讀書的樂(lè)趣作文大全[14篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讀書的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀與收藏。
![讀書的樂(lè)趣作文大全[14篇]](/pic/00/b6c1cae92_2.jpg)
讀書的樂(lè)趣作文 篇1
有沒(méi)有什么事情能夠讓你感到快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是讀書，我最喜歡的愛(ài)好就是看書了。從小時(shí)候爺爺給我買了第一本童話書，我就迷上了讀書。我喜歡讀書時(shí)的感覺(jué)，是那么的有趣生動(dòng)。
我看過(guò)許多的書籍，比如《西游記》、《三國(guó)演義》等四大名著，還有格林童話、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境、《綠野仙蹤》等故事。我非常喜歡書籍里的世界，我可以想象生活中沒(méi)有的'事情。我能看見(jiàn)比房子還大的鳥，比螞蟻小的小人。我感覺(jué)我能進(jìn)入他們的世界，和她們一起玩耍，和她們交流。
今天爸爸帶我去書店買書，我高興了好久，我最喜歡的愛(ài)好就是看書了。一大早就起床等著爸爸帶我去書店。而且去書店之前，我還做好了我的購(gòu)書名單，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《匹諾曹》、《安徒生童話》等，這些都是我想要看的。
我一到書店就跑到了閱讀區(qū)域開始我的讀書之旅，我找到了我想要看的書籍《匹諾曹》，我看著書籍里的匹諾曹，就像是一個(gè)可憐的小孩，為了得到別人的認(rèn)可，一直撒謊，鼻子才越長(zhǎng)越長(zhǎng)，我看到這兒，覺(jué)得匹諾曹好可憐。人為什么要撒謊話呢，老師告訴我們做人要真誠(chéng)。不要在意別人說(shuō)什么你就相信什么，你要學(xué)會(huì)自己觀察了解。
我明白這個(gè)故事告訴我們不要說(shuō)謊，說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)，但是我卻認(rèn)為做好自己，不要在意別人的看法，就不會(huì)有糟糕的事情發(fā)生。雖然說(shuō)每個(gè)人讀書的結(jié)果不一樣，但是要相信自己的看法和感悟。這就是讀書的魅力，他會(huì)讓你學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讀書的樂(lè)趣，不僅僅是教會(huì)我們知識(shí)，還讓我們看清這個(gè)世界，就是這么簡(jiǎn)單。
讀書的樂(lè)趣作文 篇2
書，是一種奇妙的東西。它是流淌的血液，是靈動(dòng)的生命，是無(wú)盡的源泉。漫游在書的海洋里。我感受到的是智慧、是幸福、是釋懷。我喜歡這溫馨的寧?kù)o，喜歡那激動(dòng)的鼓舞。
從我讀第一本書起，我就喜歡上了讀書。我總喜歡在寧?kù)o的夜晚下，捧一杯熱茶，讀著各種名著。在那看似平凡的漢字下卻是無(wú)窮的魅力，讓我為它廢寢忘食。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是自古以來(lái)人們的`共識(shí)。書就像是一片無(wú)際的田野，正等我們?nèi)ラ_墾、耕種。而讀書就是澆水、施肥。耕種期間，如果你偷懶了，那么這塊田野就會(huì)長(zhǎng)滿野草，從此荒廢�？扇绻闶菆�(jiān)持了下來(lái)，每天勤奮地勞動(dòng)著，等待你的將會(huì)是豐收的喜悅。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林說(shuō)過(guò)：“如果學(xué)生的知識(shí)生活僅限于教科書，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成了，那么他就不可能又自己的特別愛(ài)好的�！濒斞柑卣f(shuō)過(guò)：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大號(hào)的，你就得不到多方面的有點(diǎn)。必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！泵總�(gè)人要在書籍的世界里有自己的生活，把讀書視為自己的樂(lè)趣。
