【熱門】夏令營(yíng)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
這個(gè)夏令營(yíng)，我們農(nóng)林小學(xué)三至五年級(jí)共40個(gè)人去了廣州的黃浦軍事訓(xùn)練營(yíng)實(shí)行三天艱苦的軍訓(xùn)。這次是我們江門市的同學(xué)和香港、澳門這三個(gè)地方的同學(xué)一起在廣州黃埔軍校的軍訓(xùn)，即：江港訓(xùn)練營(yíng)。頭一天去的時(shí)候，我們江門的每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都集中在華僑廣場(chǎng)，到了8:10分的時(shí)候，我們?cè)谛４箨?duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，便上了12號(hào)客車去廣州的黃浦軍事訓(xùn)練營(yíng)了。到了10：50分的時(shí)候，我們就到了黃浦軍事訓(xùn)練營(yíng)了。
我們下車后，陽(yáng)光明媚，我們都很熱。過(guò)了大約2分鐘，就有一個(gè)教官領(lǐng)我們進(jìn)入了黃浦軍事訓(xùn)練營(yíng)。進(jìn)入后，教官就對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，說(shuō)我們走路的時(shí)候像放羊一樣。我們想著：不愧是教官，嚴(yán)厲就是嚴(yán)厲。突然，教官叫女生進(jìn)入了事先就準(zhǔn)備的宿舍，我們男生則跟著教官走進(jìn)了集體宿舍。一切都安排好了之后，教官就開(kāi)始了對(duì)我們長(zhǎng)達(dá)了一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。烈日當(dāng)空，我們?nèi)淌苤?yáng)的烘烤，在炎熱的太陽(yáng)底下學(xué)習(xí)怎樣拿凳子、放凳子。我們終于都熬過(guò)了這一個(gè)小時(shí)，到了12：00的時(shí)候，我們就集合在操場(chǎng)，許多的同學(xué)都叫苦連天，都喊著熱。而且吃飯時(shí)還要遵守三大要點(diǎn)：1、不能講話；2、飯端到你的面前還不能吃，還要等教官叫了口令才能吃；3、我們每天輪流做管理人員要端菜、端飯和擦桌子、掃地，這也許就是鐵的紀(jì)律吧!下午，我們午休后，又進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。晚上吃過(guò)飯之后，我們都沖了涼，廣播說(shuō)有開(kāi)營(yíng)儀式，我們7：30分就都集合在操場(chǎng)，我們還參加了開(kāi)營(yíng)儀式的篝火晚會(huì)，有的唱歌，有的跳舞!我們就在欣賞，大家都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的晚上。第二天早上，我們吃完早餐后，廣播說(shuō)叫我們跟老師和教官一起，講我們的成長(zhǎng)中最深刻或最有趣的一件事，我們都一一說(shuō)了。到了十一點(diǎn)，我們就啟程去金星農(nóng)莊野炊了。這也許是對(duì)我最深刻的一件事了。我們一個(gè)小組一個(gè)桌子，共四個(gè)組。大家都分工做自己的事情，有的切菜；有的炒菜；有的洗菜。而我就是做砍柴，放柴。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們都吃上了自己親手做的飯菜，我們覺(jué)得這比哪一次的飯菜都好吃。第三天，也是最后的一天，早上，我們吃完早餐后，就去了黃埔軍校的舊址進(jìn)行實(shí)彈訓(xùn)練和參觀。實(shí)彈訓(xùn)練后，我們就參觀了孫中山先生一開(kāi)始創(chuàng)造黃埔軍校到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之間發(fā)生的事情，孫中山先生從20世紀(jì)末開(kāi)始，就創(chuàng)造了黃埔軍校，一直到第一次國(guó)共合作，日本侵略者侵略中國(guó)的.時(shí)候，國(guó)共合作，給了日軍很大的損失，這真是讓我們大吃一驚。我們還去參觀了孫中山先生的舊址，真是壯觀極了。沒(méi)有想到孫中山先生給我們的祖國(guó)做出了這么大的貢獻(xiàn)。中午吃過(guò)飯之后，我們午休了一陣，上了車，便依依不舍的跟教官說(shuō)了再見(jiàn)，我們的鼻子都酸酸的。我們謝謝教官，在這幾天中給了我們這么好的鍛煉。
