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    記憶的時光作文

    時間:2023-11-14 12:58:49 時光

    記憶的時光作文5篇【精品】

      在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的記憶的時光作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    記憶的時光作文5篇【精品】

    記憶的時光作文 篇1

      時光的光碟在不停地旋轉著,一幕幕都繪制出我們絢爛的生命,也許就在某個點上,你將收獲屬于自己的最美好的時光。我想,在春天,它已悄悄降臨。

      打著傘走在春雨之中,滴滴答答,淅淅瀝瀝,穿過一段光陰飄入耳中,一滴雨滑過眼前,模糊了視線……幾個女孩在雨中穿著雨衣,奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線串起一串小水珠,灑在路面上,形成一個個小水洼,孩子們腳上的雨鞋當然耐不住寂寞,歡快地踩在一個個小水洼中,濺起一串串細碎的水花,雨中夾雜著孩子門銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中,“小雨點呀落水面呀,幾個圈圈盼團圓呀”,雨滴終究落下,摔在我的鞋尖上,打碎了童年的夢,不知又是哪位同學從身后拍打我的肩。最好,莫過這清涼的時光。

      春暖花開,校園中的海棠開得格外絢爛,走在花池邊,伸手,渴望觸摸到它的嬌嫩……,抬眼,又出現了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹花開依舊。一陣歡快的下課鈴響后,歡鬧聲瞬間充斥了整個校園。白的、紫的`丁香花在陽光下熠熠閃耀,照進女孩們清澈的眼眸。愛美的天性驅使她用纖細的小手撐上乒乓球桌,想要摘下別在它頭上的丁香花,全然不顧柳絮落在發梢,引來孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無經意間將海棠碰下,打碎了兒時的夢。最好,莫過這香甜的時光。

      夜幕漸漸降臨,走在放學回家的路上,暗黃的路燈散開一圈圈光暈……吃過晚飯,女孩又拉起爸爸、媽媽的手,帶著心愛的跳繩,扎起兩根馬尾,去樓下散步,女孩開心地跳到最亮的那盞燈前,指著地上的影子對父母說:“你們快看,我比你們高!”。女孩跳著跳繩,影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞,不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線桿上,撞翻了童年的夢,引得路人駐足觀望,我莫名一笑。最好,莫過這調皮的時光。

      我們的生命就在這樣的兜兜轉轉中走過,你會發現,春天總帶著一段難以割舍的時光,喚醒點點記憶,而最好,莫過這春天記憶中的時光……

    記憶的時光作文 篇2

      回憶,那段美好的過去,像收藏了一場美麗的夢;記憶,是一段永不遺忘的光陰。

      小學六年的生活稍縱即逝,成為我心中不可磨滅的記憶。我還記得,我六年級畢業那天下過的一場雨,像是我們班每個同學的心情。六年地歡歡笑笑過去了,六年地打打鬧鬧過去了,六年的多少辛酸和汗水也過去了。那么多的事情輕描淡寫地翻過去,帶來的只有無限的感傷。

      那一天,我清晰地記得,帶了我們六年的'老師送我們離開了親愛的母校。調皮的男生、愛笑的女生,每個人臉上的笑容都不見了,只有少許同學還強顏歡笑地安慰別人。我的腿仿佛綁了一個沉重的沙袋,一前一后艱難地挪動著。拿雨傘的手好像也沒有力氣,雨傘像一只飄忽不定的氣球時不時就撞到別的同學的雨傘上。可是他們像是沒有反應,始終低頭不語。終于,一個男生打破了沉寂,“六年的小學時光,難道就這么過去了嗎?”他不知什么時候流下了眼淚,胡亂地用袖子抹了一把,突然放聲大哭起來。這句話仿佛有魔法一般,一直默默低著頭走路的同學們也哭了起來。另一個男生大聲說道:“我不求你們能夠記住六年來發生的所有事,只要你們還能記住彼此!他的相貌,他的聲音,他。”那個男生說不下去了,他沙啞的嗓音一聽就知道是剛才哭過的。六年同窗,大家好像都心有靈犀一樣,都心照不宣地看了旁邊的同學一眼。

      以前,我總覺得從教學樓到校門口的路是多么多么短。一段短短的路程總能在歡聲笑語中結束。可是這一天,我突然發現,原來這段路的距離是那么漫長。校門口的斜坡上似乎還留有我們走過的點點滴滴。

      一年級時,我和同學們背著書包,像一只只歡樂的小鳥離開了籠子。二年級時,我扎著兩條麻花辮,蹦蹦跳跳地就離開了學校。三年級時,我被選成語文課代表,我驕傲的走出學校。四年級時,我犯下了錯誤,總是高高揚起的頭沮喪的低下去,有些擔心地走出學校。五年級時,我不再是那個總愛吃糖的小孩子了,我開始有了心事,總是會和我的朋友們偷偷地說。六年級時,我和同學們變得成熟,開始用不一樣的眼光看待每件事情。“這是我們在學校上過的最后一節課。”“這是我們最后一次參加升旗儀式。”“這是……”