可能很多同學(xué)覺(jué)得如今功課多，哪有時(shí)間看其它的書？其實(shí)只要你肯讀書，肯擠出時(shí)間，就不愁沒(méi)有時(shí)間了。時(shí)間就像海綿了的水，只要你愿意擠，總是有的。魯迅就是把大家喝咖啡、聊天的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，最終才寫出了這么多傳世之作。試問(wèn)哪個(gè)成功的學(xué)者，家里不是堆積著上百甚至上千本書？又有哪個(gè)不是愛(ài)書如癡如醉，擠出時(shí)間看書？我們可以用午休、放學(xué)做完功課后的時(shí)間、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間�！安环e跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海�！泵刻煲恍r(shí)，積少成多，積沙成塔。
一起讀書吧！因?yàn)樗詿o(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。一起讀書吧！因?yàn)樗鼤?huì)讓你浮躁的心靈泛起一絲絲清爽的涼風(fēng)。一起讀書吧！因?yàn)樗鼤?huì)教你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅途。
讀書的樂(lè)趣作文 篇3
對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是我生活中重要的一部分。書籍帶給我知識(shí)，是我的好老師和朋友。
如果我是一條魚，書會(huì)是一片壯麗的海洋；如果我是一只蝴蝶，書將是一個(gè)美麗芬芳的花園。如果我是一只鷹，書將是我翱翔的天空。
我從小學(xué)開始就喜歡閱讀。我不僅讀童話，還讀世界名著、古典小說(shuō)和各種散文。我最喜歡的書是我讀過(guò)的第一本經(jīng)典《三國(guó)演義》。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我能讀的只有童話，但是通過(guò)中國(guó)的'教科書和教科書，我看到了像《草船借箭》 《桃園三結(jié)義》 《空城計(jì)》 《三國(guó)演義》這樣的故事。所有這些故事都讓我感興趣。我想知道這本書里其他精彩的故事。所以我決定讀《三國(guó)演義》。
所以，我讓媽媽給我買一個(gè)《三國(guó)演義》的中文版本。那時(shí)，我媽媽也希望我通過(guò)讀書來(lái)提高我的寫作能力，所以她同意下來(lái)。
我一買這本書，就忍不住了�！度龂�(guó)演義》的精彩程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的預(yù)期。我就像一只餓了幾天幾夜的狼。我貪婪地享受著我的獵物。結(jié)果，我在幾天內(nèi)讀完了這本書，但我仍然沒(méi)有讀完精彩的片段并仔細(xì)地體驗(yàn)它們。
不久后，我碰巧找到一個(gè)朋友，他有一本經(jīng)典的《三國(guó)演義》原版，我馬上就借了。我逐漸發(fā)現(xiàn)文言文一點(diǎn)也不難理解，這部原著比白話版本豐富了許多情節(jié)，我如饑似渴地閱讀它。謙遜而正直的劉備，奸詐而狡猾的曹操，多情而正直的關(guān)羽，有勇無(wú)謀的呂布，聰明的諸葛亮.一個(gè)接一個(gè)，鮮明的人物出現(xiàn)在我的腦海中，仿佛我回到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，與他們并肩作戰(zhàn).從那以后，閱讀成了我最大的愛(ài)好。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我不斷成長(zhǎng)。這本書開闊了我的視野，豐富了我的生活。
我喜歡閱讀，更喜歡閱讀。
讀書的樂(lè)趣作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書就像品茶一樣，只有細(xì)細(xì)的品味，才能體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
小時(shí)候，爸爸給我買了《唐詩(shī)三百首》，雖然有些詩(shī)的意思不明白，但是我仍然很喜歡，每天都拿出來(lái)讀一讀。慢慢的，我也能欣賞一些優(yōu)美的詩(shī)句了，如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì)；“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的豐富想象；“欲窮千里目，上一層樓”的深刻含義……這些優(yōu)美的詩(shī)句讓我深深的陶醉在其中。
長(zhǎng)大一些，我開始迷戀《童話故事》，里面的內(nèi)容有的驚心動(dòng)魄，有的催人淚下……讀完《賣火柴的小女孩》后，我為小女孩的悲慘遭遇流淚了，我真想把自己的'衣服、零食、玩具都送給她；看完《白雪公主》我為狠毒的王后之死感到高興，為王子和公主的幸福生活而祝福；而《漁夫和魔鬼》的故事讓我知道做人不能恩將仇報(bào)；《小兔智斗大灰狼》的故事告訴我遇到強(qiáng)敵不能硬拼，要用智慧的辦法戰(zhàn)勝。我越來(lái)越喜愛(ài)讀書了。
