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考試后作文

時間：2023-11-14 11:08:44 考試

（熱門）考試后作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的考試后作文10篇，歡迎大家分享。

（熱門）考試后作文10篇

考試后作文篇1

　　今天，所有人的成績都出來了，數學我考了89分，語文考了48分，英語考了49分，語文和英語的最高分是50分，我覺得我考的很差。我做過的`題，別人都做過，比的是細心和認真，下次不光要給爸爸媽媽一張滿意的答卷，還要給查老師、沈老師和秦老師每人一張滿意的答卷！我應該能達到的，加油！

　　百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

考試后作文篇2

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準備。

　　在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態度和良好的方法。我記得曾經有一位足球教練說過這樣一句話“態度決定一切”，如果你做事態度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會責怪你。

　　方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學習方法緊密相連。我的第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業，接著便是沒有頭緒的`學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數學題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油！

　　在發成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

　　不過在悲哀的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經快到終點了，已經來不及了。

　　跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學習計劃，抓緊每分每秒地努力學習。現在努力還不晚，知道自己學習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。

　　從今天起，從現在起，開始努力吧。

考試后作文篇3

　　期末考試之后，我并不像往年一樣因為寒假的到來而高興，而是有一種無法言喻的痛苦感覺---我不知道三天后成績會怎么樣，等待我的會是什么。

　　整整三天，每天我的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那么的強烈，時刻心臟都高速跳動著；即使坐在電腦前，心里也是時刻得不到放松。

　　這種感覺陪伴我度過了等待成績的三天。

　　一月三十是我們領試卷的日子。今天我非常緊張也非常害怕：我怕考不好，怕父母批評。可不幸還是來了。我只考了兩個A，回家的路上我一直在想：我該怎么向父母交代啊？

　　我懷著忐忑不安的心情回到家里，爸爸我的媽媽一下子就看出來了，我的媽媽只問了一句：“考砸了？”我無語了。之后的一小時，我的媽媽一直站在窗口，而爸爸呢，則是坐在沙發上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒有說話，也沒有吃飯。這是一個令人窒息的夜晚，我知道爸爸我的媽媽對我徹底失望了。

　　第二天早晨，我的媽媽沒有喊我，只是輕輕地敲了敲我的門。我來到客廳看到桌子上擺著我喜歡的牛奶和面包。我流淚了！我真后悔，爸爸我的媽媽這樣愛我，我卻考出了這樣的成績來回報他們。早飯后，我制訂了詳細的學習計劃，我一定要按照計劃去做，考出好成績來，不會再讓我的媽媽傷心。

　　一位同學跑進教室高興地大叫：“數學試卷要發下來了。”我聽到心“呯呯”直跳，心想我次一定能考好。考試成績揭曉了，天哪！我竟沒想到會是如此，這么多天的努力難道毫無結果嗎？我為它每天緊張地復習，而面對我的又是什么呢？我回家后該如何面對我的.父母呢?91分！這雖然并不是很差，但這遠遠低于父母對我的要求。我手里拿著試卷，望著自己的成績，眼前模糊了。我的媽媽對我要求很嚴格，她經常對我說“學無止境”，并且時常鼓勵我。她希望我能完成她未圓的大學夢，為她，也為祖國爭光。然而，今天我卻用這樣的成績去面對她，她一定會失望透頂的，一定會對我徹底地失去信心，怎么辦？誰來告訴我，到底該怎么辦？放了學，我邁著沉重地腳步，越往前走，心跳得越劇烈，心想：我這下該怎么辦呢？把試卷藏起來？主動給父母看？不行這樣一定會挨打的，我這時候眼淚真想掉下來，我真后悔，多想挖一個洞，跑到地球地另一端。

　　我懷著惴惴不安的心情來到家里，，我停住了腳步，在家門口徘徊，還想：這下怎么向爸爸我的媽媽交待呢？是進還是退？我不能退，我要是退了，就是縱容我自己的錯誤，讓這個錯誤犯下去，于是我壯大膽子，向爸爸我的媽媽說了我的分數，他們一定會打我的，我低下了頭。但是出乎我的意料，他們并沒有打我，而是微笑地對我說：“別怕，只要你再努力些，一定會考好的。”我聽了我的媽媽的話以后，心里暗暗下了決心，一定努力學習，爭取下次不再爹媽失望，不再讓老師失望，不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個好成績。

