【推薦】蜜蜂的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂的作文 篇1
今天早上去上學(xué)時(shí)，天氣就灰蒙蒙陰森森的，像是要下雨。到了下午的時(shí)候，果不其然，天空就淅淅瀝瀝下起了小雨。
放學(xué)的時(shí)候，雨還在下。爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我，坐在車(chē)?yán)铮蝗晃野l(fā)想一只小蜜蜂不知為什么就飛到了車(chē)窗上，停落在我們正前方的車(chē)玻璃上，圓滾滾，胖嘟嘟，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了絨毛的身體很是可愛(ài)。兩只翅膀還不停的拍打著，像是在拼命掙扎，更像是在向我求救。仔細(xì)觀察，原來(lái)，因?yàn)橄掠辏∶鄯涞膬芍怀岚虮挥晁驖窳耍趺匆诧w不起來(lái)，很是可憐。我想，小蜜蜂采花蜜給我們吃，是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。
于是我讓爸爸開(kāi)車(chē)到我們家后面的公園。找到一株開(kāi)的最茂盛的.月季花前，用樹(shù)葉把小蜜蜂輕輕的端了起來(lái)，小心翼翼的放到了花瓣下淋不到雨的地方。
我想等天氣晴了，小蜜蜂的翅膀也干了，它就可以再次飛起來(lái)了，也就可以接著為我們辛勤的采花蜜了。
蜜蜂的作文 篇2
今年6月9日，我們學(xué)校五六年級(jí)的同學(xué)去蜜蜂大世界參觀。在那里，我第一次接觸到了神秘的蜜蜂家族，學(xué)到了許多知識(shí)，非常開(kāi)心。
我們乘坐大巴車(chē)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了蜜蜂大世界！黃色的樓房前矗立著一只巨大的蜜蜂塑像，黑黃相間，足有十幾米高，真威武！我恨不得也長(zhǎng)出一雙翅膀，馬上飛進(jìn)去參觀！
很快，一位年輕的導(dǎo)游阿姨揮舞著小旗來(lái)到了我們身邊。在她的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)樓房。“啊，好香啊！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“這都是蜂產(chǎn)品的香味，是不是很誘人？”導(dǎo)游阿姨說(shuō)。“嗯，真香！”我們一邊說(shuō)，一邊用力呼吸，仿佛要把這醇美的香氣全部吸進(jìn)肚子！
導(dǎo)游阿姨把我們帶進(jìn)了一間放映廳，說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們看一段紀(jì)錄片，是介紹蜜蜂的。用點(diǎn)心哦，一會(huì)兒進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，聚精會(huì)神地看著大屏幕。
5分鐘后，放映結(jié)束了，激動(dòng)人心的有獎(jiǎng)問(wèn)答開(kāi)始了！“第一個(gè)問(wèn)題，蜂群由哪幾種蜜蜂組成？”“我，我，我……”同學(xué)們一邊舉手，一邊迫不及待地喊著。“這個(gè)穿藍(lán)衣服的同學(xué)回答！”導(dǎo)游說(shuō)道。大家的目光一齊投向了我。我馬上站起來(lái)，自信地答道：“蜂群由工蜂、蜂王和雄蜂組成！”“完全正確！送你一塊蜂蜜香皂！”捧著這塊奇特的蜂蜜香皂，我美滋滋地回到了座位上。
新一輪答題又開(kāi)始了——“工蜂一般能活多久？”“兩個(gè)月！”“蜂王吃什么？”“蜂王漿！”……隨著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，阿姨送出了一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)品，同學(xué)們對(duì)蜜蜂家族的了解也越來(lái)越多！
接著，我們?nèi)チ嗣鄯漯B(yǎng)殖場(chǎng)。導(dǎo)游阿姨先把我們帶到了一間小房子。在這里，有一位奶奶給我們發(fā)參觀裝備：一頂帶著白色面紗的草帽，一副快到肩膀的長(zhǎng)手套。奶奶一邊發(fā)一邊叮囑：“戴好啊，孩子們，可別讓蜜蜂蜇著。”我很激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕。盼望著早一點(diǎn)見(jiàn)到蜜蜂和它的家，又怕它不客氣，送我一針！
