我的三年級(jí)作文（匯編8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
世上有無(wú)數(shù)的小弟弟和小妹妹，可是沒(méi)有一個(gè)能比得過(guò)我妹妹的搗蛋，不信你們就來(lái)看一看我的妹妹有多搗蛋吧！
我的妹妹頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，一雙大眼睛，炯炯有神的大眼睛。一看就是一個(gè)乖巧聽話的孩子，可是仔細(xì)看她那眼珠還滴溜溜轉(zhuǎn)，不知道又在想什么鬼主意。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，看起來(lái)非常的'可愛(ài)。
有一次，爸爸媽媽不在家，只有我和妹妹在家。我在書房寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒，就去上了個(gè)廁所。可是，等我再次回到書桌前，卻發(fā)現(xiàn)自己的本子有一個(gè)洞，我一猜就是妹妹干的壞事，肯定是她趁我上廁所的時(shí)候，跑到我書桌前把本子給弄壞的。但是，我剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候卻明明看見她躺在自己的床上睡覺(jué)呢。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，妹妹看見媽媽立馬就說(shuō)：“姐姐把本子弄了一個(gè)可大的洞，你一定要打他的屁股。”這下我更加堅(jiān)信是妹妹干的壞事。媽媽拿來(lái)本子一看，果真如妹妹所說(shuō)，就把我訓(xùn)斥了一頓。等我粘本子的時(shí)候，妹妹卻站在旁邊哈哈大笑。
還有一次，我們?nèi)以诳蛷d看電視，妹妹拉著我去媽媽的房間，要讓我給她講故事。誰(shuí)知進(jìn)去之后，才發(fā)現(xiàn)她把媽媽的房子屋子弄得亂七八糟，而且還把酸奶給倒在床上了。正在這時(shí)，媽媽推開門走了進(jìn)來(lái)，我心里一下子慌了。媽媽見狀，生氣地問(wèn)：“誰(shuí)弄成這樣的？怎么還是濕的？”就指著我問(wèn)：“是不是你干的事？”“不是我”妹妹趕緊接話說(shuō)：“對(duì)，就是姐姐干的。”這下，我又被媽媽一頓臭罵，妹妹見我挨訓(xùn)，捂著著嘴偷笑起來(lái)。
這就是我的搗蛋鬼妹妹，雖然她很調(diào)皮搗蛋，但是我卻很喜歡她。
我的三年級(jí)作文 篇2
我有一位特殊的朋友，那就是人一生中最重要的、必須有的書。
很多書都有自己特有的功能，能更好地幫助我們學(xué)習(xí)。
課內(nèi)的':語(yǔ)文書可以讓人們學(xué)會(huì)習(xí)作和說(shuō)話組織語(yǔ)言的能力;數(shù)學(xué)書可以讓人們記住公式，隨機(jī)應(yīng)變;英語(yǔ)書可以讓人們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)和外國(guó)人交流，認(rèn)識(shí)很多新的外國(guó)朋友;科學(xué)書可以讓人們善于觀察大自然、認(rèn)識(shí)大自然、學(xué)習(xí)大自然中你不了解的動(dòng)植物以及事務(wù)，自然就了解大自然的秘密。
課外的：戰(zhàn)爭(zhēng)類的書，可以讓現(xiàn)代的人們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)而哭泣、而感到殘酷。家長(zhǎng)類的書卻是教育家長(zhǎng)怎么和孩子做朋友，這類書可以讓人們明白“怎樣徹底教育我們不錯(cuò)哦 你也可以投稿，怎樣做人，怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”兒童類書分成知識(shí)篇和道理篇。當(dāng)然，老師也有要看的書目，老師看的書基本上都是一些怎樣備課的書。
書是我們的朋友，能幫助我們?nèi)〉霉餐呢?cái)富，我們一定要愛(ài)護(hù)它。
我的三年級(jí)作文 篇3
