同學(xué)的作文

同學(xué)的作文集錦[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有聰明的同學(xué)叫張豪，他的身材高大，有一雙聚精會神的眼睛，一只神氣的鼻子，一口潔白晶瑩的牙齒，一只小巧玲瓏的小嘴，一雙引人注目的'耳朵，一個英俊的臉和一雙靈活的小手。

　　有一次上作文班，老師教完了怎么寫讀后感，讓我們自己編一個讀后感寫，我想了半天也想不出來寫什么，可張豪已經(jīng)寫了十幾行了，而我連半個字都沒寫，自己覺得很慚愧。當(dāng)我寫了3行時，他已經(jīng)交卷了，而我呢，才剛寫完第一小節(jié)，我心想：如果我有他那既靈活又聰明的頭腦和手的餓話，我可能比他還寫得快。

　　他不僅寫的速度和思考能力比我強(qiáng)而且毅力也比我強(qiáng)好幾十倍。有一次，張豪因為發(fā)了燒，溫度到了三是九度，沒來作文班，張豪雖然沒有來，但是他懇求媽媽打電話給老師，讓老師把作文題目說出來，媽媽抄下來讓他自己寫，可是媽媽不同意，在張豪幾次請求下才勉強(qiáng)寫。我在想，如果是我的話，一定在家睡覺，而他和我相反，偏要讓媽媽抄下來自己寫，他的毅力可真不一般那。我以后一定要好好學(xué)習(xí)他。

　　他是我的同學(xué)，他不僅速度和思考非常強(qiáng)，而毅力方面也極強(qiáng)，這一點應(yīng)是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)的作文 篇2

　　“天哪，又開學(xué)了！”我的同桌發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲。哎，沒辦法。

　　“告訴大家一個好消息，我們班來了一位新同學(xué)。”啊？不可能吧？不是不招生了嗎？是誰啊？男生還是女生啊？看看他長得怎樣。

　　快要上課了，新同學(xué)還沒來。我們有些不耐煩了，“喂，你是不是騙人的啊？怎么還沒來呀？我們都快等不及了。”她一臉的自信，“這可是絕密情報啊，絕不可能會有錯的！不信，你們看，他來了。”

　　他，除了皮包骨，就只有骨包皮了；個子大約1米6，方子臉，大大的眼睛，大大的耳朵，大大的鼻子，大大的……哎，反正他的五官都是大大的。我們看著他，總有一種大病新愈的感覺，或許他有病吧。哎，你別說，還真被我猜對了，他呀，他是因病轉(zhuǎn)來的.。他叫謝柏聰。

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　　上體育課時：我們都抱怨起來：“為什么他可以直接在那兒玩不用排隊 、跑步？”

　　老師說：“他有病嗎。”“為什么他那么有精神？”“管那么多干什么！”……

　　數(shù)學(xué)課上，他還真不賴：起來回答的問題，兩個字，全對。“真不愧是留級生。”

　　“啊？”

　　他的故事還有很多呢，想知道的話，打111115555吧。

同學(xué)的作文 篇3

　　一個快樂的寒假匆匆地過去了，又要回到有著百年歷史的學(xué)校了。

　　今天，雖然天空灰蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，但我的心依舊是陽光燦爛的。我活蹦亂跳地跑進(jìn)了，我久違的教室，教室依舊是明亮、寬敞。我掃視著在教室的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都長胖了。

　　忽然，我看到了一張陌生的的面孔。他長著一張方方的臉蛋，臉蛋上還鑲嵌著一對炯炯有神的`大眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的鼻子，個子不高。

　　班上鬧哄哄的，像炸開了鍋的油。有的在討論他是誰，有的在討論他是從哪轉(zhuǎn)過來的……同學(xué)們你一句，我一句。可惟獨他，默默地在那里坐著。

　　突然，謝老師來了，教室里立刻安靜下來，連針掉下的聲音都聽得清清楚楚。謝老師笑容滿面地走向講臺后，就請新同學(xué)自我介紹。我們給了他最熱烈的掌聲，他似乎也不羞澀，大膽的走向講臺，他的聲音十分宏亮，他簡短的說了幾句，就下來了。他講完后，我才知道，這張陌生的面孔叫毛天煥，是從陜西那邊的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里。

　　雖然，這一個禮拜都下著雨，但同學(xué)們也不閑著，他們都忙著向新同學(xué)自我介紹呢！我也不例外。

　　今天，我又交上了一位新同學(xué)——毛天煥。

同學(xué)的作文 篇4

　　他，個子高高的，十分提拔。圓圓的臉蛋嵌著一雙水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，他是一個非常有愛心，喜歡出人為樂的'同學(xué)。他就是我的同學(xué)小明。

　　有一天自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不小心寫錯一個字，就在鉛筆盒你找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻書包，翻了半天也沒有。哎呀，怎么回事?我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫作業(yè)時忘記放進(jìn)書包里了。這可這么辦?這才剛上第一節(jié)課呀!這時小明交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便問我怎么了。我說：“忘記帶橡皮了。”小明說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給我，我心中十分感激。下課了，我走過去，說：“小明，謝謝你。”他說：“沒關(guān)系，我說是同學(xué)嘛。這塊橡皮可以今天放學(xué)后在還給我。我怕有同學(xué)沒有帶文具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

　　小明真是我的好同學(xué)，他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。

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