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    告別母校作文

    時(shí)間:2023-11-17 13:53:59 母校

    告別母校作文通用9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的告別母校作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    告別母校作文通用9篇

    告別母校作文 篇1

      親愛(ài)的母校,我就要離開(kāi)您了!想當(dāng)年,一個(gè)瘦小的身影走進(jìn)了深外附小的大門(mén),迎接我的是笑容滿面的老師。彈指一揮間,時(shí)光在不經(jīng)意間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼之間就快到離開(kāi)的日子。

      六年的歲月里,哭過(guò),笑過(guò),興奮過(guò),也痛苦過(guò),但無(wú)論哪一種表情,都被收錄到母校的記憶中。草地上有我的腳步,月光下有我的身影,回首過(guò)去,這里給了我健康的體魄,美麗的心靈,豐富的知識(shí),這里的一點(diǎn)一滴都值得我銘記。

      在這里,我的體能得到了提升,我的心靈也像太陽(yáng)一樣燦爛光明。老師,您還記得嗎?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)了400m長(zhǎng)跑,開(kāi)始時(shí),我遙遙領(lǐng)先,但過(guò)早過(guò)快遞加速,讓我的體能消耗過(guò)快。越跑越慢,到了最后,我竟然跑了一個(gè)倒數(shù)!但是您并沒(méi)有責(zé)怪我跑得不好,而是為我擦了擦汗珠,對(duì)我說(shuō):“你很棒,操場(chǎng)上留下你起跑的漂亮身影,只是剛開(kāi)始跑得太猛,沒(méi)有把握住如何使用力量和速度,以后要注意一點(diǎn)。”正是您的話,讓我慢慢調(diào)整了狀態(tài),體能有了大幅度提升,成績(jī)也在不知不覺(jué)中進(jìn)步了一大截。親愛(ài)的老師,我馬上就要離開(kāi)您,離開(kāi)我的母校了!但是,你在我的心里已經(jīng)種下了一粒種子,總有一天,必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

      在這里,我懂得了什么是個(gè)性化發(fā)展,什么是善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。那一次,學(xué)校要錄一個(gè)小主播短視頻,我因?yàn)闆](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn),錄的'并不理想,甚至自己都不滿意,。但是,老師,您不但沒(méi)責(zé)怪我,反而還當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我視頻中講讀這一塊錄的非常出色,動(dòng)作神態(tài)都很到位。是您的話讓我感覺(jué)到被認(rèn)可的幸福,您善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)給于鼓勵(lì),讓我感到十分十分溫暖。

      在這里,我懂得了什么是友誼,什么是互幫互助,什么是孔融讓梨,什么是映雪讀書(shū)。我和同學(xué)們一起比賽,春游,參加美食節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)。有一次,我不小心跌倒了,腿擦破了皮,大家慌忙圍過(guò)來(lái),攙扶著我去醫(yī)務(wù)室包扎。那時(shí)候,我深深地體會(huì)到了在這所學(xué)校里不僅有知識(shí)的深度,還有友誼的溫度。

      這次疫情讓我與老師,同學(xué)們相聚的日子越來(lái)越少,或許開(kāi)學(xué)就是別離,但是,這段小學(xué)時(shí)光,我會(huì)好好珍惜,讓它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

    告別母校作文 篇2

      背著沉甸甸的書(shū)包,與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,分別在走廊里,想到今天就將告別母校,心中不免有些失落。

      沿著操場(chǎng)邊的甬道,聞著那股熟悉的.花香,不知不覺(jué)中,我又來(lái)到了玉蘭林。

      我撫摸著林前的寫(xiě)著“玉蘭飄香”的巨石,輕輕放下書(shū)包,向林中走去。

      這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生,這些正是在成長(zhǎng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中,尋找著屬于自己的那一個(gè)希望。

      “希望明天會(huì)更好。”找到了,卻并不興奮,以后便不能時(shí)常來(lái)看它,為它澆水松土了。

      風(fēng)徐徐吹著,枝頭,樹(shù)葉輕輕搖曳,那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎?