通過(guò)了這三天的軍訓(xùn)，我們不僅鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且還讓我們懂得了鐵的紀(jì)律。
夏令營(yíng)作文 篇2
這個(gè)暑假里，我參加了夏令營(yíng)活動(dòng)。出發(fā)的前幾天，我就早早的準(zhǔn)備好了自已所有的一切必備用品。穿的衣服，換的鞋子，洗的用品，等等…。。我的心情感到格外的緊張和激動(dòng)。因?yàn)槲覐男〉酱螅瑳](méi)有離開(kāi)家，也沒(méi)有一個(gè)人單獨(dú)過(guò)獨(dú)立生活，這次媽媽給我去的`目的也是想讓我鍛煉一下獨(dú)立的生活。
出發(fā)的那天，我拉著行禮箱，心里也很擔(dān)心，我到底能不能勝過(guò)這幾天。因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)爸爸媽媽，家里所有的一切都是由爸媽給我一手操辦，今天我得自已做了，但我想，這么多的小朋友去，他們行，我也行吧！我們上車了，跟爸媽說(shuō)了再見(jiàn)，一顆心也就馬上沉了下去，還好，我們?cè)谲嚿弦黄鹩姓f(shuō)有笑的，也就忘記了一切。大概開(kāi)了二個(gè)多小時(shí)，就到了杭州駐杭部隊(duì)營(yíng)房目的地。
通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我懂得了做任何事要一絲不茍，不能馬馬虎虎。學(xué)習(xí)也是一樣，只要刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)自已有信心，培養(yǎng)自己的自我控制能力和自我管理能力，一定會(huì)提高自己的成績(jī)。
夏令營(yíng)作文 篇3
暑假，是一個(gè)讓我們放松的假期，同時(shí)也是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的假期。
就像我，這次我去參加了志閩拓展“雛鷹快樂(lè)成長(zhǎng)夏令營(yíng)”！在那兒，我們自己洗衣服、穿衣服、扎辮子、梳頭。但有時(shí)候，也要學(xué)會(huì)和同一個(gè)宿舍的舍友一起整理內(nèi)務(wù)，還要學(xué)會(huì)與其他（她）同學(xué)合作……
在宿舍，我們合作。每天，我們“114號(hào)”房間的4個(gè)人早早地起來(lái)了（還不是我起來(lái)叫她們的.）。我們穿好衣服、刷牙洗臉后，開(kāi)始疊被子、整理床單、整理好自己的書包等物品。
在隊(duì)里，我們合作。我們?cè)诩舻逗湍z布的“幫助下”，用白紙和吸管，做出了一座紙房子：草原上的麥當(dāng)勞；一座又高又瘦的長(zhǎng)橋：避雨長(zhǎng)橋；一座小巧玲瓏的 “彩虹橋”。
在野外生存那一天，我們?nèi)w合作。我們有分配一些人做飯、煮湯；一些人洗碗、洗鍋、洗勺子；還有一堆人去搭帳篷。
在夏令營(yíng)的五天四夜里，我們的手機(jī)和錢都被收起來(lái)了。在這里我們不能與父母聯(lián)系，只能與宿舍的舍友、隊(duì)中的隊(duì)友溝通、交流。這樣，我們才能學(xué)會(huì)獨(dú)立。
暑假，不僅僅是放假，也是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候。在這個(gè)暑假里，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！
夏令營(yíng)作文 篇4
今天，我和同學(xué)們一起去河邊釣龍蝦。
我們到了小河邊，找到魚竿，綁上了誘餌——肉，于是就耐心地等待龍蝦上鉤。