      六年了啊,時光總不會為了我們多等待一秒,就一秒。誰不愿回到過去?可是沒有人能夠回去。只能有時翻看相冊,想想那時美好的時光。耳邊回想起靈魂盡頭那首歌——“時光總不停留,你卻頻回首……”有誰能夠抓住時間呢?燕子去了,來年還會回來,桃花謝了,來年又再次綻放。明日復明日,明日何其多。只有時光去了,永遠不會回來。

      追憶,已經過去的光陰。

    記憶的時光作文 篇3

      “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”六年時光僅如白駒過隙,我伸手挽留,它卻從我指間悄然離去,漸行漸遠,徒留下記憶與時光相伴飛逝的痕跡。

      回憶如飄飛的花瓣,沾著淚珠與笑容,飄過腦海,飄至眼前。我拾起幾枚花瓣,哪一枚上沒有銘刻小學時代的種種回憶。

      不知從何時起,我喜歡上了擦黑板這項工作。一方面,為老師做事讓我感到很榮光,另一方面覺得擦黑板好玩,所以每次下課鈴一響,我都第一時間跑到前面搶著擦黑板。

      “唰——唰——唰”正當我努力地“奮斗”時,一只手輕輕拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是霽,霽對我說,擦黑板時要捂住口鼻,不能讓粉筆灰進入身體內,否則有害健康。頓時一股暖流涌上心頭,一個平時座位很遠,交流得很少的同學對我如此關照,區區一點小事都會為我考慮得如此周全,讓我覺得為大家付出再多也是值得的。

      如果說擦黑板這件事體現的是同學之間的關愛之情,那么接下來的這個畫面就是“有福同享,有難同當”,讓我深深體會到“情義無價”。

      那是六年級下學期初春的一個課間操時間,氣溫回升了很多,卻也并不溫暖,一陣陣西北風吹過,還是刺骨的寒冷。由于對天氣的失算,上間操時我只穿了校服,沒有穿外套。在外面待的時間久了,身體也愈發覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了,手在外面被凍的紅通通的,嘴唇也哆嗦著,我的好朋友晗就在我后面,看我如此可憐,便把自己的外套脫下來,遞給我,并且說她不冷。我擔心她會感冒,所以又給她推回去了,但她并沒有穿上,而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對她說,有衣服不穿,你有病啊!她居然沒理我,又把衣服遞給我,讓我穿,我們就這樣僵持著,直到體育老師下發回班級的口令。回班級的路上,我淚流滿面,雖然天氣很冷,但在我心中,有朋友的`世界春暖花開。

      這就是我的小學生活,平淡又令人回味悠長。一張畢業照,定格了我的笑臉,但它是否會沖洗出我泛紅的眼圈?詩一般的生活,夢一般的瞬間,蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中,揮之不去。

    記憶的時光作文 篇4

      episode 01

      仍然清楚地記得小時候。 那時候我在一所很普通的小學上學,搬家以后每天打車上下學。每天早上六點多就要起來,我的爸爸媽媽每天準備完早餐以后不厭其煩地一遍遍把我叫醒,等著我從床上爬起來裹上衣服背上書包,送我去上學。 有一天鬧鐘壞掉了,我睜眼看看掛表就已經七點了,等我收拾好走到廳里,看到爸爸媽媽一臉內疚的神情。我走過去抱抱爸爸媽媽:“沒關系,遲到點老師會原諒的。”然后和往常一樣很快吃好早餐去上學。

      后來到學校以后老師讓我在門口站了兩分鐘才進班。我咬著嘴唇站在門框邊,看看手臂上別著的前兩天才戴上的三道杠,淚水漸漸模糊了黑板上刺眼的白色筆跡。

      當時班里很多同學看著我,吃驚地看著他們剛剛選舉出來的大隊委,平時無比風光的英語科代表,老師平時最疼愛的孩子。

      然后我看到老師面無表情地轉過來:“各位同學請認真聽講。“

      我知道老師很公平,所以我一點也不怨恨老師。

      事后我寫了一份200字的檢查交給老師。我不知道這個謊言能不能讓爸爸媽媽好受一些。

      episode 02

      五年級的時候換了班主任,每天的作業變得很多。班主任是一個很負責的女老師。

      晚上寫作業經常寫到哈欠連天。媽媽不忍心看我這么累,提出幫我寫作業。我怕拂了她的好意,便給了她兩道題,是填拼音和字詞的題。

      第二天早晨她把題塞進了我的書包。我很相信媽媽,沒檢查就交上去了。

      結果晚上老師就把我叫到辦公室了,她把我的卷子遞給我,上面是五個恐怖的紅叉。我從來沒有錯過這么多題,當時一下子就懵了。后來老師問了什么,我的意識都模糊得很。

      老師跟我談了很久,并且讓我叫家長過來學校一趟,到教室來。

      我捏著老師的ic卡去學校的磁卡電話機給媽媽打電話,撥通后聽到媽媽氣喘吁吁的聲音:“你在哪里,我來接你。”我忍著眼角就要溢出的淚水告訴媽媽要來學校一趟,越快越好。然后我聽到媽媽很詫異地答應了。

