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    傳遞愛(ài)心作文

    時(shí)間:2023-11-17 17:36:22 愛(ài)心

    傳遞愛(ài)心作文(優(yōu)選6篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的傳遞愛(ài)心作文7篇,歡迎大家分享。

    傳遞愛(ài)心作文(優(yōu)選6篇)

    傳遞愛(ài)心作文 篇1

      在我成長(zhǎng)的記憶中,蘊(yùn)含著媽媽那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與諄諄教導(dǎo),在母親節(jié)即將來(lái)臨之際我要對(duì)媽媽表示深深的祝福,來(lái)感謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      在我臥病在床的時(shí)候,媽媽仿佛是一名白衣天使,抽出體溫計(jì)為我量體溫,細(xì)心的照顧我按時(shí)吃藥,在媽媽的精心護(hù)理下,我的病情迅速好轉(zhuǎn),一個(gè)星期后,我終于康復(fù)了。

      我的作業(yè)一旦有不會(huì)的`題,媽媽又仿佛是一名知識(shí)淵博的教師,耐心地給我講解難題,直到我懂了會(huì)了為止。媽媽的關(guān)愛(ài)與教育在我從小到大成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有停止過(guò)。

      小時(shí)候,媽媽帶這我背唐詩(shī)、百家姓、三字經(jīng)、兒歌……來(lái)開(kāi)發(fā)我的智力。媽媽在做家務(wù)的時(shí)候也沒(méi)有停止對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽在做飯的時(shí)候,為了防止幼小的我在床上亂爬,摔到地上,特意做了一個(gè)背兜,把我裝到里面,背在身上。到了我入學(xué)的年齡,媽媽每天送我上學(xué),接我放學(xué)。漸漸的,我長(zhǎng)大了,四年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)不用媽媽接送了,可是媽媽依舊沒(méi)有停止對(duì)我的關(guān)心,每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)叮囑我一句:“過(guò)馬路一定要看紅綠燈啊!”我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。五、六年級(jí)的時(shí)候,我漸漸懂得了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),媽媽在我每次上學(xué)的時(shí)候還是那句話,可我的態(tài)度卻有所改變,不像小時(shí)候那樣只是點(diǎn)點(diǎn)頭,而是感到了母愛(ài)的溫暖。媽媽在寫(xiě)文章與看書(shū)的同時(shí)也熏陶、教育了我。媽媽的品格與言行更教育了我要做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

      母親節(jié)就要到了,媽媽,我要對(duì)您表示深深的祝福,我好想滿懷深情地說(shuō)一聲:“媽媽!我愛(ài)您!”

    傳遞愛(ài)心作文 篇2

      遠(yuǎn)方的小朋友們,你們好!我是烏魯木齊市第二十二小學(xué)二年級(jí)一班的李燦同學(xué)。二十二小學(xué)是一個(gè)很美的學(xué)校,校園里有美麗的花磚,綠綠的草坪,非常的.美麗。

      我知道你們?cè)谡痼@中外的大地震中失去了美麗的家園和和我們學(xué)校一樣美麗的學(xué)校,但是在國(guó)家和政府的關(guān)懷下,在所有有愛(ài)心的人們的幫助下,你們一定還會(huì)建成比以前更美麗的家園和學(xué)校。

      今天我送給你們一本我最喜歡的書(shū)《小笑話大百科》,這本書(shū)是我在“故事大王”比賽中獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。此書(shū)是以笑話的方式來(lái)表現(xiàn)知識(shí)的,我從這本書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí),比如第38頁(yè)的“幸好沒(méi)住在局部”讓我明白了“局部”是什么意思。希望你們看了這本書(shū)也能和我一樣有同樣的收獲。

      祝你們?cè)缛兆∵M(jìn)美麗的家園和學(xué)校!讓我們共同好好學(xué)習(xí),天天向上!

