[必備]課堂作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的課堂作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[必備]課堂作文4篇](/pic/00/bfceccc35_2.jpg)
課堂作文 篇1
今天，金老師和我們玩了一個游戲——搶橡皮。
下面我就為大家來介紹一下吧．
搶橡皮的游戲規則是這樣的：
�。保纼扇送瑩屢粔K橡皮．
�。�，老師說出左手就出左手，出右手就出右手．
３，如果對方出錯或出遲，就要被對方輕輕打一下．
被搶的橡皮是這樣的：它的形狀是長方形，長大約是３－４厘米，它原本披著一件美麗的雪白的衣裳，就好像童話王國里的白雪公主，但由于小主人的淘氣，那件雪白的衣裳已被小主人染成了黃白相間的了，橡皮表面還凹凸不平，呀，還有一個大坑哦，原來是小主人閑著沒事干時弄出來的，側面有一道深深的疤痕，我想那塊橡皮一定很痛吧，在傷心地哭呢，仔細一看，橡皮上還有小主人用不同顏色的筆寫出的參差不齊的顏色深淺的.大字．
游戲開始了，頓時，教室里鴉雀無聲，我們屏住呼吸，兩眼緊盯著那塊橡皮，一眨不眨，心＂嘭嘭＂地跳著，就好像楸緊了似的，＂右＂，隨著老師的一聲令下，我和謝崎趕緊伸出右手去抓那塊橡皮．＂耶＂我拿到橡皮了，聽，我贏了，我贏了，我高興地叫道，臉上好象開出了幸福的花朵．接著四周傳來同學們的歡呼聲，謝崎懊惱地說：＂等會兒我一定會贏的．＂第二局開始了＂左＂老師下命令了．哈哈，又是我贏了．謝崎苦著臉說：＂哎，你又贏了，真倒霉．＂接下來的四局，我都贏了，謝崎垂頭喪氣的，頓時沒了游戲開始時的那股興奮勁兒．
今天的這堂課，我們大家玩得都很開心．
課堂作文 篇2
今天在課堂上鄭老師請我們吃“美食”——一根辣椒，這一道“美食”讓我們痛并快樂著。
老師說：“誰敢來挑戰吃辣椒？”教室里頓時鴉雀無聲，這時候董同學舉起了手說：“我來。”只見他一臉微笑，十分輕松地走上了講臺，雙眼緊盯著老師手上的辣椒，好像在想：一根辣椒有什么好怕的，馬上我就會把你給消滅掉。他接過老師手上的辣椒，放到鼻子跟前聞了一聞，說：“味道還有點好聞。”他張開嘴巴，露出了雪白的'牙齒，咬了一大口，發出“咔嚓”聲音，看他吃得津津有味，我也忍不住流出了口水……
突然，他臉上的笑容僵住了，眉毛、眼睛、鼻子全都擠成了一團，緊接著董同學的臉被辣的通紅。他嘗試著忍住，可是還沒五秒，董同學就忍不住了，只見他被辣椒辣的直吐舌頭，還不停的用手扇著風，他的全身微微顫抖著，似乎在忍受著巨大的痛苦。終于，他再也忍不住了，趴在了桌子，頭埋在手臂里。再次抬頭我發現他的淚花在眼眶里轉動。鄭老師連忙拿來了一瓶飲料，倒了一點給他喝，我心想：這個辣椒真的有那么辣嗎？過了一會兒，他的臉色才逐漸恢復正常了。這時我為自己沒有貿然挑戰辣椒感到慶幸！
這真是一節快樂的課堂，同學們吃辣椒的表現給我留下了深刻的印象。
課堂作文 篇3
驀然回首，我們已在大自然中慢慢長大。大自然這位老師，在人生的樂章上，譜寫了一首首絢麗的樂曲，讓我明白了許多，也學會了許多。
竹林颯颯
