我們班的同學(xué)作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的同學(xué)作文1
本周，我班迎來(lái)了來(lái)自廣東順德一中附小四(4)班四位小帥哥。新同學(xué)的到來(lái)就像給我們班注入了新鮮的血液，大家都異常興奮，期待著和他們交朋友。
周一的班會(huì)上，黎宇洋率先作自我介紹，別看他個(gè)子不高，但落落大方，鎮(zhèn)定自若的談吐儼然像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的班干部呀！接下來(lái)是秀氣而細(xì)膩的黃梓賢了，這位高個(gè)兒帥哥聲音輕輕的，生怕驚動(dòng)了旁人。這些天心細(xì)如發(fā)人的他，用相機(jī)把我們生活中的一點(diǎn)一滴都拍了下來(lái)，就連我們午餐的每一樣菜也不放過(guò)。
該小個(gè)子譚俊華了，他性格比較內(nèi)向，不善言談。比看他沉默寡言，但在課堂上總是坐姿端酷像。呵呵.....他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：說(shuō)起話來(lái)都帶著濃厚的“廣東味”。
下課鈴了，大家就把他們圍起來(lái)七嘴八舌地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短起來(lái)：你們班有多少人？你們?yōu)槭裁磥?lái)我校？你們作業(yè)多嗎？你們的課本和我們的一樣嗎？等等.......我在和 黎宇洋的幾次談聊中，得知他是學(xué)校大隊(duì)委候選人，難怪他身上有一股子領(lǐng)導(dǎo)范兒。 在幾天下來(lái)，我漸漸和他們熟悉起來(lái)，可他們就要離開(kāi)了，在歡送會(huì)上，看他們表演節(jié)目時(shí)，我心里幾分的`不舍，真希望他們能再留幾天。他們走后，我總感覺(jué)教室里少了些什么，心里空落落的。哎！但我相信，在不久的將來(lái)我們會(huì)在某所大學(xué)再見(jiàn)噢
我們班的同學(xué)作文2
每個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)‘’偉人‘’，我來(lái)介紹我們班的三個(gè)‘’偉人‘’，那就是我們班的三個(gè)‘’寶兒‘’。
調(diào)皮的‘’大寶‘’頑皮指數(shù)：★★★★★
瞧！‘’大寶‘’在那里坐不住了，他又要大顯身手了！這是一節(jié)安靜的數(shù)學(xué)課，大家都在安靜的做練習(xí)。而‘’大寶‘’卻左顧右盼。隨后之見(jiàn)他把他那只‘’小黑手‘’往桌子上一按，身體‘’嗖‘’的一聲便站了起來(lái)，身體微微向數(shù)學(xué)老師那邊傾斜，喊到：‘’老師！我這道題不會(huì)做，快來(lái)教教我。‘’數(shù)學(xué)老師走過(guò)去只說(shuō)了兩三句，他就打斷到：‘’哦哦，我明白了。‘’老師瞥了他一眼，他卻不知好歹的怪笑。
滑稽的‘’二寶‘’頑皮指數(shù)：★★★★
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師真在找人上黑板做數(shù)學(xué)題，‘’大寶‘’可喜歡做數(shù)學(xué)題了，而‘’二寶‘’卻相反，正當(dāng)目光掃到‘’二寶‘’那時(shí)，只見(jiàn)他縮頭縮腦。正當(dāng)老師要點(diǎn)‘’二寶‘’名字時(shí)他舉了他那打滿紅叉的課時(shí)練叫道：‘’老師啊！行行好吧！我全錯(cuò)了啊！‘’可是老師還是叫他上去了，他一臉茫然，還時(shí)不時(shí)還向我們掃興的.苦笑。
可愛(ài)的‘’三寶‘’頑皮指數(shù)：★★★
還是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正在講題，這是我們大家都發(fā)現(xiàn)老師算錯(cuò)題了！還沒(méi)等到，‘’二寶‘’開(kāi)口，‘’三寶‘’便搶著說(shuō)：‘’老師唉，你算錯(cuò)了嘿！‘’老師扭頭重新審察自己做的題，‘’果然算錯(cuò)了‘’，老師笑著說(shuō)：‘’三寶‘’，便接到‘’你看看你‘’，老師也就一笑而過(guò)了。