      看,這一屆的四年級(jí)學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著壺,讓水緩緩滋潤(rùn)著幼苗,與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。

      我在一旁靜靜看著,陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過(guò)。

      記得我四五年級(jí)是,每天都會(huì)來(lái)玉蘭林坐坐,看看。每到花落時(shí)節(jié),我總會(huì)過(guò)來(lái),拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰,拾起了一片玉蘭花瓣,夾在書(shū)里。

      時(shí)間晚了,我背起書(shū)包,依依不舍地走出了玉蘭林。

      我回首望了望玉蘭林,那雪白的花傲放枝頭,它是否記錄了我們?cè)趯W(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)?這留存著我童年回憶的校園,我就要離開(kāi),讓我在看看您,浸透在玉蘭花香中的母校。

    告別母校作文 篇3

      時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,再過(guò)兩個(gè)多月,我們就要告別親愛(ài)的母校,告別學(xué)友、老師,帶著那份戀戀不舍之情,投入新的學(xué)習(xí),跨入新的殿堂。

      在母校,一切的一切讓我們流戀。

      我忘不了老師,敬愛(ài)的老師——教會(huì)了我們“奇形怪狀”的拼音字母;老師,教會(huì)了我們“方方正正”的.漢字;老師,教會(huì)了我們念兒歌,讀故事……誰(shuí)也不知道,老師為了我們付出了多少,唯有老師頭頂?shù)陌装l(fā)和眼角的皺紋,可以見(jiàn)證。鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大后,用嘹亮的歌聲,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),我要用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

      我忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了。那一幕幕,不管是喜還是悲,都深深地刻在腦海里。

      看,我們正在操場(chǎng)做籃球操呢,瞧那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,都是我們同學(xué)自個(gè)兒的原創(chuàng);聽(tīng),同學(xué)們正在上音樂(lè)課哪,個(gè)個(gè)唱腔那叫一個(gè)“好”,不管高音低音,激昂還是低沉,都能唱到最好……深厚的友誼,無(wú)處不在啊。我會(huì)永遠(yuǎn)記住同學(xué)們,我將用同學(xué)錄,記下這美好的回憶。

      我忘不了,母校的樁樁件件……母校啊,你是我記憶星空中,最亮的星辰……

      別了,尊敬的老師,別了,親愛(ài)的同學(xué),別了,美麗的母校。讓我們記住這一切的美好,將它珍藏于心靈的最深處。

    告別母校作文 篇4

      感覺(jué)回憶近在眼前,但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆未來(lái)那么遙遠(yuǎn),但它卻又近在眼前。

      時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙,歲月如梭苦嘆匆匆。

      20xx,來(lái)的就這么快。

      這一年,是中國(guó)年,是奧運(yùn)年。可是在這一年,我們要小學(xué)畢業(yè)了。

      六年了,我們同在一屋檐下六年了;六年了,我們相互扶持六年了;六年了,我們?cè)跉g笑、感動(dòng)與憂傷的交錯(cuò)中六年了。

      六年中,我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大。一起從懵懂到明事。可是在20天后,我們都要畢業(yè)了。

      思往事,惜流芳,易成傷。20天,倒計(jì)時(shí),我不禁想起六年來(lái)的坎坷與艱辛。

      普通的低年級(jí)

      20xx年,我步入了人生的另一個(gè)里程碑。一年級(jí),是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我把幼兒園的習(xí)慣帶到了小學(xué),上學(xué)依然是那么晚,總愛(ài)遲到,學(xué)校規(guī)矩和課本知識(shí)都不懂,是個(gè)不適應(yīng)小學(xué)生活的小男孩,可是,因?yàn)槲覐男W(xué)到一點(diǎn)天文地理知識(shí),并且說(shuō)起來(lái)很老練,我的班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)很好,經(jīng)常鼓勵(lì)我,使我學(xué)習(xí)課外知識(shí)的興趣更濃。