再大一些，我便看起了小說(shuō)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，我就想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)意志，我決定重振旗鼓；當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起《西游記》中唐僧師徒所經(jīng)受的磨難，我們應(yīng)像孫悟空一樣勇于戰(zhàn)勝困難；而《三國(guó)演義》中劉備的大仁大義、諸葛亮的聰明才智、關(guān)羽、張飛、趙云的英勇無(wú)敵，讓我無(wú)比向往，我真希望長(zhǎng)大后能做一個(gè)像他們一樣的英雄。
現(xiàn)在放假了，每天下午吃完飯后，我都會(huì)情不自禁的拿起一本書，津津有味的“品嘗”著。我喜歡讀書，有書的日子，過(guò)得特別充實(shí)、快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣作文 篇5
我的書架上總是整齊地?cái)[滿了一本本妙趣橫生的課外書。
從小到大，我最愛(ài)去的地方就是書店了。書的字里行間有著無(wú)限的樂(lè)趣，看書的時(shí)候，我仿佛看到了文字在跳動(dòng)，詞語(yǔ)在奔跑，句子在歌唱……書店是尋找快樂(lè)的地方。
在讀書的時(shí)候我會(huì)做筆記，把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái)，日子久了，就積累多了，在寫作文時(shí)就可以為自己的文章添上色彩。以前我有個(gè)有趣的小外號(hào)，就是“百寶箱”。我之所以有這個(gè)外號(hào)，是因?yàn)槲铱偰艹隹诔烧�，就像有個(gè)“百寶箱”。
正如赫瑟爾說(shuō)的：“如果我要尋求一種足以使我如意成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書的樂(lè)趣了�！钡拇_，讀書可以增廣見(jiàn)識(shí)，開拓視野，令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過(guò)的每一本書都教會(huì)了我許多道理，或者是教我要珍惜時(shí)間，或者是教我要樂(lè)于助人，或者是教我要有頑強(qiáng)的毅力，然而，這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了讀書帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
300讀書的樂(lè)趣作文三年級(jí)3
我非常愛(ài)讀書，只要一有時(shí)間我就津津有味地讀起來(lái)，睡覺(jué)前讀，一醒來(lái)第一件事就是讀書，甚至上衛(wèi)生間也看，于是我便與書結(jié)下了不解之緣。
我喜歡看的書有很多種，比如歷史書、童話故事書、文學(xué)書、神話故事書、現(xiàn)代故事書……可我最喜歡看的是童話故事書和神話故事書，我總是被里面精彩的故事所吸引�，F(xiàn)在我最迷戀的是《笑貓日記》，這本書寫出了我們兒童的'心聲，這套書我已經(jīng)讀了好幾本了，而且是百看不厭。
最近，媽媽又給我買了一套《上下五千年》和《少兒百科全書》，這里面有許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，我非常的喜歡。
書，你是知識(shí)的海洋，我可以在你的懷抱里自由自在地遨游；有了你，我才能變得更加智慧而出眾；有了你，我才會(huì)變成一顆種子，在土壤里發(fā)芽，分枝，最后再長(zhǎng)成一顆參天大樹；書，你讓我的童年不再煩惱，我將會(huì)從夢(mèng)想和歡樂(lè)的童年長(zhǎng)成對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人。
讀書的樂(lè)趣作文 篇6
寒假的時(shí)候，我的一位姐姐來(lái)到我家，她拿了兩本書，我說(shuō)：“你看吧，但是你要注意不要弄壞了，這可不是我的書，下一個(gè)星期我還得還給人家呢�！蔽揖涂戳艘粫�(huì)兒。
到了晚上，我姐姐回家了，但是她忘了拿書了但是她忘了拿書了，我想還給姐姐，又想看上一個(gè)晚上，所以我就先不給姐姐送去了，晚上我吃飽了之后，就在我書柜旁讀那兩本書，我熬夜熬到了兩點(diǎn)半才看完的那兩本書，于是，我又想起了在書里我不會(huì)讀的字，我就打開書，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，飛快的找著，終于找到了我不會(huì)讀的字，我就飛快的查了查字典，雖然，我知道了那個(gè)字讀什么，但是這本書是怎樣寫的我仍然不知道。