這三個(gè)‘’寶兒‘’便是我們班的‘’偉人‘’，‘’寶兒們‘’做的‘’偉事‘’太多了，就不一一道來(lái)了！
我們班的同學(xué)作文3
“叮鈴鈴”“終于可以吃飯啦！都快要餓暈了！”第四節(jié)課一下課，同學(xué)們便迫不及待地沖出教室，把飯桶拎進(jìn)來(lái)，還未等打飯的同學(xué)坐穩(wěn)，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地拿著飯碗，一窩蜂地涌向飯桶。有的同學(xué)嘴里還叫著：“沖啊！”“唉——”我嘆了一口氣，又要看一遍中國(guó)名著中的人物了！
林黛玉——慢條斯理式
我同桌雖然是一個(gè)男生，但他吃飯時(shí)，我每次都會(huì)認(rèn)為他隱藏了自己的真實(shí)性別。不信你看——?jiǎng)e人都拿著碗上去搶飯了，他卻一點(diǎn)兒也不著急，每次等同學(xué)都走得差不多了，他才拿著碗去打飯，那速度簡(jiǎn)直要急死人。打也不打多，連半個(gè)拳頭都不到。有一次我問(wèn)他：“你吃這么一點(diǎn)兒，夠嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然夠了，我減肥！”這讓我更加懷疑他是個(gè)女生了。不僅如此，他拿勺子時(shí)還翹著蘭花指，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢吃，等他吃到一半，估計(jì)飯?jiān)缇蜎隽耍?/p>
孫悟空——西天取經(jīng)式
我們班某些男生，一見(jiàn)到好吃的菜就兩眼放光，就像狗見(jiàn)到了骨頭一樣。一打完飯，他們不是先吃，而是到處“取經(jīng)”——“哎，你吃不吃雞翅啊？不吃給我吧！”或?qū)σ恍皽p肥人士”進(jìn)行建議：“我告訴你，這雞翅是高脂肪，高卡路里，你不是要減肥嗎？吃了要發(fā)胖的！”實(shí)在不行，就去食堂找廚師“加餐”，然后大搖大擺地回來(lái)了。
李逵——風(fēng)卷殘?jiān)剖?/p>
有些人一到打飯時(shí)間，便以每小時(shí)180千米的'速度沖過(guò)去，左手拿雞腿，右手找飯勺，把飯、菜、肉一起吞入口中，嚼兩下便咽下去了，兩分鐘不到，一大碗飯便入肚了。
看一眼我們班吃飯的樣子，四大名著都不用看了！
我們班的同學(xué)作文4
來(lái)到這個(gè)學(xué)校將近半年了，我也認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)。他們笑，我也笑；他們生氣，我也生氣；他們哭，我?guī)退麄冋一乜鞓?lè)。
“哈哈！大名鼎鼎的我來(lái)啦！”瞧，一聽(tīng)這個(gè)聲音就知道是我們班的活寶——小森。只見(jiàn)他邁著四方步，笑嘻嘻站在我們面前，眼珠圓溜溜的到處看著，我們就猜到又要搞怪了。誰(shuí)知他一改往日的表現(xiàn)，鄭重其事對(duì)我們說(shuō)：“今天我讓你們學(xué)學(xué)美容給我化妝。”
說(shuō)著，他指了指桌子上亂七八糟的“垃圾”，有幾個(gè)女生躍躍欲試想過(guò)去，但不敢。那些大膽的女生像一陣風(fēng)“嗖”地一下就飛過(guò)去了。開(kāi)始為小森化妝：拿著一次性口罩套在頭上，隨手抄起別人的眼鏡戴上，還撕了兩個(gè)小紙片粘在鼻子下作為胡子，變身完畢了。一個(gè)滑稽可笑的“大偵探”就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前了。小森學(xué)著柯南的樣子傻傻地說(shuō)：”真相只有一個(gè)”之又可把大家逗得哈哈大復(fù)，都合不上嘴。
本是死氣沉沉的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。“哈哈，就你這樣還偵探，我都替你羞。”身為他同桌的小怡說(shuō)道。“就是就是，偵探可比你嚴(yán)肅多了”連小森的好哥們小曹都在一旁嫌棄地附和之首。你一言我一語(yǔ)都議論著。“好了好啦！本想都你們開(kāi)心一下，咋都那種反應(yīng)，一點(diǎn)也不配合”。小森噘著嘴不開(kāi)心地抱怨著。“叮鈴鈴——一聲討厭的`上課鈴聲驟然響起，我們不得不回到自己的座位上。
