（薦）實用的收獲作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文5篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
六年，可以改變一個人的一生。六年，猶如白駒過隙般的從我心中流過。六年了，我做了些什么呢？現(xiàn)在想來，一時還說不出什么，只是有一股淡淡的凄涼糊在心頭。我深深明白，自己馬上就要跟相伴六年的老師，同學(xué)，校園說再見。我什么都準(zhǔn)備好了，只是對一個老師還抱有深深的遺憾和不舍。
她是一個能讓全班釋然淚下的老師。她，僅僅只是一個實習(xí)老師，只在我們生命中停留了短短的一個學(xué)期。
一個星期五，數(shù)學(xué)老師告訴我們，她，要走了。聽到這個消息，全班同學(xué)馬上動員，準(zhǔn)備給她辦一個歡送會。全班同學(xué)熱火朝天地準(zhǔn)備著，每一個人都有一個節(jié)目。很快，節(jié)目準(zhǔn)備好了，只等待著她的出現(xiàn)。她剛進教室門，就被我們的驚喜嚇了一跳，墻上掛滿了氣球，黑板上寫著“歡送會”幾個大字。她坐在教室中間，幾個女同學(xué)依偎在她身上，期待著同學(xué)們的精彩演出。演出途中，沒有一個同學(xué)笑，沒有一個同學(xué)在打打鬧鬧，因為我們知道這是和她的最后一段相處的時光了。劉銘樂的一首《時間都去哪了》把歡送會推向了高潮，不少同學(xué)落淚了，抽咽的'聲音越來越大。我再也忍不住了，躲在講臺后面哭了起來，淚珠像短了線似的再也收不住，一團又一團的餐巾紙被扔進垃圾桶。還沒等表演結(jié)束，她突然接了一個電話沖出教室門。還沒等門關(guān)閉，哭聲如絲如潮般出現(xiàn)，排山倒海，震耳欲聾，其他班的人站在門口不解地看著我們，好久好久，哭聲也沒能停下，中間還夾雜著道歉聲，哭得我的心好痛好痛……
還沒來得及說再見，她，李老師，就走了。這樣一個實習(xí)老師，教我們品德、安全、英語……這，僅僅是一個實習(xí)老師該做的嗎？我深深佩服這樣一個老師，我從她身上學(xué)到了好多好多。
幾個月以后，我要跟小學(xué)的六年告別了。告別老師，告別同學(xué)，告別校園……告別自己。六年里，我不停成長，蛻變。可是，我有些無奈，我并不想破殼而出，我想呆在這溫暖的繭里。時間卻告訴我，告別，不僅僅是淚水，而是一種收獲。告別小學(xué)，將收獲中學(xué)的快樂；告別同學(xué)，將收獲嶄新的友誼；告別校園，將在新的環(huán)境里成長。我不胥于流年，我要比時間跑得更快，我要收獲告別，收獲一個破繭而出的自己！
收獲作文 篇2
秋天是收獲的季節(jié)。
走進村莊，家家戶戶房前屋后都堆滿了金黃色的玉米，大人小孩的臉上都洋溢著豐收的喜悅。你看！那對姐妹，邊說邊笑，忙著用她們一雙雙靈巧的小手把玉米小姐的外襖脫下，讓她們露出那金燦燦的果實，好在陽光下把身體曬干。爸爸在屋檐上系牢一根根鋼絲繩。媽媽正穩(wěn)穩(wěn)地站在梯子上把一個個剝好的玉米遞給爸爸，爸爸用它那結(jié)實的'臂膀接過玉米，靈活地把它們一個壓著一個掛在鋼絲繩上。全家人忙個不停，樂不可支。一天下來，把屋檐下的墻整個變成了一個金燦燦的玉米墻。
我在想，這玉米墻里有他們多少滴辛勤耕耘的汗水？我不是也在努力地學(xué)習(xí)，在一點一點地進步嗎？
收獲的季節(jié)，我也有收獲。
收獲作文 篇3
人的一生，會經(jīng)歷無數(shù)件事，每一件事，每一次經(jīng)歷都會帶給我們啟示，給予我們收獲。我從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)舞蹈，到六年級因?qū)W習(xí)原因而放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)。這五年中，我經(jīng)歷了很多，同時也收獲了很多。