一次考場失利，讓我立刻從峰頂跌落到了谷底。沒有了掌聲贊美，我徹底絕望了，我如同一只狼狽的小狗，灰溜溜地逃離這個看似不屬于我的世界，心灰意冷的我任憑麻木的`雙腳機械般的移動。不知不覺，我來到了一片竹林，走在落葉鋪成的地毯上，聽著秋風舞動竹葉，我不禁生出一個疑問：這兒這么多竹，為什么每根都那么堅韌挺拔？我沉思著：這兒陽光雨露少，每根竹為了吸收養分，更快地生長，只有夜以繼日地不斷競爭，只有競爭才有動力��！我恍然大悟，茅塞頓開。每一次考試都是一次競爭，失敗了重新爬起來，再與別人競爭，不能就這么放棄，哪怕傷痕累累。
這也是課堂，竹林給了我學習的信心和動力。
溪流潺潺
最近，因為學習進步，我也變得有些懶惰，雖然知道這對自己沒好處，但卻沒有精神。作業，我總是不去動腦，難度大的，全盤推給老爸，每天都在呆滯中度日。有一天，爸爸對我說：“點點，我帶你出去走走吧！”我們沉默地走了好一會兒，來到一條小溪邊。這條小溪多么清澈啊，河底的沙石都能看見，魚兒成群結隊地嬉戲著。爸爸眼睛看著小溪，嚴肅地問我：“你知道小溪的水為什么這么清嗎？”我眉頭緊鎖，沉思了好一會兒，輕輕地搖了搖頭。“因為她每天都在流動，每天堅持不懈的更替著水源�。 卑职终Z重心長地說。我終于明白了爸爸的良苦用心。我快步跑回家，因為美好的明天要由我自己來創造。
這也是課堂，爸爸和小溪教會我只有不懈努力，勤奮學習，才能成就大器。
跳躍不止
我家買了兩條金魚，它們脾氣可倔強了，我費了九牛二虎之力才把它們放進魚缸。我靜靜地看著這兩只焦躁不安的小家伙。突然，一只奮力一躍，激起了水花，然而，終究還是沒能躍出來。此后，它便一發不可收拾，休息了一陣便繼續跳躍。我的心靈受到了震撼，為了追求自由，這是一種怎樣的執著啊？為了心中這個恒久的夢想，堅持著，努力著。
這也是一堂課，它教會我要執著地追求心中的理想。
神奇的大自然還在不斷鞭策著我在生活的海洋中揚帆遠航，它仿佛就是一堂堂意味深長的課，教我們學習，教我們生活，教我們成長。
課堂作文 篇4
在我們身邊，有許多東西值得我們去體驗，去學習。但是對我們來說，最好的課堂，便是存在于大自然的那些美好事物了。
落葉
當秋天悄悄來到我們身邊，葉子像一只金黃的蝴蝶隨風起舞，像金色的落雨，當葉子落在大地上時，地上邊鋪滿了落葉，讓人身臨其境，仿佛置身于一片金黃的沙灘。葉子從發芽到逐漸繁茂，都離不開大樹了。但他們并沒有走遠，而是落在大樹旁邊的土地上，為大樹提供充足的養分。
落葉為了報答大樹媽媽的哺育之恩，將自己轉化成大樹的`營養品，連落葉都知道報恩，人也一樣，也要懂得報恩。
落葉教給我，要擁有一顆感恩的心。
螞蟻
螞蟻是一種因為團結合作而變成了廣為人知的一種微小生物。不知道你有沒有聽過這樣一個故事，一次，森林遇到了火災，一群螞蟻被圍困在大火之中。但是等待火力的時間越長，它們的處境就越危險，它們很快便想出了辦法，于是螞蟻們都圍在一起圍成一個球，然后，快速滾出火海。蟻團的外圍發出“噼里啪啦”的聲音，外圍螞蟻犧牲在了火海中，外圍的螞蟻奉獻出了自己，保住了大多數螞蟻的生命。
螞蟻教給我，團結力量大，舍小我成大我。
自然就是最好的課堂，我們只有不斷的體驗，經歷，才會在自然這個課堂中學到更多道理和真諦。
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