這不過(guò)是我們同學(xué)們的其中之一，還有更多同學(xué)的事情，就不一一舉例了。
我的同學(xué)們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的不同之處。每個(gè)人都是那么的善良可愛(ài)，我堅(jiān)信在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)像現(xiàn)在一樣團(tuán)結(jié)一至，互愛(ài)互助，互相關(guān)心，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們的友誼會(huì)像常青樹(shù)一樣，天長(zhǎng)地久。
我們班的同學(xué)作文5
我們班風(fēng)云豪杰集聚一堂，人才倍出，其中最負(fù)盛名的便是——“萬(wàn)獸之王”。
他有著金黃色的頭發(fā)，好似獅子棕色的翎毛。他在班上一呼百應(yīng)不亞于獅子的威信。在班長(zhǎng)競(jìng)選里，他永遠(yuǎn)首屈一指，還幾乎創(chuàng)下全票通過(guò)的記錄，他是同學(xué)們欽佩的'班長(zhǎng)，我的好朋友——王麒焱。
在他領(lǐng)讀那天，永遠(yuǎn)都是瑯瑯書(shū)聲。有時(shí)他也會(huì)用上風(fēng)趣的語(yǔ)言，比如：“嘛哩嘛哩哼，無(wú)聲變有聲。”這時(shí)講臺(tái)下便會(huì)自然地響起書(shū)聲。如果王麒焱累了，有一刻未讀書(shū)，我便會(huì)開(kāi)玩笑般逗他：“怎么？萬(wàn)獸之王也沒(méi)力氣了。”王麒焱并不會(huì)責(zé)備我，而是重新開(kāi)始朗讀。大家也許被他的情緒渲染了，也大聲朗讀起來(lái)，那聲音比任何一首歌曲都要美妙動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槟鞘羌儩嵉臅?shū)聲。
當(dāng)然，把“獅子”惹怒了可沒(méi)好下場(chǎng)，這天我有意與王麒焱來(lái)場(chǎng)追逐賽，便故意戳了他一下，一頭“獅子”瞬間被惹怒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我沖來(lái)，我沒(méi)想到追逐賽會(huì)來(lái)的如此迅猛，慌不擇路，往人群中沖去，希望能成功甩掉這只“公獅”，可惜天不合我意，人群并沒(méi)有阻擋住他的進(jìn)擊速度，反而讓我好幾次被人流擋住。終于逃出了人潮，可是他離我越來(lái)越近。我只好鉚足了勁向前沖去，漸漸地，我的力氣快用完了，只能繳械投降。他一把撲過(guò)來(lái)連戳了我兩下，哈哈，現(xiàn)在是王麒焱理虧了，我乘其不備又戳了他一下……就這樣，課間在歡笑中度過(guò)了。
我的好朋友就是這個(gè)多變的“萬(wàn)獸之王”。
我們班的同學(xué)作文6
我們班有了一位包公，他辦事一向是公公平平的，就像包青天，鐵面無(wú)私。
有一次，我被別人故意絆倒了，可絆我的人卻惡人先告狀，反而誣告說(shuō)是我先打他才摔倒的，并且還找來(lái)三個(gè)證人。我一個(gè)證人也沒(méi)有，不知如何是好？委屈的'淚如雨下。包公沒(méi)有被假相騙到，而是利用精銳的嗅覺(jué)、聰明的頭腦、雷霆的手法、發(fā)現(xiàn)這是個(gè)騙局。他讓這三個(gè)證人分別去辦公室描述自己見(jiàn)到的真相，三個(gè)人說(shuō)法不同，老師一針見(jiàn)血地指出他們說(shuō)謊，他們立即承認(rèn)自己受人指使，說(shuō)了謊話。這下我洗掉先打人的惡名，絆我的同學(xué)受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
還有一次，有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)想整我，就跟我說(shuō)：“你走進(jìn)教室，再出來(lái)可以撿到金子，我都撿過(guò)。不信，你試一試。”我原本不相信，但好奇心讓我還是照做了。誰(shuí)知道他們?cè)陂T(mén)口站著想把我絆倒。正好包公要出教室，把他們的鬼計(jì)識(shí)破了，讓我假裝跑出去，等他們來(lái)絆我。我再次跑出去，他們又來(lái)絆我，老師抓了個(gè)現(xiàn)行。看著這幾個(gè)害人精耷拉著腦袋站在講臺(tái)上，大家覺(jué)得真是惡有惡報(bào)。多虧了這位包公呀！不然，得有多少位同學(xué)被騙被絆倒。
