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    難忘小學生活的作文

    時間:2023-11-16 10:30:10 [第六單元]難忘小學生活

    難忘小學生活的作文常用[5篇]

      無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學生活的作文5篇,希望對大家有所幫助。

    難忘小學生活的作文常用[5篇]

    難忘小學生活的作文 篇1

      面對即將結束的小學生活,我的心中充滿了留戀,那六年的小學生活一下子變得珍貴起來。我采集了幾朵小學生活中的浪花,回味那難忘的過去。

      記得我小學一年級的時候,膽子很小,不愿意離開父母,哭鬧著不想去學校,但后來經過媽媽的一番好言好語,我只好去了學校,但在學校里我沒有說一句話,因為那里到處是陌生人。慢慢的我適應了學校的生活,也和很多同學成為了朋友。

      我能和我們班46個人聚在一起成為一個集體,這是我們的緣分,我們十分團結,從來沒有吵過架。

      在這六年中,我永遠忘不了的是那次4x100米接力比賽,我是最后一棒,前面幾棒的同學比別人還差一段距離,所以,能不能拿到第一,希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米,我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間,轉過身用盡全身力氣,像一頭瘋狂的野牛沖向終點。但是我還是超不過第一名,突然耳邊響起了同學們震耳欲聾的.吶喊聲:“加油!加油!別放棄!”這加油聲為我送來了無窮的力量,感覺渾身是勁,邁開大步向前跑。當我沖過終點時,我們班沸騰了!我們得了第一!團結的力量,集體的榮譽,讓我對這個班更加熱愛。

      六年的小學生活即將結束,我希望我的同學們學習進步,也希望老師們多注意休息,我更希望我可以在中學與你們相遇!

    難忘小學生活的作文 篇2

      老師抑制住感情,聲音微微顫抖:“你們就要走了……”是的,要走了,我們就要走出那扇藍色的六年來天天進出的校門了。

      還記得,當爸爸拉著我的手第一次走進這扇大門時,我到它是那么神秘。今天,我要走出校門了,心里真不是滋兒。我回過頭,深情地看了看校門,看了看老師那雙深情的眼睛。怎能忘記啊!童年迷人的歲月就是在這里度過的,讓我難以忘懷。

      那片小樹林,就在操場的.西邊,無論春、夏、秋、冬,都是我們的世外桃源。春天,我坐在長椅上,讓迷人的槐香沁入我的心脾;夏天,我藏在濃濃的樹蔭里,靜靜地讀著那誘人篇章;秋天,我蕩起輕盈的秋千,涼風吹來,喚起我無邊的遐想;冬天,我走上被白雪覆蓋著的小路,踩出一個雪花的童話。

      明亮的教室里,那雪白的墻壁是我們齊心合力粉刷成的。黑板報上,寫著我們遠大的理想;中隊會上,我們都成了小大人,毫不約束自己那頑皮而又富有創造的天性。記得那次成語比賽,同學余磊站在講臺上,一口氣串了十多個成語,最后被“來”字憋住了。我在下面急得做著手勢,李宏干脆喊起來:“我們是龍的傳人!”想以此來提示“來龍去脈”這個成語。可余磊聽了反倒更糊涂了,結果還是敗下陣來。接著,童心未泯的老師耍了個花招兒,讓同學們用自己的姓做字頭,說一個成語。這下,教室里更熱鬧了。小胖子姚海波說“窈窕淑女”,梁宏旋成了“梁上君子”了,余磊早就忘了剛才的失敗,驕傲地拍了拍胸脯,扯開嗓門:“愚公移山!”……一陣歡笑聲在教室里此起彼伏,多有情趣的活動啊!

      無論是辦《米老鼠報》,還是“賽一休”智力測驗;無論是開運動會,還是數學競賽;無論是唱歌跳舞,還是爬山游水……。此時此刻,一古腦兒地涌上心頭,叫我百般留戀。

      小學的六年生活中,有老師的諄諄教誨,有同學的互友愛;有取得優異成績的歡樂,也有做錯事時的懊悔;平靜中有些沸騰,卻又如此和諧。畢業作文

      這六年生活啊!恰似一片金黃的沙灘,每一次回來尋覓,能夠找到一只摯麗的彩色貝殼……

    難忘小學生活的作文 篇3

      一轉眼,六年的小學生時光就無聲地溜走了。還記得當初年幼無知的我們,踏入這校園求學,一學便是六年。在這六年間,我們體驗了酸甜苦辣咸,懂得了人生道理,確立了人生目標,在這六年間,我們聽老師諄諄教誨,和同學一起努力拼博,和好友在校園撒遍笑語歡歌,在這六年間,我們學會了太多太多,收獲了太多太多,它們猶如我人生寶庫中的一顆明珠,璀璨、純潔而美麗。