    傳遞愛(ài)心作文 篇3

      迎著蕭瑟的秋風(fēng),我們搭上了獻(xiàn)血中心的班車(chē),激動(dòng)的心情寫(xiě)在了每一位參觀者的臉上大家都期待著去參觀這拯救了無(wú)數(shù)人生命的圣地——市獻(xiàn)血醫(yī)院。

      司機(jī)師傅穩(wěn)穩(wěn)的一個(gè)長(zhǎng)剎車(chē),將我們載到了獻(xiàn)血中心的門(mén)口,激動(dòng)得我們爭(zhēng)相從車(chē)門(mén)蹦了出來(lái),奔向我們的目的地——市獻(xiàn)血中心。

      首先映入眼簾的是一個(gè)標(biāo)志性建筑,兩條鮮紅色的血管交響纏繞,做介紹的阿姨告訴我們這兩條血管分別代表了需要血液的患者和捐獻(xiàn)血液的愛(ài)心人士,而他們則作為橋梁介質(zhì)將他們搭建在一起,更將人們彼此間那熾熱的愛(ài)心和濃濃的溫情編織了起來(lái)。灑向了這充滿愛(ài)與溫情的世界。聽(tīng)著阿姨的介紹,我們每個(gè)人心里都暖暖的。

      進(jìn)入大廳,我們看到了擺在大廳里的.幾個(gè)宣傳欄,從中我們了解到了許多關(guān)于獻(xiàn)血的知識(shí),原來(lái)人體的血液量占到了人體質(zhì)量的百分之八,而獻(xiàn)血者則需要通過(guò)驗(yàn)血、體檢、休息、采血四個(gè)過(guò)程來(lái)獻(xiàn)出自己的血液。這些平時(shí)我們大家不太關(guān)注的知識(shí)引起了一個(gè)人的求知欲,大家都聚精會(huì)神地在宣傳欄前觀看。

      隨后,阿姨帶領(lǐng)我們參觀了各種各樣的儀器,并有專業(yè)人士給我們講解了它們的用途。有心的同學(xué)向醫(yī)生打聽(tīng)后,知道我們此次是可以獻(xiàn)血的,只要攜帶相關(guān)的證件即可以通過(guò)科學(xué)的程序獻(xiàn)血,班上有幾位同學(xué)當(dāng)即用行動(dòng)表現(xiàn)出了自己的愛(ài)心和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,惹得大家一陣佩服。

      最后,在臨走之際,中心負(fù)責(zé)人給我們贈(zèng)送了與獻(xiàn)血知識(shí)相關(guān)的宣傳單,我們決定回到學(xué)校將這些凝聚著愛(ài)與溫情的單子傳遞到同學(xué)們當(dāng)中,讓大家都用行動(dòng)將愛(ài)心傳遞下去。我想這場(chǎng)愛(ài)心接力棒的行動(dòng)必將會(huì)把愛(ài)傳遍神州,讓愛(ài)永駐人間。

      歌詞中唱到,“我來(lái)自偶然,像一粒塵土”,是啊,茫茫人海,我們每個(gè)人都像海里的一滴水,但是只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。小小的愛(ài)匯聚在一起,將會(huì)像耀眼的太陽(yáng),溫暖我們每一個(gè)人。

      我想,讓愛(ài)繼續(xù)下去……

    傳遞愛(ài)心作文 篇4

      愛(ài)是什么?愛(ài)是一個(gè)讓人暖心的東西;愛(ài)是什么?愛(ài)是人間最美好的事物;愛(ài)是什么?愛(ài)是人們心中一顆生根發(fā)芽的種子。如果世界上的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那世界將會(huì)充滿愛(ài)。

      為了把我們的愛(ài)心進(jìn)行傳遞,學(xué)校組織了一次“愛(ài)心在傳遞”的活動(dòng),我們將帶著自己家里的.一些生活用品、營(yíng)養(yǎng)品、食品等等,去到學(xué)校附近的社區(qū)慰問(wèn)老人。我從家里帶了4袋面,老師同學(xué)們和社區(qū)工作人員們來(lái)到了瀏河村社區(qū)。在路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)兒就看到一位穿棉衣的阿姨似乎在等什么人。社區(qū)人員說(shuō):“這位阿姨就是我們慰問(wèn)的一戶困難戶家庭。”只見(jiàn)阿姨穿著一套棉睡衣,在大熱天里難道不熱嗎?我們一肚子的疑問(wèn),我們穿著單衣,還有一些熱。

