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    六年級作文300字

    時間:2023-11-18 14:47:22 六年級作文

    (實用)實用的六年級作文300字

      在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (實用)實用的六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      在我的夢想中,我最大的夢想是飛,飛到世界各地,觀賞美麗的風景,幫助窮人。

      如果我會飛,我會飛到洛陽看牡丹,看它那五彩的顏色,看它那華貴大方,讓他們吸引我的眼球。并用照相機拍下來,讓同學們也看一下美麗的牡丹花,讓他們感受一下牡丹花的魅力所在,驚嘆不已。

      如果我會飛,我一定飛到上海去看世博會,感受中國館的悠久歷史,到其它的館內欣賞美景、體會異國風情,回來后向同學們講述一下那里的奇聞異事,感受異國的風土人情。

      如果我會飛,我一定要給干旱地區送去一些水,讓他們也能品嘗到甘甜的泉水,還要找人給他們多打幾口深井,給他們每家每戶引接上自來水,讓他們也能過上正常的生活服等。

      如果我會飛,我一定要到四川去,看看失去父母的小朋友,給他們講一講我所在的學校,講一講周圍人對他們的關心,并且鼓勵他們說:“你們不用擔心,你們的學校和家園很快就會建好的`。”

      如果我會飛,我一定要到鬧糧災的地方,給他們送去飽滿的花生、小麥和玉米,讓他們也能吃飽,不再讓自己的肚子每天“咕嚕咕嚕”叫,他們要向這種生活說再見了。

      假如我會飛,我還要飛到很多地方,做自己想做的事情,做自己應該做的事。

    六年級作文300字 篇2

      自從桑娜和漁夫收養了西蒙的兩個孩子后,孩子們慢慢都長大了,一晃幾年過去了,孩子們都快6歲了,到了要上學的年齡,這無疑讓這個本身就貧苦的.家庭雪上加霜,桑娜砸鍋賣鐵,幾乎賣光了所有東西,只剩下一張床和一張桌子,可得來的錢還遠遠不夠。為了讓孩子們受到良好的教育,她和漁夫從早到晚地干活。

      可有一天,漁夫直到凌晨2點還沒有歸來,一連兩天,也還是杳無音信。桑娜悲痛欲絕,她想到:學費還沒有湊夠,丈夫又不見了,至今還生死未卜,我該怎么辦啊?想到這里,她不禁淚流滿面。

      正當這時,門吱地一響,漁夫沖了進來,高興地大叫:“桑娜,看我撈到了什么!”

      桑娜轉過頭,和漁夫一個擁抱,喊道:“太好了!你沒有死,可讓我擔心死了!”這時,她才發現,漁夫手里拿著一個袋子,里面裝滿了金幣。

      “這……”桑娜沉思著∶這些錢不僅夠交學費,還能改善自己的生活,可這畢竟是不義之財啊。沉思了一會兒,她下定了決心,說道:“這是不屬于我們的東西,我們不應該擁有它。”說完,她讓漁夫把袋子重新扔進了大海里。

      后來,桑娜用自己勤勞的雙手,掙到了學費,她把錢幣交給了學校,錢幣在太陽的照耀下閃閃發亮。

    六年級作文300字 篇3

      我好想有一支馬良的神筆。給無家可歸的人畫一座房子,使他(她)也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。

      我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫一個完整的身體。使他(她)們也能像正常人一樣生活。

      我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫一些高大挺拔的大樹。使我們有充足的.氧氣,是人類有更好的生存條件和綠色家園。

      我好想有一支馬良的神筆,給被污染的小河變回原來的面貌,使人類不再為沒有水喝而煩惱。再給每人畫一個純潔的心,有保護環境的心。

      我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的力量給世界上的每一個未成年人畫一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長大為祖國獻一份力。

      我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的神力消滅所有排出對人體有害氣體的工廠。使人類無憂無慮的生長繁延。

      我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫一臺萬能的機器。它能吸收人類排出的二氧化碳,把它轉化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹木。

      我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫一個地球,畫一個沒被污染的地球。讓人們快樂的在那里生存延續。

    六年級作文300字 篇4

      上次我們一起去看了江陰特產馬蹄酥,是不是覺得很特別呢?那今天就來介紹一個家喻戶曉的東西——剪紙。

      剪紙是一種民間藝術,有著獨有的風格。我們學了一篇課文叫《姥姥的剪紙》里面說剪貓像貓、剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴!我們班里有許多不信但我卻相信以為我見過。

      暑假里我和朋友看剪紙。一來那里我就發瘋了。瞧,那幅紅色的剪紙多引人注目!

