收獲作文【優選】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
今天我從選材游泳初級班畢業了，回想這兩個月學習游泳的過程，我是很有感想的。
我第一次下水時，心里有點害怕。接著老師叫我們練習埋頭穿過水線，當我頭一埋入水時，心里就發慌，硬是不敢穿水線。老師走過來，按著我的頭，把我硬壓過水線。還叫我回家多多練習在臉盆里瞇水。經過了很多次練習，我終于能自由的穿過水線了。接下來練習打腿漂浮，又把我難倒了，我的兩條腿不聽使喚老是打不起水花來，當然也就漂不好。經過我刻苦的練習，終于打出了水花，全身漂浮在水面上。
正當我有所進步的時候，很不幸，我的右膝蓋摔傷了，被迫耽誤了五次游泳。等我膝傷一好，我趕快又去游泳，期末考試期間我都沒有停止過，因為我要把耽誤的.時間補回來，要加倍地努力。努力得到的回報是：我達到選材初級班的要求，并且從一組升到二組，我畢業了。
我最大的收獲是：不怕水了。我最深的感受是：Where there is a will, there is a way。(有志者，事竟成。)
收獲作文 篇2
一次援手，卻讓我有了一次意外的收獲……
風肆無忌憚地沖撞著路上的行人，連平日中筆直挺立的大樹，也急忙地在狂風面前俯首稱臣。我迎著肆虜呼嘯的寒風，急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后傳來“咔嚓！”車子和地面撞擊的摩擦聲，而后又是一聲痛苦的呻吟。
我轉身看時，只見一個騎車人倒在地上，車子也靜靜地“躺”在地上。狂風仿佛嘗到了“勝利”的喜悅，更加猛烈，更加猖狂。路上的人用手捂著自己的臉，臉上露出了痛苦的神情。
這時，有幾個人也圍了上去。我手足無措地看著地上的兩個人，“你沒事吧，大家……”我剛一開口，圍觀的人群都將怪異的目光投在了我的身上。沒有一個人愿意伸出援手。他們的反應讓我突然想到前段時間在社會輿論風口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社會道德問題。那些圍觀的人可能也是想要善意地提醒我，不要又被誣陷了，但是我更從他們的眼中看到了一絲冷漠……一時間，我茫然了，怎么辦？怎么辦？救人要緊啊！如果我不去幫助這個騎車人，他又會怎樣呢？我的良心能安寧嗎？望著受傷的人疼痛難忍的哀求：“幫我打一個電話吧，麻煩大家了。”我終于找回了自己的良知，在眾人詫異的目光中，我拿出了電話，撥通了120，然后輕聲安慰他：“別擔心，一會兒醫生就來了。”雖然還有不斷圍觀的人在小聲議論，但是我似乎已經無所畏懼了，因為我相信善有善報。
風依舊在城市的街道上飛舞，沒有一點減弱的征兆。慢慢地，有幾個大學生模樣的人站在了迎風的方向，還有幾個人也走了過來，和我一起安慰這個躺在地上的傷人。當看到他們和我站在同一條線的時候，我的心里有一股莫名的感動，我知道，我的行為不僅幫助了別人，更喚醒了那些冷漠的圍觀者的良知。這份意外的收獲，才是最豐厚的。
終于，救護車來了。我看著醫生把受傷人攙扶在擔架上，其他的人也趕著過來幫助疏散圍觀的'人，那幾個大學生幫忙扶起了車子，而我望著漸行漸遠的救護車，內心感到無比的驕傲。我用“助人為樂”的行為，收獲的不僅是“樂”的真正內涵，還用我的善行，幫助那些丟掉善心的人，找回了他們心底的愛，融化了他們心中的寒冰。我收獲的不只是人們贊許的目光，還有人們良知的回歸。這是我萬萬沒有想到的，原來愛心是可以傳遞出去的。
意外的收獲，讓我更加堅信：互幫互助，便會讓這個世界充滿愛與幸福。
收獲作文 篇3
一本書，一個哲理，一個人生的感悟；一句話，一個意義，一個生活的真諦。
在一個風和日麗的星期六上午，我和爺爺奶奶到萬邦書城去買書，來到萬邦書城，只見這里都是來來往往的人，像一群小螞蟻在搬家。
我東看看、西瞧瞧，一本書翻來覆去的看，看了一本書又一本的'課外書，突然一本《父與子》的小說映入我眼睛。我急忙對爺爺說：“爺爺我想買本《父與子》。”爺爺微微一笑，回答：“當然可以啊！不過你得自己去買才行。”我猶豫了一下，然后高興地點了點頭，一小步一小步地走了進去，接著奶奶也進來了，便把零花錢拿給了我，我屏住呼吸，對收銀員說：“阿姨，請給我買一本《父與子》。”我把錢給了收銀員，買了書后，我心里別提有多高興，
你們喜歡讀書嗎？我可是個小書迷，我從書中領悟到了小故事的精髓，那就是人間的真善美，我學會了堅強，學會了如何戰勝孤獨。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書使我學到了很多知識，還讓我提高了寫作水平。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我喜歡讀書，以后，我要多讀書，讀好書！
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