一次，又一次，一連就好幾次，他們都想騙我和班里的同學(xué)，可都被包公的火眼金睛給是破了。
說(shuō)到這，你們應(yīng)該想知道他是誰(shuí)了吧？他就是我們的語(yǔ)文老師“李俊偉”，沒(méi)想到吧！
噓，包公過(guò)來(lái)了，拿上作業(yè)本，我閃！
我們班的同學(xué)作文7
時(shí)光穿梭人世間，阻擋不了你特點(diǎn)――題記
俗話說(shuō)的好：“舊的不去，新的不來(lái)”。在這個(gè)任由時(shí)光穿梭的世界里，我從小學(xué)升到初中，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。
白面包青天班長(zhǎng)
班長(zhǎng)在班里經(jīng)常很?chē)?yán)肅，也就是我們說(shuō)的冰山臉，一走近和她說(shuō)話時(shí)仿佛整個(gè)世界都被冰凍了。
包青天是我們起的`綽號(hào)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)不黑所以叫做白面包青天。因?yàn)樗龑?duì)不好的事情絕不會(huì)心軟。就像那次在課堂上講包容過(guò)朋友或自己的家人嗎？這時(shí)老師讓同學(xué)們回答。這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“有一次我檢查早讀，我的弟弟剛好在二班，他對(duì)我說(shuō)，不要扣他們班的分。”最后班長(zhǎng)還是狠下心來(lái)扣下去了分。這時(shí)我被她這種正義的的精神所震撼。
活潑一寶
說(shuō)到這個(gè)一寶啊！可真是又喜又悲。因?yàn)樗?jīng)常在上課時(shí)，同學(xué)們正在專心致志聽(tīng)課時(shí)。只因他中間插了一句玩笑話，惹得全班哄堂大笑，思路也被帶偏了。這不就因?yàn)檫@個(gè)事，許多老師向班主任反映，這不就攤上大事了。
一寶啊！活潑固然是好事但要適可而止，如果這樣下去。我們都為整個(gè)課堂擔(dān)心啊！
稱兄道弟的學(xué)習(xí)委員
乍看這個(gè)題目會(huì)覺(jué)得，這有啥好突出的呀！男生不都是這樣嗎？真實(shí)則不然，她是個(gè)女生。
她雖然是個(gè)女生，但她性格很女漢子。許多男生都愿意把她當(dāng)兄弟來(lái)看，這不前一段時(shí)間還讓我們叫她叫哥呢！她老是和我們稱兄道第，能和我們打成一片。
這不她又在跟我們這幫兄弟講故事呢！唉！這家伙……。
怎么，看完我說(shuō)的這些同學(xué)們很驚訝吧！我們班只有你想不到，沒(méi)有他們做不到。
我們班的同學(xué)作文8
在我們五年一班有“調(diào)皮四大金剛”。他們是：張旅博，余生宇，朱旭行，林俊杰。
張旅博是這個(gè)小隊(duì)里最調(diào)皮的，最搗蛋的，他天不怕，地不怕，唯獨(dú)怕我們的班主任——巫老師。有一次上課，我在班上維持秩序，可他卻把頭神到門(mén)口看老師有沒(méi)來(lái)，我怎么勸，怎么說(shuō)，怎么講，她就是不聽(tīng)，還私下給我取了一個(gè)外號(hào)——蘇老太。氣的我直瞪眼。
余生宇是這個(gè)小隊(duì)最搞笑的“笑星”。又一次上體育課，他一兒突然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒又做出各種搞怪的動(dòng)作表情，逗的'我們哈哈大笑，就連老師都對(duì)他無(wú)可奈何。而且，他還編了一首歌：“夜來(lái)香港腳，處處蚊子咬……”這首歌被他一唱，紅遍整個(gè)班級(jí)。
另外兩個(gè)，朱旭行和林俊杰就是一個(gè)壞脾氣，一個(gè)淘氣蛋。不過(guò)呢，在踢足球上，他們還真有兩下子。