我蹲在河邊，腳踩在魚竿下，目不轉(zhuǎn)晴地盯著線。突然，我發(fā)現(xiàn)魚竿動(dòng)了一下，我“瞪”地一下站起來(lái)，把魚竿往上一提，可是龍蝦沒(méi)抓緊肉，掉到了水里，龍蝦躲過(guò)了一劫。我重新又將線放進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)，感覺(jué)竿子被一股力量拉著，我心里一陣驚喜。我往上一拉，哇，好大一只！我急忙拉住線，將它提到岸上。剛準(zhǔn)備將它放進(jìn)盆里，它的`爪子一松，掉到了地上，揮揮鉗子爬走了，好像在跟我說(shuō)：“再見(jiàn)”。我想踩住它的頭，可它還是溜走了。我看了看旁邊同學(xué)的盆子里早已有三、四只龍蝦了，心里有點(diǎn)著急，思考著龍蝦為什么總釣不著。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，我找到了原因。龍蝦還沒(méi)有吃誘餌，而我太心急拉線。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，再次將魚竿放到水里。當(dāng)我感覺(jué)竿子動(dòng)時(shí)，我在心里數(shù)了10秒，再提起魚竿，一只龍蝦緊緊地抓住肉，正在津津有味地吃肉呢，全然不知道它就要當(dāng)俘虜了。我美滋滋地趕緊把龍蝦放進(jìn)盆里。
我繼續(xù)蹲在地上等龍蝦上釣。我突然感覺(jué)有兩股力量向旁邊拉，我靜靜地等了一分鐘，往上一掉。啊！“一箭雙雕”，竟同時(shí)釣到兩只龍蝦，它們倆正咬著一塊肉不放，真是“吃貨”。我把它們放進(jìn)盆子里時(shí)，它們竟還緊緊地抓住肉不放，我抖了半天才將它們抖在盆子里。
這次釣龍蝦活動(dòng)中，我一共釣到了22只龍蝦，滿載而歸。我不僅學(xué)會(huì)了怎么釣龍蝦，也知道了做事只要耐心，就能做好。
夏令營(yíng)作文 篇5
七月五日，我參加了寧波晚報(bào)的小記者夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)的主題是歡樂(lè)水世界、科普夏令營(yíng)——常州恐龍園、天目湖二日游。
第一天，我們來(lái)到了常州恐龍博物館，聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹后，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了恐龍博物館里的一個(gè)展廳觀看了馬門溪龍，聽(tīng)介紹員說(shuō)它的身體全長(zhǎng)有22米，頭地長(zhǎng)度是身體的三分之一。我聽(tīng)了心想：馬門溪龍一定是恐龍家族的“長(zhǎng)頭王。”接著我們又來(lái)到了侏羅紀(jì)時(shí)代的.冒險(xiǎn)島，里面黑乎乎、陰森森的，我趕緊沖了過(guò)去，此時(shí)我心驚膽戰(zhàn)。突然，火山“爆發(fā)”了我們不顧一切地向外逃去，最終，我們又“跨”出了侏羅紀(jì)時(shí)代。最后我們還游玩了高空飛船，我們躺在一個(gè)座位里，隨著節(jié)奏開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，下來(lái)后看東西也眼花繚亂。
第二天，我心曠神怡地來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的天目湖山水風(fēng)景區(qū)。我們跟著導(dǎo)游登上了高高的山坡玩了鉆狗洞、走木樁等活動(dòng)。我們走呀走，前方看見(jiàn)了一條一望無(wú)際的河，導(dǎo)游說(shuō)：“現(xiàn)在我們看見(jiàn)的就是天目湖，天目湖全長(zhǎng)13.5千米。”然后，我們乘著船游覽完天目湖之后，來(lái)到了地下的海洋世界，只見(jiàn)一群魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去，好像在水中跳著水中芭蕾：有的小魚成群結(jié)隊(duì)在珊瑚中間穿來(lái)穿去，有的像箭一樣在水池中央“飛”過(guò)，還有的躺在珊瑚叢中休息。令人驚奇的是一些名為太陽(yáng)花珊瑚的生物喜歡吃魚，只要魚在珊瑚旁邊或上面一游過(guò)來(lái)，太陽(yáng)花珊瑚就用力立即把魚兒吃掉了。我們走著走著，看見(jiàn)了老壽星——烏龜，它悠閑地在水里泡澡，一有人給它喂食，它就爬過(guò)來(lái)懶洋洋地把食物吃掉。它的這副樣子真令人哈哈大笑。
吃完午餐，我們戀戀不舍地離開(kāi)了天目湖，我希望以后有機(jī)會(huì)再參加這種有意義的活動(dòng)。
夏令營(yíng)作文 篇6
