收獲的作文6篇[集合]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的收獲的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![收獲的作文6篇[集合]](/pic/00/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
收獲的作文 篇1
每個(gè)人來到這個(gè)世界上,都可以收獲許多東西。有些東西是真實(shí)的:漁夫會(huì)收獲許多魚,農(nóng)夫會(huì)收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的:知識(shí)、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個(gè)貴重而且沉甸甸的'詞語:自信。
二年級(jí)的時(shí)候,我去參加了學(xué)校舉辦的英語講故事比賽。我坐在座位上,十分緊張。不一會(huì)兒,就輪到我了,要上去表演。可是我的雙腿像灌了鉛一般的沉重,每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時(shí),我前面的王佳藝下來了。她走到我旁邊,輕輕地對(duì)我耳語道:“加油!別緊張,你一定能行的!”我收到王佳藝的鼓舞,也就快步走上臺(tái)去。啊!當(dāng)我快上臺(tái)時(shí),我緊張至極,臺(tái)下人山人海,全部都是一些評(píng)委和一些學(xué)生們。我差點(diǎn)兒就打退堂鼓想回去了。可是,王佳藝的話又浮現(xiàn)在我耳旁:“加油!你一定能行!”我立馬信心滿滿,挺起胸膛上臺(tái)了。我穿著華麗的衣服,并且說著已經(jīng)背的滾瓜爛熟的英語臺(tái)詞,剛開始還有點(diǎn)兒結(jié)巴,可慢慢的,我熟悉了這個(gè)場(chǎng)景,也就不害怕了。熟練流利的說出了英語臺(tái)詞。最后,我得了二等獎(jiǎng)。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)做什么事都并沒有那么難,只要我們相信自己,放手去做,就一定可以成功的!
收獲的作文 篇2
這星期五204班舉行了一次朗讀小能手的比賽。通過激烈的初賽和pk賽,我也進(jìn)入了今天的決賽,心情無比的興奮與激動(dòng)。
沒過多久,終于輪到我了。我有些小緊張,但又一想,這可是展示我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我一定要把我最好的一面展現(xiàn)給大家。于是,我想起了李老師教給我的'朗讀技巧,全身心地投入到了文中和作者的心融合為一體。這時(shí),我的眼前仿佛出來了如詩如畫的美景。最后,我面帶微笑地向大家鞠了一躬,頓時(shí)教室四面掌聲四起。只見到李老師微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里像喝了蜜一樣甜。
當(dāng)李老師報(bào)到我得了一等獎(jiǎng)時(shí),我高興極了,一蹦三尺高,付出的汗水變成了甜蜜的果實(shí)。
收獲的作文 篇3
不知不覺中又一個(gè)秋天悄悄的來了,帶著涼爽的秋意,帶著豐碩的果實(shí),帶著收獲的喜悅來到了我們身邊。秋,不同于春的萬物始生,不同于夏的烈日炎炎,不同于冬的萬籟俱寂;秋,是豐收的季節(jié),耕作了無數(shù)個(gè)日日夜夜的農(nóng)民伯伯,在秋日里是最開心的時(shí)刻,因?yàn)樗麄兊呐υ谶@美好的季節(jié)里有了令人笑逐顏開的'回報(bào)。
而對(duì)于我,一個(gè)對(duì)知識(shí)孜孜不倦的學(xué)子來說,秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。因?yàn)槲疑肓烁叩哪昙?jí),這就意味著我過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)有了結(jié)果,新的一學(xué)年等待著我向更高的知識(shí)殿堂攀爬。每一年秋天,當(dāng)新學(xué)年開始的時(shí)候,我回顧過往每一學(xué)年的經(jīng)歷,我從一個(gè)學(xué)習(xí)一加一等于二的幼稚孩童成長到今天,就是每一節(jié)課、每一天、每一學(xué)期學(xué)習(xí)累積而得的收獲。
現(xiàn)在又是一年的秋天,同時(shí),也是一個(gè)新學(xué)年的開始,我會(huì)加倍努力,讓自己在新的學(xué)年里,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),力爭(zhēng)在下一個(gè)秋天的時(shí)候,奮發(fā)的學(xué)習(xí)可以結(jié)出更多更好的果實(shí),不辜負(fù)父母、老師的期望,長此以往,日積月累,將來踏足社會(huì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
收獲的作文 篇4
在我們的校園里,有一個(gè)數(shù)字農(nóng)植園,里面養(yǎng)著一群可愛的小鴿子,它們?cè)谶@里生兒育女,繁衍后代。
陽春三月,教我們科學(xué)的顧老師告訴我們達(dá)爾文社團(tuán)成員一個(gè)振奮人心的消息,這個(gè)學(xué)期,我們要全程跟蹤觀察母鴿產(chǎn)蛋與孵化的情況。呵呵,有意思!一天課間,我走進(jìn)農(nóng)植園,看到在一只白色的鴿子身下有兩只蛋。我想要接近鴿子,只見它沒有像往常那樣退縮,反而展開翅膀向我撲過來,我嚇了一跳。哦,它以為我要傷害它的小寶寶呢。眼看無恙,這只白鴿子又飛進(jìn)籠里,安安穩(wěn)穩(wěn)地回到寶寶身邊。
芳菲四月,鴿蛋快成功孵化了,我本想一睹小鴿子的真容,卻聽到一個(gè)壞消息,如一道晴天霹靂,猛地?fù)粼谖业男纳希路鸢盐掖蛉肓松顪Y。鴿蛋破了,怎么可能?一個(gè)籠里只有兩只鴿子。母親一直在小心翼翼地保護(hù)孩子,怎么可能會(huì)是她殺死孩子呢?難道是另一只鴿子,是那無良的“父親”嗎?我想對(duì)了,正是父親手刃了自己的孩子。原來,母鴿孵鴿蛋孵著孵著,感到累了,便吃了一口玉米,想增加一點(diǎn)能量。這時(shí),“父親”走到巢邊,一不小心踩壞了鴿蛋,又迅速離開。整個(gè)過程不過幾秒鐘,卻使一條小生命離開了人世。我們?yōu)檫@件事而感到惋惜,如果能有人發(fā)現(xiàn),這件事就可能不會(huì)發(fā)生了。
以后的日子里,好奇的我依然每天去數(shù)字農(nóng)植園看望鴿子,它們每天都在吃飯、睡覺或踱步,但看不到再有鴿蛋出現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼,半年過去了。
在這半年里,時(shí)間在消磨我的信心,但我始終都堅(jiān)信,鴿蛋還是會(huì)產(chǎn)的,小鴿子總會(huì)降臨的!
