感悟的作文匯總[3篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感悟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![感悟的作文匯總[3篇]](/pic/00/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
感悟的作文 篇1
清晨，我在花園里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)地縫中有一只小螞蟻。那只有一毫米的地方，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，它是怎么生存下來(lái)的呢？我?guī)е闷嫘挠^察起來(lái)。
我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腹部被卡住了，它使勁掙扎，極力擺動(dòng)四肢，我感覺(jué)在這么窄的縫隙中，它不可能再出來(lái)了。可是，小螞蟻并沒(méi)有放棄。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡了。突然，天空中打起了閃電，在它幾乎落入了深深的死亡峽谷時(shí)，小螞蟻使勁一拉，身體一滑逃了出來(lái)。可是，小螞蟻的腿不幸被拉斷了，它就這樣一瘸一拐地回到蟻洞中。我本想追上去看看，可天空中下起了傾盆大雨，我不得不回到家里。但這令人震撼的一幕卻深深地映在我的腦海中。
第二天，我又來(lái)到昨天那個(gè)地方，那里積滿了雨水，小螞蟻也不知去向。我想，這只小螞蟻一定會(huì)努力生存下來(lái)的.，我相信它不管在什么情況下，都不會(huì)放棄，都會(huì)努力戰(zhàn)勝困難，它真是勇敢的小螞蟻！
生命，對(duì)于我們或是動(dòng)物，或是植物都非常寶貴，如何讓自己活得更加有意義，是每個(gè)人都應(yīng)該思考的，所以我們都要像小螞蟻一樣珍惜生命。
感悟的作文 篇2
教官說(shuō)，人內(nèi)心深處都有另外一面。
烈日炎炎，汗流浹背，多少身邊的同學(xué)倒下，那么突然，引起一片側(cè)目、驚呼。我看見(jiàn)，那些倒下的同學(xué)身邊的人都幫著攙扶，請(qǐng)老師幫忙。陌生和熟悉，似乎只有一線之隔，輕而易舉地被跨越。
人，真的都有另外一面。在我眼前倒下的明明是陌生人，心卻被牽動(dòng)了，身體比思維快一步上前幫忙。所以，她成為了我第一個(gè)聊天的朋友。原來(lái)，聽(tīng)?wèi)T世態(tài)炎涼的我還有另外溫暖的`一面。天空被灰色染盡，風(fēng)止步，空氣凝滯。腰酸背痛不在話下，努力站直卻不禁搖搖晃晃，我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在不斷呼喚“我能行，我能行……”休息的同學(xué)只坐了一會(huì)兒便起身向隊(duì)伍走來(lái)，不同的聲音在說(shuō)同一句話“我可以的，老師。”
人，真的都有另外一面。我我們的堅(jiān)持在相互感染，最后，沒(méi)有落下任何一個(gè)人地結(jié)束了訓(xùn)練。原來(lái)，淡泊一切隨心而行的我還有另外堅(jiān)持的一面。
夜幕降臨，同學(xué)們回到教室有說(shuō)有笑。“叮鈴鈴”的電話聲響不斷傳來(lái)，室友陸續(xù)都接到家長(zhǎng)的電話，只在第一天，有的同學(xué)甚至接了三次電話。可沒(méi)有我熟悉的號(hào)碼。我故作淡然地開(kāi)玩笑“我媽是懶得管我”，心里卻默默地說(shuō)“好想讓媽媽打電話”。那夜過(guò)得好慢。
人，真的都有另外一面。第二天過(guò)了10點(diǎn)，正當(dāng)我不抱希望準(zhǔn)備上床時(shí)，室長(zhǎng)問(wèn)：“8896是誰(shuí)的電話？”我想了10秒才忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)是我媽的電話。匆匆接通竟一時(shí)無(wú)話可講，媽媽問(wèn)了幾句是否缺什么，通話又匆匆結(jié)束。夜里熄燈后，寢室一片漆黑，我藏在黑暗中落淚。原來(lái)，撅嘴看別的父母幫孩子拿行李，鋪床的我還有另外孩子氣的一面。
人，不只一面，溫柔、堅(jiān)持、孩子氣，我看見(jiàn)不知道的，形形色色終鑄就了現(xiàn)在的我。若非軍訓(xùn)，只怕世上我最陌生的人就是我。
感悟的作文 篇3
4月16日傍晚托管班期間，并不像幾天前一樣，教室里同學(xué)們吵的吵，玩的玩，做作業(yè)的做作業(yè)，亂哄哄的，而今天格外的安靜，同學(xué)們都用端正的姿勢(shì)面對(duì)著孟老師。
原因是孟老師對(duì)我們這幾天的表現(xiàn)感到十分的不滿，比如：上課鈴響了還在不亦說(shuō)乎得玩；有的在私底下搞一些交易，有的'甚至在看一些現(xiàn)在小學(xué)生不該看的書……孟老師放棄了自己的休息時(shí)間花了足足50分鐘來(lái)教育我們，就是圍繞著一句話：“你爸爸媽媽辛辛苦苦把我們送到這樣好的學(xué)校，不送你到鄉(xiāng)下去讀的原因是為了什么，難道是為了神采奕奕地去，渾渾噩噩地回，還是為了到別人面前說(shuō)自己是以前百年名校的學(xué)生，是百年學(xué)校的一份子。”我肯定每個(gè)人的回答都是這樣：“送到好的學(xué)校，就是為了受到更好的教育，有著更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讀好書，能夠找到打開(kāi)智慧大門的鑰匙，遨游在知識(shí)的海洋里。”
所以，從今以后，我要做一個(gè)自我價(jià)值觀高的人，每天早上一到校，快速整理好書包就開(kāi)始晨讀，8：10分開(kāi)始交作業(yè)，交作業(yè)后繼續(xù)晨讀，上課的上課，下課的下課，能安排好自己得自修課時(shí)間，我相信，如果每天都這樣，在學(xué)校里的日子一定能過(guò)的快樂(lè)又充實(shí)。
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