在一次足球賽上，另外一個(gè)班也都是個(gè)個(gè)高手，號(hào)稱武林強(qiáng)隊(duì)。我們班一開(kāi)始落后，被對(duì)手來(lái)了個(gè)下馬威，看臺(tái)上的我們個(gè)個(gè)心急如焚。可是他們并不急躁，鎮(zhèn)定自若，行云流水般的把球傳過(guò)來(lái)傳過(guò)去。這時(shí)，張旅博來(lái)了一個(gè)帥氣的射門(mén)。“進(jìn)了！球進(jìn)了！”我們班級(jí)的同學(xué)歡呼雀躍。這時(shí)，在短暫的一分鐘里，那四大金剛，又進(jìn)了一個(gè)球。最后，比賽結(jié)束了。我們班級(jí)以“2：1”的比分獲得最后的勝利。就這樣，他們四人加入了校足球隊(duì)開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。
這就是我們班級(jí)的“調(diào)皮四大金剛”兼超級(jí)無(wú)敵足球隊(duì)員。
我們班的同學(xué)作文9
我們班的同學(xué)們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：
班里的第一大部落是由頭號(hào)活躍分子建立的，先不說(shuō)其他成員了，讓我們來(lái)細(xì)數(shù)這位頭號(hào)活躍分子的“光榮事跡”吧：上課異常的活躍，晚自習(xí)多次遲到，上課偷偷吃零食……
還有一件事，我必須仔細(xì)的說(shuō)一說(shuō)：由于我是短發(fā)，前面的頭發(fā)梳不起來(lái)，便在額頭上留下了兩道頭發(fā)，可是被好多人稱為“龍須”，經(jīng)常聽(tīng)到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。
說(shuō)完一大部落，就到了第二大部落，這一個(gè)部落的首領(lǐng)是我的偶像：班長(zhǎng)。她的`成績(jī)很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績(jī)出來(lái)了，老師念到她第一名時(shí)，她的面部沒(méi)有絲毫變化，只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。
不過(guò)令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發(fā)短，盤(pán)不起來(lái)。”我對(duì)班長(zhǎng)解釋到。可班長(zhǎng)死活不聽(tīng)，就要給我盤(pán)，哎，只能聽(tīng)天由命了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，就快要睡著的我，只聽(tīng)班長(zhǎng)大聲說(shuō)道：“我盤(pán)起來(lái)了，我盤(pán)起來(lái)了，快看，快看，我盤(pán)起來(lái)了。”班長(zhǎng)興奮起來(lái)就像一個(gè)活蹦亂跳的小孩兒（其實(shí)也就是個(gè)孩子呀）
接下來(lái)，就到了第三大部落，他們一個(gè)個(gè)都是高智商，很受老師喜歡，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”他們就是各科課代表，其中的英語(yǔ)課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一個(gè)貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強(qiáng)的貼畫(huà)，貼在她的身上就是不想下來(lái)。
每一個(gè)都是與眾不同的；每一個(gè)都是活潑的精靈；每一個(gè)都是綻放的鮮花；每一個(gè)都像自己的親人，這就是我們班的同學(xué)們，我們班可愛(ài)的同學(xué)們。
我們班的同學(xué)作文10
“啊……”一聲尖銳的驚叫聲從教室傳來(lái)，不用看，一定是“小老鼠”叫的。我們班的孫洋簡(jiǎn)直就如同老鼠一樣膽小。人們常說(shuō)膽小如鼠，是因?yàn)槔鲜蠓浅Ｄ懶。晕覀兌冀兴靶±鲜蟆！?/p>
“小老鼠”因其膽小而名聲大噪。在全校可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她越是膽小，同學(xué)們?cè)绞窍矚g搞惡作劇。各種惡作劇幾乎都對(duì)她使過(guò)，躲在門(mén)后嚇唬“小老鼠。”在“小老鼠”的課桌里放假蟲(chóng)子，在“小老鼠”的文具盒里放假蛇……