      二年級(jí),我依然不懂學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)并不重視,考試不是70分,就是80分,各科成績(jī)普遍低下。

      總之,小學(xué)低年級(jí)的我并不出類拔萃,成績(jī)也不是名列前茅,就是一個(gè)普通的小學(xué)生,但我在學(xué)校快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      攀登的中年級(jí)

      在學(xué)校老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)的感染下,三年級(jí),我似乎長(zhǎng)大了,懂得了在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都充滿了競(jìng)爭(zhēng),我開(kāi)始醒悟,覺(jué)得我要和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),考試要得高分,才會(huì)得到老師同學(xué)家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。慢慢地我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始有了進(jìn)步,各科成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中都超過(guò)90分了,甚至更高,在期末考試中取得了全級(jí)第二名的好成績(jī),同時(shí)得到了老師同學(xué)家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊賞。

      四年級(jí),我長(zhǎng)大了,并真正明白了學(xué)習(xí)的目的、意義和重要性,有了遠(yuǎn)大理想,同時(shí)暗下決心努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不斷攀登,為了理想去奮斗,終于坐上了全級(jí)第一名的位置。這不僅是我的努力,更重要的是老師教育引導(dǎo)的結(jié)果。我總想,這樣的成績(jī)來(lái)之不易,隨時(shí)都有可能被人超越,我要更加刻苦的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的信任和期望。

      中年級(jí),在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下我邁出了小學(xué)階段堅(jiān)實(shí)而重要的一步。

      飛揚(yáng)的高年級(jí)

      五年級(jí),是令我難忘的一年,我似乎成熟了,對(duì)學(xué)校生活理解更深刻,也是我擔(dān)任班干部的`第二年,團(tuán)體意識(shí)增強(qiáng)了,團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)也是我學(xué)校生活的重要內(nèi)容,雖然考試成績(jī)還算名列前茅,但是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),稍一疏忽就落后,我力爭(zhēng)成為最優(yōu)秀的學(xué)生!

      不知不覺(jué)升入了六年級(jí),小學(xué)的最后一年。我在課堂上踴躍發(fā)言,自從老師開(kāi)始進(jìn)行課堂發(fā)言的評(píng)價(jià)后,為給我小組爭(zhēng)得更多的榮譽(yù),我和小組成員不懈的努力著,一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多,我們一定要贏!全級(jí)第一名一直是我的目標(biāo),我時(shí)刻在為我的目標(biāo)而努力,我不甘心失敗,我堅(jiān)信我會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),成為最優(yōu)秀的學(xué)生。

      六年來(lái),我在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展:從不敢回答老師問(wèn)題到上課踴躍發(fā)言,從兒童成長(zhǎng)為優(yōu)秀少年、優(yōu)秀班干部,從無(wú)知到為實(shí)現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強(qiáng)……我的進(jìn)步都離不開(kāi)身邊的每一個(gè)人,因此我要百倍的感謝他們。

      我感謝燦爛的陽(yáng)光,給我溫暖的懷抱;我感謝前方的明燈,給我指引方向;我感謝金色的秋天,給我豐碩的果實(shí);我感謝同窗共讀的同學(xué),給我美好的回憶;我感謝慈祥的老師,給我無(wú)窮的知識(shí);我感謝偉大的母校,使我在您博大的懷抱中茁壯的成長(zhǎng)!

      再見(jiàn)了!母校!我忠心的謝謝您!您永遠(yuǎn)是我心中美好的記憶!