      仔細一看“哇塞”!這兩個字已經脫口而出。剪紙做工新穎,很有技巧性。該剪紙還是剪細都剪得恰到好處,沒有一點可以挑剔的地方。快看那個小男孩剪得多好啊!頭發跟我們的差不多了 ,神情也那么像。還有嘴巴、衣服、鞋子都那么惟妙惟肖,簡直就是天衣無縫!

      我幻想著:

      有一個小男孩哼著小曲,一蹦一跳地走在草地上。身上穿的.都是新衣服所以小男孩也會餓高興。

      突然,他耳朵里傳來急促的救命聲:“快來人哪,救命哪!”

      男孩聽到了,隨著救命聲。看見了一個無助的小男孩,在一頭發了瘋的老牛身上。小男孩本想回家叫人來救,但小男孩的救命聲留住了他。他不管鞋子變臟了怎么辦,奔向小男孩把他救了上來。

    六年級作文300字 篇5

      今天我們班老師給我們看了《開學第一課》,我深有感觸。

      我看見了幸福,我也懂得了幸福。

      幸福是什么?

      幸福是一個盲童對鋼琴的熱愛,一位母親對孩子的鼓勵,是自信,只有自己相信自己,才會得到真正的幸福!

      幸福是什么?

      幸福是一支舞蹈,是老師對孩子們的`關愛。是讓愛永恒,只有將自己的快樂用行動傳遞給別人,才能發現幸福!

      幸福是什么?

      幸福是戰亂時期的人渴望得到和平年代似的和睦。還是堅強,一個人只有在最困難的時候不放棄,不讓困難擊敗,堅強的活下去,讓自己歷經的變成過程,不是結果,讓自己在中,更加挺拔,更加堅強!

      幸福是什么?

      幸福是寬容,是理想,是,更是團結,只有團結了,才能使結果變得更加完美!

      我明白了!幸福就在我們身邊,那可能是媽媽的一聲叮嚀,可能是爸爸的喝斥,可能是老師的鼓勵,也可能是同學見了面的問候……

      總之,幸福是無處不在的,也許,在一些尋常的事里,會找到不尋常的幸福。我們,就是最幸福的!

    六年級作文300字 篇6

      我們向父母感恩,感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩,感恩他們給了我們知識與友誼;我們向天地感恩,感恩它們給了我們空氣與土地……

      古人云:滴水之恩,當涌泉相報。我們是這個社會的一員,隨時接受別人的幫助與鼓勵,人與人之間有一張大網,她將在世界各地的人們緊密地結合起來。

      相比之下,現在有的`人往往以自己為中心,作為支配自己行為的內在動力。他們一意孤行,所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。《水滸傳》中有三十六天罡,七十二地煞,才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個動作,可是幕后又有多少無名英雄呢·如果大家只逞個人英雄主義,不互相感謝,互相鼓勵,那么整個社會不就成了一攤散沙了嗎?

      感恩是一束陽光,可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋梁,可將彼此的心靈溝通;感恩是一種鎮靜劑,可使人在眾多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦……

      感恩是有教養的一種標志,也是一種風度,一種美德。只要人人都學會感恩,世界就會充滿陽光!

    六年級作文300字 篇7

      “家輝,快來!”媽媽急切地喊著我,還以為有什么大事情呢!于是,三步并兩步跑到媽媽面前。

      媽媽打量了我一番,默默地說了一句:“怎么長得這么快啊!”我疑惑地問到:“什么長得快?”“當然是你的頭發咯,前兩個星期才剪過,唉……只好再給你剪了。”

      媽媽拿出一系列工具,有:剪刀。牙剪。梳子。海綿塊。電推剪等……琳瑯滿目。應有盡有。媽媽先給我圍上一塊圍布,把我的頭發打濕,就開始動手了,她先用梳子把我的頭發豎起來,用電推剪從梳子上順勢推過,只聽電推剪“吱吱”地響著推在梳子上,發出“沙沙”地響聲,頭發一簇簇地掉了下來,飄落到地上,像一團團黑色的絨毛飄落下來,又像大雪一般飄落,一絲絲,一簇簇,讓我覺得理發也不是一件無聊的事,起碼可以看到這壯麗的“雪景”不是嗎!不過,這“雪”落在臉上可不是涼涼的,而是癢癢的。

      剪的`差不多了,媽媽拿出牙剪和梳子準備修改,先用梳子把我的頭發梳起來,用牙剪把高出梳子上的頭發給剪掉,發出“咔嚓”,“沙沙”“咔嚓”“沙沙”……的聲音。像一場交響樂的大合奏,使得我閉上眼睛,細細的品味著這天地之間的合奏……

      不知不覺的,頭發剪好了,這美妙的合奏也悄悄地結束了……

    六年級作文300字 篇8

      秋,是清涼的,她沒有春那么動人,夏那么艷麗,冬那么純潔,但但她是四季中最令人精神奮發的!