我看過(guò)的書有很多，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》……其中我最喜歡的一本書是《民間故事》。
這本書是媽媽送給我的生日禮物，媽媽希望從小就養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，媽媽說(shuō)；“多讀書 ，可以讓我變得心情快樂(lè)、更有智慧。”
《民間故事》主要講了很多有有智慧的故事和童話故事。比如說(shuō)《孟母三遷》這個(gè)故事主要講了孟子的母親為了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)前前后后搬了三次家，最后終于找到了適合孟子住的.地方。讀了這個(gè)故事我明白了周圍的環(huán)境會(huì)影響我們的成長(zhǎng)。我們要避開不利于我們成長(zhǎng)的的環(huán)境。
還有《一只驕傲的老虎》這個(gè)故事主要講了老虎看不起小鳥，和小鳥比在藤上跳舞，結(jié)果自己摔了個(gè)四腳朝天。老虎又看不起螺獅，又和螺獅比過(guò)泥塘，自己卻陷進(jìn)泥塘。這個(gè)故事讓我懂得了：雖然自己很優(yōu)秀，但是也不能驕傲自大。我們要看到別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
我非常喜歡《民間故事》這本書，它讓我在快樂(lè)的閱讀中學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”朋友們，從今天開始，請(qǐng)跟我一樣，和書交朋友。捧起書閱讀吧，盡情地享受，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游！
我的三年級(jí)作文 篇4
在我眼里，我的班主任老師，同時(shí)兼語(yǔ)文老師的楊老師是一個(gè)既關(guān)心又體貼我們的好老師。
記得第一次語(yǔ)文競(jìng)賽的時(shí)候，我們考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，楊老師大發(fā)雷霆，在試卷講評(píng)的時(shí)候，楊老師讓我們看拼音寫詞語(yǔ)和組詞錯(cuò)了的各抄寫五十遍！不巧，我的組詞錯(cuò)了一題，要抄五十遍，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，我忍不住的哭了，老師一題又一題的講評(píng)，講一題罵一題，我一直哭。心想著，下課鈴快點(diǎn)響吧。幸好下一節(jié)課是英語(yǔ)課，可是，再下一節(jié)又是語(yǔ)文課。這節(jié)課楊老師告訴我們今天是他生日，這份禮物該讓楊老師多傷心啊，我真是對(duì)不起楊老師，又默默的哭了。
下午，又有一節(jié)楊老師的課，楊老師走進(jìn)教室溫柔的`對(duì)我們說(shuō)：“把試卷訂正好，五十遍不用抄了，五遍總是要抄的吧。”我總算是松了一口氣，心想：“楊老師那么信任我們，我也要加油啊，下一次考試一定要考好”。當(dāng)楊老師批我的訂正卷子的時(shí)候，還提醒我，讓我今后做題時(shí)仔細(xì)讀題，這樣就能得一百分了。”
這就是關(guān)心體貼我們的楊老師。
我的三年級(jí)作文 篇5
火龍果是我最喜歡的一種水果。我很喜歡它的味道。
超市里有兩種火龍果，樣子都很像，但是里面的果肉不一樣，一種是白色的，一種是紅色的。我更喜歡白的那種火龍果。
火龍果外面有一層紅紅的皮，還有一片片綠色的葉子，看著有點(diǎn)奇怪，像是動(dòng)畫片里的龍珠。但你用手摸一下就知道，其實(shí)紅龍果的皮很軟，葉子也不會(huì)像榴蓮一樣扎手，用手一撕就能把皮剝掉。里面的.果肉是白色的，像一個(gè)大白棉花，還有很多小黑點(diǎn)在里面，想一個(gè)個(gè)的小芝麻。靠近聞一下，果肉的味道很清新，不像桃子那樣散著清新的果香，也不香西瓜那樣透露著甜味。
輕輕咬一口，味道也很淡。有一點(diǎn)點(diǎn)甜，但是不像葡萄那樣甜，也不像蘋果那樣香，很清淡的一股味道。仔細(xì)嚼一嚼，就能感覺(jué)到那像小芝麻一樣的小黑點(diǎn)。雖然長(zhǎng)得像小芝麻，但是完全沒(méi)有芝麻的香味。