    告別母校作文 篇5

      翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩,變成了一個(gè)少女,是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

      依稀記得在一年級(jí)時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭。“同學(xué),你來(lái)讀吧!”聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,升入了中年級(jí)。

      到了三年級(jí),每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦,也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。

      六年級(jí),意味著要離開(kāi)母校,要離開(kāi)相伴六年的老師和同學(xué)······

      看著周圍即將離別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的,盡管我是多么的不舍,我們還是會(huì)離別。離別的.時(shí)刻,想再回頭看一看這與我相伴六年的學(xué)校,看看熟悉的座位······步入初中,需要面臨一次不同尋常的考試,經(jīng)歷這次考試,便是與母校分別的時(shí)候了······不管我走到哪里,我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校、同學(xué)和老師。總有一天,我會(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)相聚。告別母校,告別這清新彌漫的校園!

    告別母校作文 篇6

      我與學(xué)校相處已六年了,比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中,我可以自豪地說(shuō):我與學(xué)校共成長(zhǎng);學(xué)校的一草一木,一磚一瓦我都熟悉。

      春天到了,我像小草一樣悄悄探出頭,對(duì)周圍的一切充滿了好奇,急切想知道一切。課上,從老師講的童話《狼來(lái)了》里,我明白了“做人要誠(chéng)實(shí),不能虛偽”。學(xué)校教會(huì)了我做人的道理。一艘船在海上遇難了,我怎么也不知道如何才能找到它,科學(xué)老師告訴我,是通過(guò)經(jīng)線、緯線確定位置。學(xué)校滿足了我的好奇。學(xué)校的春天在我的心底里埋下了求知的種子。

      夏天,是百花齊放的季節(jié)。我也耐不住性子急切想張開(kāi)自己的花瓣,想給人間帶去美。于是我學(xué)習(xí)了繪畫(huà),用我的雙手去創(chuàng)造美。汗水沒(méi)白流,我的畫(huà)獲獎(jiǎng)了。激動(dòng)、高興、喜悅交集心頭,學(xué)校的夏天,給了我含苞欲放的空間。

      秋天,是收獲的季節(jié),它同樣也給我?guī)?lái)了一份收獲。那只言片語(yǔ)的小字散發(fā)出油墨的芳香,鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收獲是學(xué)校給的。沒(méi)有老師辛勤培育,我的文章怎能發(fā)表?不是學(xué)校給了機(jī)會(huì),我怎能彈出如此好聽(tīng)的琴聲?學(xué)校的.秋天,讓我走向成熟。

      冬天,人們都說(shuō)冬天天寒地凍,沒(méi)有一絲暖意、但在學(xué)校里卻充滿了溫暖。看,課堂上有熱烈的討論,課外活動(dòng)有老師熱情的輔導(dǎo),都讓你感到熱血沸騰。走進(jìn)教學(xué)樓,從窗口看去,高年級(jí)的大學(xué)生低著頭在認(rèn)真學(xué)習(xí),不用親身體會(huì),從外面就能感覺(jué)到那種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什么呢?學(xué)校像春雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)著我;學(xué)校像春風(fēng),默默地?fù)嵛恐摇W(xué)校的培育之恩讓我銘記心間,我將會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

    告別母校作文 篇7

      一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長(zhǎng),生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會(huì)生活在一起、永遠(yuǎn)不離別了。然而,當(dāng)傷心的事情打濕了我心靈、感動(dòng)的話語(yǔ)灑變我的心扉時(shí)。那一刻,我知道:我們要畢業(yè)了,同學(xué)們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng),曾經(jīng)的癡狂,曾經(jīng)的波瀾壯闊,曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚,曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈,結(jié)果,在某年某月的某個(gè)地方,突然發(fā)現(xiàn),那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首,那場(chǎng)夢(mèng)里,隱藏著多少辛酸和無(wú)奈,我們不愿再度思索因?yàn)椋瑝?mèng)醒了,留給我們的只是依依惜別、難舍難分。

      畢業(yè)了,就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

      回想起以前、太多新生活撲面而來(lái),新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的.記憶里……生活是綠色的,青春拔節(jié)生長(zhǎng),旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù),夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在、生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái),明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無(wú)論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經(jīng)歷。