考試后作文篇4

　　今天，我們進行了期中考試，我們都很緊張，因為是我們的第一次重要考試。我要放松，不能緊張，因為一緊張就容易錯。第一節，我們考了數學，我也不知道我有沒有做錯，我想應該沒有吧。

　　第二節，我們考了語文，我有點小緊張，這次我希望我能考滿分。下午，我們又考了英語，我覺得沒考好，因為聽力部分，我沒聽清楚，我以后會加強聽力部分的，多聽。總之，希望自己能考個好成績！

考試后作文篇5

　　緊張期中考試終于結束了，但期中考試后的心情只有我自己理解。

　　剛發下期中考卷，心情來找我玩兒了，它先讓緊張來陪我。發數學卷時，我緊張得閉上了眼睛，過了一會兒，我猛地睜開眼，當我看到考分時，緊張早已跑得無影無蹤，驚喜來了，卷子上老師用紅筆大大地寫著“100”，我不由地喚來沾沾自喜。就這樣，這節課就等于磨時間，我在等待下節課的英語試卷。

　　終于挨到了第二節課，Miss郭走進了教室，我看見她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時候不來，偏要這時來?“李文軒，94！鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個心急如焚呀！終于，“衡陳子藝，94！”唉，失落像蟲子一樣爬進了我的心里，我哭喪著臉領了卷子，然后坐在座位上發呆。畢竟是心里有事，老師講的課我一句也沒聽進去。

　　挨到中午飯了，同學們紛紛詢問對方的成績，我當然也不例外。只是在別人問我英語成績時，我沉默了，在李文軒的一再追問下，我才心不甘情不愿地說了出來。“我和你一樣！”李文軒用安慰的口氣說。她的'話讓我重新振作起來，我想：灰心也沒用，繼續努力，下次再接再厲。

　　期中考試后的心情真是復雜多變，但是不管心情怎么樣，好好學習是最重要的。

考試后作文篇6

　　期末考試結束了，我想大家心里肯定都會七上八下吧？我也一樣，白天做什么事情都心不在焉，晚上躺在床上卻翻來覆去睡不著。“分數什么時候能出來？我到底考的怎么樣，能不能拿個名次？作文有沒有扣分？數學計算題是不是又馬虎了……”種種疑問像不知休息的時鐘一樣，在我腦海里不停的打轉。

　　大概考完三四天的時候，媽媽收到了萬老師的信息——是我的`期末試卷。我像發現了寶貝一樣，飛速的沖了上去。92分，看到分數的那一刻，心里的石頭才落了地，自我感覺還可以，但當媽媽翻到下一頁的時候，她臉上的微笑漸漸消失了，變得嚴肅起來：“墨墨，你看看這個求面積的題該不該錯？”我仔細看了看題目，真的恨不得打自己兩下，太馬虎了，明明是長方形，我卻看成了正方形，因為馬虎扣了六分，不然這次考98分是沒問題的。后來張老師把語文分數也發給了媽媽，考的也不理想，望著自己的成績，我的眼睛模糊了……

　　也許我不該這樣沮喪，我要化悲憤為力量，想著想著，心中不覺有了信心，下次我一定比這次棒！

考試后作文篇7

　　老師走進教室看到教室里亂哄哄的。拿起試卷在講臺上拍了兩下，教室里瞬間停了下來。老師氣憤地說：“你們才考了多少分！”

　　同桌看見老師這么生氣，有點害怕了。同桌悄悄地對我說：“這下完蛋了，肯定沒考好。”老師開始發試卷了，我緊張極了，不停地搓著衣角，不敢抬頭看老師。老師報來報去，可是就沒有我的`，我的心開始慌了。老師說：“還有誰沒有？”我膽怯地舉起了手。老師找到我的試卷了，看了看，欣慰地說：“我們班有一個一百分。”我高興地上臺拿試卷。老師點點頭，笑著說：“這次不錯，下次繼續保持。”我高興地回到了座位上。就這樣我整整一節課都沒有聽。