      阿姨見(jiàn)到我們,一邊把我們領(lǐng)到她家去,一邊說(shuō):“社區(qū)人員真好啊,謝謝你們……”轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,便到了阿姨家。我們班的同學(xué)都以為阿姨家住在居民樓內(nèi),可是阿姨家卻住在兩戶居民樓中間空隙里臨時(shí)搭建的板房,家里總共也只有十幾個(gè)平方,一巴掌大,進(jìn)去幾個(gè)同學(xué)就已經(jīng)“水泄不通”了。我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。房中只擺著一張床,一張書(shū)桌,一臺(tái)小小的破舊的電視機(jī)。班上幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)只能貓著腰進(jìn)去,生怕碰著腦袋。床上躺著的是阿姨的丈夫,阿姨進(jìn)去之后對(duì)叔叔說(shuō)了一句話:“你起來(lái)看看這些小朋友們吧!”叔叔喃喃地說(shuō):“我也想啊,可是……我起不來(lái)!”看得出叔叔應(yīng)該是一個(gè)殘疾,失去了勞動(dòng)能力。我將手中的面條交給阿姨感到十分激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們,你們真是一些好小朋友!”阿姨應(yīng)該是感動(dòng)了,都語(yǔ)無(wú)倫次了,不知該怎么表達(dá)感激之情。后來(lái)?yè)?jù)了解,才知道,叔叔雙腿癱瘓,阿姨得了一種病,需要換腎,大熱天穿棉衣才不會(huì)冷,他們的兒子是天生的腦癱,因?yàn)椴荒軘齊手術(shù)費(fèi),所以一直沒(méi)有治療。

      愛(ài)就在心間,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn),愛(ài),無(wú)處不在。

    傳遞愛(ài)心作文 篇5

      我家客廳沙發(fā)上,坐著一只憨態(tài)可掬的毛絨玩具——小老虎。金黃色的絨毛與黑色的沙發(fā)形成鮮明的對(duì)比,讓它更加醒目。每次到我家來(lái)的客人都要詢問(wèn)它的來(lái)歷。它可是我爸爸無(wú)償獻(xiàn)血,紅十字會(huì)贈(zèng)送的.紀(jì)念品哦!

      記得,那是20xx年的冬天,爸爸從新聞中得知,南京血庫(kù)里急需A型血,所以他決定去獻(xiàn)400CC。他的決定遭到我和媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)。

      媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“別逞能。你看你那么瘦,身體又不是太好,最多也只能獻(xiàn)200CC。”“老媽說(shuō)得對(duì)。”我說(shuō),“我們不反對(duì)你獻(xiàn)愛(ài)心,但也得量力而行啊!”

      “不行!必須獻(xiàn)。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。我們說(shuō)服不了爸爸,只好依了他。

      那天下午,爸爸抱著這只愛(ài)心小老虎回到家。剛一進(jìn)家門(mén),我就關(guān)切地問(wèn):“感覺(jué)怎么樣?”爸爸拍了拍胸脯:“沒(méi)事,棒著呢!這個(gè)送給你。”說(shuō)完順手將小老虎遞給了我。

      我真希望自己快快長(zhǎng)大,早日加入到光榮的無(wú)償獻(xiàn)血者行列中。

      讓愛(ài),從獻(xiàn)血開(kāi)始……

    傳遞愛(ài)心作文 篇6

      下午放學(xué)后,突然下起了瓢潑大雨。看著身邊陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué)們,張麗的心情像這烏黑的天空。唉,沒(méi)人送傘,我只能冒雨回家了!張麗沖出教室,冒著大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門(mén)不遠(yuǎn),就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫她:“張麗,等等我!”張麗扭頭一看,原來(lái)是劉老師。劉老師披著雨衣,跑到張麗面前,問(wèn):“怎么冒著雨回家呢?”張麗輕聲說(shuō)道:“我的'爸媽都到外地打工去了,奶奶生病了,不能來(lái)接我所以……”劉老師二話沒(méi)說(shuō),馬上把自己的雨衣脫下去,給張麗披上,說(shuō):“喏,給你。”“可是那是您的……”。

      “沒(méi)關(guān)系,老師是大人,淋點(diǎn)雨沒(méi)事”。張麗穿上雨衣,流著眼淚說(shuō):“謝謝老師!”劉老師笑著說(shuō):“傻孩子,別哭!”“好奇怪,怎么雨一下子停了呢?不對(duì)呀,雨還在下呢,可我怎么沒(méi)淋到呢?”劉老師很納悶,回頭一看,只見(jiàn)王明正為自己撐著雨傘避雨呢!老師說(shuō):“王明,老師沒(méi)事,你回去吧。”“不,您可以這樣做,那我也可以!”王明堅(jiān)持說(shuō)。老師聽(tīng)了,感到很欣慰,說(shuō):“王明,你真是個(gè)好學(xué)生!”于是三人繼續(xù)在雨中前進(jìn)。

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