《蜜蜂》作文錦集(3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
嗡嗡一陣聲響后，林小小聽到有東西從天花板上掉下來。他順著聲音看去，發現是一只蜜蜂落在地上。
蜜蜂怎么會掉下來呢？林小小開始心不在焉（yān）地聽著課，眼角則注視著那只天花板上來客的動向。下課鈴一響，他就迫不及待地跑去搜尋那只蜜蜂。
喂，你在找什么？張放不知道林小小在找什么東西，便跑過去問他。
你看。林小小示意張放去看墻角那只正在爬動的蜜蜂。一只蜜蜂有什么好看的？可它是從天花板上掉下來的，肯定有問題。
于是兩個人，不！應該是一群人，因為班上的其他男生也都擠過來看熱鬧。大家吵吵鬧鬧的，把林小小和張放擠得喘（chuǎn）不過氣。張放用力向后一挺，推開了好幾個同學，說：擠什么擠，誰有膽量就把它抓起來讓大家看個明白。
誰也不敢亂動。這些看熱鬧的同學大多嘗過被馬蜂蟄（zhé）的味道，大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪兒去。
羅成擦了一下鼻子，說：張放，我們不敢，你有膽量你拿。張放大大咧（liē）咧地說：我拿就我拿。碰不得，會蜇人的。林小小捅了捅張放，小聲提醒道。
怕什么怕？一只沒翅膀的蜜蜂而已。張放說的`時候也心虛了，但為了面子，他還是故作輕松地去拎蜜蜂沒掉的那只翅膀。
啊張放大叫起來，他的手指頭被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道，那可不是一只蒼蠅，不是一只螞蟻，而是一只貨真價實的蜜蜂。它雖然身有殘疾，但屁股上的針仍舊是那么的靈敏。
大家都眼睜睜地看著張放的手指頭慢慢變紅，鼓起一個小包。張放還是裝作無所謂的樣子輕輕地搖著手說：沒事，沒事……
當大家都散開后，他連忙把手指頭含在嘴里，倒是林小小滿臉歉意地說：早知道，我就不發現那只蜜蜂了。
《蜜蜂》作文 篇2
我曾經被蜜蜂蟄過，所以現在極為害怕蜜蜂，我只要一見到蜜蜂就趕緊腳底下抹油——溜，想想被蟄的那些日子真是痛苦難熬呀：記得那天，我在草叢里捉青蛙，忽然聽到耳邊有“嗡嗡”的聲音,我還沒來得急回頭看看，就覺得耳朵被針扎了一下似的，緊接著，耳朵就疼的厲害。我趕緊出了草坪，出來以后，有人讓我用風油精，有人指點我使勁擠壓耳朵，還有人告訴我在耳朵上抹點兒敵敵畏，到了最后，回家問問姥姥，有出了一個新方法：用堿布敷。我在屋子里來回徘徊，就是拿不定主意，最終，還是聽老人的，用堿布敷，我找了一塊紗布，又把堿面放到水里，最后，再把紗布放在堿水里，泡一兩分鐘，把紗布敷在耳朵上，嘿！果真見效，不疼了！但耳朵腫的想豬一樣，到學校里，人人見了我都抱腹大笑，還給我起了個綽號叫豬八戒，害的`我下了課連教室門都不干出，哎，真是倒霉！我常常想：我招誰惹誰了，不蟄別人偏偏蟄到我的頭上了呢？
被蜜蜂蟄，給我帶來了很大的不便，所以要：
處處小心，謹防蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇3
我是一只小蜜蜂，每天一大早，我們伸伸懶腰，我就和同伴們帶著籃子，開工了。這時，有一個蜜蜂著急的說：“大家的動作要快些點
嗡嗡嗡……我們飛過茂密的森林，河水的動聽的水聲嘩啦啦的響，好像在和同伴們互相的交談，說森林里發生的種種瑣事。過了一會兒，眼前的是一片金燦燦的田野，許多動物們在歡快的`做游戲，向日葵正在向我們打招呼，池塘里的魚兒們一個個跳出水面也向我們打招呼，但我們只是笑了一笑，并沒有停下腳步，繼續向前飛。伙伴們越飛越餓。突然，我看見了一束耀眼的光芒，啊！是花！我們還有許多蜜蜂們欣喜若狂，就一起蜂擁而上，歡快的采著花瓣，大家都忘了饑餓，在花從中跳起了舞，大家是多么高興。不一會，我們采了很多花粉，我們手牽手的踏上回家的路，盡管我們再疲勞，但我們不覺得疲勞。
在回家的路途中，我們唱起了歌：“嗡嗡嗡……”這一天，我們是多么的辛苦啊！但是也很值得，一分辛苦，一分甜。大家都說我們是一個勤勞的小蜜蜂。我們是多么有自豪感。
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