      還記得五年級的那次期末考試嗎?全班都全身心地投入到緊張的.復習中,我們這幾個女孩更是私底下互相關心,考場上互不相讓。上課時,老師的叨叨地說個不停,簡要明了,重點一遍講過,同學們都埋頭奮筆疾書,在書上圈畫,標記,沒有一個人說閑話,整節課都在與時間賽跑。課下,自己整理筆記,又開始埋頭寫作業。總結知識點時,簡直就恨不得十根手指各拿一支筆寫,每天總是奮戰到深夜還沒有絲毫困意。第二天,又是如此。經過十幾天的“艱苦”奮戰,我們幾個人都在考場上取得了很好的成績,看著那一張張金燦燦的獎狀,我們不僅體會到了學習的樂趣,更懂得了“付出就會有回報”的道理。

      還記得那場辯論賽嗎?辯題是電腦對小學生是利大于弊還是弊大于利。我們都在辯論前做了充足的準備。辯論時,雙方都互不相讓。在辯論中,我被對方所提的一個問題給難住了,正當我不知該怎么回答時,我方一位辯友反用別一個問題將對方問住了,那次辯論賽的結果是我方勝,整個過程我們都樂在其中,更明白了團隊合作的重要性。

      隨著小學畢業,我們童年的大門也即將關上。小學生活即將結束,這六年來的點點滴滴,喜怒哀樂,都將銘刻在我心中。再見了,老師。再見了,朋友。再見了,花草。再見了,書廊。再見了,母校!

    難忘小學生活的作文 篇4

      童年是一幅畫,畫中是我們七彩的童年,童年是一首詩,詩中有我們歡樂的笑聲,童年是一首歌,歌中有我們的哭聲和笑聲。

      時光飛逝,日月如梭,一眨眼,五年的生活即將結束,忘不了老師的諄諄教導,忘不了和同學們一起嬉戲的場景,忘不了……

      五年前我懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰進入了校園,成為了一名小學生,綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

      我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進了校門。第二節課下課了,我們開始做課間操,同學們邁著矯健的步伐走向操場,一招一式做得有板有眼。

      上課時,同學們認真聽講,積極發言,認真完成老師布置的作業,同學們聽的專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

      下課了,同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到處是歡聲笑語。

      老師,您像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽,照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路。

      同學,你們那活潑的笑臉時刻浮現在我的腦海中,我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我,度過每一天。

      老師,您放心,我以后一定會好好學習,用優異的學習成績來報答您。雖然,您對我們發過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的.時候啊!祝愿所有的老師身體健康,萬事如意!

      回首我的小學生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學生活中,我會更加認真地學習,鞏固在小學學到的知識,認真的聆聽老師的教誨,勤奮學習,立志成才。

    難忘小學生活的作文 篇5

      彈指一揮間,六年的小學生活已一去不復返。撩起記憶的簾布,回想起小學經歷過的快樂日子,讓人萬分留戀。

      忘不了小學校園里的一草一木。那寬廣的操場,是我們成長的搖籃。每年的校運會上,運動員們曾經在那兒撒下拼搏的汗水,留下喜悅的淚珠;那熟悉的教學樓,是我們成長的.園地,老師在那兒傳授給我們知識,教給我們人生的道理;那平整的操場,是我們活動的樂地,六年時間,我們在這兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?

      忘不了那辛勤的園丁——老師。她們燃燒自己,換來了桃李芬芳。記得我的小學班主任說過這樣一句普通而深刻的話:“失敗之中蘊涵著成功!”直到現在我仍然記憶猶新。六年級的模擬考試,我的成績“飛流直下三千尺”。那一段時間,我有些自暴自棄。一天,老師把我叫到辦公室,意味深長地對我說:“失敗并不可怕,可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來,你就會取得成功!”老師的這番語重心長的話,如暮鼓,敲醒我迷茫的心靈。終于,我在學海上又揚起了奮斗的風帆。

      忘不了與我共同進步的同學。當我感到苦惱時,是他們為我分憂,給帶來快樂;當我感到高興時,我又與他們分享。還記得我們為那道數學題的解題思路爭得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見大合唱為班級爭光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學抽屜里嚇得女生大哭的場面……我這些可愛的同學,你們給我留下了許多美好的回憶,讓我的人生變得豐富多彩。

      再見了,美麗的校園;再見了,尊敬的老師;再見了,可愛的同學!我將永遠珍惜我們在一起的美好時光!

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