敘事的作文

敘事的作文常用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我的媽媽眼睛不大，也不算美麗，卻不乏直率和熱情，那是一雙真正女性的眼睛，像永遠(yuǎn)閃爍的明星……

　　我媽媽的直率有時候讓我無可奈何。上周的一個早上，我本來就起來晚了，心情很不好，去梳頭時皺著眉，嘟著嘴，裝著一副很難受的樣子，直想媽媽同情一下。可媽媽的`眼睛盯著我，說：“那么難受哇？哪一個勤奮的學(xué)生這時候還沒起床？”

　　我心里窩著火，來到餐桌前，看見又是雞蛋羹，不耐煩地說：“怎么又吃雞蛋？還又老又干！”

　　“你愛吃就吃，不愛吃拉倒！隨你便！”媽媽一點也不哄哄我，眼里一點也沒妥協(xié)的意思。我無可奈何，只好勉強吃了半碗。上學(xué)路上，我心情好多了，覺得媽媽真不容易，每天早早地起床，急急忙忙地變著花樣給我做早餐，對我可是盡心又盡力，我還生在福中不知福，真是不懂事！

　　要說她的熱情啊，可真感動人！每學(xué)期開學(xué)報名時，老師都很忙。媽媽看在眼里記在心里，很想幫老師做一點什么。上學(xué)期開學(xué)時，她帶著我又早早地來到學(xué)校。剛好那天數(shù)學(xué)老師有事，不能到校，石頭老師急得不得了，“誰來幫我收錢呢？”老師自言自語。

　　媽媽連忙說：“老師，我會搞財會工作，我來幫您收錢。”我看見媽媽眼里閃爍著熱情的光芒。

　　老師高興極了，連聲說：“謝謝！謝謝！您幫我大忙了！”

　　媽媽沒說多話，麻利地收錢開票。一天忙下來，錢一分不差地交到了財務(wù)室。老師欽佩得不得了，因為我們班主任老師收不來錢，她覺得媽媽好了不起。看到老師這么感激，媽媽的眼光反而覺得不好意思了。這時候我看到媽媽真可愛，像一個害羞的小姑娘。

　　晚上，我在爸爸面前夸媽媽，可媽媽平淡地說：“靜文，不管誰有困難，都應(yīng)該熱情地幫助。幫助別人，你會感到很快樂。”話雖不多，可媽媽熱心助人的品質(zhì)卻在我心中扎下了根。

　　媽媽，我愛您那眼睛，那是我心中永遠(yuǎn)閃爍的明星……

敘事的作文 篇2

　　留下老街有著悠久的南宋文化。走進(jìn)老街，左邊是買古董的小販，右邊則是獨特風(fēng)韻的建筑--帶著歲月瑕疵的白土墻配上青色的瓦片，中間有一條小河靜靜地流著，小木船在河中前行，十分愜意。

　　除夕這天，我同書法班的同學(xué)們站在老街石板路上寫春聯(lián)，把“祝福”送給街上的行人們。我把紅紙擺在桌子上，筆尖蘸了蘸黑色的墨汁，開始寫字。不知是冷風(fēng)吹僵了我的手指，還是緊張的原因，字寫起來非常吃力。丑，丑，不是一般的丑。

　　沒過多久，圍在桌前的.人多起來，寧靜的老街變得熱鬧起來。我的心“撲通、撲通”跳得更歡了：沉住氣啊，千萬別慌!老師不是說只要心靜下來，看準(zhǔn)字的筆劃，把握力度，注重筆鋒，就能把好的祝福送給大家。