第二天早上，我姐姐來(lái)到了我家說(shuō):“我的那兩本書呢!我就說(shuō)：“在那呢，然后，我姐姐才拿回家的，但是，那兩本書我已經(jīng)讀完了，在我姐姐上學(xué)的時(shí)候，我急匆匆的跑到了姐姐家，問(wèn)了我姨說(shuō)：“姨，你知道我姐姐的書在那里嗎？我姨說(shuō)：“知道呀！你找你姐姐的書干嘛呀!”我就說(shuō)了一聲：“我想看唄”。姨說(shuō)：“那你就看吧!但是，你姐姐來(lái)了你可得拿回來(lái)呀！”哦，我知道了。于是我就挑了一本書，回到家以后，我就盯到了書上，爸爸.媽媽腳的`時(shí)候我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；就是你個(gè)耳朵聽(tīng).一個(gè)耳朵冒是的。我看了一個(gè)星期后才看完的那本書。
我看了看表，姐姐快放學(xué)了，我就飛快的把書還給了我姨，但是，我姨沒(méi)給我姐姐說(shuō)，但是我讀的那本書里有一句說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，撒謊的小朋友或大人都不是好人孩子或好人。所以我一定得給姐姐說(shuō)這件事。
上午的時(shí)候我去了姐姐家把這件事給姐姐說(shuō)了之后，姐姐說(shuō)：“ 你不用擔(dān)心，我不會(huì)說(shuō)你的，我的書就是你的書，你就隨便看吧！
從那以后，我就天天去我姨家去看書，直到讀完我姐姐買的書為止，所以，書就是你的朋友，一個(gè)你隨時(shí)想去的故地。
讀書的樂(lè)趣作文 篇7
一文一世界，一書一天堂。
——題記
喜歡踏著清晨霧靄的縹緲，捧一書卷靜讀，等候那初生朝陽(yáng)的晨曦。喜歡聆聽(tīng)夏日蟬鳴的不倦，讀一冊(cè)文章靜陪碧水池中不染淤泥的白蓮的怒放。喜歡悟一頁(yè)雋永的字墨中的沉思與睿智，在夕陽(yáng)沉醉中，享受讀書的樂(lè)趣。
因如此深愛(ài)這墨染的文田，以致癡迷著無(wú)論晝夜的荷鋤蕓耕。
古有唐詩(shī)宋詞元曲。字字珠璣，嚴(yán)謹(jǐn)而意蘊(yùn)深長(zhǎng)。試讀“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，是何等的大氣豪邁；又品“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，是如此含蓄婉約。讀史，是一種領(lǐng)略深厚文化底蘊(yùn)的樂(lè)趣，得以觀賞文化傳承的創(chuàng)新佳作，豐富見(jiàn)聞。
今有新詩(shī)論文散文。體裁眾多，通俗易懂而優(yōu)美。讀培根隨筆集，豐盈心靈；閱北島顧城的詩(shī)，培養(yǎng)心靈的深度；看冰心泰翁，重覓童趣與天真，去開拓一個(gè)單純簡(jiǎn)單的世界。這是一種心靈的雕琢，去洗滌雜質(zhì)，贈(zèng)予發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從享受讀書的樂(lè)趣延伸到素質(zhì)的提高，生活質(zhì)量的上升。
中外無(wú)數(shù)名家佳作，或浪漫細(xì)膩，或大氣豪邁，或短小精悍，或長(zhǎng)篇但不乏。從中的樂(lè)趣有思考后的徹悟，有不能言表的感動(dòng)。有歡笑——為情節(jié)的安排巧妙；有悲傷——因情節(jié)的逼真動(dòng)人。因而使我長(zhǎng)期保持一顆敏感細(xì)膩的心，去認(rèn)真生活，收藏每一個(gè)感動(dòng)的細(xì)節(jié)。
因此我說(shuō)：“一書一天堂，一文一世界�！�
讀書，領(lǐng)略各種動(dòng)人風(fēng)景，開拓視野，醞釀靈感的醇酒；讀書，體味人生百態(tài)，豐富見(jiàn)聞，充實(shí)心靈的`虛無(wú)空曠之處；讀書，塑造優(yōu)良品性，返璞歸真，在自身世界耕種出繁花萬(wàn)千。
樂(lè)趣無(wú)休，必是讀書不止。讀書不厭，則為樂(lè)趣無(wú)窮。
熱愛(ài)讀書吧，那將是一生的財(cái)富。
熱愛(ài)讀書吧，那將是喧囂中的凈土。
熱愛(ài)讀書吧，讓我們斟酌生命，帶著書籍揚(yáng)帆起航。讓人生有樂(lè)趣長(zhǎng)伴。帶著娉裊的墨香，成就一方世界。帶著雋永的文字，開拓一席藍(lán)天。
享受讀書的樂(lè)趣，從章節(jié)中尋覓指航明燈，一路歡笑、明媚，去到心中的天堂。
讀書的樂(lè)趣作文 篇8
樂(lè)趣是什么？樂(lè)趣是快，樂(lè)趣是樂(lè)。因?yàn)闃?lè)趣，我們寧愿忍受痛苦的煎熬；也因?yàn)闃?lè)趣我們敢于明知山有虎，偏向虎山行。
有書相伴的日子既充實(shí)，又快樂(lè)。是書伴我走過(guò)生活的陰雨睛空，書是我生活中不可缺少的良師益友，讀書使我的生活更加豐盈，視野更加開闊。
