【熱】開學(xué)的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的開學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
每年開學(xué)都給我留下了深刻的印象，但是今年開學(xué)我覺得最特別，因?yàn)榻衲觊_學(xué)發(fā)生了一件趣事。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書的滿頭大汗，捧本子的`雙臂酸疼------。可他們卻很高興，看來(lái)發(fā)書就是心情不一樣喲！
到了教室，老師開始發(fā)書了。老師一邊報(bào)名字，一邊發(fā)書，一個(gè)接一個(gè)。拿到書的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書可真多哇！有手冊(cè)、讀本、課本------。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進(jìn)去。
回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來(lái)了。爸爸猜出了我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng)的書面，并且對(duì)大家說(shuō)：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮------”。同學(xué)們看了我的書面，紛紛向我請(qǐng)教書面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做了一回老師。
今年開學(xué)的趣事讓我心里美美的得意了一番。
開學(xué)的作文 篇2
“一、二向右看，正步走，在民兵訓(xùn)練基地中，鏗鏘有力的口令在操場(chǎng)上空此起彼伏的響起。在操場(chǎng)上，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生排成幾個(gè)方陣如火如荼地進(jìn)行軍訓(xùn)。昔日穿著校服的學(xué)生如今穿上了綠色的軍裝，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的樣子。操場(chǎng)旁邊的那宣傳墻上鮮紅的顏色寫著：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。這些激勵(lì)人心的橫幅標(biāo)語(yǔ)，讓我們更加的堅(jiān)強(qiáng)，在陽(yáng)光的照耀下，似向操場(chǎng)上的每一個(gè)人展示著軍人錚錚的`誓言。
正值夏日，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，知了不耐煩的叫著，葉子掛著層灰土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采的低垂著。還沒有享受到幾分鐘的“日光浴”，就已感到汗水在脊背上滑過(guò)。雖然天氣悶熱，但訓(xùn)練強(qiáng)度及教官的嚴(yán)厲絲毫未減。“立正，稍息”耳邊傳來(lái)教官嘶啞的聲音。同學(xué)們不厭其煩的重復(fù)著相同的動(dòng)作，經(jīng)歷了幾天的風(fēng)吹雨打日曬，青春的臉龐被太陽(yáng)曬成了古銅色，縱然身體略顯疲憊，但目光依然堅(jiān)定。“向右看齊。”轉(zhuǎn)頭的瞬間，一陣短促的沙沙聲后，看似凌亂的隊(duì)伍即刻變得縱橫有序。
“噓……”一陣急促的口哨聲驟然響起。“集體休息十分鐘”教官一聲命令使學(xué)生們?nèi)缑纱笊狻４蠹壹娂娪康讲賵?chǎng)邊。“好渴”拿起礦泉水瓶咕嘟咕嘟的喝著，趁著短暫的休息，有的就立刻到樹蔭下享受一絲陰涼，有的則就地坐下恢復(fù)體力。
整理內(nèi)務(wù)也是一件不簡(jiǎn)單的事。一床被子，教官的手下一會(huì)兒就變成了有棱有角的‘豆腐塊’。但是軍訓(xùn)就是鍛煉，挑戰(zhàn)自我的地方，疊被子，也算是一個(gè)挑戰(zhàn)。最終我還是疊出了‘豆腐塊’的效果，不過(guò)代價(jià)就是一個(gè)中午未午休。
軍訓(xùn)的生活磨礪了我，從起初的站不穩(wěn)到現(xiàn)在的站如松;從起初的散漫到現(xiàn)在的僅僅有條;從起初的死氣沉沉到現(xiàn)在的充滿活力……這就是成長(zhǎng)!軍訓(xùn)生活在我們的青春薄里刻上了不朽的記憶。
開學(xué)的作文 篇3
金秋燦燦，歲月留痕。帶著夢(mèng)想，我們虔誠(chéng)的步入知識(shí)的殿堂，人生的搖籃－－我們夢(mèng)了許久并付出了淚水和辛勞－－大學(xué)．開學(xué)在即，我們歡迎新一代學(xué)子成功步入這個(gè)承載了您理想和未來(lái)的殿堂。
