)樗赡芤呀?jīng)被新的東西取代了。”從此以后，烏鴉就不再炫耀，也改用吸管從瓶子里喝水了。
童話作文 篇2
今天，皮諾曹和他的好朋友小布頭一起去我國(guó)西部新疆去游玩，從烏魯木齊的機(jī)場(chǎng)下飛機(jī)，就可以看見(jiàn)有很多人，在機(jī)場(chǎng)大門(mén)有很多賣小吃的，比如：東關(guān)煮、蔥油餅、雞蛋餅……但是，賣得最火的是馕們，當(dāng)時(shí)小布頭和皮諾曹不知道這是囊，可是非常餓，就買(mǎi)了兩個(gè)囊，咦，還蠻好吃的，香香的，等吃完了這兩個(gè)囊，小布頭和皮諾曹早已飽得要命，飽的動(dòng)去坐車了。過(guò)了好幾分鐘，兩個(gè)小伙伴終于搭上出租車了。好了，到了酒店，時(shí)間都很晚很晚了，他們訂了房，就睡了。
第二條早晨，小布頭起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)皮諾曹不見(jiàn)了，小布頭趕緊打電話給皮諾曹，只聽(tīng)見(jiàn)皮諾曹說(shuō)：“嘿，兄弟，趕緊收拾行李，我在下面等你，過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，小布頭下來(lái)個(gè)，他看見(jiàn)皮諾曹坐在一輛寶馬車上，小布頭嚇呆了，他還以為自己眼瞎了呢，他走過(guò)去，啪，車門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，皮諾曹說(shuō)：“快點(diǎn)上來(lái)，我去新疆的旅游景點(diǎn)吧，小布頭贏了，立刻坐上車位，車就開(kāi)走了，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，他們來(lái)到了火焰山，小布頭和皮諾曹都非常好奇，好像他們來(lái)到了孫悟空的地方了。看看介紹，原來(lái)這里是拍西游記的地方，這下皮諾曹和小布頭才恍然大悟，火焰山還蠻漂亮的，那一片片山，就像高粱在田野里跳舞，小布頭和皮諾曹來(lái)到了山峰，看看周邊，全都是山、沙漠這兩樣?xùn)|西，他們看看底下的.石頭，也是紅色的，現(xiàn)在小布頭想：“這些石頭都怎么紅，是不是齊天大圣孫悟空倒了一通紅色的油漆？”唉，講的也太離譜了吧！皮諾曹說(shuō)。
皮諾超看看時(shí)間，嚇了一大跳說(shuō)：“哇，18點(diǎn)了，兩個(gè)人都驚慌，沒(méi)辦法，皮諾超拉著小布頭的手飛奔汽車，“轟”的一下，汽車開(kāi)走了，十分鐘過(guò)去了，小布頭和皮諾曹找了一個(gè)酒店吃了飯，就去預(yù)定的房了，很快，他們睡著了。
童話作文 篇3
在森林里獅子天天都吃那些弱小的動(dòng)物，嚇的小動(dòng)物們，天天都不敢出門(mén)。
有一天獅子吃完了午飯，出來(lái)散了散步，可是它不小心掉進(jìn)了獵人挖得陷阱里，無(wú)助的'它就在陷阱里喊：“救命！救命啊。”這時(shí)走來(lái)了一只貓，它說(shuō)：“我是不會(huì)救你的，誰(shuí)讓你以前想把我捉住吃掉。”老虎發(fā)怒了，如果它出去了就把小貓給吃掉。又來(lái)了第兩只動(dòng)物，是一只狐貍，狐貍說(shuō)：“我是不會(huì)救你的，如果你以前不想吃我，我就會(huì)救你了。”老虎就發(fā)怒了，心想：如果上去了，也要把狐貍給吃了。
最后來(lái)的是一只梅花鹿，它說(shuō)：“我可以救你，不過(guò)你得答應(yīng)我一個(gè)條件，就是你以后不能再欺負(fù)那些弱小的動(dòng)物。”老虎說(shuō)：“可以”于是梅花鹿就把它救了上來(lái)。
老虎被梅花鹿救上來(lái)以后，就再也不吃那些小的動(dòng)物了。
童話作文 篇4
在一個(gè)夜晚，我躺在綠茵茵的草地上，睜開(kāi)就可以看到滿天的繁星，一切都是那么的安靜。就在這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了牙齒的對(duì)話：