穿好了衣服，我們?cè)趯?dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)走進(jìn)了蜜蜂園。蜂園大概有籃球場(chǎng)那么大，擺著兩列長(zhǎng)長(zhǎng)的蜂箱。每個(gè)蜂箱上都聚集著一堆蜜蜂，還有很多蜜蜂在空中飛舞。看到這情景，大家都特別緊張，不敢邁步。阿姨鼓勵(lì)我們：“不用怕，孩子們！只要你不招惹蜜蜂，它就不會(huì)蜇你！”聽(tīng)了阿姨的`話，班長(zhǎng)劉祖碩開(kāi)始往前走，同學(xué)們也都跟著他走進(jìn)了園子。我們一小步一小步地往前挪，生怕嗡嗡飛舞的蜜蜂落到我們身上。再看看我們班的勇士大錚，現(xiàn)在兩條腿一直在抖。他張開(kāi)兩手，縮著肩膀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前挪，活像一只膽小的企鵝。
當(dāng)同學(xué)們走到蜂箱中間時(shí)，一位叔叔站在高臺(tái)上，拿著一個(gè)爬滿(mǎn)蜜蜂的鋼絲網(wǎng)給我們介紹起來(lái)：“大家看，這個(gè)個(gè)頭最大的，就是蜂王！這幾只中不溜的，是雄蜂……這是蜂巢，這是蜂蠟……蜜蜂非常勤勞，釀1千克蜜，一只小蜜蜂差不多要飛行12萬(wàn)千米，相當(dāng)于繞地球3圈……”“哦，太厲害了！”聽(tīng)了叔叔的介紹，同學(xué)們驚嘆不已！我們不由自主地伸出大拇指，為勤勞的小蜜蜂點(diǎn)贊！
從蜜蜂養(yǎng)殖場(chǎng)出來(lái)，我們又學(xué)習(xí)制作了蜜蜂香皂和唇膏，爬上了高山，認(rèn)識(shí)了為小蜜蜂提供花粉的荊條花，后來(lái)同學(xué)們還和蜜蜂塑像合了影。
這次蜜蜂大世界之旅，讓我認(rèn)識(shí)了小蜜蜂的家族，體會(huì)了它們的勤勞和團(tuán)結(jié)，真是不虛此行！
蜜蜂的作文 篇3
今天中午，我吃完康師傅，發(fā)現(xiàn)還有很多辣椒粉。我就把辣椒粉撒在鄰居家的花朵上。沒(méi)想到幾只蜜蜂突然從花叢中跳出來(lái)。他們好像發(fā)現(xiàn)了我，一起向我撲來(lái)。我連忙用手抱住了頭準(zhǔn)備逃命。沒(méi)想到我逃到東，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到東，我逃到西，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到西。最后，我逃到了鄰居家中，關(guān)上門(mén)才大喘了一口氣。好險(xiǎn)！
看來(lái)我打擾了蜜蜂的工作，他們要來(lái)找我這個(gè)淘氣包算帳了。
蜜蜂的`作文 篇4
小蜜蜂已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽告訴它應(yīng)當(dāng)去采集花粉，為人類(lèi)釀造最美的蜂蜜。可由于附近的花朵已經(jīng)被采盡了，它只好飛到離家?guī)资镞h(yuǎn)的山上去采花粉。一路上，小蜜蜂遇到了很多伙伴。
飛過(guò)小河的時(shí)候，它遇到了蜻蜓，蜻蜓聽(tīng)說(shuō)它要飛到十幾里遠(yuǎn)點(diǎn)山上去采花粉的時(shí)候，嚇了一跳。蜻蜓勸它還是別去了，那里好遠(yuǎn)啊。小蜜蜂沒(méi)有聽(tīng)它的話，而是繼續(xù)前行。
當(dāng)小蜜蜂飛到一半路程的時(shí)候，它遇到了一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看著它累得氣喘吁吁的樣子，就嘲笑它：“就憑你這單薄的.身體，也想飛到那么遠(yuǎn)的山上去，真是不自量力……”聽(tīng)了它的話，小蜜蜂不但沒(méi)有泄氣，反而更加堅(jiān)定了目標(biāo)。它要用自己的實(shí)力證明給小鳥(niǎo)看。
在小蜜蜂飛到了兩個(gè)小時(shí)的路程之后，它實(shí)在渴得難受，就來(lái)到河邊喝水。這時(shí)，一條小魚(yú)看到了它，說(shuō)：“看你累得滿(mǎn)頭大汗，你坐在我的身上吧，我把你馱到對(duì)岸去。”小蜜蜂謝絕了它的好意。
就這樣，小蜜蜂靠自己的力量終于到達(dá)了目的地。這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，小蜜蜂采集了很多的花粉。接下來(lái)的一段時(shí)間里，小蜜蜂以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神每天都這樣往返地忙碌著，為人類(lèi)釀出了最美的蜜！
評(píng)：
本文講述的是小蜜蜂通過(guò)自己的努力終于取得成功的故事，寓意深刻。按照事情發(fā)生發(fā)展的順序描寫(xiě)小蜜蜂克服困難采花粉的經(jīng)過(guò)，行文一點(diǎn)兒不亂。通篇使用擬人的修辭手法，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。
