我收獲了作文（經(jīng)典4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我收獲了作文4篇，歡迎大家分享。
我收獲了作文 篇1
從出生到現(xiàn)在，我有數(shù)不清的的收獲。我收獲過(guò)錢(qián)幣、收獲過(guò)玩具??但我也收獲過(guò)一個(gè)無(wú)與倫比的東西，那就是—勇氣。
今年暑假，我去鄭州玩，舅舅帶我去一個(gè)叫“極限”攀巖的訓(xùn)練游戲。這個(gè)游戲就是在幾米高的空中支一個(gè)半米寬的臺(tái)子。玩家通過(guò)各種障礙才能到達(dá)目的地，游戲分一層、二層。爸爸媽媽幫我買(mǎi)了票，我穿上護(hù)甲，連上鋼絲繩，開(kāi)始了挑戰(zhàn)。第一層離地不足一米，對(duì)我這個(gè)有恐高癥的人來(lái)說(shuō)還能接受。我順利的通過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)離地三米，我原本想放棄，但是一想爸爸媽媽票都買(mǎi)了，就決定試一下。 第二關(guān)有許多圓柱子，旁邊穿著許多鎖鏈，鎖鏈連著上面的鐵架子。規(guī)則是要踩著圓柱子走過(guò)去，不能掉下去。我踩上第一個(gè)圓柱子，踩上第二個(gè)圓柱的時(shí)候，突然覺(jué)得重心不穩(wěn)，我雙手死死抓住鐵鏈，身體拼命往后傾，才沒(méi)摔下去。我顫顫巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗，過(guò)了兩分鐘，我的心平靜下來(lái)，鼓足了勇氣又往前邁了一步，這時(shí)我的身體又開(kāi)始搖晃，我連忙雙手抓住第三根圓柱上的鐵鏈，兩只腳踩在一個(gè)圓柱上，才沒(méi)有摔下去。我感覺(jué)到腳在發(fā)抖，不敢再往前走了，媽媽在下面鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走吧，你的背后有鋼絲繩，摔不下去的。”我的.左腳往前挪了挪，又不敢邁出去。媽媽告訴我一個(gè)技巧，可以先用左腳踩在圓柱上，用右手抓住鐵鏈。然后再把右腳踩到下一個(gè)木樁上，用左手抓住鐵鏈。我想了想，等到圓柱不搖晃的時(shí)候，快速把左腳踩在圓柱上，用右手抓緊鐵鏈，左手飛快的抓住另
一根鐵鏈。但我不敢再往前邁，只好保持金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，非常緊張。
媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我，我把左腳往旁邊挪了一點(diǎn)，把右腳也放了上去。我的左腳這時(shí)有點(diǎn)發(fā)軟了，我壯著膽子伸出了右腳，誰(shuí)知圓柱又是一陣搖晃，嚇得我趕緊把腳縮了回來(lái)。這時(shí)有很多人圍觀我，我感到場(chǎng)面尷尬，不想被別人笑話。我深吸了一口氣，鼓足勇氣邁出了右腳，踏上了下一個(gè)圓柱，同時(shí)左手跟上抓住鐵鏈，同時(shí)盡快伸出右腳往前邁，右手也抓住一側(cè)的鐵鏈，在快速和保持平衡的狀態(tài)下，我走完了第二關(guān)。那一刻，我信心滿滿，覺(jué)得自己收獲了一種不一樣的東西—勇氣。
我收獲了作文 篇2
俗話說(shuō)：“勇氣和自信是成功的一半。”最近，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
前幾個(gè)星期的班會(huì)課上，黃老師說(shuō)：“我們班要舉行一個(gè)班委改選活動(dòng)，如果誰(shuí)愿意當(dāng)小隊(duì)委或中隊(duì)委，就寫(xiě)個(gè)申請(qǐng)書(shū)交到我這兒來(lái)。”回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽問(wèn)我：“你想?yún)⒓訂幔俊蔽覔u搖頭說(shuō)：“不想，我怕選不上。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“去試一試嘛，人總應(yīng)該要求進(jìn)步才行。你已經(jīng)當(dāng)過(guò)小隊(duì)委了，這回就申請(qǐng)當(dāng)中隊(duì)委吧。選不上沒(méi)關(guān)系，重在參與，勇敢一點(diǎn)，給自己一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓自己的.童年留下一些值得回憶的經(jīng)歷。”聽(tīng)了媽媽的話，我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，我就申請(qǐng)當(dāng)中隊(duì)委吧。”媽媽又問(wèn)我：“如果沒(méi)選上中隊(duì)長(zhǎng)，你會(huì)不會(huì)生氣呀？”我肯定地說(shuō)：“不會(huì)。”媽媽放心地說(shuō)：“那好吧，你就寫(xiě)申請(qǐng)吧。”于是，第二天我鼓起勇氣把申請(qǐng)書(shū)交給了黃老師。