如果說(shuō)高中是您增長(zhǎng)知識(shí)，走向成熟，圓夢(mèng)大學(xué)的圣土；那么就可以說(shuō)大學(xué)是您豐富人生，放飛夢(mèng)想，走向成功的搖籃。高中我們一路艱辛，每天都沒有忘記我們的大學(xué)夢(mèng)，而為了這個(gè)簡(jiǎn)單而又單純的夢(mèng)，我們付出了我們的一切努力。特別是高三，可能有的人是日日挑燈夜戰(zhàn)，從不顧及其他；有的可能是雞剛打鳴就起來(lái)苦戰(zhàn)望晨曦。辛勞是這一年的真實(shí)，這份真實(shí)是您人生的收獲－－沉甸甸的而又富有意義的收獲，難得的收獲。
難忘金秋，收獲金秋。還記得六月的那些日日夜夜嗎？在那煎熬的日子里，是什么支撐著您，使您熬到收獲的？也許回答的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，那就是只為了那收獲－－錄取通知書。而事實(shí)的答案是什么呢？是為了您的理想－－一個(gè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，更加值得您去付出的夢(mèng)；一個(gè)未知的夢(mèng)，不是嗎？秋是蒼老的，還記得那句“秋風(fēng)凋敝樹”嗎？它說(shuō)明了什么樣的哲理？可能大家都明白的。但我要說(shuō)的是春華秋實(shí)，我們的夢(mèng)想不能因?yàn)檫@秋風(fēng)的蒼老而止步不前。我們?cè)诖旱膽驯Ю镢逶〕砷L(zhǎng)，我們承載著春的夢(mèng)想，我們不能因?yàn)榍镲L(fēng)而不去摘取那屬于我們的秋實(shí)，也不能因?yàn)榍镲L(fēng)而去放慢或停止載著夢(mèng)的腳步！金秋是難忘的，我們因?yàn)樾羷诤蜏I水而難忘；金秋是收獲的，我們因?yàn)閴?mèng)想和付出而收獲；金秋留給我們的記憶太多太多，它是對(duì)流年的`一種忘卻又是對(duì)收獲的一種嶄新的開始。我們現(xiàn)在駐在金秋的懷抱，命運(yùn)在考驗(yàn)我們何去何從！
開學(xué)了，拿著您滿意的收獲開始航程了。這以后的這段航程是全新的人生航程，不同與您以前的那些航程，因?yàn)槟挠璧奶嗵啵灰幸稽c(diǎn)的偏離，您就無(wú)法到達(dá)您的人生之岸。
高中是您到達(dá)人生之岸的一個(gè)港口，而不是終點(diǎn)。您在這港口所做的一切，只是為了到達(dá)目的地而加的一次油。這油是有限的，您必須掌握好航向，才能順利到達(dá)人生之岸！學(xué)習(xí)中的立志，就是所謂的航向。開學(xué)立志，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行全面的規(guī)劃，還可以包括您那想象得幾乎完美的人生。大學(xué)要自立自主自強(qiáng)，絕對(duì)沒有那一個(gè)人會(huì)時(shí)常提醒您該怎樣怎樣的做或不做。主動(dòng)權(quán)始終屬于您自己。有的同學(xué)可能在來(lái)大學(xué)之前，聽說(shuō)大學(xué)如何如何的浪漫的事實(shí)，大家千萬(wàn)不要以為這是美妙的事物。如果您聽見有人這樣說(shuō)，那他（她）一定只是個(gè)平庸的人或說(shuō)是一個(gè)大學(xué)不成功的人。要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，絕不是一件輕易就能做到的事。人生的理想或說(shuō)信念，需要人們付出虔誠(chéng)辛勞的努力，加不得半點(diǎn)的虛假；即使虛假能夠讓您獲得利益，那也一定只是暫時(shí)的。青春是多彩的，生活是美妙的，為了讓青春更加亮麗多彩我們決不能參假。青春是純潔的，我們應(yīng)該保持那份她原有的純潔，不是嗎？
理想讓我們走過(guò)了十年寒窗，理想讓我們起錨揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。理想是成就我們的信使，社會(huì)是成就我們的平臺(tái)，青春有太多的激情活力我們來(lái)不及釋放卻匆匆掠過(guò)踏入社會(huì)。青春經(jīng)不起太多浪漫旋律的渲染，如果那樣我們的翅膀會(huì)因此而太沉重，飛不高，看不遠(yuǎn)。青春從來(lái)都是美妙而奇特的，我們沒有必要去作刻意的絢爛。
志存高遠(yuǎn)，才能翱翔天宇。人生也是一樣，有高遠(yuǎn)志向的人，才能成就高遠(yuǎn)，讓人望而嘆服！同學(xué)們，振奮起來(lái)吧！為了心中的夢(mèng)想，為了那起錨的航程，何須那些莫名的所謂浪漫。
實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值才是我們來(lái)到這美妙殿堂的真正目的。
同學(xué)們，開學(xué)立好志，揚(yáng)帆征遠(yuǎn)航吧！
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