大門(mén)牙先開(kāi)口，說(shuō)：“你們不覺(jué)得小主人最近都不怎么刷牙了嗎？要刷牙也是高興的時(shí)候刷幾次，不高興的時(shí)候就不刷，而且每次刷牙的時(shí)候還不到3分鐘。”牙妹妹應(yīng)聲答道：“對(duì)呀，對(duì)呀！主人以前刷牙都是每天按時(shí)的刷，每次都有三分鐘，所以我們以前都是白白嫩嫩的，而現(xiàn)在我就覺(jué)得混身不自在，一點(diǎn)兒都不舒服。”牙班長(zhǎng)也來(lái)湊熱鬧，說(shuō)“我也一樣，都生病了，這幾天我連澡都沒(méi)洗過(guò)。我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)重大的問(wèn)題，得想個(gè)辦法才行，讓小主人知道我們現(xiàn)在的狀況，才能讓小主人勤刷牙，愛(ài)護(hù)牙齒，讓我們痛痛快快地洗個(gè)澡，全身變得白白嫩嫩，舒舒服服。”門(mén)牙妹妹靈機(jī)一動(dòng)，接著說(shuō)：“我們可以寫(xiě)一封信給小主人，告訴她不刷牙的`嚴(yán)重后果，讓小主人更懂得珍惜我，更愛(ài)護(hù)我們。”牙班長(zhǎng)又說(shuō)：“這真是一個(gè)很好的主意，我們現(xiàn)在就給小主人寫(xiě)信吧！”
今天，我一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了桌子上有一封信，打開(kāi)一看，原來(lái)這信是牙齒們發(fā)給我的。我看了這一封信，我從此以后就每次都認(rèn)認(rèn)真真地刷牙了。
童話作文 篇5
外公曾用近似敷衍的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“每件生活上的事，都是童話。”在我的認(rèn)識(shí)中，童話象征著美好、圣潔、委婉，還有我那被歌頌的故鄉(xiāng)。
在故鄉(xiāng)，在那迷人的農(nóng)舍中，“我們”曾經(jīng)擁有了一段如童話般的年華，那是一只很通靈的白狗給我?guī)?lái)的年華。故鄉(xiāng)很少下大雪，冬季來(lái)臨，也只是偶爾飄幾朵落地即融的雪花。可是那一年下大雪了，滿天都是紛揚(yáng)的雪花，鋪天蓋地般的銀色盡收眼底。我披著厚重的棉襖，趕去上幼稚園的路上，白狗雷打不動(dòng)地臥在壩子上，搖著毛絨絨的尾巴，目送著我漸行漸遠(yuǎn)的身影。我偶爾轉(zhuǎn)過(guò)身看它那幾乎和田地融為一體的色調(diào)，心里像是有蟲(chóng)子在爬，癢癢的—那種感覺(jué)，應(yīng)該叫做感動(dòng)？眼睛里的觸感也是熱熱的，透過(guò)那層霧氣，我看見(jiàn)白狗依然守在那兒，儼然一尊雕像靜靜地立著，仿佛就這樣立了幾百年，甚至幾千幾萬(wàn)年。
我想起了它和我嬉戲的樣子，那樣子就連皮毛都散發(fā)出來(lái)的喜悅；我想起它去做壞事的樣子，那個(gè)顯出的意志堅(jiān)定卻又躊躇不前的模樣；想起了它孤獨(dú)、眷戀我的樣子……
那一天，幼稚園的老師給我們?cè)忈屃送挘谑俏覇?wèn)外公；“外公？跟我講講童話好不好？”外公淡淡的瞟了我一眼，說(shuō)：“童話？每件生活上的事，都是童話……”我失望地走了，一點(diǎn)沒(méi)弄懂外公話里的意思。
后來(lái)，大白狗逐漸老去，便不再與我親近，有幾天，它竟然不讓我見(jiàn)它，躲了起來(lái)。深夏的夜晚，讓人難以入睡，恰巧門(mén)外那幾聲讓我驚喜的犬吠，便讓我直起身來(lái)，闖到了屋外。只見(jiàn)一雙綠瑩瑩的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著——果然是它！我正在驚喜之際，白狗卻毅然轉(zhuǎn)身，向著竹林走去。我沉下了眼瞼。
此后，白狗的叫聲斷斷續(xù)續(xù)地回響在林子了，再然后，外婆在錯(cuò)綜復(fù)雜的竹林里找回了白狗的尸體，一具孤單的冰冷的尸體就這樣躺在我面前，我忽然明白了它死前的'所作所為，一切都是為了讓我們不再擔(dān)心它，所以它死得很安心，嘴角還似乎噙著笑。我知道，它死了。
也許我的生命中，從此不見(jiàn)你的蒼老，但謝謝你，曾經(jīng)盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)。
而現(xiàn)在，我開(kāi)始懷念起我的故鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉形易蠲篮玫挠洃洝Ｌь^，我看見(jiàn)滿樹(shù)不矯情的梅花如你一樣綻開(kāi)著；垂首，我看見(jiàn)了風(fēng)情萬(wàn)種的牡丹一如你的容顏！
故鄉(xiāng)，還有你，白狗——已在我心中演繹了如花一樣開(kāi)不敗的童話！
童話作文 篇6
從前，有一只特別愛(ài)唱歌的小鴨子。可是他生活在一個(gè)偏僻的山村里，從來(lái)沒(méi)有人教他唱歌。