過(guò)了幾個(gè)星期，評(píng)選活動(dòng)終于開(kāi)始了。首先是讀自己的申請(qǐng)書(shū)，當(dāng)黃老師叫我讀申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我有點(diǎn)緊張，擔(dān)心選不。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的：“只要你參與了，你就勝利了。我們注重過(guò)程，不在乎結(jié)果。”這樣想著，我就不害怕了，聚精會(huì)神地讀完了申請(qǐng)書(shū)。接下來(lái)是同學(xué)們提候選人和說(shuō)缺點(diǎn)，最后是投票。當(dāng)黃老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候，我真不敢相信自己的眼睛，居然全班同學(xué)都投了我一票。原來(lái)大家這么支持和信任我啊！就這樣我當(dāng)上了中隊(duì)委，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心和自豪。
媽媽的話給了我勇氣，老師和同學(xué)們的支持和信任給了我自信。勇氣和自信讓我當(dāng)選上了中隊(duì)委，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
我收獲了作文 篇3
中國(guó)流傳著許多關(guān)于誠(chéng)信的名言，如“人無(wú)信不立，不知其可也。”、“言必信，行必果。”等等。誠(chéng)信是人們應(yīng)有的基本道德，不分國(guó)籍，不分民族。可是在現(xiàn)代的社會(huì)里，在我們的身邊，卻總有人把誠(chéng)信丟在腦后。
這是一件我和媽媽親身經(jīng)歷的事情。
周六的下午，我和媽媽到好又多超市買(mǎi)東西，我們東挑挑西選選，不急不忙地走到了結(jié)賬的地方，人真多呀！每個(gè)收銀窗口都是一條長(zhǎng)龍。媽媽東張西望，走到了一條人相對(duì)少的隊(duì)伍那邊，突然來(lái)了一位穿花襯衫的阿姨，恰好排在了我們后面，但是不過(guò)5秒鐘她就推著車到旁邊的另一隊(duì)去了。就在我們排著走的時(shí)候，那位阿姨還時(shí)不時(shí)地朝我們這邊望，嘴里嘟囔著“不知道哪邊的快呢？”
終于輪到我們結(jié)賬了，在我們付錢(qián)的時(shí)候，那位阿姨抱著她選好的物品突然飛快地跑到了媽媽的身后，急忙對(duì)收銀員和正準(zhǔn)備結(jié)賬的.下一位顧客說(shuō)：“我剛剛就排在這個(gè)妹兒的后邊，真的！不信你問(wèn)她嘛！”邊說(shuō)邊看我和媽媽，說(shuō)完就不管三七二十一，準(zhǔn)備把東西擺上收銀臺(tái)。我看到后邊的顧客都很生氣，心里想：“這個(gè)大人怎么這樣啊！真過(guò)分，不排隊(duì)，還說(shuō)謊，還強(qiáng)詞奪理！”媽媽這時(shí)冷靜地說(shuō)了一句話：“我的后邊一直是這個(gè)小伙子在排隊(duì)！”阿姨的表情一下子僵硬了，收銀員阿姨也拒絕給她結(jié)賬，她紅著臉，羞得無(wú)地自容，只好重新到后面排隊(duì)去了。
我想：如果每個(gè)人都遵守公共秩序，就不會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間；如果每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信，就能與大家和睦相處。我們小朋友都知道的道理，為什么這個(gè)幾十歲的大人卻不懂呢？
因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信的人間，會(huì)是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界，所以我們要誠(chéng)信待人。只有付出真誠(chéng)和信任，才能收獲友誼和尊重。
今天，我收獲了誠(chéng)信、勇敢，明天和以后的未來(lái)，我都將永不放棄！
我收獲了作文 篇4
“鈴……”大課間的音樂(lè)響起來(lái)了，大家都?xì)g呼著跑下了樓，只有我和幾個(gè)小個(gè)子在后面慢慢地走著。因?yàn)椋裉煲L(zhǎng)繩。我可是連個(gè)短繩都跳不了幾個(gè)的“笨笨”，今天讓我跳長(zhǎng)繩，這不是趕鴨子上架嗎？
到了分班活動(dòng)的.時(shí)候，我心里像有只小兔子一樣，怦怦直跳。可為了面子，我最終還是來(lái)到了長(zhǎng)繩邊……好幾次都失敗了，當(dāng)我第五次來(lái)到長(zhǎng)繩邊時(shí)，B老師突然說(shuō)：“這次毛毛（就是我）如果跳活了，大家就給她掌聲！”我心里突然充滿了勇氣，我沖過(guò)去，身體一躍，啊，我成功了！同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，為了慶祝我的成功，我緊緊地和好朋友小胡子擁抱在一起。我的眼睛里閃爍著喜悅的淚光：“這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我真的成功了嗎？如果是個(gè)夢(mèng)，希望我永遠(yuǎn)做下去！
就在這同時(shí)，我收獲了勇氣。
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