蜜蜂的作文 篇5
當(dāng)大家喝著甜美的蜂蜜，吃著可口的蜂蜜沙拉時(shí)，是否想到了在這背后默默工作的蜜蜂呢？
蜜蜂屬膜翅類(lèi)昆蟲(chóng)，它們喜歡過(guò)群居的生活，是昆蟲(chóng)中進(jìn)化程度最高的'類(lèi)群。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂。其中蜂王地位最高，在一個(gè)蜜蜂群體中，只有一個(gè)蜂王，蜂王專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)繁殖后代，因此食物也很特別。蜂王的食物為皇漿，也稱(chēng)蜂王乳。工蜂則注定一生下來(lái)就要工作，為蜜蜂王國(guó)所有成員提供足夠的食物——花蜜和皇漿。
工蜂，雖然不是蜜蜂王國(guó)中最高統(tǒng)治者，但是它的品質(zhì)也許是最高尚的。它為蜜蜂們提供食物，卻從不計(jì)報(bào)酬，而在人類(lèi)中，能做到這樣的人幾乎絕無(wú)僅有。難道人類(lèi)連動(dòng)物也比不上嗎？工蜂不僅為蜜蜂們提供食物，而且還要負(fù)責(zé)保護(hù)整個(gè)蜂群的安全。一旦有外敵入侵，工蜂便用蜇針傷對(duì)方，因?yàn)轵蒯樳B著許多重要的器官，所以工蜂蜇傷敵人后，也會(huì)與敵人同歸于盡。
有一個(gè)蜜蜂標(biāo)本一直帶在我的身上，因?yàn)槲倚枰?/p>
蜜蜂的作文 篇6
在今年春天，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
春光爛漫，百花盛開(kāi)。各種各樣美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷。我的老家也有一片小花園，長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花，我的發(fā)現(xiàn)故事就從這里開(kāi)始。
這天，我正興沖沖地在花園里采摘鮮花。忽然，一陣熟悉的“嗡嗡”聲引起了我的注意，我撩開(kāi)葉片一看，呀，是蜜蜂。這群春天的使者正忙得不亦樂(lè)乎呢！由于小時(shí)候有過(guò)被蟄的經(jīng)歷，我對(duì)蜜蜂充滿(mǎn)了恐懼。但我轉(zhuǎn)念一想，不就是兩三只小蜜蜂嘛，有什么好怕的？我堂堂男子漢要學(xué)習(xí)達(dá)爾文的探索精神！經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，我最終決定留下來(lái)看看蜜蜂是怎樣采蜜的。
小蜜蜂左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終于找到了一叢牡丹。就在這時(shí)，它做出了一個(gè)令我費(fèi)解的動(dòng)作。它往回飛了點(diǎn)，在空中轉(zhuǎn)起了圈圈，像是在空中跳華爾茲。我百思不得其解，蜜蜂在干什么？它跳那種舞是什么意思？一大串問(wèn)號(hào)縈繞在我心頭。正在這時(shí)，一件事更讓我困惑。
一大群蜜蜂朝著那從牡丹飛去，經(jīng)過(guò)我的`時(shí)候，著實(shí)把我嚇得不輕：沒(méi)有幾十只，也有十幾只。這是怎么回事，我決定到網(wǎng)上尋找答案。
原來(lái)，蜜蜂跳舞是一種發(fā)出信號(hào)的方式。每個(gè)蜂巢都會(huì)派出幾個(gè)“偵察兵”，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)花叢時(shí)，就以跳舞發(fā)出信號(hào)，告訴它的同伴，這里有目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)一番波折，蜜蜂跳舞的原因總算真相大白了。
蜜蜂的作文 篇7
蜜蜂很勤勞，一日到晚只知道采蜜、釀蜜，一刻不停地工作著。蜜蜂釀蜜，造福了人類(lèi)。它是為了人類(lèi)才去釀蜜的，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己。我們身邊的某些人，就像蜜蜂一樣。他們默默無(wú)聞地工作著，付出著，只為別人著想，卻從不為自己著想。他們看似平凡無(wú)奇，背后卻是多少汗水和艱辛的付出啊!他們和蜜蜂一樣，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，默默的工作著。即使沒(méi)有人注意到他們，甚至嘲笑他們，他們卻仍然毫無(wú)怨言。
如果沒(méi)有蜜蜂傳播花粉，如果沒(méi)有蜜蜂釀造蜂蜜，我們能品嘗到這么多的甜蜜嗎?