      就這樣畢業(yè)了,看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)地拖著行李箱背對(duì)著宿舍隱隱約約地離去了,這樣走了以后我們一起生活了初中就在這一刻結(jié)束了……曾幾何時(shí)我驀然發(fā)現(xiàn)自己不是很年輕了,真不知道過(guò)去的歲月怎么流逝那么快,在恍惚朦朧中度過(guò)了一年又一年,此時(shí)我在想,若在過(guò)些許年后自己的容顏將做如何改變,真的不敢去暢想。就這樣時(shí)不時(shí)的在困頓自己想想曾經(jīng)是那樣值得我去留戀、那三年的時(shí)光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業(yè)了,自己的路,在何方?

      我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

      我感謝、陪我一起度過(guò)初中生涯的同學(xué)們,感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    告別母校作文 篇8

      母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

      站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;我們朗朗的.讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén),看門(mén)上的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

      我愛(ài)母校,更要感謝母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無(wú)知!如今又看著我們邁向中學(xué)的大門(mén),看著我們茁壯成長(zhǎng)!我感謝母校,母校給予了我們太多,這里也保存著我們美好的回憶!我愛(ài)母校!

    告別母校作文 篇9

      光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。此時(shí)此刻,老師的諄諄教誨,朋友間的真執(zhí)友誼,一幕幕,都在我的腦海中,讓我依依不舍。

      “母校”,這個(gè)神圣而又偉大的名字,它讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她告訴我們要誠(chéng)實(shí),要善良,她給了我豐富的知識(shí)。

      還記得,我第一次踏入這個(gè)新學(xué)校時(shí),我感到無(wú)比好奇,同時(shí)也感到陌生。從這天開(kāi)始,以后的每一個(gè)清晨,我都會(huì)背上書(shū)包,迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,高高興興地來(lái)到書(shū)香四溢的.學(xué)校。上課時(shí),學(xué)校里書(shū)聲朗朗;下課了,學(xué)校里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      回想起小學(xué)六年的生活,每一天,每一刻,都是我親愛(ài)的母校在陪我度過(guò)。母校,她為我們付出得太多太多。有了她,我們才能健康成長(zhǎng);有了她,我們才擁有歡歌笑語(yǔ);有了她,我們才擁有豐富的知識(shí)。如今,我將要離開(kāi)她,踏上新的路程,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。此時(shí),班主任微笑地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天能相聚在一起,全憑緣份二字,是緣份上我們相聚,讓我結(jié)交。我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,現(xiàn)在,雨過(guò)天晴了,你們已經(jīng)不再是雛鷹,你們即將起程,飛向湛藍(lán)的天空。現(xiàn)在,我們快要分開(kāi)了,踏上新的路程,小學(xué)生活,是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動(dòng)了,在即將離別之際,想著在這里快樂(lè)地度過(guò)六年,想著一起玩耍,一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,想著令人可親可敬的老師,回憶著校園里的一草一木,我不禁流下了咸咸的淚水。

      我們帶著沉重的心情,依次走到講臺(tái)上,說(shuō)出自己的畢業(yè)感言。而我卻只帶著傷感訴說(shuō)。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),我的心里特別混知己,就在這時(shí),老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,便宜我有了勇氣,大膽地說(shuō)了出來(lái)。于是,我回到座位上時(shí),才知道,我的手已經(jīng)出了許多汗。

      我即將起程,走向我新的旅程。假期,我又漫步在校園里,想著以前的日子,真是一段美好的回憶呀!走著走著,我走到大教學(xué)樓前的桂花樹(shù)下,這使我又想起了桂花盛開(kāi)的季節(jié),那時(shí),坐在教室里的我們經(jīng)常聞到桂花的香味,使學(xué)習(xí)疲憊的我們也變得精神百倍了。

      別了,我親愛(ài)的母校。

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