伴著書的腳步，我又回憶起了四年級(jí)下期的那個(gè)冬日，自己第一次讀《三國(guó)演義》的樣子。那是一個(gè)寒冷的冬日，冰冷刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻模地亂抓行人的頭發(fā)，釷一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)柰，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前和需用大路兩帝的松柏卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。見(jiàn)此情況，我的心緒是無(wú)比的煩悶。這時(shí)我看見(jiàn)了書桌上的《三國(guó)演義》。起初，我心不在慧的翻看著，漸漸地，我被書中跌蕩起伏的情節(jié)和鮮明突出的人物性格還有那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面所吸引。我的興趣被慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)地激了起來(lái)，我開始專心致至的細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
東漢末年，“董卓進(jìn)軍京城”而禍亂朝綱，因此，群雄并起，并形成了三國(guó)。而我最喜歡的是“長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)”。趙云抱著阿斗，只身抗擊百萬(wàn)曹軍的追殺�？廴诵南业拿鑼懽屛铱坦倾懶�。
光陰似箭，在不知不覺(jué)中，時(shí)間就這樣在我感受書中的字字句句中溜走。當(dāng)華燈初上之時(shí)，我的媽媽和爺爺回來(lái)了。他們一進(jìn)門，我就沖了出來(lái)，對(duì)著爺爺和媽媽滔滔不絕地講訴著《三國(guó)演義》的故事和自己的感覺(jué)，還特別講了我喜歡的'戰(zhàn)斗故事。聽(tīng)完我的感受，媽媽對(duì)我說(shuō)：“喲，今天我們家的小懶蟲讀書了呀？”說(shuō)完，我們一家人開心地笑了起來(lái)。
夜深了，我已躺在了床上，盡管窗外寒風(fēng)凌烈，但我的心里卻暖暖的。 我明白，是書讓我心意暖暖的，因?yàn)�，讀書是我的樂(lè)趣所在。
每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)書籍。讀書就是我的樂(lè)趣！
讀書的樂(lè)趣作文 篇9
羅曼羅蘭說(shuō)：“認(rèn)清這個(gè)世界，然后愛(ài)它。”
七堇年說(shuō)：“要有最樸素的生活，和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想�！�
——這樣的話，我一直唯唯諾諾地記著。也使得我在漫長(zhǎng)而無(wú)盡的人生之路上受益無(wú)窮。
自幼就養(yǎng)成個(gè)善變的性子，許多愛(ài)好皆是淺嘗輒止，覺(jué)得索然寡味�？善团c書結(jié)下了不解之緣。享受讀書，所以喜歡李安“才下眉頭，卻上心頭”的哀愁；享受讀書，所以喜歡李商隱“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的悵然；享受讀書，所以喜歡韋莊“當(dāng)時(shí)年少春衫薄”的意氣風(fēng)發(fā)……
在歲月年久的日子里，對(duì)讀書的喜愛(ài)，也只因書里華藻的詞句。
猶記得六歲那年，讀了圣埃克蘇佩里的.《小王子》。于年幼的我而言，那只是一本饒有趣味的童話。只是在不久之前，當(dāng)我翻開那本因布滿塵埃而厚重的書時(shí)，我才恍然大悟，這其中的韻味。書中用淺顯易懂的道理，向人們說(shuō)明了世間的腐朽和麻木，卻又恰好契合了我最近的生活的感觸。
才明白，讀書的樂(lè)趣并不在于領(lǐng)略文字的優(yōu)美，而在于心靈的感悟。小王子說(shuō)，“很簡(jiǎn)單，只有用心去看。肉眼是看不到實(shí)質(zhì)性的東西的�！庇眯娜タ�，才豁然開朗。
可能在生活中，當(dāng)我們的內(nèi)心世界與外部世界產(chǎn)生沖突，被誤解，被看輕，很多時(shí)候我們會(huì)選擇妥協(xié)，所以才會(huì)對(duì)無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)頂禮膜拜。而書中告訴我，“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下”，所以哪怕起初收獲寥寥，我還是往前走。為“有所得”而慶幸。被世俗傷害以至于產(chǎn)生困惑，書中告訴我，“認(rèn)清這個(gè)世界，然后愛(ài)它。”所以我仍無(wú)比篤定地往前，細(xì)細(xì)品味生活的美好。