人，要像蜜蜂一樣，做對(duì)社會(huì)有用的'人。干干凈凈的街道，是誰(shuí)打掃的?一棟棟高樓大廈，是誰(shuí)建成的?熊熊大火，是誰(shuí)撲滅的?在我們的社會(huì)中，如果沒(méi)有這些人，我們就沒(méi)有這么幸福的生活，就沒(méi)有這么甜蜜的生活。
我們向這些默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的人鞠躬。
蜜蜂的作文 篇8
蜂只是很小很小的一種蟲(chóng)子罷了，在那種生來(lái)美麗的動(dòng)物面前不值一提。但是，比起皮革優(yōu)質(zhì)圖案美麗的豹子或是貓與虎來(lái)說(shuō)，我還是最喜歡蜜蜂的。
那一節(jié)課上，一只摸不著頭腦的小蜜蜂闖進(jìn)了我們的教室。在教室里有一圈沒(méi)一圈地轉(zhuǎn)著，我抬頭看見(jiàn)時(shí)才忽然想起它已多次造訪我們班了，真是小傻子啊，我笑著多看了它幾眼。
它的存在感很小，但由于它繞著教室不停飛，才引起全班的一陣陣喧嘩。
我想它大約是在教室里迷路了吧？
它漫無(wú)目的地飛著，從教室這一邊飛到那一邊，從窗前到門(mén)口。引起在窗邊同學(xué)的注意，為它把窗戶(hù)間隙開(kāi)打了些，可這只傻傻的蜜蜂仍執(zhí)著地在玻璃上猛撞著，卻不愿做點(diǎn)變通，但我無(wú)法嘲笑它，也許在蜜蜂的眼中，一間普通的教室就是個(gè)偌大的世界。
它在電扇上、黑板邊門(mén)把旁，不停地繞圈，歷盡了千辛萬(wàn)苦終于從窗戶(hù)沖出。
小蜜蜂可算是出去了，但我心中的波瀾卻無(wú)法平靜。
在偌大的世界之中，我呢，大約也是只蜜蜂吧。天生就渺小得不起眼，常常因?yàn)橐恍o(wú)法解決的事與問(wèn)題攪得心神不寧。那種感覺(jué)是不是就是蜜蜂想要破窗而出的.迷茫？我不知這是否能與蜜蜂的固執(zhí)相比，只是那堅(jiān)持的樣子像極了。
我怕數(shù)學(xué)，也許談不上“怕”，但我不喜歡它。無(wú)數(shù)人告訴我要學(xué)好數(shù)學(xué)，我心中自然明白，也曾很努力過(guò)，但結(jié)果常以失望結(jié)尾，我因此感到自卑。
我很想像那只蜜蜂一樣，奮力去撞擊，去攻擊所謂困境，去尋覓一個(gè)理想的出口。在知乎上看到過(guò)一段話：你要去明白，漫長(zhǎng)的道路迷霧濃濃，如果你的前面有一絲光線，你要奮盡全力去抓住它。在當(dāng)下我還有很多次努力的機(jī)會(huì)，很多次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我想：我也該像蜜蜂一樣，懷揣初心，將所有困難迎刃而解。
“再溫柔平和寧?kù)o的落雨，也有把人浸透的威力”。這是《玫瑰海岸》中的一句話。是啊，我以平靜的努力，堅(jiān)持的毅力，是否也能浸透，也能找到一扇窗呢？
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