　　這樣想著，心漸漸平靜下來，當(dāng)寫完“舞”這個字時，有一位先生輕聲說：“這位姑娘的字寫得不錯，可這個‘舞’貌似寫成了‘無'吧!”聽了這話，我臉頓時燒了起來，心里有說不出的委屈，咬咬牙，重新寫了副春聯(lián)，鼓起勇氣遞給那位先生：“‘舞’是這樣寫吧，這副就送給您了。”他激動地捧著春聯(lián)，說：“真的是送給我的嗎?雖然我不怎么懂書法，但你寫得真好，今年我要把它掛在門前，謝謝你，小姑娘。”“謝謝您的夸獎，希望我的春聯(lián)能給您帶來祝福與快樂。”我喜滋滋地說道。

　　旁邊的人見了都圍過來，叫我們也給他們寫一副。我信心大增，提筆再次揮毫：“萬象喜回春守信，司晨報午必三鳴。”這副春聯(lián)一寫完，又得到了不少人的稱贊：“這副春聯(lián)不錯，不管是字還是寓意都非常好......”看他們一個個拿著春聯(lián)，開心地散去，不知為什么，我都想放聲歌唱了，或許這就是筆尖上的“祝福”給人帶來的快樂吧!

　　不知不覺，兩個小時一晃過去了，人們慢慢地散去，悠悠的老街上再次恢復(fù)了寧靜，只有小河越流越歡快，似乎彈奏起了一首“新年祝福”。

　　筆尖上的“祝福”把美好的祝愿融入到墨汁里，默默給人們帶來快樂，這種祝福能讓自己與他人都能感到愉快。

敘事的作文 篇3

　　下午，我拿起一串深紫色的葡萄，順手摘下一粒，拿起來細(xì)細(xì)端詳。葡萄是深紫色的，紫里還透著一點紅色，晶瑩剔透，像我的眼睛一樣。我輕輕脫下它深紫色的連衣裙，里面的果肉是淡綠的，同樣晶瑩剔透。我輕輕擠了它一下，它便流出幾滴透亮的汁水，我把它含在口中，汁肉豐滿，讓我迫不及待地要咬一口，它也抱住我的舌頭，在我的舌尖和牙下來回竄動，它的汁水在我口中四溢。我舔了一下，很苦，苦中還帶著澀，很像我的眼淚。我把葡萄籽吐出來，是深黃色的，宛如一滴小水滴。本來甜滋滋、沁人心脾的紫葡萄，為什么會像苦澀的苦瓜一樣苦呢？

　　我看了看桌上的面包，腦里回憶起今天中午的事：中午，媽媽正要做飯，姥姥就來了，她對媽媽說：“你回去休息吧，今天我來給你們做我最拿手的面包。”姥姥下廚時，我在旁邊看著，只見姥姥的動作十分嫻熟，面在姥姥手里上下翻飛，不一會就做好了面包。面包剛出爐，香噴噴的，而且蓬松、柔軟。姥姥看我在那看著，拿起一個面包，就遞給了我。姥姥的手筋脈突兀，如同漣漪般的皺紋和老繭布滿了她的手，摸起來很粗糙。我看見香噴噴的面包被姥姥粗糙的`手拿著，心里冒出的食欲感一下就縮了回去。我不情愿地接過了面包，悄悄地瞪了一眼姥姥那張皺紋橫七豎八的臉，嘴里還小聲地嘟囔，埋怨姥姥不衛(wèi)生。“姥姥是你的長輩，你怎么能這么說話呢？你太不懂事了，唉！要是以后我老了，也不知道你會怎樣對我啊！”媽媽的話雖然并沒有罵我的意思，但語氣太重了，我感覺很傷心，覺得自己做錯了事。眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，“滴”兩滴晶瑩的淚珠滾落到了地上。

　　我不禁嘆了口氣，又順手從桌上拿起一個核桃，它布滿了褶皺，外面凹凸不平，一點也不像葡萄一樣晶瑩剔透。我輕輕把它撬開，把它倒在了我的手上。它里面也不像葡萄一樣，依然凹凸不平。我把它放入口中，嚼了一口，很甜很甜。我又拿了一粒葡萄，剝下它紫紅色的長袍，咬了一口，味道與以前大有不同，甜蜜的汁水流入我的心田，令人沁人心脾。