一年級時，父母支持我報了學(xué)校的舞蹈班。報名那天我們的舞蹈老師沈老師宣布了一個消息——經(jīng)過一個月的訓(xùn)練以后，會留下比較優(yōu)秀的備選隊員正式加入舞蹈隊。我以前沒有學(xué)過舞蹈，什么基礎(chǔ)也沒有，和別人比起來，我顯得很差勁。一股不安的情緒如潮水，涌上我的心頭，本就優(yōu)秀的女孩子并不少，一個月時間對我來說少之又少，留下來變成了一件不太可能的事。因為是第一天上課，所以沈老師早早地就讓我們下課了。大家不一會兒就離開了，只有我一個人磨磨蹭蹭的，如不愿走一般。
準(zhǔn)備離開的沈老師看見我不太對勁，走過來笑著問我：“你怎么還沒走呀？看你剛剛上課就不太開心哦，可以告訴老師怎么了嗎？”我哽咽道：“老師，我以前沒有學(xué)過舞蹈，我怕我留不下來，可是我真的很喜歡舞蹈。”淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著沒在老師面前流下來。沈老師抬起手摸了摸我的頭，安慰我：“其實老師看到了你是第一個來的孩子哦，只要你愿意堅持下去，認(rèn)真、努力，就一定可以超越別人留下來！老師相信你！”她的話好像有魔力，在我的內(nèi)心筑起了一道墻，抵擋了那些讓我想要退縮的情緒。
后來的一個月，老師帶我們練習(xí)基本功，痛苦不僅僅在身上的每一處，還在心里。每天從舞蹈室離開，我的身體都是疲憊不堪的.。一寫完作業(yè)，我又開始一個人練習(xí)起來。母親總是叫我不要太拼命，她很心疼。可是我必須努力，我不能放棄，別人付出十分，我便要付出二十分，我一定要留下來。有的時候，我躲在被子里偷偷地哭，真的太累、太痛了，我想放棄了。可是我的內(nèi)心告訴我：不能把我的汗水和淚水付諸東流，不能半途而廢。就這樣，每天的訓(xùn)練課，成了我一天中最期待的時間。
我終于在舞蹈隊留了下來，沈老師很高興：“看吧，老師沒有騙你，只要你堅持、認(rèn)真、努力，就一定可以留下來。這是你應(yīng)得的結(jié)果。”我不敢相信我居然做到了，心里的煙花開心地綻放了一遍又一遍。每當(dāng)我登上舞臺表演，看到舞臺上的燈光打在我的身上，看到舞臺下的觀眾為我們歡呼，便覺得我們排練一遍又一遍的舞蹈，揮灑一滴又一滴的汗水都是值得的。這五年里我遇到了很優(yōu)秀的老師，很團結(jié)的隊友，她們讓我變得更自信、優(yōu)秀，在人生道路上幫助我成為了更好的自己。
有時回想起在舞蹈隊的五年，點點滴滴的小事情匯成了回憶的長河，讓我懷念不已。我感謝這一段經(jīng)歷出現(xiàn)在我的生命中，帶給我許多收獲。
收獲作文 篇4
俗話說：“種瓜得瓜,種豆得豆”農(nóng)民伯伯早春時就下地播種，在夏天，他們更是頂著烈日對農(nóng)作物呵護有加，最終大自然給了他們回報，秋天里他們迎來大豐收。（在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實際生活中又何嘗不是這樣呢？）?栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。?春種一粒粟，秋收萬顆籽。
25美分和1.5億美元
在美國內(nèi)華達州沙漠的中央，有個叫麥爾賓·
達瑪?shù)哪贻p人正在公路上駕駛著新買的法拉利汽車兜風(fēng)。這時候，他看到路邊有個衣衫襤褸的老人，能是因為長途跋涉顯得步履蹣跚。麥爾賓·達瑪將車停在路邊，走到老人身邊問道：“老先生，您要到哪里去呀？我想我可以帶您一程。”老人說：“我要到拉斯維加斯去，年輕人。”到達目的地后，這個意氣風(fēng)發(fā)的年輕人看著老人一身破舊的打扮，以為是個流浪漢，在老人下車的時候，給了他25美分讓他坐公交車.人很禮貌地接過年輕人遞過來的25美分的一個小硬幣，同時對年輕人說：“很感謝你把我送到目的地，也十分感謝你的.25
美分饋贈，可是在你要走的時候，還請你滿足我一個小小的要求，可不可以給我一張名片呢，先生？”?