“小老鼠”因?yàn)槟懶。毦土颂优艿募寄堋Ｋ倳?huì)仔細(xì)觀察四周，稍微察覺(jué)到有人要對(duì)她惡作劇，就會(huì)像狐貍那樣找到合適的機(jī)會(huì)迅速開(kāi)溜。
有一次，有一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)想嚇唬她，他藏到了“小老鼠”座位的前一排，剛好靠近“小老鼠”的座位。剛開(kāi)始，她并未覺(jué)得不對(duì)勁兒，但她的座位前一排有動(dòng)靜，便覺(jué)得有人想嚇?biāo)Ｓ谑牵还苣抢锏降子袥](méi)有人，推開(kāi)門(mén)就快速朝外跑。其他的同學(xué)看見(jiàn)了，就知道她又發(fā)現(xiàn)有人要嚇?biāo)恕?/p>
“小老鼠”來(lái)不及逃竄，會(huì)躲起來(lái)。有段時(shí)間，班里總愛(ài)拿一種叫假蟲(chóng)的'玩具來(lái)學(xué)校，幾個(gè)同學(xué)把假蟲(chóng)給“小老鼠”看，“小老鼠”害怕蟲(chóng)子，看到后頓時(shí)大叫起來(lái)：“啊……”她逃不掉了，便快速的躲到了桌子下面，捂著頭大叫。
“啊……嚇?biāo)牢伊耍 甭?tīng)，“小老鼠”又被嚇了。她真像膽小的老鼠，你們覺(jué)得呢？
我們班的同學(xué)作文11
一提到磨蹭，顧名思義，大家就想起了，行動(dòng)遲緩，慢慢吞吞，拖拖拉拉這些詞兒。我們班有三大名副其實(shí)的“磨”王，真可謂：“磨磨蹭蹭，蹭蹭磨磨，今日磨完，明日還磨，看我一一給你介紹吧。”
“磨神”
我們班的黃俊智，我把他稱為魔神，上課記筆記特別慢，記筆記的速度和我們家的電腦網(wǎng)速有一拼。媽媽常說(shuō)我們家的電腦，比八戒走的都慢。而黃俊智上課記筆記時(shí)，就開(kāi)始啟動(dòng)他的慢速系統(tǒng)，全神貫注左摳摳，右磨磨，是一個(gè)不折不扣的小“八戒”，等下課了，他才抄寫(xiě)了幾個(gè)字，你們說(shuō)他神不神？
“磨仙”
第二位小仙長(zhǎng)一一黃嘵明，閃亮登場(chǎng)。他對(duì)教室外的'事物總是“情有獨(dú)鐘”，但課間走到教室的速度堪比蝸牛，經(jīng)常上課鈴響了好幾分鐘，還沒(méi)走進(jìn)教室，好幾回我都替他捏了一把汗，“會(huì)不會(huì)掉進(jìn)糞坑里了？”每次當(dāng)老師火急火燎著急給我們上課或準(zhǔn)備尋找他時(shí)，他才若無(wú)其事，慢悠悠“爬”進(jìn)教室……
“磨圣”
我們的第三位壓軸大明星一一樊兆陽(yáng)，被榮幸地稱之為“磨”圣。別小看這個(gè)“磨”圣，他可是有著非常聰明的腦袋和超強(qiáng)的記憶力，是我們班鼎鼎大名的歷史學(xué)家，他對(duì)歷史事件和歷史故事及年代倒背如流，和我們講起來(lái)繪聲繪色，那真是猶如黃河之水，滔滔不絕呀。可一說(shuō)讓他背書(shū)，他的聰明勁兒仿佛不由自主地被某種奇怪的力量吸走了，就是愁眉苦臉，磨磨蹭蹭不好好背，等我們組的同學(xué)幾乎都背完了，他還在慢條斯理，不急不躁，慢慢地背著，我們小組組員經(jīng)常跟他一起受過(guò)，唉，這個(gè)讓人無(wú)可奈何的樊大圣啊……
其實(shí)，說(shuō)完他們，我不禁也臉紅了，因?yàn)榘职纸?jīng)常說(shuō)我“磨蹭蛋兒”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。同學(xué)們，讓我們改掉磨蹭的壞習(xí)慣吧，不負(fù)光陰，不負(fù)韶華。
我們班的同學(xué)作文12
我們班像一片蔚藍(lán)的大海，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼。下面，我來(lái)揀幾個(gè)跟你介紹一下吧！
小拳王
要問(wèn)我“小拳王”是誰(shuí)？當(dāng)然是大名鼎鼎的肖創(chuàng)了。
