開學的作文4篇[熱]
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的開學的作文4篇,歡迎大家分享。
![開學的作文4篇[熱]](/pic/00/bfaad1a7007_5f431d0206549.jpg)
開學的作文 篇1
在這個秋風蕭瑟,層林盡染的秋日,我們迎來了開學的第一周。
新的學期,新的開始,也就有了新的煩惱。小學,我們的煩惱在于怎么玩好,怎么完成老師的任務;初中,我們的煩惱在于怎么睡好,而且還能完成各科作業(yè),度過第二天迎來第三天、四天。到了初中,煩惱便升華了,怎么能聽好課,做好作業(yè),考好試。
因為小學的.理科差,所以現在上課,就好像在聽天書!每一個能進入三中的同學,多多少少都會有些近視。
每次上數學、英語課,我基本上是所有東西都看不到,聽更是聽不懂,我便開始東張西望的看身邊同學的筆記。
后來我將我上課的狀態(tài)告訴了我以前的同學,她便開始勸我,說:“你這樣不行,你光記筆記不聽課根本就沒有效率,考試你保證會掛課的,有些筆記你就先不要記了,等到下課再記。”。
這時,我想到一句話:與其用淚水悔過今天,不如用汗水去拼搏明天!
我是有一點強迫癥的,腦子還不太好,因為小學沒有養(yǎng)好習慣,總是喜歡把事情推到以后去做,而慢慢的,很多東西就會忘記,日后突然想起來,又很后悔,當初為什么沒有直接做好。
小學的老師總喜歡說:在成長的路上,沒有捷徑可走,能靠的也只有你自己,你們要做的是腳踏實地,一步一個腳印,養(yǎng)成良好的習慣,對你的學習,生活都是有很大好處的,所以我決定,從現在開始努力養(yǎng)成好習慣!
開學的作文 篇2
小朋友,你們好!今天呀,我們報名了。我很激動——我升三年級了。
我蹦蹦跳跳地來到了學校,心里說:“美麗的校園,好久不見了。”
進了大門,我一看,啊!學校真熱鬧呀!里面的.人,成百上千的,像星星似的,數也數不清。
我開開心心地走到老師辦公室門口。
“報告!”
“請進!”
“老師好。”
“好。”
“我來報名了。”
老師說:“書給你。”老師給了我書。
“謝謝老師!”
“老師再見!”
到了門口,我又買了幾張牛皮紙和一些寫字文具,然后就唱著歌回家了。
開學的作文 篇3
新學期開始了,我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦!老師不是經常說嗎,一年之計在于春。在漫長的寒假即將過去之后,迎來的將是一個美好的春天,在這個大好時光里,我要盡情的發(fā)揮展現自己,因此,我要為我自己量身定做一個計劃表!
1、每天早上起床要準時,絕不能夠拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古詩中說了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”因此,我一定不能浪費。
2、上課的時候,我要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。
3、我要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時做完,對于疑難問題嘛,我也要不恥下問,虛心向老師和同學請教,全部做完才做別的`事情。
4、做好課前的預習。語文課要先預習字詞,成語,查字典把它認會,弄懂意思,還要把好句子摘抄出來,一定要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做。數學課是要抓住新知識的重點和難點,最后要做好筆記。無論語文還是數學,不理解和不會做的地方,都要先把它在書上劃下來或記下來,第2天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教
5、課后時間要多多看看課外書,如:史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。
6、我要當一個好班長,為同學們服務,讓大家學習環(huán)境氣氛更濃!
計劃就這樣了,最后說一句:“我能行!”
開學的作文 篇4
今天的天氣特別的好,空氣特別新鮮,太陽特別燦爛,心情也特別快樂,因為今天是我四年級第一學期開學的第一天。
我邁著輕快的腳步一蹦一跳地走進學校,新的校園、新的老師、新的教室、新的環(huán)境……這一切在我眼中都是那么親切。校園里的花草樹木也增添了許多,“綠色校園”變得更加“綠色”。
走進教室,我看見了敬愛的老師,親愛的同學。看看身邊的同學,有的長胖了,有的變瘦了,有的黑了,還有的長高了,更多的'人是知識越來越豐富了。闊別了兩個多月,同學們之間有好多好多的話,在嘰嘰喳喳地聊著。
啊!新的學期,新的環(huán)境,我會有新的進步!
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