在書中，我逐漸清晰了個(gè)人與社會(huì)，感性與理性，主觀和客觀之間的平衡，學(xué)會(huì)寬容、諒解與分享，變得穩(wěn)重與懂事。而通過(guò)讀書，使心靈有所感悟，正是讀書的樂(lè)趣。
書籍是深埋地底的根，我們是汲取營(yíng)養(yǎng)的樹，終有一天，會(huì)長(zhǎng)成參天模樣。
讀書的樂(lè)趣作文 篇10
讀書是快樂(lè)的，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，為此鬧出了不少的笑話，在其中收獲了許多。有一次的讀書教訓(xùn)讓我記憶猶新，永生難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光的午后，正是讀書最愜意的時(shí)候!我如以往一樣，趴在書桌上，聚精會(huì)神地看著書，還沒(méi)進(jìn)入書香呢，外面“轟隆隆——的聲音”，吵得我耳根不得清靜，弄得我一點(diǎn)都沒(méi)有心思看書，連一點(diǎn)讀書的樂(lè)趣也找不到。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙計(jì)：我把兩個(gè)棉花塞進(jìn)耳朵里，頓時(shí)，耳根清凈了不少。
接下來(lái)，我便樂(lè)滋滋的進(jìn)入了書香，書中有讓我捧腹大笑的，也有讓我苦不堪言的，故事情節(jié)可笑可悲，但仍讓我舍不下那書，我看著看著已忘記了煩惱，忘記了一切，我仿佛與那主人公一起，經(jīng)歷一起險(xiǎn)境，有時(shí)，我似乎比他們還提心吊膽接下來(lái)會(huì)發(fā)生怪事，這時(shí)，我不知怎么的，抱起書站起來(lái)，走出門去不知怎的，我停在那里，竟全神貫注地看起了書，那看書時(shí)的神態(tài)令全家人都很吃驚，我從“夢(mèng)鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的.表情令我倍感好奇，我問(wèn)了一句：“怎么了？”話音剛落，他們的嘴巴就已七嘴八舌的動(dòng)了起來(lái)，我卻一句話也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我急忙問(wèn)：“你們說(shuō)話怎么沒(méi)有聲音，難道你們啞了？”我猜測(cè)著，但隨后是一陣橫眉冷對(duì)，我趕忙閉上了嘴，難道是我聾了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽也心急如焚，我自言自語(yǔ)著，想著以后的事情，一定要學(xué)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，但戲劇性的一幕發(fā)生了。
晚上，我去洗臉，洗耳朵時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢 ，我取出棉花，嘩嘩的流水聲灌進(jìn)我的耳朵里，那陣聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽，唉，這次的笑話鬧得真夠大的，我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了!讀書讀得太入迷了，把棉花塞進(jìn)耳朵里都忘了。
讀書時(shí)需用心去體會(huì)的，一本好書就像潺潺的流水一樣，純潔而清澈。書的天空是那么廣闊，它給人帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更是一種樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣作文 篇11
上課，復(fù)習(xí)，考試，上課，復(fù)習(xí)，考試……這樣的生活未免太過(guò)單調(diào)了。不，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有屬于我的一片藍(lán)天，一片沃土。那就是我的課余生活——看書。
在幼年時(shí)代，我就結(jié)識(shí)了書，那是一個(gè)充滿拼音和彩圖的世界，媽媽常讀故事給我聽(tīng)。等我長(zhǎng)大些了，媽媽便教我背唐詩(shī)，《詠鵝》《靜夜思》等詩(shī)縈繞耳畔，從那時(shí)起，我下定決心要用書來(lái)豐富知識(shí)。
我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，童話書和連環(huán)畫伴隨著我。當(dāng)我步入小學(xué)高年級(jí)段，取而代之的就是文學(xué)書�！渡舷挛迩辍�、《朱自清散文選集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》闖入了我的生活。我的閱讀量增大了，知識(shí)面也更廣了，看書時(shí)我也學(xué)會(huì)了思考和摘錄。“讀一本好書就如在同一位高尚的人談話”，一本好書則如同給我上了一堂生動(dòng)的課。正是因?yàn)檫@樣，我才更喜歡看書，讓它來(lái)充實(shí)我的課余生活。