有一次，有個(gè)不識(shí)相的男孩不小心得罪了他，肖創(chuàng)立即亮出“王牌”，只見(jiàn)他一對(duì)小拳頭握得緊緊的，氣得小臉通紅通紅的，大聲吼道：“我看你吃了熊心豹子膽了，敢惹我！”接著，伸出大拳頭，朝那個(gè)同學(xué)打了一拳，那個(gè)同學(xué)“嗷嗷”直叫，他一邊哭一邊說(shuō)：“我要去告訴老師，肖創(chuàng)大聲大氣地說(shuō)：“你敢！”那個(gè)同學(xué)的臉像霜打了的茄子----焉了似的回到了位子上。
垃圾桶
要說(shuō)我們班最臟的同學(xué)是誰(shuí)，他就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的黃東憲，他整天手和臉都是黑乎乎的，還散發(fā)著一股臭氣，真讓人惡心。
有一次，老師換座位，同學(xué)們先把抽屜都清干凈了，但他像個(gè)木頭人一樣，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，老師問(wèn)他怎么回事，他回答說(shuō)：“我清完了。”然后他抱起書(shū)包往外走，令大家沒(méi)有想到的是，一個(gè)零食袋從他的書(shū)包里掉了下來(lái)，書(shū)包里的垃圾不說(shuō)，他抽屜里都生了幾只蟑螂，全班嚇得尖叫起來(lái)，真讓人惡心。
饞嘴貓
“饞嘴貓”這個(gè)稱號(hào)，非王小明莫屬了，每天書(shū)包都鼓鼓的，你別以為里面裝了書(shū)，其實(shí)里面全是零食，他的'肚子像一個(gè)無(wú)底洞，吃完了自己的零食還向別人討。討的功夫可是煉得爐火純青。一次下課了，他又找到了我，可憐巴巴地說(shuō)：“張錦，你看，咱倆關(guān)系這么好，你把吃的分一點(diǎn)我吧！”說(shuō)完用手輕輕地?fù)u搖我的雙肩，可憐兮兮的樣子，沒(méi)辦法，我只好把吃的分給了他一些。
我們班的同學(xué)就是一個(gè)字：怪。
我們班的同學(xué)作文13
叮鈴鈴……上課鈴聲響了班主任陳老師，走進(jìn)教室，身后還跟著兩位新同學(xué)，一位男生和一位女生。陳老師走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了兩位同學(xué)，我們鼓掌歡迎他們”！我們?cè)谙旅鎳W嘩嘩都鼓起了掌，“好的，下面讓他們都介紹一下自己吧”“大家好！我叫羅高瑞，希望大家和我能成為好朋友”。男同學(xué)的聲音有一點(diǎn)點(diǎn)小，可能他剛來(lái)到這所新的學(xué)校、新的教室、新的同學(xué)以及新的老師，心里有一點(diǎn)陌生又有一絲害羞吧！“大家好！我叫劉馨月，希望大家能喜歡我”想到女同學(xué)的聲音要比男同學(xué)洪亮，聽(tīng)了他們的介紹同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭默默地記住了他們的名字。當(dāng)他們回到老師安排的座位上后，陳老師開(kāi)始了這節(jié)精彩、生動(dòng)有趣的'語(yǔ)文課。
下課鈴聲響了，當(dāng)老師走出了教室后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒，有的，圍在新來(lái)的男同學(xué)那里，有的圍在新來(lái)的女同學(xué)那里，有的忙著自我介紹，有的忙著介紹班級(jí)情況，還有的在介紹校園的環(huán)境……我班的同學(xué)們真熱情啊！雖然新同學(xué)剛來(lái)，但是仿佛他們已經(jīng)是我們的老同學(xué)一樣了。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們親愛(ài)的老師就像我們的媽媽一樣關(guān)懷著我們、教育著我們，同學(xué)們也應(yīng)該像兄弟姐妹一樣和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助才能健康快樂(lè)的奮發(fā)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們班的同學(xué)作文14
我們班有48個(gè)同學(xué)，說(shuō)到這，你可能會(huì)疑惑，班里只有48個(gè)人，怎么會(huì)有49號(hào)呢？下面就讓我來(lái)介紹一下這位神秘的49號(hào)同學(xué)吧！