　　回到家，我把試卷放到最顯眼的地方。我回到房間里寫起了作業。媽媽把我叫了出來。媽媽嚴厲地對我說：“你怎么最后一題算錯了？”媽媽激動地說：“這次不是真正的一百分，下次一定要考一個真正的一百分。明天拿給老師改一下分數。”我低下頭說：“知道了，媽媽。”

考試后作文篇8

　　這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者便是課外書的'閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外知識失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數學上主要是沒有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時出現錯誤的現象。最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過了對本次期中考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。” 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！

　　唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

考試后作文篇9

　　俗話說的好：“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”

　　令人緊張的期中考試終于過啦，我不能平靜下來的心也總算得到了平靜。考完后我便四處向同學們問數學的答案，雖然有一些答案和她們不同但經過我們的驗證和我的解說最后證明我的答案是正確的。考試時我反復檢查了好幾遍都沒發現錯誤，因此我有信心我一定能考一百分。但是語文和英語我沒什么信心。因為我的語文卷子還沒寫完就下課了，我空了好幾題沒寫便就教了卷子，而且有好幾題我都是亂寫的。我只能祈禱千萬要考到90分以上。而英語卷子，最后一題10分的閱讀我沒幾題看的懂，很多都是瞎猜的。還有一些題目我拿不定主意，最后還是把自己認為對的那一個寫啦上去。古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢為時已完。考試前應該復習的.，真后悔沒復習。

　　考完后，一回家媽媽便迫不及待的問我：“怎么樣？考的好不好啊？你覺得難不難？”面對媽媽一大堆得問題我都不知道該先回答哪一個，半晌我信心滿滿的說道：“數學我又信心能考100分！”“那就太好了！”媽媽笑著說“那語文和英語呢？”說道語文和英語我的神情黯然下來，我心虛的說道：“能考上……考上90……”媽媽高興的摸了摸我的頭，說：“我女兒真棒。”我忐忑不安的想：“這可怎么辦，萬一我沒考到我預想分數，媽媽是不是會很傷心啊……我為什么要那樣和媽媽說啊，早知道就不那樣吹牛了……唉，現在埋怨也沒用一定要考好。”

　　下午一到學校，教室和以前一樣亂哄哄的，同學們都在討論著卷子的事，上課后，過了許久老師還沒來，我想老師一定在抓緊分分秒秒一刻不停的在改著卷子。這時數學老師拿著一疊卷子臉色沉重的走進了教室，同學們個個臉色也凝重了起來教室頓時鴉雀無聲。數學老師重重的一拍桌子，嚴厲的叫道：“這次的分數很不理想，有四五個不及格的，90分以上的也只有十幾個。現在我報一下分數。”一聽到報分數同學們都屏住了呼吸，不及格的報過后，開始報60多的，接著是70多的，報完80多的后始終沒我的名字，我小小的慶幸了一小。“某某某100分。”我的腳下頓時像有一朵幸福的云，整個人也興奮至極。“啪啪啪”同學們不禁鼓起了掌。我的臉上也露出了笑容。

　　數學老師剛報完英語老師就來了，我剛放松下來的心又忐忑了起來。英語老師話也沒說就開始報分數。同學們再一次屏住了呼吸，老師一個一個慢慢的報著，臉上不開心的表情顯而易見。“某某某96我一聽到這分數整個人都快要蹦起來了，太好了，我英語不僅上了90還考到了96。

　　接下來就剩語文不知道考的好不好，我都不知道該為語文發愁還是該我數學和英語成績感到高興。雖然兩門都考得很好，但我還是有點懊悔當初沒好好復習，不然一定能考的更好，也不會為語文發愁。

　　這次考試過后我也懂得了許多我下次一定會做好考前復習，一份耕耘一份收獲，我一定要再接再厲。