麥爾賓·達瑪掏出自己的名片給了這位老人。老人接過名片大聲地對面前的年輕人說：“我叫哈維德·修斯，總有一天我會報答你的善舉的，年人。”?麥爾賓·達瑪沒有聽說過哈維德·修斯這個名字，而且很快忘記了這件小事。可誰知道
幾年后，在美國一家著名報紙上登出了這樣一條新聞：“億萬富豪哈維德·修斯逝世，他留下的25?億美元家產(chǎn)按照他的遺囑吩咐,將有十六分于一個叫麥爾賓·達瑪?shù)哪贻p人。”麥爾賓·瑪看到這則新聞后驚呆了,他怎么也沒想到，年自己只不過付出一個小硬幣，卻因此受到老人一億五千萬美元的饋贈，雖然他從未想到過任何回報。?
略作點評:想一想，如果那個老人不是億萬富翁，而是一個流浪的乞丐，那么年輕人的付出可能就得不到任何的回報了，可是他的25美分在受助人的心里，絕對有著一億五千萬美元的價值。
收獲作文 篇5
在我成長的過程中，許多人和事都已經(jīng)淡忘，而唯獨那一件事，卻讓我一生難忘。
上課了，這堂課是數(shù)學(xué)考試，一向?qū)?shù)學(xué)有些懼怕的我又立刻緊張起來。“都沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，看來只能先做了。”我小聲地說。試卷發(fā)下來了，世界大戰(zhàn)就要開始了，我慢吞吞的提起筆，看著試卷上密密麻麻的小字，好似一只只小螞蟻在爬，怎么也停不下來。教室里輕聲的談話聲又傳入了我的耳朵。我胡亂地寫了一通，什么也不管了，立刻揮筆交了卷。
下課了，同學(xué)們都在著試卷上的題目，一向也加入討論的我卻默默的`走開了。我一個人慢慢的走在走廊上，滿腦子都是考試的事。下午，試卷發(fā)下來了，那鮮紅而又大寫加粗的數(shù)字使我心都碎了。
第二天講評試卷，張老師嚴(yán)肅而又緩慢地走上講臺。昨天的事依舊歷歷在目，我的心砰砰直跳。我趴在桌子上，張老師說的話我一句也沒聽進去。這時，一句溫柔而又響亮的聲音傳進了我的耳朵，“只有努力了，才會有收獲！”這簡短而又有力的話語使我為之一憾，是呀，我努力了嗎？雖然我對這句話的理解不是很深刻，但是我如夢初醒。
現(xiàn)在，每當(dāng)考試前，我都會拿出書認(rèn)真地復(fù)習(xí)，并把容易錯或者搞不懂的題目單獨拿出來仔細研究，舉一反三，并確定下次考試不會錯。日積月累中，我養(yǎng)成了復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，成績也慢慢上升。
有一次，我在書上看到了一句格言，這才使我真正懂得了那句話的意義。“如果我們想要更多玫瑰花，就必須要種更多的玫瑰樹。”是啊，學(xué)習(xí)不能投機取巧，我們得像農(nóng)民般通過辛勤耕耘來換取豐收的果實。就像凱倫凱勒，她雖然是聾啞人，但和莎莉文老師不懈努力，不僅考上了大學(xué)，還為聾啞人設(shè)立了專門的慈善機構(gòu)。
以后，我再也沒有做過這種事，我明白了有付出才有回報。我要感謝張老師，是她教會了我這個簡單而又深刻的道理。
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