現(xiàn)在我的書架上已擺滿了各種各樣我最喜歡的書，閑暇之余，我總不忘去拿本書看，這也是我知識(shí)的寶庫(kù)，盡管是看過(guò)數(shù)十次的書，我也會(huì)認(rèn)真地去咬文嚼字，因?yàn)椤白x書不厭百回讀”。
正是因?yàn)榭磿刮覍W(xué)到了課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。我作文內(nèi)容的來(lái)源和生動(dòng)的`語(yǔ)句都來(lái)自書。我要感謝書，感謝這位無(wú)聲的老師教會(huì)了我這么多。
盡管我現(xiàn)在是六年級(jí)，但我還是不會(huì)壓縮看書的時(shí)間，因?yàn)闀呀?jīng)成了我精神的脊梁，書成了我課余時(shí)間內(nèi)必不可少的一件事情，沒(méi)有了書，我的生活將會(huì)變得黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。
我愛(ài)讀書，愛(ài)用書來(lái)充實(shí)我的課余生活，我要用書給自己帶來(lái)更多的快樂(lè)！
讀書的樂(lè)趣作文 篇12
在我成長(zhǎng)的金色童年中，書陪著我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。每當(dāng)旭日東升，我總會(huì)捧起它，愛(ài)不釋手；每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我又捧著它，入神地觀看，沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦。我喜歡讀書，是因?yàn)闀褚欢滹h逸的云彩，帶領(lǐng)著我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的`時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前進(jìn)的方向。記得幼年時(shí)，在爸爸的幫助下，我認(rèn)識(shí)了書，那布滿彩圖我喜歡讀書，是因?yàn)闀褚欢滹h逸的云彩，帶領(lǐng)這我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前的世界，白雪公主和七個(gè)小矮人真摯的邀請(qǐng)我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教會(huì)我如何真誠(chéng)的面對(duì)每一件事，小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼。一個(gè)又一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入了我的心田，讓我知道了什么是真善美，什么是黑暗與光明，上了小學(xué)，我也從中知道了許多小秘密，恐龍十分高大可怕，宇宙行星美麗又奇妙，人類鉆木取火。讓我感受到世界的奇妙。自從上學(xué)識(shí)字后，冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”成了我的座右銘，書不僅成了我的良師益友，還是我生命中的甘泉雨露。
從“岳母刺字”的故事中，我體會(huì)到岳飛的拳拳愛(ài)國(guó)之心，從“孔融讓梨”的佳話中，我知道了尊老愛(ài)幼的美德是每個(gè)人都該擁有的，從“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中，我知道了遇到挫折不能氣餒，我愛(ài)書，因?yàn)闀屛腋械娇鞓?lè)，感到美好，書是打開知識(shí)這道門的金鑰匙，書是一片浩瀚的海洋，我要永遠(yuǎn)暢游在這知識(shí)的海洋里，尋找到知識(shí)的力量！
讀書的樂(lè)趣作文 篇13
快樂(lè)是什么？在我看來(lái)，快樂(lè)是一種分享，是對(duì)幸福的另一種詮釋，快樂(lè)是一種甜蜜，是對(duì)生命的一種點(diǎn)綴，快樂(lè)是一種體驗(yàn)，是對(duì)自己的豐富；快樂(lè)是一首輕快的歌曲；快樂(lè)是一首安逸的小詩(shī)；快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的由里到外。
對(duì)一只蜜蜂來(lái)說(shuō)，美味可口的蜂蜜就是它的快樂(lè)；對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)，芳香撲鼻的花兒就是它的快樂(lè)；對(duì)小溪來(lái)說(shuō)，清澈見(jiàn)底就是它的快樂(lè)……對(duì)我而言，快樂(lè)就是閱讀。
