爺爺作文400字4篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的爺爺作文400字4篇，歡迎大家分享。
爺爺作文400字 篇1
看到這個題目，我馬上想到他——我的爺爺。他每天都要早起做飯，他每天還要上班賺錢，他不知疲倦地為這個家操勞著。每當(dāng)我受了委屈，他都是第一時間來保護(hù)我。有他在身邊我會感到安全、幸福、開心。我想對他說：有你，真好！
記得有一次我考試考得不好，回到家，爸媽就開始“審問”我：“怎么考的？啊？”眼看著一頓揍又免不了，爺爺沖到了前面：“他考得不好，下次再努努力，到時候考個好成績。啊？”說完，爺爺就拉著我到附近的廣場上散步，我卻感到深深的慚愧。我心里說：有你，真好。
我蹲在旁邊的`草叢邊，淚流滿面，我很想喊：“爺爺，對不起。”可是喊不出口，只能默默地痛苦著。我回想剛才的場景：爸爸媽媽非常生氣，恨我不爭氣；爺爺?shù)谋砬閰s是擔(dān)心，擔(dān)心我挨那兩棒子；我當(dāng)時心里是又害怕，又慚愧。
爺爺只是說讓我下次努力些。
另有一次，我看到爺爺在制作木頭劍，他做得很認(rèn)真。我說：“我能跟你做嗎？”“不可以！”他很堅決地說。我一直請求他，他就是不同意。我知道爺爺是怕我不小心弄傷自己，不讓我跟他做。我心里感受到了愛，不說出來的愛。
爺爺只是說不可以。
爺爺，有你，真好。
爺爺作文400字 篇2
如果有人問我，你最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最敬佩的人是爺爺。我的爺爺是一個才不出眾，貌不驚人，六十開外的普通老人家。他長長的臉，月牙眉大的眼睛，經(jīng)常穿一件灰色的老頭衫，一雙黑色的旅游鞋。爺爺是個簡樸的.人，現(xiàn)在已經(jīng)退休在家。他常常對我說：“小孩子要勤快，沒事就活動活動手，掃掃地澆澆花。”記得有一次，我早早把作業(yè)寫完了，然后就跑到院子里玩跳繩，踢毽子。
剛踢完毽子就見爺爺帶著釘子，木板和錘子從家里走了出來，他坐在小板凳上戴著他的老花鏡，從遠(yuǎn)處看有些學(xué)者的樣子。
我?guī)е闷嫘淖谛“宓噬峡粗鵂敔斠鍪裁矗瑺敔斚却丝跉猓闷疳斪雍湾N子在木板上釘了兩個小眼兒，又用一根很結(jié)實(shí)的繩子掛在小眼兒上，沒有一會兒一個東西就做好了，我自言自語地問爺爺：“這是什么？”
爺爺把它掛起來讓我猜，我先猜的就是一塊木板，猜了好幾個都不對，最后終于猜出來了是一塊黑板，一塊專門為我練字用的黑板，爺爺看著我高興的樣子他也開心的笑了。到了中午，奶奶喊我和爺爺回家吃午飯，我都叫了好幾聲爺爺，爺爺，他都沒有聽到，我心想爺爺一定又做事入神了，我扯了扯爺爺?shù)囊路菭敔斎匀辉谧屑?xì)的看著這塊黑板，這里有點(diǎn)偏，那里沒釘好，又開始做了起來。因?yàn)闋敔數(shù)男撵`手巧，做事的認(rèn)真細(xì)致，我給爺爺起了個綽號叫“大迷蟲”，嘿嘿，有意思嗎？爺爺?shù)男蜗笫悄敲瓷羁痰蒯斣谖倚闹校俏易鋈俗鍪碌暮冒駱印＿@就是我最敬佩的人——我的爺爺。
爺爺作文400字 篇3
太陽從天邊緩緩升起，照亮了整個節(jié)世界，我慢步走向陽臺，看著遠(yuǎn)方的世界，思緒如同燕子飛向遠(yuǎn)方，我想起那令我尊敬的陽爺爺……
三年前，我發(fā)現(xiàn)陽爺爺?shù)氖种笌缀鯏嗔眩以儐柶鹚种笖嗔训?原因，他笑而不語，現(xiàn)在，我終于知道了……
三年前的一個晚上，他半夜下班清點(diǎn)自行車，發(fā)現(xiàn)少了一輛自行車。到小區(qū)周圍找，當(dāng)時是寒冬，陽爺爺已經(jīng)汗流浹背。那自行車一遇冷，腳蹬斷裂，他正想用手扶正自行車，雙手卻被反壓在自行車下，被支棱出的鐵片刺中了，于是……那輛未停車最后也找到了，他在外面喝酒，喝到后半夜……我當(dāng)時才明白，陽爺爺是因?yàn)槭卦谧约旱膷徫簧希Φ娜ふ易孕熊嚕种覆艛嗔训摹?/p>
二年前，那是一個傾盆大雨的夜晚，陽爺爺下班準(zhǔn)備回家，碰到了一個三四歲的小女孩兒，跌跌撞撞地跑進(jìn)我們小區(qū)。她迷路，陽爺爺要送她回家，他沒有傘，只好用身體來為小女孩擋雨。衣服被水浸透了，貼在他瘦削的肩上。剎那間，我覺得陽爺爺，比所有人都高大。第二天，媽媽告訴我陽爺爺病倒了。我眼眶里的淚再也忍不住了，毫無遮蓋的滴了下來……
太陽越升越高，陽光照亮了大地；照亮了高山，照亮了我的世界……我尊敬陽爺爺，尊敬他恪盡職守的精神，尊敬他關(guān)愛別人高尚的心。
爺爺作文400字 篇4
爺爺?shù)氖执謮选⒂辛Γ懿毁M(fèi)力氣的修剪果樹，能把一頭不聽話的豬，穩(wěn)穩(wěn)地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫出一個非常精確的長方體，使我最難忘的是這雙手抓著我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠(yuǎn)沒學(xué)會寫字。
爺爺六歲時，開始上小學(xué)讀書。那時，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺?shù)?腦袋怎么也裝不進(jìn)老師講的知識，總是有錯題，背不過要背的課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。
有時放假，我就會用一雙小手握著他的大拳頭，教他寫自己的名字。起初，爺爺?shù)故歉市那樵溉淌苓@種磨練，但不久，就變得煩躁起來。他活動一下指頭和手掌，說他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個人到外邊散散步，開開心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書，原來是我二年級的書!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會讀課文、寫生字，但是，不一會兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見了。
爺爺?shù)氖旨绕椒玻智趧凇，F(xiàn)在，他再也不因?yàn)椴粫䦟懽侄鵁⿶馈Ｓ形医?jīng)常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因?yàn)樗幸粋�優(yōu)秀的孫子!
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