火龍果對(duì)身體很有好處，可以促進(jìn)消化，美白皮膚，還能幫助身體排出毒素。
火龍果有這么多好處，味道也很好，是我最喜歡的水果之一。
我的三年級(jí)作文 篇6
大自然有很多神奇的事物，他們從來(lái)不言不語(yǔ)，但是能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，他們是一花一草，一禽一物，其中我最喜歡的是小刺猬。
小刺猬的.身體像只老鼠，只是比老鼠大，眼睛和耳朵小巧玲瓏，牙齒很鋒利，門牙非常長(zhǎng)，小刺猬的四肢很短，跑起來(lái)特別快，除了腹部，它渾身長(zhǎng)滿了硬刺。
小刺猬不僅外形可愛(ài)，而且生活習(xí)性也很有趣。到了冬天，小刺猬爬進(jìn)洞里睡覺(jué)，到了春天，小刺猬蘇醒了過(guò)來(lái)，它跑到瓜地里，用鋒利的牙齒咬斷瓜藤，滾一下，把木瓜扎到自己身上，然后悄悄地溜走了。
小刺猬，你既可愛(ài)又有趣，給我生活帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
我的三年級(jí)作文 篇7
自從我跟孟黎明作了同桌以后，我可真?zhèn)噶四X筋。
孟黎明長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙小眼睛又黑雙亮，頭上扎了兩個(gè)羊角辮，神氣十足。只要她露出兩只潔白的小虎牙沖我一陣壞笑，我就知道我要倒霉了！果不其然，只見她拿起我的英語(yǔ)課本用鉛筆一陣亂畫，不一會(huì)兒，整潔的英語(yǔ)課本就變得亂七八糟了。諸如此類的惡作劇還有很多很多……
記得有一次下課后，我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘，誰(shuí)贏了誰(shuí)就追，誰(shuí)輸了誰(shuí)就跑。結(jié)果我贏了。我們就在校園里你追我趕地跑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番奮力追趕，就在我快要追上她時(shí)，她卻耍開了賴皮，一扭身鉆進(jìn)了女廁所，我在外面干著急沒(méi)辦法，她在里邊哈哈大笑。不一會(huì)兒，她又想出了一個(gè)壞主意，喊過(guò)來(lái)幾個(gè)女生，想把我拉進(jìn)女廁所讓我出丑。經(jīng)過(guò)我的強(qiáng)力反抗，她們的陰謀才沒(méi)有得逞。
瞧！這就是我十分活潑但又非常頑皮的.同桌，你喜歡嗎？
我的三年級(jí)作文 篇8
二十年后，我成了一名智勇雙全的警察，我在“五星”警局工作。
下午，我正在辦公室辦公。我的手機(jī)“叮鈴鈴”地響著，我拿起電話嚴(yán)肅地說(shuō)：“這里是五星警局，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫助您的嗎？”“警察，警察快來(lái)幫助我呀。”報(bào)警人急促地喊道，“我的包被小偷給搶了，快來(lái)抓小偷呀！”“好，我馬上趕到。”我斬釘截鐵說(shuō)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)騎上先進(jìn)的智能摩托車，戴上智能眼鏡就出發(fā)了。我到達(dá)了目的`地就啟動(dòng)了我的智能眼鏡“千里眼”功能和智能摩托車上的“cps”定位儀來(lái)尋找犯罪嫌疑人。我大約用了五分鐘就找到了疑犯，我追著他大聲地喊：“不要逃跑，給我停下，快停下。”但他仍然像“小宇宙”爆發(fā)了一樣撒腿逃跑。這時(shí)，我就拿著我的繩索槍瞄準(zhǔn)疑犯“嘭”的一聲，把小偷捆住了。然后，我停下車，使勁地往我身邊拉，犯人就拉了過(guò)來(lái)，我把受害人的包還給了她，她感激地說(shuō)：“謝謝您，謝謝您，警察同志。”然后，我把小偷押回了警察局。
二十年后，我是不是很酷啊！
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（通用）我的三年級(jí)作文11-05