      我哭著跑過了半個土操場,快到大門口的時候我用袖口擦干眼淚,吸著鼻子等著媽媽。遠遠看到媽媽跑過來的時候我深吸一口氣,屏住呼吸兩三秒,忍住不再啜泣。

      我拉著媽媽跑到教室,老師已經在班里了。

      媽媽坐到了老師旁邊,我在門口找了個位子坐下。

      媽媽聽著老師對于我的批評,我聽到了夾雜著的幾句“感覺她最近不太對勁”“以前沒有錯過這么多題”“是不是有些浮躁了”等等。

      媽媽低著頭,好像接受批評的小學生,我知道這時候媽媽的心一定很痛。

      從此以后媽媽再沒有幫我寫過任何作業,她只是心疼地在一邊看著。這一次,是媽媽第一次幫我寫作業,也是最后一次。

      episode 03

      剛上中學,還不習慣嚴格的學習生活。

      于是上課的時候就會偶爾把別的科的卷子掏出來,目不轉睛地聽課,手在下面不停地做題。

      那天趕上班主任的課。

      老師很厲害,我剛拿出卷子老師就把我叫起來了:“∠aob等于∠cob的多少倍?”我根本就沒有看題,同學們也都非常聽話,沒有一個人敢念出答案。

      “你干什么呢你。”老師的目光變成利劍從鏡片后面射過來。我支支吾吾地說:“寫卷子。”老師聽后,立刻讓我在課堂上,眾目睽睽之下,站了五分鐘。

      我低著頭不敢說話,更不敢看老師的眼睛。眼淚順著鼻翼兩側流下來,一滴一滴地打濕了我的數學書,剛剛用水筆寫下的藍色被暈染成淡藍色的花朵。

      后來老師對我說對不起 ,問我生不生氣。

      誰知有一次物理測試我只得了77分。我埋下頭去,怕被別人看到泛紅的眼眶和眼角若有若無的水漬。

      物理科代當時在全班說“低于80分的不要忘了寫分析。”還一點不留情地點了我的名字。班里嘈雜的聲音一下子停了下來。寂靜碎成明晃晃的刀劍,不顧一切的.向我揮舞過來。

      我“嗯”了一聲就再沒有理他。

      這時候我已經聽到了不少人倒吸一口冷氣的聲音。同時也聽到了科代五只修長的手指敲擊在桌面上的聲音,像五把帶著毒的匕首,插在我柔軟的心臟上。

      放學后我去操場上,操場上除了我一個人也沒有,那些寂寞的無聲,將啜泣的聲音漸漸放大成無限。

      后來我用紅顏色的筆寫了大半面紙的分析交上去,老師同樣用黑筆寫了這么多的答復還給我。她當時對我說:“你看看,回來我們再交換意見。”

      下課后她和我說了很多。“你不要這樣”“老師知道你是一個很優秀的,全面發展的孩子,不過不要對自己太苛刻。”“你要跳出這個怪圈,不要為之所困。”“優秀的人總是容易成為眾矢之的。”“老師希望你能學習得快樂一點。”

      說完之后老師看到我臉上縱橫的淚水,一下子慌了神。

      下一次考試我考了班里的最高分。

      episode 04

      體育分項教學我被安排到乒乓球組。

      那天正好趕上老師心情不好,兩個女孩子不小心說了兩句話就把老師激怒了。老師要求她們在館外站著,不要進館練習。

      我和搭檔一起考試。由于老師心情不好,我便緊張。結果老師給我及格,超過百分之九十的人都是良好。

      搭檔氣得在他背后大罵。我拉她過來:“算了吧,老是心情不好,也該我倒霉。”

      我直瞪瞪看著乒乓球拍,眼眶就紅了。

      這也是沒有辦法的事。

      記憶里丟失的時光 ,就在這個冬天,被我一點點拾回了。

    記憶的時光作文 篇5

      在我7歲的時候,我就開始在這所學校里上一年級。一轉四年過去了,我 已經上到五年級了。在這四年的時光里,每一件事都令我久久難忘。

      在我的記憶中,有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學是得到的第一份獎狀。在發獎典禮開始前,所有同學的家長都在操場上集中了起來。在發獎典禮開始的那一刻,鞭炮聲傳滿了整個操場。在典禮進行到發獎的那一項時,我的.內心非常激動。當校長念發獎名單念道我時,我非常高興。因為那是我第一次拿獎。此刻,我的心一直在重復一句話“下一次,我還要得獎”。

      在這所學校里,一到四年級我認識了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師,我喜歡王老師的理由是:他非常的關心我們,不僅關心我們的學習還關心我們的生活。在雨天天氣涼的時候他囑咐我們要多穿衣服,所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是:他非常關心我們的成績,在大考的時候她總囑咐我們要細心,所以我的數學成績非常好。

      在這所學校里,我已經得到了五張獎狀,我對我的成績非常滿意。在此,我感謝教過我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學習,我 愛這所學校。

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