有一天，小鴨子到離家很遠(yuǎn)的森林里玩。走著走著，他忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲和歡快的.笑聲。于是，他循著聲音，慢慢地靠近了一座房子。只見(jiàn)大門(mén)緊閉著，一只小老虎正趴在門(mén)口呼呼大睡。小鴨子畏縮不前，只敢偷偷地從門(mén)縫往里看。他大吃一驚，里面竟然有能言會(huì)語(yǔ)的鸚鵡，巧嘴滑舌的八哥，小巧玲瓏的畫(huà)眉……無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒雀兒正在開(kāi)開(kāi)心心地亮著嗓門(mén)。小鴨子很羨慕，心想：如果我也能進(jìn)去就好了。
小鴨子想了很久，終于大著膽子往前走。他把看門(mén)的小老虎喚醒，然后跟他講了自己的身世。小老虎深受感動(dòng)，就把小鴨子放了進(jìn)去。小鴨子進(jìn)去以后，專心致志地聆聽(tīng)著鸚鵡、八哥、畫(huà)眉等鳥(niǎo)兒的歌聲。然后小鴨子就在想，我要跟誰(shuí)學(xué)唱歌呢？跟麻雀學(xué)？小鴨子覺(jué)得他的聲音太小了。跟公雞學(xué)？小鴨子又覺(jué)得他的聲音太高了。他左思右想，最后找到了畫(huà)眉姐姐。他對(duì)畫(huà)眉姐姐說(shuō)：“你可以教我唱歌嗎？”畫(huà)眉姐姐爽快地答應(yīng)了。
就這樣，小鴨子每天都早起去找畫(huà)眉姐姐練習(xí)唱歌。日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)不斷的努力，小鴨子終于學(xué)會(huì)了唱歌。
不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，到了鳳凰姐姐生日那天，森林里的每個(gè)成員都唱了一首曲子。輪到小鴨子時(shí)，他唱了一首名叫《小星星》的歌曲。大家覺(jué)得好聽(tīng)極了，紛紛為他鼓掌。小鴨子的心里樂(lè)開(kāi)了花。
從此以后，小鴨子走到哪兒唱到哪兒，成了一名家喻戶曉的歌唱家。
童話作文 篇7
大家相信用自己的雙手可以印出童話嗎？今天，我在課堂里就用雙手印出了一幅十分美麗的童話，不信你就往下看吧！
當(dāng)老師宣布我們可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，有的在交頭接耳地互相討論，還有的手忙腳亂不知道如何動(dòng)手……全班同學(xué)你一言我一語(yǔ)，整個(gè)教室洋溢著歡樂(lè)的.笑聲。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我的腦袋一片空白，心里緊張得像十五個(gè)水桶打水——七上八下。慢慢地，我找到了靈感，原本波瀾起伏的心情也隨之平靜下來(lái)。
畫(huà)完之后，老師讓我們上臺(tái)展示自己作品背后包含一個(gè)個(gè)怎樣的美麗童話。我為自己的作品取名為“森林化妝舞會(huì)”：這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵潔白的云朵。而小動(dòng)物們正在一座美麗的森林里舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)。兩只名叫“嘰嘰”和“喳喳”的小鳥(niǎo)正拍著翅膀興高采烈地在天空自由自在地翱翔；兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈；一群可愛(ài)的小魚(yú)搖著尾巴在清澈見(jiàn)底的水里游著；兩朵鮮紅的小花正低著頭好像在思考什么問(wèn)題似的；兩只一蹦一跳的青蛙正在高興地跳著交誼舞；兩只淘氣而又可愛(ài)的小貓也在歡快地手舞足蹈……正當(dāng)大家興高采烈地跳舞時(shí)，一對(duì)姐弟大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，淘氣的弟弟看見(jiàn)了那些動(dòng)物就連忙叫姐姐捉回家給他當(dāng)寵物，動(dòng)物們被嚇得四處逃竄，原本歡樂(lè)的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。一陣慌亂之后，其中一只小貓一怒之下跳到小男孩的臉上捉破了他那紅彤彤得像大蘋(píng)果似的臉蛋，這一對(duì)姐弟害怕得一溜煙逃走了。看到這對(duì)姐弟狼狽的身影，動(dòng)物們都捧腹哈哈大笑了起來(lái)，緊接著森林里又恢復(fù)了原本歡樂(lè)的氣氛……
這就是我用自己的雙手印出來(lái)的童話故事，大家覺(jué)得美不美？
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