　　核桃沒有漂亮的外表，沒有綺麗的衣服，但是它的心，是美的，是甜的，是處處為別人著想的。

敘事的作文 篇4

　　黑白，這種冷色調(diào)沖劑在我生活的世界中。

　　黑暗中，那富有活力的廣播，將我從溫暖的夢鄉(xiāng)中強拉扯起來，睜開眼，便看到許多忙碌的身影，穿衣的。刷牙的。洗臉的……在幾分鐘內(nèi)，亂糟糟的整棟宿舍樓，就已經(jīng)人去樓空。而天空仍然渾濁，頭腦還是混沌。冷仿佛不放過任何一個角落，一有機會就往你的衣領(lǐng)里沖，使你冷得眼前發(fā)黑。

　　這樣的冬天，零度似的.生活一直折磨我到開春。磨練，把我從一個菱角分明的山石，磨成了一顆表面光滑的鵝卵石。

　　灰蒙蒙的冬天，讓人感覺大片大片的云都快要沉下來。教室的人大部分都在為自己的前途而努力著，卻依然可以看到心不在焉的同學(xué)，小小的課桌上盡可能地堆滿書，直至讓老師看不到自己才甘心。老師在上面繪聲繪色地講解著，似乎要把所有的知識塞給我們。而課桌上只能放下我沉睡的腦袋了，所以黑色成了這個冬天的主色調(diào)之一。

　　下雪了，外面一片白，白晃晃的直閃人眼。教室窗戶的玻璃上冒著一層白霧，靠墻的同學(xué)隨手就在上面寫著自己的名字，動物的圖案，像哪東北的窗花，知識顏色不同罷了。

　　當(dāng)然，白花花顏色的，還有我們的試卷，白中夾雜著的黑色的文字和符號，極像驅(qū)馳的長鞭，讓人奮筆疾書，揚鞭前進(jìn)，又像人嘲弄的眼睛，嘲弄著不思進(jìn)取，渾渾噩噩的我們……

　　我實在不愿生活在這樣單調(diào)的世界里，于是我參加了學(xué)校籃球隊，參加了特長班，努力地在美術(shù)室里，把我的畫板的顏色調(diào)的五彩斑斕，在教室的墻報上，畫上陽光，綠草和紅花，生活不就多姿多彩的嗎？

　　不經(jīng)意間，春天又已來臨了。

敘事的作文 篇5

　　真心希望自己能像別人一樣快樂，好想回到以前，不用擔(dān)心那么多，還會擁有很多的愛和關(guān)心，一天無憂無慮，只知道把自己該做的事做了，就可以玩，那該多好啊，為什么人要長大啊，長大后會有好多好多煩惱，還會有好多責(zé)任，做什么事都會考慮好久，想想這件事該不該去做，就像古話有一句，人在江湖身不由己，有時自己不想去參合那件事，有時不的不去，真是身不由己啊，痛了，哭了，別人不知道為什么，只看到她哭了，甚至有的人會嘲笑你，沒有安慰，這樣只能會讓自己更難過，有時候真的不想發(fā)什么說說，因為發(fā)說說我不想讓關(guān)心我的人因為我而難過，我只希望他們能快樂。

　　我無數(shù)次問自己眼淚是什么，眼淚能代表什么，有誰能理解我，幫我，又有誰會支持我，有一句話自己的傷不要告訴別人有多痛，我常常對自己說為什么我能安慰別人卻不能安慰自己，真的有時太多太多的壓抑會讓我停止呼吸，我真的好累好累，我恨，為什么常常還要裝堅強，不在乎，誰又能懂我，了解我，安慰我，常常我會帶給朋友們很多快樂，在他們的心里我每天都會很開心，他們和我在一起會忘掉更多的.煩惱，為什么在我自己的生活里我不用那種方法去過啊，因為種種原因，會讓我掉眼淚，也許眼淚是我的依賴，有時我煩。