從小學(xué)起，我就與書有了不解之緣，”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗，書中自有車如簇�！暗俏覑�(ài)書絕對(duì)不是為了這些，那是為了什么呢？是閱讀為我?guī)?lái)了無(wú)極限的快樂(lè)！
我愛(ài)書如命，只要一天不看書，我就渾身不舒服。
記得有一次，中午吃過(guò)飯后，我的書癮又發(fā)作了，可媽媽非要我午睡，還將我所有的'書都沒(méi)收了（幸好本寶寶在枕頭底下藏了幾本小說(shuō)，別讓我媽知道，否則我會(huì)”out“掉）。
我小心翼翼打開書，生怕被老媽聽(tīng)見(jiàn)。不好，老媽來(lái)了，我趕緊藏好書，假裝睡覺(jué)。媽媽見(jiàn)我睡著了，又回房間去看電視了。媽媽走后，我又打開書爭(zhēng)分奪秒的看了起來(lái)。老媽又來(lái)了，親愛(ài)的媽咪呀，本寶寶到底哪里得罪您啦，怎么一頁(yè)也不讓我看��？”這孩子也真是的，都這么大了，睡覺(jué)被子也不知道蓋，真拿你沒(méi)辦法。“（呵呵，老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，寶寶我太聰明了）。
書是我最親密的伙伴，我一天也離不開它。它讓我明白了，人不讀書，就仿佛沒(méi)有靈魂！
朋友們，讓我們與書為友，讀好書，多讀書，它會(huì)給你帶來(lái)更多的知識(shí)與快樂(lè)！
讀書的樂(lè)趣作文 篇14
它，從不張口說(shuō)話，只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識(shí)。而我我卻認(rèn)為它是最有價(jià)值的物品，它幫我長(zhǎng)知識(shí)，豐富了我的業(yè)余生活，我很感謝它，它就是書。
記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的作文水平很差，每次考試都因?yàn)樽魑睦侄坏?0-80分之間。爸媽對(duì)此都很生氣，也買了很多作文書，但我不看，我認(rèn)為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國(guó)演義》，爸爸也對(duì)癥下藥，給我買了《三國(guó)志》想讓我喜歡看書，可是我說(shuō)看電視比這個(gè)更真實(shí)，更帶勁，父母無(wú)奈收兵回營(yíng)，高高掛起免戰(zhàn)牌，對(duì)我失去信心。
有一天，看完《三國(guó)演義》電視劇后，電視節(jié)目很無(wú)聊，我想多了解點(diǎn)三國(guó)，便拿起那本書誰(shuí)便看看，不知不覺(jué)中我變被書中的情節(jié)吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書中的語(yǔ)言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺(jué)到了7點(diǎn)，連我最喜愛(ài)的動(dòng)畫片都沒(méi)看。吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書，我媽說(shuō)別老看了，先吃飯。我當(dāng)時(shí)說(shuō)人是鐵，書是鋼，一次不看心發(fā)慌。第二天的歷史課老師讓我講三國(guó)，班里數(shù)我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的.盯著我，都被我震住了，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷鳴般響起，還有同學(xué)有些意猶未盡的感覺(jué)。期中考的作文，我的作文是最棒，老師讓我介紹秘訣，我說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自由言如玉�！睆倪@以后，我便對(duì)書徹底上癮了，它使我的語(yǔ)言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動(dòng)有趣。
偉人泰戈?duì)栒f(shuō)：“要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書�！蓖瑢W(xué)們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書，不要長(zhǎng)大后才后悔，到時(shí)候追悔莫及呀！作文
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