在家里，每個(gè)人都是“小皇帝”“小公主”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。但媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”硬是給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)－沖鋒吧，小士兵。在去參加夏令營(yíng)的前一天晚上，我怎么也睡不著，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這是一個(gè)軍士夏令營(yíng)，想到要去一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行七天的嚴(yán)格軍式訓(xùn)練，我就有些擔(dān)心。
來(lái)到夏令營(yíng)，猜猜教官送我們的見(jiàn)面禮是什么？哈哈，是20個(gè)俯臥撐，教官是不是有些殘忍呢？在那里，我們生活很苦，很累，唯一的樂(lè)趣就是和室友坐一在起愁眉苦臉地抱怨教官和項(xiàng)目。可說(shuō)著說(shuō)著我們就笑了，我也不知道為什么？也許我們孩子天生就是那么愛(ài)笑吧？當(dāng)然在夏令營(yíng)中也有好玩事情，最好玩的`就數(shù)－劃船了。
劃船渡河
清波蕩漾，四只船開(kāi)始劃行，但劃船并非易事，其中一只船劃得太快了，一直在對(duì)岸也沒(méi)有轉(zhuǎn)彎；另一個(gè)船劃得太慢，別人劃了20米，他們才劃了3米；還有一只船偏離了方向，一直往或劃，劃到右邊很的地方；余下的那只一開(kāi)始劃得不錯(cuò)，快到終點(diǎn)時(shí)，卻開(kāi)始往左偏，不管船上的人怎么調(diào)整，就是在原地打轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直要被活活地氣死。我們?cè)谂赃吙粗睦锵耄粍澊欢ê茈y吧？正是因?yàn)閯澊y，我們更要努力及格，好不容易前一組全上了岸，教官冷冷的宣布：“全部不及格”。看著他們垂頭喪氣走向我們，我的心里很擔(dān)心，該我們上場(chǎng)了，我對(duì)自已說(shuō)：加油，一定要及格！
我小心地上了船，和一個(gè)隊(duì)友一起坐在同一條船上。船一起一浮地波動(dòng)著。一開(kāi)始，我就把槳拿反了，幸虧隊(duì)友及時(shí)提醒，才沒(méi)有被教官發(fā)現(xiàn)。我又看了一下船的號(hào)碼是“2”號(hào)，教官最后一次重復(fù)：“水面上一共浮起了四個(gè)小球，劃過(guò)第二個(gè)小球就可以調(diào)頭回來(lái)了”我的隊(duì)友轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，堅(jiān)定的問(wèn)我：“你有信心得第一嗎？”“有！”我堅(jiān)定地緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響。“開(kāi)始倒劃！”我高聲減道。我倆迅速把槳往后用力一推，船就后退。劃船真難呀，好不容易后退了一點(diǎn)，我用眼角的余光看見(jiàn)別人掉頭了，“我們也可以掉頭了”我輕聲對(duì)前面的同伴說(shuō)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉著得控制著方向，努力不讓船劃到莫明奇炒的方向，我也配合著她，掉頭比我想象的難多了。教官說(shuō)劃槳要有力，不要濺起水花。可是我的手臂軟弱無(wú)力，船槳似有千斤重，劃起來(lái)水花四濺，船槳還險(xiǎn)些從手里滑落。
劃了很久，也只掉頭了一半，前面的同伴小聲的問(wèn)我：“你累嗎？”“不累！”我倔強(qiáng)的回答。她笑了：“你別說(shuō)慌了，我都聽(tīng)見(jiàn)你的喘氣聲了，看看前面吧，我們現(xiàn)在是最后一名”我一聽(tīng)這話，精神大振，努力掉頭，現(xiàn)在我們暫時(shí)處于最后一名。
“一二，一二……”不敢相信，這口號(hào)竟然出自2個(gè)女生之口，是那么的整齊，響亮。“一二，一二……”我們很快超過(guò)了二組對(duì)手，離第一名越來(lái)越近，1米，0.5米，0.2米，0.1米……我們的船終于超過(guò)了第一名。
小船在碧綠的水面上劃出一條白線，尖尖的船頭撥開(kāi)水波，船尾后是翻騰著的銀帶……
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