也許,是上蒼聽到了我心中的吶喊,經(jīng)過科學(xué)的喂食,六個(gè)月后,母鴿又產(chǎn)出了幾枚可愛的鴿蛋,我心中又燃起了希望之火,失敗乃成功之母,這次一定可以孵出小鴿子的!又等了一個(gè)月,這漫長的一個(gè)月,我天天提心吊膽,生怕又發(fā)生什么意外。
鴿子終于孵出來了!但這鴿子的樣子完全不是我們想的'那樣,長著黃黃的羽毛,撲騰著翅膀,而是渾身血紅,艱難地爬著,沒有方向地爬著,能隱約地看見它的五臟六腑,血與皮膚之間仿佛只有一張皮那么薄。我將這只鴿子輕輕地捧起,又輕輕地把它放回巢中。
約莫一個(gè)月,當(dāng)我再次走進(jìn)數(shù)字農(nóng)植園時(shí),我驚呆了!這只小鴿子長大了好多,它不僅比以前壯,而且長出了渾身黑亮的羽毛,在太陽光的照耀下顯得十分好看。還有它們那寶石一般玲瓏的眼睛,透著天真可愛;那天鵝一般高貴的頭顱,顯得莊嚴(yán)高雅;一對(duì)鋒利的爪子,讓想攻擊它的動(dòng)物吃不了兜著走。
至此,我們達(dá)爾文社團(tuán)的研究終于有了一點(diǎn)小小的成果。收獲在不經(jīng)意間,真好!
收獲的作文 篇5
寒假是愉快的日子,在這個(gè)假期中,我學(xué)會(huì)了滑雪。
在大年初四那天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去城市鄉(xiāng)村滑雪場(chǎng)滑雪,同時(shí)媽媽還約了她的同事家的小哥哥一起去。這個(gè)小哥哥名字叫陳功,他的滑雪技術(shù)非常嫻熟,而我想:如果我能練成這樣,那該多好呀!
所以這一天我就刻苦練習(xí),摔了很多跤,但我不怕這些痛苦。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于掌握了滑雪技能,就找陳功來比賽,比了幾場(chǎng)我們都有勝負(fù),我和陳功玩得很開心。
在這個(gè)假期,我最大的.收獲就是通過刻苦練習(xí),掌握了一項(xiàng)技能。
收獲的作文 篇6
在人的一生中,會(huì)收獲很多的東西,有人收獲幸福,有人收貨愛情,還有人收獲親情。比如我,就在這次課上收獲了一個(gè)道理。
上課時(shí),我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,我們都很好奇,為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說:“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),不過,請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)肅的對(duì)待。”我很高興,因?yàn)橛挚梢浴白鲇螒颉绷恕?活動(dòng)開始了,鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令,讓我們?cè)诩埳蠈懮献约旱娜齻(gè)最愛,我不假思索地寫了出來。可我后排的同學(xué)卻想了又想,改了又改,一直沒有寫出來。他剛寫完,鄭老師就發(fā)出了第二道命令,讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦去,我擦了打游戲,可是我過了一會(huì)兒就后悔了,因?yàn)榘阉鼜募埳喜寥ゾ褪菑纳邪阉肋h(yuǎn)去掉。 剛剛從后悔中回過神來的`我又聽到鄭老師另一個(gè)“無情”的命令,讓我們又擦一個(gè)。聽見了這句話的我呆在了那里,好半天才回過神來,經(jīng)過百般選擇的我,依依不舍的把電子競(jìng)技去了,做出這個(gè)決定的我,心里祈求鄭老師不要讓我們?nèi)サ糇詈笠粋(gè)了,因?yàn)榘职謰寢屖俏疑凶钭钪匾臇|西,沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽見了我的心里話,對(duì)我們說“我們可以不去最后一個(gè)。”聽到了這句話,我才長長的舒了一口氣。
活動(dòng)完了,大家都收獲了這樣一個(gè)道理:人生中,我們會(huì)面臨各種選擇,我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。
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