她中等身材，烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，有著一雙能洞察一切事物的眼睛，你若開(kāi)點(diǎn)小差，或是做些小動(dòng)作，都別想逃過(guò)她的視線。她的性格多變，讓人捉摸不透。
就在剛才，何坤同學(xué)在下課時(shí)間被其它班的'同學(xué)不小心撞倒了，膝蓋破皮流血了，他揉著哭紅的眼睛，一瘸一拐地走到座位上，用紙巾擦著傷口，不時(shí)發(fā)出“啊！”的尖叫聲。這時(shí)，49號(hào)同學(xué)聞聲而來(lái)，趕忙抱著他去醫(yī)務(wù)室消毒傷口。當(dāng)49號(hào)同學(xué)回來(lái)時(shí)，額頭上沁滿了汗珠，但她卻顧不及擦汗，轉(zhuǎn)身又忙其它事了。
不一會(huì)兒，一位同學(xué)趴在書(shū)桌前哭起來(lái)，原來(lái)是這次小測(cè)沒(méi)考好，同學(xué)們圍著她安慰起來(lái)，可都沒(méi)有用。這時(shí)，49號(hào)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，彎下腰輕輕地?fù)崦念^，小聲地在她耳邊說(shuō)了幾句話便走開(kāi)了。這位同學(xué)立馬不哭了，拿起試卷認(rèn)真地訂正起來(lái)。我們都很好奇49號(hào)同學(xué)說(shuō)了什么，能讓她“豁然開(kāi)朗”！
其實(shí)大家應(yīng)該猜出來(lái)了吧，49號(hào)同學(xué)就是一位老師，我們的班主任——李老師。她每天默默地在自己崗位上辛勤工作著，她帶給我們新的知識(shí)，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。我喜歡她不管在學(xué)習(xí)和生活中都像位“媽媽”耐心地教導(dǎo)著我們，孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡這位49號(hào)同學(xué)！
我們班的同學(xué)作文15
說(shuō)起封神演義，那可是眾仙斗法，神魔混戰(zhàn)的一部書(shū)，我們身邊也有一部封神演義，那就是我們六二班這個(gè)大家庭。
我們班的雷震子。他可不可小瞧！他是我們班的大胖子李澤鑫，記得有一次一班的孩子罵我們的班級(jí)，他挺起大肚子，掄著手臂哇呀呀的就打了上去，把人家孩子打得慘不忍睹，被上神（班主任）狠狠地批評(píng)了一頓。
說(shuō)是我們班的哪吒，他是我的一個(gè)好朋友，和真哪吒的身體截然不同，他是我們班的另一個(gè)大力士，特別重情義，每一次我被別班同學(xué)欺負(fù)，他都會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助。幫我討回公道。
說(shuō)起楊戩，那可是才高八斗啊，他雖然瘦但他骨子里的氣質(zhì)，令我敬佩，他不但學(xué)習(xí)好，張口就是詩(shī)詞，而且他的.各方面。學(xué)習(xí)、體育、游戲都非常優(yōu)秀，每次我們玩游戲十有八九都是他提議的，跟他在一起十分有趣。
最后乃是我這姜子牙了，我可是我們班級(jí)中的核心人物，每次同學(xué)們遇到難題，我都會(huì)出手相助，有時(shí)我還會(huì)幫他們出主意，記得有一次，我看見(jiàn)一群人在那里議論著什么，我過(guò)去一看不禁哈哈大笑，他們竟然為一道小題長(zhǎng)篇大論，如同蜜蜂一樣，我挺身而出，幫他們解決了這道題，心里得意洋洋，又做了一件好事兒。
其他的人嘛，我就不一一介紹了。我們班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，非常熱鬧，我們這個(gè)大家庭如同一個(gè)龍舟。齊心協(xié)力向前劃。我們團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，在船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一定會(huì)旗開(kāi)得勝。
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