      早晨,我從秋風中走出家門。走在路上,抬頭看著路邊那幾棵大樹,它們就像訓練有素的士兵一樣,安靜的'站在路旁。雖然秋已在他們身上施了魔法,讓他們睡去,可在我眼里,他們依然那么高大,那么有威嚴。樹上的葉子掉了下來,就像一只只淡黃色的小鳥,在天空中飛舞,雖然他們不那么耀眼,那么暗淡無光,但他們總能吸引人們的眼球。

      我走在秋天的路上,一陣秋風朝我吹來,我冷得發了個抖,把衣服拉緊了點。不顧路人詫異的眼光,我快速地走在路上,突然一片葉子從我頭頂落下,那片葉子很美,美得奇特,讓人驚訝,我不顧那已出汗的手,撿起那片葉子繼續飛快地走著。

      而那片葉子就是……秋的足跡

    六年級作文300字 篇9

      我最大的愛好就是讀書,因為從書中能夠發現很多很多的知識,收獲很多的快樂。對我而言,是一種知識的享受,也是一種知識的`洗禮。

      也許,大家不明白我說的是什么意思。那么,就讓我來舉一個例子讓大家明白是什么意思吧!

      那一天,我準備看一本優美童話系列,童話一向是我的愛好,我抱起書,津津有味、愛不釋手地看了起來。

      這本書,一共有22篇童話,我看的第一篇名叫《尋找快活林》的童話故事,這篇故事告訴我一個道理:其實呢,“快活林”只是狐貍先生--不,是作者楊紅櫻所夢想的一個地方而已。在那里,真正的快樂是屬于每一個人的,就看誰能發現和找到它們了。怎樣才能找到它們呢?至少要像這個童話里的狐貍們一樣,把紅房子打掃得干干凈凈,還在窗臺上放上一束帶露水的鮮花,歡迎毛猴回到自己的家;或者,去采來一籃子又白又嫩的蘑菇,悄悄地放在白兔家門口,表示他們的誠意和友誼。

      我收獲了一份快樂:送人快樂,如贈人玫瑰,自己手上也定有余香。

      啊,讀書真是知識與快樂的洗禮呀。同學們,讓我們汲取更多的知識為祖國盡忠,為祖國和社會獻出自己的一份力量。讓我們的祖國媽媽更加繁榮昌盛!

    六年級作文300字 篇10

      人的一生中有很多難忘的事情,你知道我將要告訴你什么事嗎?想不出來吧?那請你認真地聽我講。

      晚上,爸爸媽媽和我到廣客隆以及媽媽的朋友和她的兒子一起賣玩具。我和朋友一起拿著竹蜻蜓,在河堤上賣,因為那里有很多小孩子。可是怎么賣,都沒有成功。我們大聲地吆喝著:“好好玩的竹蜻蜓快來買呀!1元一個。不賣也來看看哦!”不一會兒,就有幾個小朋友圍了過來,我們熱情地 推銷,可是他們都無動于衷。 經過努力,大姐姐終于賣出了第一個竹蜻蜓,我們都很高興。

      我東張西望,發現了目標,立刻跑過去,說:“叔叔,您買不買竹蜻蜓呀?”叔叔說:“不買!”我給小朋友玩了一下,熱情地說:“小朋友,你喜歡玩嗎?”小朋友高興地說:“很喜歡。”我說:“叔叔,你的.小朋友很喜歡呀!你就給他買一個吧!”叔叔很抱歉地說:“但是我沒帶錢呀,明晚再買吧!”我覺得就像“準備入口的肥肉掉了出來。”我只好向第二個目標出發。后來我們又賣了許多竹蜻蜓,賺了25元,這是我們辛辛苦苦賺來的。到了發工資的時候了,我們每人發了一元的工資,,我們高興極了!

      這件事讓我終身難忘,讓我明白了做事不要膽小,要大膽,還有勤勞不怕苦。

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